二年級上冊數(shù)學(xué)教案-認識幾時幾分-人教新課標

二年級上冊數(shù)學(xué)教案認識幾時幾分人教新課標今天我要為大家分享的是二年級上冊數(shù)學(xué)教案——認識幾時幾分。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是人教新課標，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及第11頁到第12頁的例題和練習(xí)題。這些內(nèi)容主要幫助學(xué)生理解和掌握幾時幾分的時間概念，包括小時的劃分、分鐘的計算以及如何讀寫時間等。二、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望孩子們能夠掌握幾時幾分的基本概念，學(xué)會正確讀寫時間，并能進行簡單的時間計算。三、教學(xué)難點與重點重點是讓學(xué)生掌握幾時幾分的時間讀寫方法，以及小時和分鐘的計算。難點則是如何讓學(xué)生理解小時和分鐘之間的關(guān)系。四、教具與學(xué)具準備五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我讓孩子們觀察教室里的鐘表，并提問：“現(xiàn)在是什么時間？你能看出來嗎？”讓孩子們通過實際觀察來理解時間概念。2.講解：我使用鐘表模型和計時器，向孩子們講解小時和分鐘的概念。例如，一個完整的鐘表是12小時，每個小格是1分鐘，每個大格是5分鐘。3.例題講解：我出示一些例題，如“現(xiàn)在是3點，過了20分鐘是多少時間？”我讓孩子們一起回答，并解釋解題思路。4.隨堂練習(xí)：我給孩子們發(fā)放一些練習(xí)題，讓他們獨立完成，然后我會進行講解和解答。5.小組討論：我讓孩子們分組討論，分享他們對于時間的理解和計算方法。六、板書設(shè)計我在黑板上設(shè)計了一個簡單的鐘表模型，標出小時和分鐘的劃分，并寫上相關(guān)的時間計算公式。七、作業(yè)設(shè)計答案：8:30、9:15、10:00。答案：7時=420分鐘，8時=480分鐘，9時=540分鐘。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于時間概念的理解還需要加強。在課后，我計劃讓孩子們多做一些關(guān)于時間的練習(xí)題，并鼓勵他們在日常生活中多關(guān)注時間，提高時間意識。同時，我也會繼續(xù)尋找更多有效的教學(xué)方法，以幫助孩子們更好地理解和掌握時間概念。重點和難點解析：在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)需要我們重點關(guān)注。它們分別是：實踐情景引入、講解環(huán)節(jié)、例題講解、隨堂練習(xí)、小組討論以及作業(yè)設(shè)計。一、實踐情景引入這是教學(xué)的起點，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和現(xiàn)實意義的建立至關(guān)重要。我選擇了讓孩子們觀察教室里的鐘表，并提出問題。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是讓學(xué)生能夠通過實際觀察，對時間概念有一個直觀的認識。這不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們明白學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)實意義。二、講解環(huán)節(jié)在這個環(huán)節(jié)中，我使用了鐘表模型和計時器來輔助講解。鐘表模型可以幫助學(xué)生直觀地看到小時和分鐘的劃分，而計時器則可以讓學(xué)生實時地感受到時間的流逝。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生理解和掌握小時和分鐘的概念，以及它們之間的相互關(guān)系。三、例題講解例題是幫助學(xué)生理解和運用知識的重要工具。我選擇了幾個具有代表性的例題，讓學(xué)生通過實際計算來加深對時間概念的理解。在講解例題時，我會強調(diào)解題思路和方法，讓學(xué)生能夠獨立解決問題。四、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。我會給學(xué)生們發(fā)放一些練習(xí)題，讓他們獨立完成。在學(xué)生完成練習(xí)后，我會進行講解和解答，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。五、小組討論小組討論是讓學(xué)生們相互交流和分享學(xué)習(xí)心得的重要環(huán)節(jié)。我會將學(xué)生們分成小組，讓他們就時間概念和計算方法進行討論。這樣不僅可以提高學(xué)生的合作意識，還能讓他們從他人的經(jīng)驗和觀點中學(xué)習(xí)和成長。六、作業(yè)設(shè)計作業(yè)是讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識的重要途徑。我設(shè)計了兩個作業(yè)題，一個是寫時間，一個是計算時間。這樣的作業(yè)既能夠讓學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固時間概念，還能夠提高他們的計算能力。在這些環(huán)節(jié)中，我特別關(guān)注的重點是講解環(huán)節(jié)和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。講解環(huán)節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我需要通過直觀的教具和生動的講解，讓學(xué)生理解和掌握時間概念。作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)則是學(xué)生鞏固知識的環(huán)節(jié)，我需要設(shè)計具有針對性和實用性的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在實踐中運用所學(xué)知識。在講解環(huán)節(jié)中，我會特別關(guān)注學(xué)生對于小時和分鐘概念的理解。我會通過實際的例子和計算，讓學(xué)生明白小時和分鐘之間的關(guān)系，并能夠正確地進行時間的計算。在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中，我會特別關(guān)注學(xué)生的計算能力。我會設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性和實用性的作業(yè)題，讓學(xué)生能夠在解決問題的過程中，提高自己的計算能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在進行本節(jié)課的教學(xué)時，我采取了一些特別的技巧和竅門，以提高教學(xué)效果。我注重語言語調(diào)的運用。在講解時間概念時，我會使用清晰、簡潔的語言，并結(jié)合適當?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力。我會盡量使用生動的例子和故事，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我合理分配了時間。在教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，適時調(diào)整講解和練習(xí)的時間。我會確保學(xué)生有足夠的時間來理解和掌握時間概念，并能夠獨立完成練習(xí)。我積極鼓勵學(xué)生進行課堂提問。我會鼓勵學(xué)生提出問題，并與他們一起討論和解答。通過提問，學(xué)生能夠更好地理解和鞏固知識，同時也能夠培養(yǎng)他們的思維能力和表達能力。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了讓學(xué)課后提升：a)3點20分b)8點55分c)12點整答案：a)3:20b)8:55c)12:00a)4時b)3時30分c)5時15分答案：a)4時=240分鐘b)3時30分=210分鐘c)5時15分=315分鐘a)4時30分2時15分b)7時3時45分c)5時20分3時50分答案：a)2時15分b)3時15分c)1時30分a)15時45分b)0時30分c)23時10分答案：a)3:45PMb)12:30AMc)11:10PMa)2:30PMb)11:55AMc)10:1