2024年知識競賽策劃書

2024年知識競賽策劃書（通用篇）

學(xué)問競賽策劃書1

一、活動主題：

百科學(xué)問風(fēng)暴競賽

二、活動目的：

擴(kuò)高校生的學(xué)問面，挖掘?qū)W生愛學(xué)問用學(xué)問熱忱

為了豐富在校高校生的校內(nèi)文化生活，引導(dǎo)廣闊高校生群體關(guān)注社會，拓展學(xué)問面，充溢和

激勵(lì)自我，增加團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦學(xué)問風(fēng)暴競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉

及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)學(xué)問，歷史學(xué)問，日常生活小學(xué)問，歇后語，燈謎等等。同時(shí)，本次

邀請賽也將為廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素養(yǎng)高的選手，充分呈現(xiàn)

了當(dāng)代高校生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

初賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月1號到時(shí)詳細(xì)再通知

復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月17號

決賽時(shí)間和地點(diǎn)：3月24號到時(shí)詳細(xì)再通知

四、活動參與的對象：

經(jīng)管系全體學(xué)生

五、報(bào)名時(shí)間：

3月1號8號

報(bào)名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）

六、活動的流程：

初賽支配：

詳細(xì)流程:

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)

賽。

（二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，立刻以最快的速度站

起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

（三）進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在3秒

內(nèi)作答。每組題有2道。

復(fù)賽的支配：

復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有12道題目，題目類型（選擇題7道，推斷題5道，其中選擇題

中專業(yè)題占2%）,12道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不行探討，在3分鐘

內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽支配：

Q）決賽以嬉戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為1分。

（2）活動起先之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演可

以派出一兩個(gè)組員上臺表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。）

（3）快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后

代表取得作答權(quán)利，若答對題目的‘加1分，答錯(cuò)的不扣分，總共有2道題目。

（4）幸運(yùn)搭檔題：每小組輪番上場，其中兩個(gè)隊(duì)員（A、B）須要面對現(xiàn)眾，PPT播放A、B須

顆述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員（C、D）背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式起先，A、B知道

答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（C、D）,假如C、D在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對一題加1分，

每個(gè)組5分鐘。

（5）觀眾互動題:

（1）有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得

回答問題的機(jī)會，嬉戲內(nèi)容為

A、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻

發(fā)出號令左手右腳，右手右腳，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，假如動作和主持人的口

令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為成功隊(duì)，成功隊(duì)的觀眾將會獲得豐富獎(jiǎng)品。

B、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答,答

對就有一份獎(jiǎng)品。

（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品）

（6）驚險(xiǎn)必答題：

A、主持人讀完題目后，參賽者必需在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對加2分，答錯(cuò)減1分。

B、可以五十五十（去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，假如最終還是答錯(cuò)，答錯(cuò)減1分。）可以清現(xiàn)場的

觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問題，答對加2分，答錯(cuò)減1

分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題

（8）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌

等等，或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

復(fù)賽：學(xué)生會人員.

決賽：邀請3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、

一等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本

二等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+消遣雜志及名人名書

三等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本

(2)競賽時(shí)間：20xx年xx月中下旬

五：活動對象

XX中醫(yī)藥高校XX校區(qū)全體在校學(xué)生

六：活動流程

(一)前期打算

Q)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

(2)前期宣揚(yáng)：海報(bào)宣揚(yáng)及網(wǎng)站宣揚(yáng)，由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)

(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函，同時(shí)邀請表演嘉賓。

(二)活動支配

(1)現(xiàn)場報(bào)名：

在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，綻開為期兩天的現(xiàn)場報(bào)名，另外同時(shí)供應(yīng)短信報(bào)名等方式，便利大

家報(bào)名參賽。

(2)正式競賽：

初賽：報(bào)名結(jié)束后供應(yīng)三天緩沖期(便利選手打算)，三天后采納筆試形式對參賽選手進(jìn)行考

核，題目由專業(yè)老師選取，取總成果前15名參與決賽。

決賽：初賽結(jié)束后通過海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)行決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會指導(dǎo)老

師共同出題，避開暗箱操作。

決賽運(yùn)用多媒體，采納競答方式進(jìn)行競賽.

(3)競賽支配：

初賽階段：

L初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協(xié)會秘書處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作,

于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場打算。

2.初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場打算筆試，考試時(shí)間45分鐘，聽從工作人員支配，

準(zhǔn)時(shí)收卷。

決賽階段：

1.各部干事于活動前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場布置會場，由副會長負(fù)責(zé)

2.網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況

3.參賽選手于賽前半小時(shí)到場簽到并由秘書處支配介紹流程

4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協(xié)會會長負(fù)責(zé)支配

5.決賽正式起先

6.決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會場秩序及場內(nèi)互動，秘書處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，策

劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動互動

7.決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場表演，然后實(shí)行頒獎(jiǎng)儀式，散場后工作人員負(fù)責(zé)整理會場

（三）后續(xù)工作

仔細(xì)做好活動總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，對競賽結(jié)果進(jìn)行整理匯總，張貼喜報(bào)。

七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：兩名

三等獎(jiǎng)：三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名

八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅、海報(bào)、宣揚(yáng)板等宣揚(yáng)材料：150元

初賽試卷：30元

決賽互動獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元

其它：60元

活動經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元

備注：本次活動最終說明權(quán)歸高校生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會和禮儀協(xié)會共同全部。

社團(tuán)聯(lián)合會

高校生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會、禮儀協(xié)會

20xx年xx月xx日

附：決賽題目設(shè)置及評分細(xì)則

L必答題（涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風(fēng)俗、書日）：

每隊(duì)選手按依次依次答題，答對加10分，答錯(cuò)不扣分。

2.糾錯(cuò)題：每隊(duì)各抽取一段影像，影像中均有錯(cuò)誤，找出一處錯(cuò)誤加10分（每隊(duì)均有一個(gè)答

題題板）

3.搶答題：各隊(duì)選手在主持人說"起先”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯(cuò)扣10分，

