成功與成長(zhǎng)600字

成功與成長(zhǎng)600字成功與成長(zhǎng)600字篇一成長(zhǎng)，指向成熟的階段發(fā)展；成功，指獲得預(yù)期的效果，所謂成長(zhǎng)與成功，指在向著成熟階段發(fā)展的同時(shí)，得到預(yù)期效果，即向著預(yù)期的成熟方向發(fā)展。我認(rèn)為，我在成長(zhǎng)，也在成功！從小學(xué)到初中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都不是十分拔尖，望子成龍的媽媽為了我可以在升學(xué)考試中有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，不顧我的反對(duì)，在星期六、日給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，希望我可以有所進(jìn)步，可是效果都不明顯。到了高中之后，頭幾次周練都沒(méi)有什么好的表現(xiàn)，媽媽看在眼里，急在心里。今天打電話找老師，明天又發(fā)短信聯(lián)系輔導(dǎo)班的。我聽(tīng)了之后，先是對(duì)媽媽感激，但后來(lái)不免會(huì)有一些的厭煩，因?yàn)槔鲜窃谘a(bǔ)課，卻一點(diǎn)效果都沒(méi)有，還不如不補(bǔ)呢！我和媽媽坐下來(lái)，心平氣和的談?wù)?，最終媽媽同意不補(bǔ)課。我在不補(bǔ)課以后，決心聽(tīng)從老師的建議，上課認(rèn)真記筆記，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，到自習(xí)課時(shí)再拿出自己的練習(xí)題，多做多練練筆。最后，終于在第四次周練中達(dá)到了90分。我感覺(jué)，我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)說(shuō)“不”。我在成功，因?yàn)樵谡f(shuō)“不”的同時(shí)，我也在有所進(jìn)步。不僅僅如此，在與人交際方面我也有所進(jìn)步。以前，媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)絮叨，我總是會(huì)大吵大叫地叫她安靜。而不是理性的思考，用合適的方式與她交談，結(jié)果就是，兩個(gè)人常常鬧得不開(kāi)心。這一個(gè)十一假期，我在學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽又像往常一樣開(kāi)始了廢話。不過(guò)這次，我沒(méi)有和她大吵大鬧，而是坐下來(lái)和她心平氣和的談?wù)?。我希望可以到學(xué)校去自習(xí)，把家里空出來(lái)給她。她終于同意了。這個(gè)假期，我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也沒(méi)有和媽媽發(fā)生過(guò)大的爭(zhēng)論，和平地度過(guò)了這個(gè)假期。所謂成長(zhǎng)與成功，大概就是這個(gè)樣子吧！在成功中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。成功與成長(zhǎng)600字篇二開(kāi)啟回憶的大門(mén)，拉動(dòng)回憶的膠卷，細(xì)細(xì)品嘗成功帶來(lái)的滋味。成長(zhǎng)的足跡印在了人生漫長(zhǎng)的道路上，成功如花苞綻放的那一刻，如新草破土而出的那一刻，成長(zhǎng)與成功合二為一鎖在我的心房，讓我的心情久久難以平復(fù)。那是六年級(jí)烈日當(dāng)頭的一個(gè)清晨。紅旗隨著夏日中的一抹清風(fēng)飄飄冉冉，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。“現(xiàn)在進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！”隨著主持人朗朗上口的聲音，激動(dòng)人心的時(shí)刻也拉開(kāi)了序幕。我心中念叨：這次手抄報(bào)我可下足了功夫，怎么的也有個(gè)三等獎(jiǎng)?！皹s獲三等獎(jiǎng)的是18號(hào)，3號(hào)，1號(hào)！”。我心中的希望之光瞬滅了，沒(méi)有我的號(hào)碼，怎么會(huì)……沒(méi)準(zhǔn)是二等獎(jiǎng)呢！“榮獲二等獎(jiǎng)的是20號(hào)，61號(hào)！”隨著主持人的話音落下，我如同被一盆冷冰冰的水從頭淋到腳上。周圍排山倒海的掌聲，人聲鼎沸的祝賀，榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，我很是替她們開(kāi)心，但一想到這至尊無(wú)比的榮耀都不屬于我時(shí)，心中又是那么的痛苦，難過(guò)。如同千萬(wàn)把匕首插入了我的胸膛，雙眼也都模糊了?？粗磉叺耐瑢W(xué)都高高興興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我羨慕極了。“現(xiàn)在是公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候了，榮獲一等獎(jiǎng)的是——是36號(hào)！”?！