湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀下列段落，并拼讀音節(jié)，正確書寫漢字。

2021年7月1日，來自tiānnánhǎiběi7萬余人黨員干部群眾齊聚天安門廣場，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。國家lǐnɡdǎo人習(xí)近平站在jǔshìwénmínɡ的天安門城樓上發(fā)表重要講話?；仡櫣伯a(chǎn)黨人tánɡxīnxiélì走過的風(fēng)雨歷程，人們熱淚盈眶。被朋友圈刷屏的、那zhèntiāndònɡdì的“請黨放心，強國有我”的獻詞，喊出新一代青少年的心聲，shùshuō著美好的未來。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

jīnjīnyǒuwèi

límíng

lǐnglüè

jīxiè

línglóng

(

)

(

)(

)(

)(

)

jīnbìhuīhuáng

lùxù

qīnlüè

báihè

xiétiáo

(

)

(

)(

)(

)(

)2）.按要求把表格補充完整。題目《示兒》《題臨安邸》詩句死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

____________________

______________________________________

__________________

暖風(fēng)熏得游人醉，

直把杭州作汴州。相同點兩首詩都抒發(fā)了詩人的_______________之情。不同點這首詩表達了____________________這首詩諷刺了___________________3）.理解課文內(nèi)容填空。

（1）名言中有理?！癬_________，戒奢以儉?！薄癬______________，一日難再晨?！?/p>

（2）詩詞中有情。“月落烏啼霜滿天，________________”訴說了張繼的憂愁：“王師北定中原日，_________________”表達了陸游的愛國之情：“______________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，________________”表現(xiàn)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之意。

（3）課文中有景。夕陽西沉，_________________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也叫人__________________。4）.先把詞語補充完整，再選詞填空

嘔心(

)(

)

(

)(

)實感

(

)(

)積慮

畏(

)畏(

)

(

)(

)有味

(

)馬(

)花

（1）陳老師為了教育事業(yè)_____________，退休以后仍然從事教學(xué)研究工作。

（2）趙雨_____________地看著書，連時間都忘了。

（3）這次參觀的行程安排得非常緊張，我們只是_____________看了一下。5）.根據(jù)語境看拼音寫漢字。

人人皆戰(zhàn)士，遍地是yīngxióng_____。各行各業(yè)bùjìqíshù

_____，工作者都在默默fèngxiàn_____，他們bùcí_____辛勞的工作，理應(yīng)站上róngyào_____的diàntáng_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．櫻桃

腳腕子

養(yǎng)尊處優(yōu)B．鍛練

露餡兒

肅然起敬C．阻擋

軍令狀

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心驚膽站2）.下列句子中，對加點詞語的理解不正確的一項是（）A．孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（詣：拜訪）B．五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。（郎中：醫(yī)生）C．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（青春：指青年時期）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（立：存在）3）.下列加點字的讀音和字形全對的一項是（）A．霹靂（pī）

拌倒（bàn）

矜持（jīn）B．蘸水（zàn）

泥槳（jiāng）

天賦（fù）C．禍患（huò）

家禽（qíng）

鐫刻（juàn）D．橋墩（dūn）

埋葬（zàng）

涕淚（tì）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。（改為反問句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列稱號與優(yōu)秀人物連起來。

地質(zhì)學(xué)家

袁隆平

核物理學(xué)家

李四光

數(shù)學(xué)家

鄧稼先

雜交水稻育種專家

華羅庚2）.6.讀一讀，連一連。煮酒論英雄

《西游記》

羅貫中

三借芭蕉扇

《紅樓夢》

吳承恩

劉姥姥進大觀園

《水滸傳》

曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳

《三國演義》

施耐庵

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當當，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

()一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。2）.把下面的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號。

________這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

________他一生擁有255項發(fā)明專利。

________他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

________這些發(fā)明使他得到了很多錢。

________其中一部分錢用來獎勵多個領(lǐng)域中杰出的人。

________諾貝爾的一生都是在實驗室里度過的，他戰(zhàn)勝了一次又一次的失敗，獲得了一次又一次的成功。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我是小法官，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“滔滔不絕”和“夸夸其談”意思差不多，感情色彩也是一樣的。(

)

2．“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來?！边@句話中既用了比喻，又用了擬人的修辭手法。(

)

3．“月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊！”是老舍《月是故鄉(xiāng)明》一文的中心句。(

)

4．閱讀時，不需要了解人物的思維過程，只需要抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內(nèi)心，可以加深對課文內(nèi)容的理解。(

)