違反規(guī)則搶答扣5分，同時(shí)失去此次搶答機(jī)會。

4.情景題（由各隊(duì)從大屏幕抽題，一隊(duì)完成一道情景題）

每隊(duì)回答一題，每題滿分為50分。

要求：給參賽選手設(shè)定詳細(xì)禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)靈敏捷地運(yùn)用所

駕馭的社交禮儀學(xué)問，通過行為和語言表演一個(gè)社交活動的詳細(xì)場景。

評分細(xì)則：

1）表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求（15分）

2）表演技巧形象生動，運(yùn)用自如（10分）

3）語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（10分）

4）表演真實(shí)，符合場景要求（10分）

5）綜合印象（5分）

——最終得分由評委和觀眾的評分綜合確定。

學(xué)問競賽策劃書3

一、活動主題：

百科學(xué)問風(fēng)暴競賽

二、活動目的：

擴(kuò)高校生的學(xué)問面，挖掘?qū)W生愛學(xué)問用學(xué)問熱忱

為了豐富在校高校生的校內(nèi)文化生活，引導(dǎo)廣闊高校生群體關(guān)注社會，拓展學(xué)問面，充溢和

激勵(lì)自我，增加團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦"學(xué)問風(fēng)暴”競賽活動。活動的資

料涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)學(xué)問,歷史學(xué)問，日常生活小學(xué)問，歌后語，燈謎等等。同時(shí),

本次邀請賽也將為廣闊同學(xué)帶給了一個(gè)展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素養(yǎng)高的選手，充分

呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采風(fēng)貌。

三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

初賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10號到時(shí)詳細(xì)再通知

復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月17號

決賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月24號到時(shí)詳細(xì)再通知

四、活動參與的對象：

經(jīng)管系全體學(xué)生

五、報(bào)名時(shí)間：

04月01號——08號

報(bào)名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員（見后面）

六、活動的流程:

初賽支配：

詳細(xì)流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保學(xué)問競賽策劃書。

分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

（二）進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的',立即以最快的速度站

起來，并取得作答權(quán)利?？焖贀尨痤}有15道題。

（三）進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊(duì)長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30

秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復(fù)賽的支配：

復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目,題目類型（選取題70道，確定題50道，其中選取

題中專業(yè)題占20%）,120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不行探討，在30

分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

決賽支配：

Q）決賽以嬉戲和問答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。環(huán)保學(xué)問競賽策劃書。

（2）活動起先之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演（才藝表演能

夠派出一兩個(gè)組員上臺表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一齊表演。）

（3）快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立即把身邊的氣球戳破，然后代

表取得作答權(quán)利，若答對匙目的加10分，答錯(cuò)的不扣分，總共有20道題目.

（4）幸運(yùn)搭檔題:每小組輪番上場，其中兩個(gè)隊(duì)員（a、b）須要應(yīng)對觀眾，ppt播放a、b須要描

述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式起先，a、b明白答案

并透過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d）,假如c、d在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對一題加10分，每個(gè)

組5分鐘。

（5）觀眾互動題：

（1）有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得

回答問題的機(jī)會，嬉戲資料為

a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立即

發(fā)出號令"左手右腳，右手右腳……"，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，假如動作和主

持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個(gè)隊(duì)為成功隊(duì)，成功隊(duì)的觀眾將會獲得豐富獎(jiǎng)

品。

b、由主持人讀題目（題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答

對就有一份獎(jiǎng)品。

（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品）

（6）驚險(xiǎn)必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者務(wù)必在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對加20分，答錯(cuò)減10分。

b、能夠五十五十（去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，假如最終還是答錯(cuò)，答錯(cuò)減10分。）能夠請現(xiàn)場的

觀眾作答，也能夠打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫忙你回答問題，答對加20分，答錯(cuò)減10

分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。）每組大約8道題

（8）宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌

等等，或者思索邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

復(fù)賽:學(xué)生會人員。

決賽:邀請3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席、

一等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)群眾照+筆記本

二等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+消遣雜志及名人名書

三等獎(jiǎng):一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本

最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：4人（由評委評分確定）獎(jiǎng)狀及證書+精致禮品

八、獎(jiǎng)品的支配：

獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、消遣雜志及名人名書、相框4個(gè)、精致禮品

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)問競賽策劃書4

為慶祝建國六十周年，進(jìn)一步培育高校生的爰國主義熱忱，更好地弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化，呼喊

人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從而營造活潑開放的校內(nèi)文化，經(jīng)探討確定，在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承

國學(xué)，創(chuàng)新將來”為主題的活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下

一、活動目的

21世紀(jì)的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力氣。弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喊人文精神、加強(qiáng)素養(yǎng)教

化，是當(dāng)前校內(nèi)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動,意在促進(jìn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機(jī)

結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進(jìn)科

學(xué)發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校內(nèi)文化"人文觀"。

二、活動主題：

傳承國學(xué)，創(chuàng)新將來

三、活動時(shí)間：

20xx年11月15日——20xx年11月23日

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：外包管理學(xué)院科學(xué)

2、競賽時(shí)間：20xx年11月18日17:00-18:00.

3、競賽結(jié)果：最終選取4—5個(gè)班級晉級決賽，每班選派3個(gè)學(xué)生，代表班級參與現(xiàn)場

競賽。

(二)現(xiàn)場部分：(決賽)

1、活動時(shí)間:20xx年11月23日18:30?