笆裁矗?6號(hào)？”我吃驚地叫了出來(lái)。我呆若木雞地站著。僵直地走上臺(tái)，站在飄揚(yáng)的紅旗之下，登臨在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之上，我為此感到了無(wú)比地自豪！無(wú)比地驕傲！我的雙眼再次模糊了。下臺(tái)時(shí)，伴隨著熱烈的掌聲，伴隨著激昂的歌聲，伴隨著同學(xué)們的祝賀，我品味著屬于我的那一份榮譽(yù)！成長(zhǎng)莫過(guò)于此，酸甜苦辣咸。先苦后甜，要努力了才有希望，才有成功。這份無(wú)比尊貴的榮譽(yù)勝過(guò)了一切。它讓我明白了要趁著青春未了，要抓緊機(jī)會(huì)創(chuàng)造有價(jià)值的東西。青春的我們擁有無(wú)限可能，成功是最好的支持，成功是最佳的動(dòng)力，成功是最棒的導(dǎo)師。成功帶給了我們一個(gè)多彩的成長(zhǎng)體驗(yàn)。成功與成長(zhǎng)600字篇三什么是成長(zhǎng)？翻開(kāi)詞典到166頁(yè)：成長(zhǎng)指向成熟階段發(fā)展;那什么又是成功呢？詞典的第164頁(yè)也給了我們相應(yīng)的解釋：成功有兩種解釋一是獲得預(yù)期的結(jié)果（跟“失敗”相對(duì)）二是指事情的結(jié)果令人滿意。顧名思義成長(zhǎng)與成功之間定有必要的聯(lián)系。人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程。一個(gè)有成長(zhǎng)經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個(gè)成功的人一定有非比尋常的成長(zhǎng)經(jīng)歷。張海迪，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)擁有非同常人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，所以注定她一定成功。張海迪5歲因高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)因文革隨父母下放到了一個(gè)貧窮的小山村里。但是她絲毫沒(méi)有懼怕艱難的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春。她在那個(gè)小山村里給孩子們教書(shū)習(xí)字，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在那小山村的期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到了人們的熱情贊譽(yù)。她非常人一般的成長(zhǎng)經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。1983年海迪開(kāi)始走上了文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛與困難，精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作，執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)，皇天不負(fù)有心人，迄今為止，海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部，相繼獲得了各類的獎(jiǎng)項(xiàng)。也許有人會(huì)驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是有多少人是真心關(guān)注過(guò)她那曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷呢？成長(zhǎng)與成功相輔相成，孟軻的“天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也！”大概所說(shuō)的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)與成功互為表里、密不可分，成功是一種結(jié)義果，而成長(zhǎng)是一種享受的過(guò)程，我們不能一味的追求結(jié)果從而忽視了成長(zhǎng)的過(guò)程，所以說(shuō)成長(zhǎng)比成功更有意義！成功與成長(zhǎng)600字篇四成功，是我們每個(gè)人都在追求的。成長(zhǎng)，好像是可以丟掉的，其實(shí)不然，成長(zhǎng)比成功更重要！每一年，我們可以從無(wú)數(shù)個(gè)地方，看到無(wú)數(shù)則關(guān)于高考考試之中，在某某市某某學(xué)校里抓到某某學(xué)生作弊的新聞。大家可以試想一下，那些學(xué)生的成績(jī)是多么的差，在全國(guó)，在全省，在全市，在全校，甚至在班級(jí)里，他們才排名多少？他們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)，為了自己的欲望，為了自己以后的生活，從而利用高科技來(lái)蒙騙考官，他們不僅僅騙了考官，騙了所有人，他們把自己也給騙了。