5．顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家之一。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏”指的是他，《顏勤禮碑》是其代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！举Y料】龔自珍生活在清王朝逐漸走向沒落的時期，國內(nèi)矛盾日益尖銳，外國侵略勢力不斷加深，人民生活在苦難之中。他主張改革腐朽現(xiàn)狀和抵抗外國資本主義侵略。他抨擊晉升官職論資排輩，人才流散四方，提出厚俸養(yǎng)廉，科舉增設(shè)策論，晚年更主張改革內(nèi)閣制度。1．填空。

詩中“生氣”指_____________，“萬馬齊喑”比喻_________________。讀了詩的前兩句，我仿佛看到了_______________________________________________

2．結(jié)合古詩和資料，想一想“九州生氣恃風(fēng)雷”中“風(fēng)雷”僅僅指自然界的風(fēng)雷嗎？作者借此“風(fēng)雷”比喻什么？

___________________________________________________________

3．說說“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！边@兩句詩的意思，再想想表達了詩人怎樣的情感？

詩句意思：_____________________________________________

表達情感：______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花

2022年9月起，九年義務(wù)教育中小學(xué)生要上勞動課了。縫紐扣、創(chuàng)意收納盒、西餐擺盤、學(xué)種菜……相信你也掌握了不少勞動技能。請選擇你喜歡的一項勞動技能介紹給別人，試著用上恰當?shù)恼f明方法。

要求：①語句通順，條理清晰；②題目自擬；③400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀敘事性作品《一個男孩的14歲》，完成問題。一個男孩的14歲①男孩終于鼓起勇氣向父親坦白：“我要退學(xué)！”②男孩以為父親會揍他一頓，至少會罵他幾句。奇怪的是，父親什么也沒說，只是蹲靠在門框上抽煙，一支接一支。父親大山般的沉默，顯得寧靜而可怕。終于，父親吐出一口煙霧，重重地說了聲：“好吧?！雹酆喍潭辛Φ脑?，如一塊石頭在男孩心窩上砸了一個坑。盡管如此，男孩還是很慶幸，終于不用早起了。但男孩錯了，第二天天剛亮，父親便喊他起床了。出門前，父親將男孩母親平時用的鋤頭遞給男孩，說：“你不上學(xué)了，以后就別讓你娘下田啦。”④那時，麥子剛收割完。父親說：“鋤第一遍麥茬很關(guān)鍵，鋤好了，整個夏天都不會長草?！钡谝惶熹z完地，男孩手上就磨出了好幾個晶瑩剔透的水泡，手心像是著了火般生疼。第二天收工，男孩的雙手已經(jīng)麻木。夜里醒來，只覺手皮發(fā)緊，手腕發(fā)酸，連拳頭都握不住了。第三天早上，男孩伸出腫脹的手讓父親看，希望能引起父親的同情。但父親告訴他：“剛開始干農(nóng)活都是這樣，慢慢就好了。”父親將“農(nóng)活”二字咬得很硬，目光像釘子，聲音如冰雹，冷漠而堅定。⑤第五天，第一遍地鋤完了，男孩想：終于可以松口氣啦！可是父親抬頭看了看西邊的紅霞，說：“準備澆地吧，看來這段時間不會下雨了?！碧旌担咏?jīng)常斷流；白天澆不完，夜里不得不睡在河邊等水。上半夜蚊子很多，男孩干躺著睡不著；到了下半夜，男孩剛睡著，河水卻來了。父親說：“水渠和田埂都不用看管，你去地西頭看著水啥時候澆到地頭就行了?！雹拊鹿怵崳鞣褐坠?，離地頭還很遠。男孩便坐下來等水，等著等著就躺了下去，連日的疲勞鋪天蓋地地襲來……⑦第二天醒來時，母親坐在床邊抓著男孩滿是水泡的手流淚。母親說：“你昨夜發(fā)高燒，不停地說胡話，說什么‘我明天還要上學(xué)，娘你早點喊我，別遲到了’……”男孩大哭起來，其實他幾天前就后悔了。⑧飯桌上，父親說：“要上學(xué)就得好好上，不準再打退堂鼓。”⑨兩年后，男孩考上縣里的高中。又過了三年，男孩考上了大學(xué)。臨去上學(xué)的晚上，一家人坐著說閑話，無意中提到這件事。母親說：“你爹的心真硬。”父親抽了兩口煙，長出一口氣，說：“哪個當?shù)牟恍奶圩约旱膬貉?！”⑩那個男孩就是我，那年我14歲。1．向父親坦白要退學(xué)，得到父親的回應(yīng)后，男孩感到“很慶幸”，是因為？A．他沒被父親揍、也沒被罵B．他覺得自己不用早起C．父親認同了他退學(xué)的想法D．父親的話簡短而有力2．父親讓男孩夜間待在地西頭做什么？A．鋤完麥茬B．看管水渠C．看管田埂D．等水澆地3．關(guān)于這篇文章的主旨，以下理解最準確的是A．父親的心腸很硬，不心疼自己的兒子