中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度（4篇）

中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度一、目標(biāo)與價(jià)值：本規(guī)定旨在規(guī)范和監(jiān)管中學(xué)教材及教輔資料的訂購流程，以確保資料的質(zhì)量和有效應(yīng)用，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量與效果。二、適用范圍：此管理制度適用于所有中學(xué)的教材及教輔資料的訂購活動(dòng)。三、訂購流程：1.學(xué)校依據(jù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際需求，編制需訂購的教材及教輔資料清單。2.學(xué)校設(shè)立專門的訂購工作組，負(fù)責(zé)流程的執(zhí)行、協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作。3.訂購工作組公布清單，通知全體師生。4.師生根據(jù)個(gè)人需求填寫訂購意向表，并按規(guī)程提交至班主任或教務(wù)部門。5.班主任或教務(wù)部門整合意向表，確認(rèn)具體訂購數(shù)量。6.學(xué)校依據(jù)整合結(jié)果編制訂購訂單，向供應(yīng)商進(jìn)行采購。7.供應(yīng)商收到訂單后，應(yīng)按要求批量生產(chǎn)，并在指定時(shí)間內(nèi)送至學(xué)校。8.學(xué)校對(duì)收到的教材和教輔資料進(jìn)行驗(yàn)收，核實(shí)質(zhì)量與數(shù)量的準(zhǔn)確性。9.驗(yàn)收結(jié)果反饋給供應(yīng)商，同時(shí)完成支付流程。10.學(xué)校將教材和教輔資料分發(fā)至各班級(jí)或?qū)W生，同時(shí)做好登記記錄。四、管理策略：1.學(xué)校建立完整的訂購檔案，包括清單、意向表、訂單、驗(yàn)收記錄等，以確保信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和完整性。2.學(xué)校定期評(píng)估教材和教輔資料的使用效果，并據(jù)此調(diào)整訂購策略。3.學(xué)校強(qiáng)化對(duì)教材和教輔資料的管理與監(jiān)督，防止非法出版物的侵入。4.學(xué)校與供應(yīng)商建立并保持良好的合作關(guān)系，及時(shí)處理訂購過程中出現(xiàn)的問題。5.學(xué)校定期收集學(xué)生對(duì)教材和教輔資料的反饋，以了解學(xué)生需求，優(yōu)化訂購工作。五、違規(guī)法律責(zé)任：對(duì)于違反本制度的行為，學(xué)校將依法依規(guī)進(jìn)行處理，對(duì)相關(guān)責(zé)任人追究法律責(zé)任。六、其他條款：本管理制度自發(fā)布之日起生效，并將持續(xù)修訂和完善，以適應(yīng)教材及教輔資料訂購工作的需求變化。中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度（二）一、制度目標(biāo)為規(guī)范中學(xué)教材及教輔資料的訂購管理工作，明確職責(zé)劃分，確保選用教材與教輔資料的合理性、及時(shí)更新，以及提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平，特制訂本制度。二、適用范圍本制度適用于學(xué)校中學(xué)階段教材及教輔資料的訂購流程，包括選擇、審核、征求意見、采購等相關(guān)環(huán)節(jié)。三、工作程序與內(nèi)容1.教材挑選（1）教師依據(jù)教學(xué)需求，結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，選擇適宜的教材。（2）教師組建教材評(píng)審小組，對(duì)教材進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審和初步篩選，以保證教材質(zhì)量和教學(xué)導(dǎo)向的一致性。（3）教材評(píng)審小組提出教材訂購建議，提交學(xué)校教務(wù)部門審議。2.征求意見（1）學(xué)校教務(wù)部門組織專家對(duì)教材訂購建議進(jìn)行意見征求。（2）教務(wù)部門根據(jù)專家意見，對(duì)訂購建議進(jìn)行修訂和完善。3.教材采購（1）教務(wù)部門依據(jù)教材訂購建議，制定教材采購計(jì)劃。（2）教務(wù)部門組建教材采購評(píng)審小組，遵循公開、公正、公平原則進(jìn)行采購評(píng)審和供應(yīng)商選擇。（3）教務(wù)部門與供應(yīng)商簽訂采購合同，及時(shí)完成教材的發(fā)貨、驗(yàn)收和入庫。（4）教務(wù)部門對(duì)入庫教材進(jìn)行登記和管理，并分發(fā)至各班級(jí)。4.教輔資料選擇與采購（1）教師根據(jù)教學(xué)需求，選擇適宜的教輔資料。