那些沒(méi)有真本事的人們，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就是失去了作用，甚至幫倒忙，給國(guó)家造成災(zāi)害，試問(wèn)一下，他們成長(zhǎng)沒(méi)有？答案當(dāng)然是沒(méi)有，也有人會(huì)說(shuō)，他們長(zhǎng)大成人了，他們長(zhǎng)大了，這也不是說(shuō)不對(duì)，而是他們?nèi)耸情L(zhǎng)大了，但是他們的心、思想和道德都沒(méi)有，是人民的階下囚，也是道德的階下囚。他們根本沒(méi)有經(jīng)受磨難，他們只知享受，他們只知躲避，他們只知為了自己。他們的心，他們的思想，他們的道德都沒(méi)有成長(zhǎng)，他們還是小孩，是一群無(wú)所知曉的小屁孩，令人憎恨的“大小壞蛋”！那么，誰(shuí)是制造這群“大小壞蛋”的罪魁禍?zhǔn)啄?？我想?lái)想去的，可就是始終想不出來(lái)，最后，我得出了兩種情況，第一，父母過(guò)于溺愛(ài)或過(guò)于嚴(yán)格。這可是最可怕的一種，父母從孩子出生開(kāi)始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到過(guò)于溺愛(ài)的孩子就會(huì)有考了好了就有獎(jiǎng)勵(lì)的條件反射，于是就作弊換取獎(jiǎng)勵(lì)。而受到過(guò)于嚴(yán)格的孩子就會(huì)有考差了就挨打的條件反射，于是作弊以避免挨打。這就是第一個(gè)罪魁禍?zhǔn)?。而第二種是社會(huì)外的企業(yè)都看重名牌大學(xué)的學(xué)生，尖子生更是方便，看了一下簡(jiǎn)歷，就會(huì)馬上錄取，看都不看他的能力，這種情況使得許多的學(xué)生為了好未來(lái)，好生活而作弊，而很多呆瓜因此喪失了考試資格，用作弊考上的學(xué)生在公司日子一久，老板見(jiàn)他不學(xué)無(wú)術(shù)，就會(huì)炒了他，自然，他的好日子，好生活就沒(méi)有了，不知他這種人能活多久？好了，我得出了結(jié)論，想要過(guò)上長(zhǎng)久的好日子、好生活，需要有好學(xué)校好本領(lǐng)，而不是好學(xué)校壞本領(lǐng)，不然，你不可能過(guò)上好日子。成功與成長(zhǎng)600字篇五當(dāng)我們說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)了，通常意義上不是指他的身體長(zhǎng)高了，或者年齡長(zhǎng)大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長(zhǎng)，意味著個(gè)人的思想更加豐富、心靈更加充實(shí)、能力不斷增加、經(jīng)驗(yàn)日益豐富、意志更加堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性更加圓潤(rùn)。而停止成長(zhǎng)，則意味著一個(gè)人停止了對(duì)思想和精神境界的追求，就像一棵樹(shù)的樹(shù)枝不再伸向天空，沒(méi)有了觸摸藍(lán)天的渴望，就算活著，也沒(méi)有了夢(mèng)想。很多人在看待人生時(shí)都存在一個(gè)誤區(qū)，那就是更加看重成功，而常常忽略成長(zhǎng)。成功是什么？按照世俗的定義，當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)上取得了財(cái)富、名譽(yù)和地位時(shí)，我們就說(shuō)這個(gè)人成功了。但事實(shí)上，這一成功的定義本身就是有問(wèn)題的，因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，成功不是得到了什么，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的自然結(jié)果。成功不是某種靜態(tài)的東西，可以任人平白地拿來(lái)，因?yàn)榉彩峭偈挚傻玫臇|西也極有可能隨時(shí)失去；成功是一種成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)源自一個(gè)人的內(nèi)心，得到了就是永恒。人們?cè)诳创晒r(shí)，通常用一種簡(jiǎn)單粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來(lái)的？是通過(guò)自身艱苦卓絕的努力得到的？還是通過(guò)權(quán)錢(qián)交易的陰謀得到的？如果一個(gè)人得到的財(cái)富、名譽(yù)和地位不是通過(guò)自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的，那他所謂的成功就是令人鄙視的，這種成功也和成長(zhǎng)毫無(wú)關(guān)系。如果一個(gè)人的成功是和成長(zhǎng)相連的，是通過(guò)不斷努力而取得的，那我們就有理由相信，這樣的成功會(huì)比較長(zhǎng)久。成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷取得成功的加油站。如果一個(gè)人繼承了一筆遺產(chǎn)、中了一份彩票，或者因?yàn)榭荚嚥聦?duì)題目而得到了一次高分，這不叫真正意義上的成功，因?yàn)樗c成長(zhǎng)無(wú)關(guān)，不可復(fù)制，存在極大的偶然性。