湖南省湘西土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘西土家族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請按照左圖的樣子默寫《楓橋夜泊》，注意格式和布局。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛐笳Z。

（1）小麗是“校園十佳歌手”，可謂是“隔著門縫吹喇叭——________”經(jīng)常被邀請參加各種演出。

（2）爺爺在看電視劇時，看見壞人作惡多端，總是會說：“____________，______________?！?/p>

（3）“______________，__________。”這句話告訴我們?nèi)巳绻辛肆異u之心，不該做的事情就不會去做了。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

語文課本就是一個知識寶庫。從中我們認(rèn)識了許多人物，有fùjīngqǐngzuì________的廉頗，有令人chēngzàn____的藺相如，有民間故事中的牛郎和織女；我們結(jié)交了許多動物朋友，有色素、身段都很shìyí____的白鷺，有小巧línglóng____的松鼠；我們還欣賞了許多美麗的風(fēng)景，有春天的límínɡ____……3）.填空題。

（1）古詩中的情意真摯感人：“____________，便下襄陽向洛陽”表現(xiàn)了杜甫急于返鄉(xiāng)的喜悅之情；“臨行密密縫，__________。”傳遞的是母親對游子的不舍和牽掛；“____________，唯見長江天際流?！碧N含著詩人對友人的依依不舍之情。

（2）有很多中國古典名著等著我們?nèi)ラ喿x：從_______千里走單騎中可以領(lǐng)略英雄的俠肝義膽；從_______率軍三打祝家莊能感受英雄的豪情壯志；從________葬花中去體會命運沉浮、人情冷暖。4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物________也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物________也?！保ā蹲韵嗝堋罚?/p>

（2）“童孫未解供耕織，____________________”，展現(xiàn)了農(nóng)家孩童學(xué)種瓜的有趣畫面，“綠遍山原白滿川，___________________”描繪了一幅江南田野風(fēng)光圖。

（3）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________”抒發(fā)了邊關(guān)將士的豪情壯志：“___________________，唯見長江天際流”表達(dá)了詩人對朋友的依依惜別之情。5）.請將下列句子填寫完整，做到書寫工整、美觀。

權(quán)，然后知_____；度，然后知_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）A．那些荷葉四散開來，眾星拱月般地圍著一朵花，別有一番景致。B．我們現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也要有居安思危的意識。C．我來農(nóng)村一年多了，但對于村子里的習(xí)俗依然一知半解。D．孫老師正在為選誰去參加游泳比賽而處心積慮。2）.“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們讀書學(xué)習(xí)要（

）A．知難而退B．不恥下問C．謙虛謹(jǐn)慎D．實事求是3）.“知之為知之，不知為不知，是知也。”中的加點字“知”是什么意思？（）A．知識B．知道C．知己D．同“智”，智慧評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)古詩詞、作者及詩詞中的人物形象連線。

《示兒》

王維

喜歸自然的隱居者

《山居秋暝》

陸游

孤獨憂愁的游子

《楓橋夜泊》

張志和

國家至上的愛國者

《漁歌子》

張繼

自由快樂的漁翁2）.連一連。

功虧

欲滴

殘垣

悅目

蒼翠

魄散

讒涎

斷壁

俯首

一簣

賞心

辟地

魂飛

帖耳

開天

欲滴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2）.給下列句子排序。（填序號）

(

)從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)有一天，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個獵人，他無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報答海力布，請求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海

力布。擁有這顆寶石的人能聽懂動物說的話。

(

)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死，于是他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親

們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布，并告訴他，如果他把自己聽到的話

告訴其他人，他就會變成石頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“墨客”指的是古時候?qū)ｉT生產(chǎn)加工墨汁的人。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題。從軍行（之四）王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．請翻譯整首詩。

__________________________

2．詩中的抒情主人公是______。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

題目：你，我最

的一個人

提示：①把題目補充完整，“

”上可以填寫“貼心”“牽掛”“欣賞”“無語”“鄙視”……；②聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，結(jié)合自己的真實感受，用具體事例寫出人物的特點，將真情實感融入字里行間；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等與個人信息相關(guān)的表述；④不少于400字。千萬記得先把題目補充完整寫下來后再作文喲！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀鳥的天堂（節(jié)選）

??①我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目□真是一株大樹□枝干的數(shù)目不可計數(shù)□枝上又生根□有許多根直垂到地上□伸進泥土里□一部分樹枝垂到水面□從遠(yuǎn)處看□就像一株大樹臥在水面上。

??②榕榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！

1．在第①自然段的小方格中，給短文補完整標(biāo)點。

2．聯(lián)系上下文，用文中內(nèi)容具體說說你對下列詞語的理解。

不可計數(shù)：_______________

臥：_______________

茂盛：_____________

3．讀第②自然段，要讀出贊美、感慨的語氣。你覺得哪些詞語要讀重些？哪些詞語音要讀長些？

____________________

4．讀①②自然段，說說你是怎樣體會“這美麗的南國的樹”這句話的。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個是錯誤的，把它選出來。

（1）【A】駿馬

【B】船艄

【C】鍛煉

【D】出謀畫策(

)

（2）【A】督促

【B】鈴擋

【C】轟鳴

【D】齜牙咧嘴(

)

（3）【A】放肆

【B】牲蓄

【C】吆喝

【D】養(yǎng)尊處優(yōu)(

)

（4）【A】遮蔽

【B】包袱

【C】描準(zhǔn)

【D】躍躍欲試(

)2）.選出下列句子所用的描寫方法，把序號填在括號里。

①外貌

②動作

③神態(tài)

④心理

⑤語言

（1）他穿著一雙深筒釘鞋，棉袍的下半截扎在腰里。(

)

（2）褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。(

)

（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。(

)

（4）母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？精彩極了！”(

)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.在“名著閱讀之旅”讀書交流會中，四組同學(xué)給我們交