（2）教師填寫教輔資料訂購申請(qǐng)表，經(jīng)教務(wù)部門審核后，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。（3）審批通過后，教務(wù)部門負(fù)責(zé)教輔資料的采購工作。（4）教務(wù)部門與供應(yīng)商簽訂采購合同，完成教輔資料的發(fā)貨、驗(yàn)收和入庫。（5）教務(wù)部門對(duì)入庫教輔資料進(jìn)行登記和管理，并分發(fā)至各班級(jí)。四、職責(zé)劃分1.教務(wù)部門負(fù)責(zé)教材和教輔資料的訂購管理工作，包括教材選擇、征求意見、采購及入庫管理。2.教師負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)需求選擇教材和教輔資料，并完成相關(guān)申請(qǐng)表的填寫。3.教材評(píng)審小組由教務(wù)部門組織，負(fù)責(zé)教材的評(píng)審和初步篩選。4.專家由教務(wù)部門組織，負(fù)責(zé)對(duì)教材訂購建議進(jìn)行意見征求和審核。5.教輔資料采購評(píng)審小組由教務(wù)部門組織，負(fù)責(zé)教輔資料的評(píng)審和供應(yīng)商選擇。五、違規(guī)處理對(duì)于故意違反教材、教輔資料訂購管理制度的人員，學(xué)校將依據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分，直至追究法律責(zé)任。六、制度監(jiān)督與評(píng)估教務(wù)部門應(yīng)定期對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)制度進(jìn)行完善和調(diào)整。七、附則本制度由學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)解釋和修訂，并需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定。具體制度的制定應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度（三）一、總則中學(xué)教材、教輔資料的征訂管理制度（以下簡(jiǎn)稱“本制度”）旨在通過規(guī)范化、科學(xué)化的方式管理中學(xué)教材、教輔資料的征訂工作，以確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本制度適用于所有中學(xué)的教師、學(xué)生以及相關(guān)教育管理人員。二、征訂流程1.征訂期征訂工作分為兩個(gè)階段，每年____月至____月為教材征訂期，____月至____月為教輔資料征訂期。具體征訂時(shí)間由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校年歷安排。2.征訂范圍征訂范圍涵蓋各學(xué)科的教材、教輔書籍、參考資料、試題集、作業(yè)集、習(xí)題輔導(dǎo)書等。3.征訂方式學(xué)校教務(wù)處將通過向各班級(jí)和學(xué)科教師發(fā)送征訂通知的方式啟動(dòng)征訂工作，通知中將詳細(xì)列明征訂的具體教材、教輔資料名稱、價(jià)格以及訂購渠道。4.征訂準(zhǔn)備（1）教務(wù)處需在征訂開始前確定征訂目錄，并與出版社就訂購數(shù)量、價(jià)格等事項(xiàng)進(jìn)行溝通協(xié)商。（2）教務(wù)處將向班級(jí)教師和學(xué)生發(fā)布征訂通知，并提供征訂指南和訂購表格。（3）教務(wù)處將建立征訂查詢系統(tǒng)，方便學(xué)生和家長(zhǎng)查詢征訂信息、價(jià)格和訂購進(jìn)度。5.征訂程序（1）教務(wù)處將征訂目錄和價(jià)格提供給班級(jí)教師，由班級(jí)教師向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)征訂信息。（2）學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)征訂目錄選擇所需訂購的教材和教輔資料。（3）學(xué)生和家長(zhǎng)填寫訂購表格，注明姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式以及訂購的教材、教輔資料品名、數(shù)量等信息。（4）班級(jí)教師匯總學(xué)生和家長(zhǎng)的訂購表格，并提交至教務(wù)處。（5）教務(wù)處核實(shí)訂購信息和數(shù)量后，將訂購表格發(fā)送給出版社。（6）出版社根據(jù)訂購表格制定出版計(jì)劃和發(fā)貨計(jì)劃。6.征訂審核教務(wù)處將負(fù)責(zé)審核訂購表格的準(zhǔn)確性和合規(guī)性，對(duì)于訂購數(shù)量超過教師指定標(biāo)準(zhǔn)的，將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以避免資源浪費(fèi)和不必要的費(fèi)用。