試想，如果此人想要再繼承一份遺產(chǎn)，再中一次彩票，或者再猜對(duì)一次題目，還會(huì)那么容易嗎？但相反，如果一個(gè)人勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，那么他的成功就是一路成長(zhǎng)的必然結(jié)果，未來(lái)更多的成功也可以用同樣的方式復(fù)制。所以，持續(xù)不斷的成功必然和成長(zhǎng)相關(guān)。當(dāng)我們談?wù)撘粋€(gè)人成功的故事時(shí)，其實(shí)就是在談?wù)撍粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程。并非所有的成功人士都值得尊敬，除非他有一個(gè)令人感動(dòng)的成長(zhǎng)過(guò)程。現(xiàn)在的年輕人只追求成功，不追求成長(zhǎng)，這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只追求房子的高度，卻不努力把地基夯實(shí)，房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好時(shí)光，認(rèn)真讀書(shū)、獨(dú)立思考、探索真知、廣交摯友，讓美好的青春留下一路成長(zhǎng)的軌跡是令人著迷的一件事情。同時(shí)，前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現(xiàn)實(shí)的苦悶都是成長(zhǎng)的一部分，也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路?？上?，現(xiàn)在的很多大學(xué)生認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網(wǎng)來(lái)刻意回避自己成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的努力和痛苦。不過(guò)，任何逃避都只能是暫時(shí)的，現(xiàn)在的一時(shí)逃避通常意味著未來(lái)以成倍的努力和痛苦來(lái)償還。我見(jiàn)過(guò)太多的人，由于在大學(xué)時(shí)不愿意主動(dòng)成長(zhǎng)，不追求知識(shí)，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結(jié)果走上社會(huì)后變成了毫無(wú)用處的人，在社會(huì)的邊緣游蕩，不能融入社會(huì)，也不被社會(huì)所接納。只追求成長(zhǎng)，不追求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲其實(shí)表達(dá)的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長(zhǎng)，收獲是必然的結(jié)果；如果我們只向往結(jié)果，人生必然拔苗助長(zhǎng)，最后枯萎而死。我們都見(jiàn)過(guò)飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她是如此美麗，但請(qǐng)別忘了，在美麗的背后，她曾經(jīng)有過(guò)毛毛蟲(chóng)笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。成功與成長(zhǎng)600字篇六在嬉戲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了一個(gè)金色童年。我的童年，快樂(lè)而充實(shí)，有時(shí)也五味陳雜，發(fā)生過(guò)許多事，這些事給我?guī)?lái)了喜恕哀樂(lè)。其中有一件事，讓我受益匪淺，得到成長(zhǎng)。暑假里的一天，我在家里陪一個(gè)小妹妹玩捉迷藏，我躲在一個(gè)非常隱蔽的地方，心里默默想：她絕對(duì)不會(huì)找到我！但世事難料?。∷尤徽业搅诉@個(gè)地方，我的第一反應(yīng)就是“鞋底上抹油——開(kāi)溜”！趁她不注意，我一下就跑到了門(mén)口，當(dāng)時(shí)，我急著跑，并沒(méi)有看旁邊的東西，突然，我聽(tīng)到了“呯”的一聲，回頭一看，是一個(gè)花瓶，它碎了！我湊上前去，仔細(xì)一瞧，身體不由得一抖：這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！怎么辦？主動(dòng)承認(rèn)吧，又不太敢，撒個(gè)謊吧，又想起林老師曾說(shuō)過(guò)的話：“做人最起碼的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”！我在左右為難，忐忑不安，急得滿頭大汗。我最后決定先瞞著媽媽。到了晚上，媽媽板著臉向我走來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)道；“說(shuō)，那個(gè)花瓶是不是你摔碎的”？頓時(shí)，我面紅耳赤，不敢承認(rèn)，媽媽見(jiàn)我這副模樣，說(shuō)：“大膽地說(shuō)出來(lái)，我不會(huì)責(zé)怪你的”。