2、活動地點(diǎn)：多媒體e311(待定)

3、活動形式：

(1).參與此次決賽的各班級5支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于11月19日前將人員的'名單上報(bào)

到辦公室。

(2).競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。

(3).必答題每隊(duì)必需回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員

依座位次輪番作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒；

(4).轉(zhuǎn)答題每隊(duì)為3題,由各隊(duì)輪番坐莊，指定其他參賽隊(duì)員答題，隊(duì)員可以相互補(bǔ)充

答案。每題為20分，答對加20分，答錯(cuò)減20分，答題時(shí)限為60秒;

(5).風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)為1題，在全部風(fēng)險(xiǎn)題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50

分，選擇時(shí)只報(bào)題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，每題答題時(shí)間為60秒；

(6).為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在競賽現(xiàn)場以抽簽的形式確定座次，答題的依次按抽簽

的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布競賽正式起先時(shí)才可以拆開；

4、競賽紀(jì)律：

1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布"請回答"或"起先"時(shí)才可以站起回答,

否則視無效。

2、選手回答問題必需站立，答題完應(yīng)說"答題完畢"，不行再作補(bǔ)充。

3、各參賽隊(duì)伍必需聽從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭吵以及出現(xiàn)影響

競賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消競賽資格和成果。

4、競賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和賜予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，

一經(jīng)發(fā)覺將取消該題的回答成果，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現(xiàn)比分一樣的狀況，則實(shí)行加賽的形式，決出優(yōu)勝者。打算加賽題10題，在最終

比分相同時(shí)供排名運(yùn)用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯(cuò)給對方加20分；

五、獎(jiǎng)項(xiàng)評比：

1、活動評比，本次競賽共評比冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。

2、獲獎(jiǎng)班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。

各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好協(xié)助工作，提高相識，統(tǒng)一思想，主

動動員，細(xì)心組織，制定出切實(shí)可行的方案，務(wù)求各項(xiàng)活動取得實(shí)效，使這項(xiàng)活動取得圓滿勝利，

為祖國六十華誕獻(xiàn)禮同時(shí)借這次競賽的機(jī)會把學(xué)國學(xué)活動深化長久開展下去在學(xué)院營造”傳

承國學(xué)，創(chuàng)新將來”的文明新風(fēng)尚。

學(xué)問競賽策劃書5

一、活動宗旨

本著素養(yǎng)教化應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活讓學(xué)問與實(shí)踐相通，

同時(shí)也為活躍校內(nèi)的文化氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)效率，我校特在每年的四五月份舉辦

語文周活動。此次活動不僅力求從形式上變更學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤相識，而且也致力于激發(fā)學(xué)

生的學(xué)習(xí)動力，發(fā)揚(yáng)百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助于弘揚(yáng)中華

民族的傳統(tǒng)文化。

二、活動價(jià)值

我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的'是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高供應(yīng)

有效的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中有實(shí)質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講競賽中，觀眾只能看到選手在

臺上一時(shí)的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時(shí)發(fā)揮。而我們的演講競賽，既有現(xiàn)場的激烈競賽，也

有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo)，而且在競賽中還有老師的剛好點(diǎn)評和語言學(xué)問題的考查等等，

所以，我們的活動更注意實(shí)踐性和指導(dǎo)性。

三、前期打算

（一）人員支配

每個(gè)活動、每個(gè)節(jié)目都有專人負(fù)責(zé)，上到活動總策劃，下到每個(gè)板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)

干部和各班學(xué)習(xí)委員，使每個(gè)活動都高效并高質(zhì)量地完成。

在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌

委會成員與學(xué)生的對話溝通會，目的是盡量從學(xué)生那里汲取良好的創(chuàng)意，彌補(bǔ)前一次的缺漏，增

加簇新的內(nèi)容，使整個(gè)活動歷久彌新，真正深化全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議，

目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果，并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析，對新的節(jié)目進(jìn)行修

改和完善。同時(shí)，實(shí)行承包制，讓每個(gè)語文老師承包活動任務(wù)。

（二）節(jié)目編排

籌委會第一會議一周后，承包人在其次次籌辦委員會上是出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上探

討、修改。每個(gè)活動既講究學(xué)問性、文化性，也追求活動的現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓學(xué)問跟形象

的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時(shí)，也讓一部分文娛主動分子參加到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目

上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。

（三）活動預(yù)算

每一次活動必需首先進(jìn)行較具體的預(yù)算，以利于整個(gè)活動的協(xié)調(diào)支配。力求辦一屆精致、經(jīng)

濟(jì)、驚人的語文周，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、宣揚(yáng)發(fā)動

（一）媒體宣揚(yáng)

利用學(xué)校的宣揚(yáng)欄和廣播進(jìn)行前期宣揚(yáng)。宣揚(yáng)欄的平面宣揚(yáng)要給人以震撼的效果，所以，將

整體的活動支配制作成海報(bào)，進(jìn)行整版大篇幅的宣揚(yáng)，同E寸，給每班發(fā)送宣揚(yáng)海報(bào);利用廣播在

宣揚(yáng)發(fā)動周的每日進(jìn)行;舌動的推介宣揚(yáng)。

（二）人員宣揚(yáng)

通過語文老師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣揚(yáng)。語文老師主要是宣揚(yáng)活動細(xì)微環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有效指

導(dǎo)，同進(jìn)，也為活動發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起協(xié)助作用。

（三）選手推介

分為班級舉薦和自我舉薦兩種形式，將團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目有效地協(xié)調(diào)好。

五、文化預(yù)熱

在活動正式開展前，實(shí)行一部分的文化宣揚(yáng)講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講競賽由

老師先期開一個(gè)關(guān)于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動中受益，為

進(jìn)一步的發(fā)展供應(yīng)輔導(dǎo)。

學(xué)問競賽策劃書6

一、活動主題：

環(huán)保好用創(chuàng)意簡潔

二、活動背景：

隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加，人

們起先懷疑，我們在提高禮貌的同時(shí)，是否也在破壞禮貌關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設(shè)可

持續(xù)發(fā)展社會的必經(jīng)之路。為宣揚(yáng)我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，激

勵(lì)更多的同學(xué)們參加到環(huán)保隊(duì)伍中來。

三、活動目的：

為增加我校廣闊同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛促進(jìn)我校環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺階。

也為豐富我校其次課堂生活，旺盛校內(nèi)文化，宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，為具有手工藝制作特長的同學(xué)帶給

一個(gè)展示自我的舞臺，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采和活力，和善當(dāng)代高校生的才智和靈性，放飛高校

生的激情和活力，放飛高校生的激情和靈感。同時(shí)加強(qiáng)駐邕高校環(huán)保社團(tuán)之間的溝通溝通洪同

促進(jìn)南寧市高校環(huán)保公益活動的‘開展，提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識。透過這次的“變廢為寶"