7.訂購配送（1）出版社將根據(jù)訂購表格的數(shù)量制定發(fā)貨計(jì)劃，并將訂購的教材和教輔資料按計(jì)劃發(fā)放至各學(xué)校。（2）教務(wù)處收到貨物后，將及時(shí)通知班級(jí)教師和學(xué)生前來領(lǐng)取。（3）班級(jí)教師負(fù)責(zé)核對(duì)驗(yàn)收并將教材和教輔資料發(fā)放給學(xué)生。三、征訂管理1.信息公開教務(wù)處將在征訂期間向全校師生公開征訂目錄、價(jià)格和訂購渠道的信息，確保信息的透明和公正。2.價(jià)格控制教務(wù)處將根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格和教材的實(shí)際需求，與出版社協(xié)商價(jià)格，以爭(zhēng)取最優(yōu)惠的價(jià)格待遇。3.品質(zhì)保證教材和教輔資料的征訂應(yīng)優(yōu)先選擇教育部指定的出版社和書籍，以確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和合規(guī)性。四、征訂評(píng)估教務(wù)處將定期對(duì)征訂工作進(jìn)行評(píng)估，以了解征訂的效果和問題，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果優(yōu)化和改進(jìn)征訂流程和管理制度。五、附則本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有，如有需要，教務(wù)處將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充。中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度（四）第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教材與教輔資料的征訂工作，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第二條中學(xué)教材及教輔資料的征訂應(yīng)遵循公平、公正、公開原則，以保障教學(xué)活動(dòng)的順利開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三條本規(guī)定適用于學(xué)校中學(xué)階段教材、教輔資料的征訂管理。第四條學(xué)校教務(wù)部門為本規(guī)定執(zhí)行單位，負(fù)責(zé)中學(xué)教材、教輔資料的征訂管理工作。教務(wù)部門可根據(jù)需要設(shè)立相應(yīng)崗位，執(zhí)行具體工作。第二章征訂程序第五條學(xué)校須按照國(guó)家及地方教育行政部門的規(guī)定，制定中學(xué)教材、教輔資料的征訂計(jì)劃，明確種類、數(shù)量、價(jià)格等信息。第六條學(xué)校應(yīng)及時(shí)公布征訂計(jì)劃，公開發(fā)售時(shí)間、地點(diǎn)、方式等細(xì)節(jié)，供學(xué)生和家長(zhǎng)參考。第七條學(xué)生和家長(zhǎng)依據(jù)征訂計(jì)劃選擇購買的教材和教輔資料，填寫相關(guān)訂單或在線提交征訂信息。第八條教務(wù)部門根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的征訂信息，統(tǒng)計(jì)總需求量，并向教育行政部門提交匯總后的征訂計(jì)劃。第三章教材、教輔資料的發(fā)放第九條教材與教輔資料的發(fā)放遵循先繳費(fèi)、后發(fā)放的規(guī)則進(jìn)行。第十條教務(wù)部門應(yīng)設(shè)立統(tǒng)一發(fā)放點(diǎn)，統(tǒng)籌組織教材、教輔資料的發(fā)放工作，確保發(fā)放點(diǎn)配備充足工作人員。第十一條學(xué)生和家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)憑相關(guān)證件到發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取教材、教輔資料，確保領(lǐng)取的資料與個(gè)人信息一致。第四章管理措施第十二條教務(wù)部門需建立完善的教材、教輔資料征訂檔案和賬目，定期更新和整理。第十三條教務(wù)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督征訂工作的實(shí)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。第十四條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)教材、教輔資料的征訂工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保工作有序進(jìn)行。第十五條教務(wù)部門應(yīng)定期組織教師評(píng)估教材、教輔資料的使用情況，收集反