我鼓足勇氣：“媽媽，對(duì)不起！花瓶是我摔碎的！”話音剛落，我的眼淚奪眶而出，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我“知錯(cuò)能改，還是好孩子，記住！無(wú)論你做錯(cuò)什么事，都要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，不能撒謊，一旦你撒了謊，你就要用幾百個(gè)謊來(lái)圓?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了。正如林老師常告誡我們的：真實(shí)世界是復(fù)雜的，我們能做到的，唯有用個(gè)人的不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，去不斷提升我們的認(rèn)知與積累。經(jīng)歷這件事，我好像成長(zhǎng)了許多，也學(xué)會(huì)了——誠(chéng)實(shí)。成功與成長(zhǎng)600字篇七成長(zhǎng)，成功，在人生的道路上是不可避免的?？墒鞘裁闯砷L(zhǎng)？什么是成功？他們之間又有沒(méi)有聯(lián)系呢？我認(rèn)為成長(zhǎng)是成功的前提，成功是成長(zhǎng)的必然結(jié)果！“向著成熟的方向發(fā)展”是成長(zhǎng)在字典中的解釋，那么成長(zhǎng)可不可以理解為向著成功的方向發(fā)展呢？從某些角度來(lái)看，應(yīng)該可以。成功就是獲得預(yù)期的結(jié)果，而成長(zhǎng)是走向成功，所以成長(zhǎng)就是成功的前提。就跟我們?nèi)艘粯?，剛生下?lái)的小嬰兒如何獲得成功呢？這個(gè)小嬰兒需要成長(zhǎng)，需要營(yíng)養(yǎng)，需要知識(shí)，更需要時(shí)間。沒(méi)有人可以一夜暴富，哪個(gè)發(fā)明家制造了一次樣品，然后就可以批量生產(chǎn)了？哪棵果樹(shù)第一天栽下，第二天就可以摘果了呢？舉一個(gè)經(jīng)典的例子，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，可以說(shuō)失敗了無(wú)數(shù)次，只為找到適合的材料做燈絲，可以想象，他實(shí)驗(yàn)的時(shí)候經(jīng)歷了一次次失敗，灰心喪氣的樣子，假如我是愛(ài)迪生的話，恐怕早已放棄，哪怕即將進(jìn)行試驗(yàn)的下一種材料就是那樣最適合做燈絲的材料，也不是以支撐我做下去，愛(ài)迪生在一次次失敗中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終他成功了。而我“成長(zhǎng)”到了一半就停止了“生長(zhǎng)”，只是這棵新品種的樹(shù)木失去了生機(jī)，成長(zhǎng)需要失敗。“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！避髯涌芍^是大文學(xué)家，思想家，非常有知識(shí)，做事也應(yīng)該是處決如流，但他說(shuō)我們要每日的反省自己，才可以聰明智慧沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。仔細(xì)想來(lái)也是非常有道理的，就拿錯(cuò)題來(lái)說(shuō)吧，老師為什么要我們整理錯(cuò)題集呢？為什么讓我們?？次覀冋淼腻e(cuò)題呢？那是因?yàn)檫@是一種反思，對(duì)自己本身的反思。我為什么會(huì)錯(cuò)？這題為什么那么做？我當(dāng)初是怎么想的？應(yīng)該怎么想？這都是反思。只有反思才能不重蹈覆轍。開(kāi)辟新的道路，只有反思才能夠成長(zhǎng)。當(dāng)我們忙于事業(yè)時(shí)，我們是否成長(zhǎng)了？是否在打拼的時(shí)候獲得了教訓(xùn)？我們是否在意過(guò)我們所擁有的？你是否失去了某些東西？或許是無(wú)意中失去，也可能是在有意中失去。在有意中失去或許會(huì)使你充滿奮斗的力量，也可能使你就此墮落，這也是成長(zhǎng)的考驗(yàn)，失去可能是失敗，也是成功。等等不一樣的成長(zhǎng)為成功做了充足的準(zhǔn)備，為了獲得預(yù)期的結(jié)果，我們必須經(jīng)歷成長(zhǎng)，即使很艱苦，很殘酷，我們也不能放棄，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是成功的必經(jīng)之路。成功與成長(zhǎng)600字篇八一個(gè)人從呱呱墜地之日，到花甲古稀之年，是一段成長(zhǎng)的旅程;一棵樹(shù)從幼芽萌動(dòng)之時(shí)，到參天綠蔭之際，是一段漫長(zhǎng)的等待。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我們的成長(zhǎng)背后是無(wú)數(shù)的辛酸苦楚，樹(shù)木的樹(shù)立是無(wú)數(shù)的汗水結(jié)晶。我們要播下成長(zhǎng)的種子，任何的惡劣壞境都無(wú)法澆滅我們沖出土層的愿望，我們要在成功的道路上收獲幸福，奮力飛翔。然而，所有的成長(zhǎng)都沒(méi)有捷徑可循，我們需要在不斷的苦難