環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學(xué)們更加關(guān)切那些被遺棄的“珍寶"的重要性，讓我們的生活更加豐

富多彩，充分相識環(huán)保的好處。

四、主辦單位：

共青團(tuán)廣西民族高校委員會

南寧市環(huán)保局

五、承辦單位：

廣西民族高校綠色家園環(huán)保協(xié)會

六、協(xié)辦單位：

駐邕高校環(huán)保社團(tuán)

七、活動時(shí)間：

20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動地點(diǎn)：

廣西民族高校圖書館

九、參賽對象：

駐邕高校在校學(xué)生

十、報(bào)名時(shí)間：

4月17日——4月27日

十一、報(bào)名方式

十二、作品范圍：

環(huán)保海報(bào)、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品

十三、作品要求：

1、利用身邊順手可得的材料，如報(bào)紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計(jì)作品。

2、要求作品圍繞主題，專心健康向上，充分展示高校生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)建力和想象力，

體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。

3、參賽作品應(yīng)是在其它各類競賽中未獲獎(jiǎng)及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。

4、每個(gè)作品打算介紹詞（100—200字）.

十四、參賽方式：

i、現(xiàn)場制作（參賽者在報(bào)名表內(nèi)填好設(shè)計(jì)作品所需材料，在活動當(dāng)天現(xiàn)場制作作品參加競

賽。材料由組織方打算，材料需廉價(jià)、簡單收集）

ii、預(yù)先制作（參賽者報(bào)名后自己打算材料，制作參賽作品，活動當(dāng)天帶來參加競賽）

十五、嘉獎(jiǎng)方式

十六、評比規(guī)則：

i、評委（50%）:美觀、創(chuàng)意、好用、經(jīng)濟(jì)

ii、參賽者互評（40%）:每個(gè)參賽者可投包括自己在內(nèi)的三個(gè)人

iii、觀眾（10%）:前來觀看的同學(xué)可對自己認(rèn)為好的作品投票

十七、媒體支持

i、社會媒體：《廣西日報(bào)》《南寧晚報(bào)》《南國早報(bào)》（未定）

ii、校內(nèi)媒體：廣西民族高校高校生通訊社廣西民族高校相思湖電臺廣西民族高?；瘜W(xué)與化

工學(xué)院新聞部

iii、網(wǎng)站：比鄰星、廣西民族高校綠色家園環(huán)保協(xié)會網(wǎng)易博客、人人網(wǎng)、騰訊微博、搜狐微

博

十八、活動資料:

（一）前期打算（4月16日一4月27日）:

1、前期宣揚(yáng)：透過海報(bào)，橫幅，擺儺對本次活動進(jìn)行宣揚(yáng)。（宣揚(yáng)部）

2、邀請外校參賽隊(duì)：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團(tuán)，邀請參與此活動。（網(wǎng)絡(luò)新聞部）

3、做好嘉賓及評委的徼請工作。（外聯(lián)部）

4、申請場地、租借桌子。（秘書處）

5、投票箱制作。（組織部）

6、音響話筒租借。（環(huán)教部）

7、邀請或選擇2個(gè)主持人。（執(zhí)行成員）

8、整理報(bào)名表，打算制作作品材料。（執(zhí)行成員）

9、橫幅、報(bào)名表的制作。

10、臺簽的租借及制作

（二）競賽當(dāng)天：

1、7:00—8:30掛好橫幅，布置好場地。

2、8:30—9:00參賽者簽到，擺放作品

3、9:00-9:10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委

4、9:10—9:30主持人介紹競賽相關(guān)狀況，宣讀競賽評分要求和規(guī)則，競賽起先

5、9:30—11:00各參賽者根據(jù)作品編號逐一介紹自己的作品

6、11:00-11:10工作人員統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，計(jì)算總分?jǐn)?shù)。

7、11：10—11:20主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果

8、11:20—11:30劉紹剛老師做此次活動總結(jié)

9、11:30主持人宣布大賽結(jié)束

10、11:30清理活動現(xiàn)場

（三）后期工作：

1、證書及獎(jiǎng)金的發(fā)放

2、書寫總結(jié)

學(xué)問競賽策劃書7

一、活動背景

為了提高校內(nèi)文化氛圍，豐富大家的課外消遣生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增加我們的綜合

素養(yǎng)，激發(fā)大家主動向上的生命熱忱，為同學(xué)們創(chuàng)建更好地溝通、學(xué)習(xí)和消遣的平臺和自我展示

的平臺。增加院系之間的聯(lián)系與溝通。通過一場完備的漢服學(xué)問競賽讓你重新體驗(yàn)生活的激情與

豐富，讓你重新定義你的高校生活，它不應(yīng)當(dāng)是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充溢陽

光的高校世界。

三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時(shí)隆重召開。這是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時(shí)期和深

化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次非常重要的會議。信任在很大程度上，

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念具有深遠(yuǎn)的影響，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧

精神家園，成為了我們黨和人民始終不變地追求著的目標(biāo)。高校生作為中國將來的‘建設(shè)力氣，

更應(yīng)當(dāng)對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今，高校生活豐富多彩，各種活動充斥著學(xué)生們

的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學(xué)生讀過《論語》、《高?！返却砹酥袊鴰浊晡幕?/p>

的經(jīng)典之作？又有多少同學(xué)了解漢服、漢文化呢？為此我社團(tuán)特舉辦此次漢服文化學(xué)問競賽活動,

以氣氛活潑的活動形式達(dá)到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

二、活動目的及意義

兩會的召開，無疑會接著完善黨的行動綱領(lǐng)和執(zhí)政理念。為更好的學(xué)習(xí)先進(jìn)的時(shí)代精神，同

時(shí)不忘傳統(tǒng)，號召同學(xué)們溫習(xí)中國傳統(tǒng)文化，增加高校生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認(rèn)同感，宣揚(yáng)中國

傳統(tǒng)文化。希望當(dāng)代高校生們能夠進(jìn)一步加深對傳統(tǒng)文化學(xué)問的相識，以便更好地理解黨的政策

與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀高校生。

三、活動主題

繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進(jìn)時(shí)代潮流

四、活動對象

全校漢語橋協(xié)會新老會員

五、活動承辦

安徽師范高校漢語橋協(xié)會

六、活動主辦

安徽師范高校文學(xué)院團(tuán)委

七、活動形式及參加方式

（-）活動形式介紹：

1?；顒有问剑?/p>

［針對參賽選手較多］本競賽分為預(yù)賽，初賽和決賽三場，預(yù)賽從全部報(bào)名選手的筆試結(jié)果中

選取24支隊(duì)伍或個(gè)人進(jìn)入初賽，初賽從12支參賽隊(duì)伍或個(gè)人中取前12名進(jìn)入決賽，決賽誕生

一、二、三等獎(jiǎng)共六個(gè)。競賽場地均在室內(nèi)，預(yù)賽用閉卷考試的形式進(jìn)行選拔，初賽和決賽利用

多媒體設(shè)備展示竟賽題目，選手競答..

2。賽制介紹：

預(yù)賽試卷分為選擇題（20題每道題3分），填空題（10空每空2分），簡答題（20分，

可分為兩個(gè)小問）三部分，按成果取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答

題共10道題（基礎(chǔ)題），每題10分，答對加分，打錯(cuò)不得分；搶答題共10題（學(xué)問題），每

題10分，答對加10分，打錯(cuò)減10分；拓展題共9題（實(shí)力題），依據(jù)題目難度分為：10分

題3個(gè)，20分題3個(gè)，30分題3個(gè)，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。必答題為各隊(duì)伍必

答題目，搶答題每題只能有一支隊(duì)伍得到答題機(jī)會，拓展題為各隊(duì)伍輪番選題答題。最終，依據(jù)

選手各輪競賽的成果得出總成果，取第一名進(jìn)入決賽。

（二）參賽方式：

L由參與者自由組隊(duì)2人一組，每隊(duì)可有自己的隊(duì)名與口號。

2。參與者或隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名。

3。參賽者和各隊(duì)代表在規(guī)定時(shí)間參與筆試的篩選確定接下來競賽的隊(duì)伍。

4。主辦方按筆試成果抽取前24支隊(duì)伍參與初賽,取前8名參與決賽。

八、活動時(shí)間

筆試：20xx。3O1314:30——15:30

預(yù)賽：20xx。3。1518:30-----------20:30

決賽；20xx03。1618:30-----------20:30

九、活動地點(diǎn)

活動場地可臨時(shí)通知

十、詳細(xì)活動流程與操作

預(yù)賽支配：

（-）前期打算階段

1。20xx年3月8號之前，宣揚(yáng)通知單、宣揚(yáng)海報(bào)等打算就緒。

2。20xx年3月8日，張貼海報(bào)與通知單。

3。20xx年3月8日至3月12日中午，由短信報(bào)名。

4。20xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊(duì)伍派出代表參與筆試的選拔。

5。20xx年3月13日上午,全部參賽所需物品(預(yù)賽試卷，獎(jiǎng)品、書寫板及活動場地等)

全部到位。

6。20xx年3月15日上午之前，ppt打算完畢,占用教室多媒體申請完畢。

(二)活動進(jìn)行階段

1。20xx年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場,14點(diǎn)30分筆試正式起

先。

2。20xx年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場，18點(diǎn)30競賽正式起先。

3。20xx年3月16日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場，18點(diǎn)30競賽正式起先。］

4。操作步驟：

(1)主持人致辭并邀清各參賽隊(duì)伍上臺進(jìn)行隊(duì)伍介紹。

(2)副會長介紹競賽規(guī)則，之后宣布競賽起先。

(3)進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊(duì)的答案，

操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

(4)進(jìn)行其次輪搶答邈，操作員以多媒體展示題目,參賽選手舉手示意，主持人邀請領(lǐng)先

舉手的選手起立口頭回答(若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳確定那支隊(duì)伍回答。)，操作員

公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

(5)進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪番選10分題、20分題

和30分題，每輪只能選一類題,回答該類題下的一個(gè)問題。

(6)記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必需進(jìn)

行加時(shí)賽，如有并列其次名的，在時(shí)間允許的狀況下可以按參賽選手意愿進(jìn)行加時(shí)賽。

(7)由副會長向參賽選手或隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(8)主持人宣布活動結(jié)束。

(9)整理場地，結(jié)束離開。

5。留意事項(xiàng)：

(1)兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行競賽，每個(gè)教室各進(jìn)行兩場競賽，每場3支參賽隊(duì)伍。故有12支

參賽隊(duì)伍共實(shí)行四場競賽,最終取每場第一名參與決賽。

(2)每個(gè)教室第一場和其次場之間要有肯定時(shí)差。

(3)保安小組要堅(jiān)決為位嚴(yán)把門口，不得讓其次場次人員進(jìn)入第一場次。

(4)到其次場競賽時(shí)保持換場寧靜。

(三)活動后續(xù)階段

1。剛好通知參與決賽的隊(duì)伍做好打算；

2。剛好發(fā)布預(yù)賽通訊稿；

3。著手支配決賽事項(xiàng)，

4。材料歸檔，書面總結(jié)，學(xué)分認(rèn)證，微博博客剛好更新。

決賽支配：

(一)前期打算階段：

L初賽其次天中午之前，通知各進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，決賽時(shí)間、地點(diǎn)及其他狀況。

2。決賽試題與獎(jiǎng)品打算就緒。

(二)活動進(jìn)行階段

1。20xx年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場,14點(diǎn)30分筆試正式起

先。

2。20xx年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會場，18點(diǎn)30競賽正式起先

3,操作步驟:

(1)主持人致辭并邀請各參賽隊(duì)伍上臺進(jìn)行隊(duì)伍介紹。

(2)會長介紹競賽規(guī)則，之后宣布競賽起先。

(3)進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍代表在展示板上展示各隊(duì)的

答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

(4)進(jìn)行其次輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍成員舉手示意，主持人邀請

領(lǐng)先舉手的隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)起立口頭回答(若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳確定那支隊(duì)伍回答。),

操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

(5)進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊(duì)伍輪番選10分題、20分題

和30分題,每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問題。

(6)記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如出名次并列的，必需進(jìn)行

加時(shí)賽，得出前三名。

(7)由副會長向參賽隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

(8)主持人宣布活動結(jié)束。

(9)整理場地，結(jié)束萼開。

4。留意事項(xiàng)：

(1)保持教室衛(wèi)生。

(2)選手答題時(shí)保持教室寧靜。

(三)活動后續(xù)階段

1。剛好發(fā)布決賽通訊稿并剛好更新到社團(tuán)博客。

2。召開總結(jié)會議。

3。剛好做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計(jì)。

十一、學(xué)分認(rèn)證

按規(guī)定將此次活動進(jìn)行素養(yǎng)拓展學(xué)分認(rèn)證，認(rèn)證納入文化藝術(shù)與身心健康類別即C模塊，

詳細(xì)分值如下：（略）

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

學(xué)問競賽策劃書8

活動主題：

"巔峰對決，，一第三屆百科學(xué)問競賽

一、活動目的：

為豐富同學(xué)們的課余生活，增加新生之間的聯(lián)系，增加同學(xué)們平安學(xué)問的儲備，信息科學(xué)與

工程學(xué)院特舉辦“巔峰對決"一第三屆百科學(xué)問競賽。

二、活動宗旨：

文工理墨，展師高校生學(xué)識風(fēng)采，創(chuàng)美妙和諧師大。

三、主辦單位：

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會自律部

四、承辦單位：

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會科技部、女生部

五、參與單位：

信息科學(xué)與工程學(xué)院XX級全體同學(xué)

六、活動時(shí)間：

XX年11月3號

6:30pm

C101報(bào)告廳

可容納350人左右

七、參賽要求：

1、XX級共9個(gè)班分為4隊(duì)，抽簽確定隊(duì)伍組合。每支隊(duì)伍有四名隊(duì)員，其中三個(gè)隊(duì)伍由

兩個(gè)班級各出兩名選手組成，剩余一支隊(duì)伍由三個(gè)班級各自出1~2名選手組成，現(xiàn)場各隊(duì)自帶

啦啦隊(duì)。

2、競賽期間不允許更換參賽選手。

3、各參賽隊(duì)于競賽起先前20分鐘到達(dá)競賽現(xiàn)場，以利于承辦單位對賽事的‘統(tǒng)籌支配及各

場競賽打算工作順當(dāng)進(jìn)行。

4、請選手及觀眾在每場競賽之前做好細(xì)致的打算工作，以利于參賽選手在競賽中的水平發(fā)

揮和賽事的順當(dāng)進(jìn)行。

5、遵守競賽紀(jì)律及競賽規(guī)則，聽從競賽工作人員支配，敬重監(jiān)督員。

6、競賽如有時(shí)間調(diào)整、場地變更則另行通知。

八、競賽流程策劃

1、主持人宣布競賽起先，介紹各支隊(duì)伍并由各隊(duì)伍做特性自我介紹。

2、競賽正式起先，進(jìn)行各環(huán)節(jié)競賽，其間穿插觀眾互動。

3、競賽結(jié)束，公布最終分?jǐn)?shù)及各獎(jiǎng)項(xiàng)得主。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體冠軍一隊(duì)

團(tuán)體亞軍一隊(duì)

團(tuán)體季軍一隊(duì)

團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)一隊(duì)

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名

十、工作人員須知

1、本次競賽各環(huán)節(jié)必需遵紀(jì)遵守法律，內(nèi)容主動向上。

2、參加者和參與活動企業(yè)必需接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，細(xì)心實(shí)施，保障競

賽各環(huán)節(jié)順當(dāng)完成。

3、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。若個(gè)人無法解決，

請找活動負(fù)責(zé)人。

學(xué)問競賽策劃書9

一、活動目的及意義

保持，優(yōu)化心理素養(yǎng)，不僅是高校生高校期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促進(jìn)人格完

善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理學(xué)問競賽旨在激發(fā)高校生對心理學(xué)問的愛好，在

競賽以及消遣中領(lǐng)悟心理學(xué)問的重要性。

二、活動主題

"心理學(xué)問伴我成長"

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年03月14日(周五七八節(jié))某多媒體教室

四、活動舉辦方

舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委

承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)部

五、活動環(huán)節(jié)

(-)前期打算環(huán)節(jié)

ppt的制作；競賽的前期宣揚(yáng)，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊(duì)；多

媒體教室的申請；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報(bào)。嘉賓評委的.邀請；礦泉

水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購買等等。

（二）競賽環(huán)節(jié)

介紹到場嘉賓，評委，參賽隊(duì)伍，及到場人員；介紹本次心理學(xué)問競賽的背景及意義，進(jìn)入

競賽：

1、我型我秀：各班級代表隊(duì)可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式

不限，激勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等呈現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采,滿分50分,由評委依據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)

最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最終成果。

2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成

題目，限時(shí)30秒。

3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對加10分,答錯(cuò)不扣分。

4、點(diǎn)燃全場：“神奇嘉賓"激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請著名歌手獻(xiàn)唱助威！

5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣

相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

6、幸運(yùn)題階段：采納擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，假如

答對則給相應(yīng)的班級代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。

7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng)。

（三）后期環(huán)節(jié)

全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，整理會場！

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;最佳人氣獎(jiǎng)1名

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

礦泉水6瓶6xl.5=9元；彩紙5元合計(jì)11元

八、后期總結(jié)

注：

1、心理學(xué)問競賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問百問手冊》

2、此策劃共4個(gè)附件

策劃人：心健聯(lián)培訓(xùn)部

學(xué)問競賽策劃書10

主辦單位：梅子文學(xué)社

--活動目的、意義

旺盛校內(nèi)文化，豐富高校生活。為了讓新生能了解對應(yīng)用文的學(xué)問及其重要性，為了讓他們

知道高校生活中到處可以接觸到應(yīng)用文，也為了他們能適應(yīng)高校生活對應(yīng)用文的須要。我社特此

舉辦此活動?？梢约訌?qiáng)新生的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，激活野生的文學(xué)氛圍。此活動雖然是一次小

小的考試，但應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)學(xué)問還是能體現(xiàn)出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，

應(yīng)用文的.學(xué)問是不行或缺的。

二.活動時(shí)間與地點(diǎn)

12月5日五教新生晚自習(xí)教室

三.參賽對象

職師院全體報(bào)名新生及梅子文學(xué)會員

四.活動宣揚(yáng)

我們將支配負(fù)責(zé)人去新生上晚自習(xí)的教室進(jìn)行宣揚(yáng)，讓新生提前做好打算.

張貼海報(bào)宣揚(yáng)此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單，以進(jìn)一

步擴(kuò)大活動影響。

五.活動流程

1、七點(diǎn)支配會員在各個(gè)教室將考試試卷發(fā)下，并在現(xiàn)場監(jiān)考。

2、九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收齊試卷，統(tǒng)一上交到活動總負(fù)責(zé)人。同時(shí)把試卷的答案發(fā)下去

3、由梅子文學(xué)社負(fù)責(zé)人主編、文編及文編會員進(jìn)行改卷

4、最終交給社長審批，確定獲獎(jiǎng)名單

5、梅子文學(xué)社召開頒獎(jiǎng)大會為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書同時(shí)召開本學(xué)期最終一次社團(tuán)例會

六.人員支配

1、夏樂樂為活動總負(fù)責(zé)人。

2、組織部負(fù)責(zé)收發(fā)試卷和監(jiān)考。

3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)打印試卷和稿子。

4、辦公室負(fù)責(zé)寫海報(bào)前期宣揚(yáng)和后期結(jié)果公布。

5、全體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)前期到教室宣揚(yáng)

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者均會頒發(fā)榮譽(yù)證書

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

應(yīng)用文學(xué)問材料60元試卷15元證書20元海報(bào)紙2元總計(jì)97元

學(xué)問競賽策劃書11

為深化開展平安生產(chǎn)的活動，進(jìn)一步增加員工的平安生產(chǎn)學(xué)問和意識，有效預(yù)防和限制平安

事故的發(fā)生，為公司營造一個(gè)平安、和諧的環(huán)境，工會特此舉辦這次平安學(xué)問競賽活動。希望各

參賽小組以平安學(xué)問論高下，以平安實(shí)力爭第一，以實(shí)力提升促平安.

相關(guān)策劃如下：

一、競賽日程：

20xx年5月27日（周三）pm13:00-15:00預(yù)料須要時(shí)間為二個(gè)小時(shí)。

二、競賽活動地點(diǎn)：

辦公樓三樓

三、參與對象：

全體員工

四、競賽活動策劃：

1、參與競賽活動小組的組成及人員：

a）參與競賽活動的小組為6個(gè)，每個(gè)小組為3人

b）參與競賽活動小組的組成：

第一小組:支援部、營業(yè)部

其次小組：選購部、開發(fā)部

第三小組：cs部、qa部

第四小組：生管科（含倉庫）

第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組

第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)

c）小組成員組成：由各參賽的部門進(jìn)行內(nèi)部的選拔，確立參賽人員，然后報(bào)到工會，參賽人

員中需設(shè)立一個(gè)組長

2、競賽的題型：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場互立提問

3、競賽規(guī)則：

a）必答題為各參賽小組必需答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計(jì)30道題；

b）搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目,每道題10分，設(shè)20道題；

c）風(fēng)險(xiǎn)題為各參賽小組進(jìn)行回答的題目，每道題10分，但假如回答錯(cuò)誤將扣10分，答對

加10分，每個(gè)小組答5題，共計(jì)30道題；

d）現(xiàn)場互動提問：就是由學(xué)問競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題，例如：公司的核H介

值、公司新標(biāo)記的相關(guān)意義、公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)等等……

4、競賽活動獎(jiǎng)項(xiàng)：將依據(jù)各參賽小組的彳導(dǎo)分狀況設(shè)一二三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，針對現(xiàn)場互動環(huán)

節(jié)的提問可以設(shè)一些參加獎(jiǎng)

5、競賽題庫的設(shè)置：學(xué)問競賽的題目由xx負(fù)責(zé)；

五、競賽活動的人員：

1、競賽活動籌備人員：

2、競賽活動現(xiàn)場人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員

3、競賽活動裁判：xxx

學(xué)問競賽策劃書12

一、活動目的及意義

保持心理健康，優(yōu)化心理素養(yǎng)，不僅是高校生高校期間正常生活，學(xué)習(xí)的基本保證，也是促

進(jìn)人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理學(xué)問競賽旨在激發(fā)高校生對心理學(xué)問的

爰好，在競賽以及消遣中領(lǐng)悟心理學(xué)問的重要性。

二、活動主題

"心理學(xué)問伴我成長”

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

**年03月14日(周五七八節(jié))某多媒體教室

四、活動舉辦方

舉辦方：文法學(xué)院團(tuán)委

承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部

五、活動環(huán)節(jié)

(-)前期打算環(huán)節(jié)

ppt的‘制作；競賽的前期宣揚(yáng)，由團(tuán)委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊(duì)；

多媒體教室的申請；通知文法學(xué)院記者團(tuán)，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報(bào)。嘉賓評委的邀請；礦泉

水，彩紙，筆，獎(jiǎng)狀的購買等等。

（二）競賽環(huán)節(jié)

主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊(duì)伍，及到場人員;介紹本次心理學(xué)問競賽的背景及意義，

進(jìn)入競賽：

1、我型我秀：各班級代表隊(duì)可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式

不限，激勵(lì)創(chuàng)新，限時(shí)3分鐘）等呈現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采，滿分50分，由評委依據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個(gè)

最高分,去掉一個(gè)最低分，算出平均分計(jì)入最終成果。

2、必答題階段：每隊(duì)5題，每題答對加10分，答錯(cuò)不扣分，答題期間該隊(duì)隊(duì)員獨(dú)立完成

題目，限時(shí)30秒。

3、搶答題階段：限時(shí)3分鐘，每題答對加10分，答錯(cuò)不扣分。

4、點(diǎn)燃全場：“神奇嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請聞名歌手獻(xiàn)唱助威！

5、風(fēng)險(xiǎn)題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣

相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

6、幸運(yùn)題階段：采納擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，假如

答對則給相應(yīng)的班級代表隊(duì)加30分，答錯(cuò)不扣分。

7、拉票階段：每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票，每票5分，現(xiàn)場計(jì)分，訣出最佳人氣獎(jiǎng).

（三）后期環(huán)節(jié)

全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，整理會場！

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；最佳人氣獎(jiǎng)1名

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計(jì)11元

八、后期總結(jié)

注：1,心理學(xué)問競賽參考資料：《吾心飛揚(yáng)高校生心理健康學(xué)問百問手冊》。

2,此策劃共4個(gè)附件。

學(xué)問競賽策劃書13

一、活動背景：

為了營造主動向上的校內(nèi)文化豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的熱忱,

培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，呈現(xiàn)我院高校生的風(fēng)采，福建農(nóng)林高校東方學(xué)院會計(jì)系特此舉辦會計(jì)學(xué)

問大賽，讓同學(xué)們在豐富好玩的活動中展示會計(jì)實(shí)力。

二、活動目的和意義：

讓同學(xué)們在豐富好玩的活動氛圍中學(xué)習(xí)會計(jì)學(xué)問，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)愛好。

三、活動主題：

消遣與專業(yè)的完備結(jié)合

四、活動單位：

主辦單位：會計(jì)系團(tuán)委學(xué)生會自律會

承辦單位：會計(jì)系學(xué)習(xí)部

五、活動時(shí)間：

報(bào)名:20xx年4月8—10日

預(yù)賽：2Cbo（年4月13曰

復(fù)賽：20xx年4月20日

決賽：20xx年5月9日

備注：詳細(xì)時(shí)間可依據(jù)須要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

六、活動地點(diǎn)：

報(bào)告廳

七、活動對象：

面對東方學(xué)院全院學(xué)生。

八、詳細(xì)活動流程及細(xì)則：

（1）預(yù)賽：閉卷考（會計(jì)基礎(chǔ)與財(cái)經(jīng)法規(guī)等相關(guān)學(xué)問）

對參賽選手進(jìn)行筆試考試，依據(jù)成果結(jié)果,取前32人。

（2）復(fù)賽：

第一環(huán)節(jié)：問答題：本環(huán)節(jié)要求各組選手輪番在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（每題30S）回答屏幕上出現(xiàn)

的問題，每組5題。答對一題得10分，答錯(cuò)不扣分。（預(yù)料時(shí)間8分鐘）

其次環(huán)節(jié)：數(shù)字敏感性，本環(huán)節(jié)將要求選手，細(xì)致視察并記憶報(bào)表上所列數(shù)3字，六十秒

后，在另一張已挖空的報(bào)表上選填數(shù)字。答對一個(gè)給5分，答錯(cuò)不給分。

第三環(huán)節(jié)：指法點(diǎn)鈔，給一疊肯定數(shù)量的鈔票，讓選手清點(diǎn)，并報(bào)出數(shù)字，點(diǎn)鈔所得的詳細(xì)

數(shù)額與正確數(shù)額每相差1張，時(shí)間加2秒。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)部將記錄選手所用時(shí)長。

將三環(huán)節(jié)選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)分,取三環(huán)節(jié)得分累加最高的前16名進(jìn)入決賽。

備注：各系名額可依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

（3）決賽：

1、主持人開幕詞

2、宣布到場嘉賓

3、競賽正式起先：

A、團(tuán)隊(duì)介紹展示

本環(huán)節(jié)要求各參賽隊(duì)介紹團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)理念、團(tuán)隊(duì)成員及各隊(duì)的拉拉隊(duì)。每隊(duì)用時(shí)不超過

3分鐘（預(yù)料時(shí)間12分鐘）。（此環(huán)節(jié)不算分?jǐn)?shù)）

本環(huán)節(jié)旨在供應(yīng)給各參賽隊(duì)一個(gè)相互相識的平臺，加強(qiáng)各參賽隊(duì)隊(duì)員之間的溝通，各參賽隊(duì)

在介紹自己的同時(shí)，也可以更好地了解對手，加強(qiáng)相互之間的溝通。

B、必答題

本環(huán)節(jié)要求各組選手輪番在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（每題30S）回答屏幕上出現(xiàn)的問題，每組5題。

答對一題得5分，答錯(cuò)不扣分。（預(yù)料時(shí)間8分鐘）

C、才思靈敏

本環(huán)節(jié)會給各組選手一個(gè)未知的會計(jì)名詞，與此同時(shí)給出3分，5分，8分，10分，L4分

的選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)后面有對應(yīng)的提示，分值越大，得到的信息量越大。依據(jù)信息提示，寫出相應(yīng)

會計(jì)名詞。

總分40分，用掉一個(gè)選項(xiàng)將扣除相應(yīng)分，回答正確獲得扣除后的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則不得分。（預(yù)

料時(shí)間10分鐘）

D、誰是"點(diǎn)鈔王"

第一種：單指單張法

本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊(duì)員）各學(xué)習(xí)部給出的肯定數(shù)量的代金卷一次性用單指單張

法點(diǎn)出固定張數(shù)后停止點(diǎn)鈔，并馬上舉手示意。依據(jù)點(diǎn)鈔時(shí)間來判定輸贏，時(shí)間最少者獲勝。

其次種：多指多張法

本小節(jié)要求各組參賽組派出一名隊(duì)員力各學(xué)習(xí)部給出的肯定數(shù)量的代金卷一次性用多指多張

法點(diǎn)出固定張數(shù)后停止點(diǎn)鈔，并馬上舉手示意.

以上兩個(gè)小節(jié)都是依據(jù)點(diǎn)鈔時(shí)間來判定輸贏，時(shí)間最少者獲勝。點(diǎn)鈔所得的'詳細(xì)數(shù)額與正

確數(shù)額每相差1張，時(shí)間加2秒。第一名1組，