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ReviewM8Let’ssing.Whyaretheylaughing?()1.Samsawsomeclassmateshadcupsontheirheads.()2.Theyplannedtoplayabasketballteam.()3.AmyaskedtoLinglingtobringsomecupsforthebaseballgame.()4.Samhasgotsomebaseballcapsinhisbag.()5.Samsays,“ImakelotsofmistakeswithEnglishword.”聽音判斷,正確寫T,錯誤寫F。Roleplay組內(nèi)每四人配合分別扮演Sam,Amy,Linging練習(xí)對話,在對話中利用手勢、表情、動作、聲音等表演手法,以加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,更生動地傳達(dá)說話人的思想和感情。Readandchoose:()1.It’seasy___learnEnglishforChinesepeople.AforBtoCat()2.Childrenplanned___abasketballgame.AplayingBtoplayCplayed()3.Imadelotsof___Chinesewords.AmistakewithBmistakesCmistakeswith()4.AmyaskedLingling___somecapsforthegame.AtobringBbringCbringing()5.–Whyisshe___?–Becauseitsnowsoutside.AtiredBcoldCscaredBBCABSam_1__intotheclassroomand__2__someclassmatesthere.Theyplannedtoplaytoplay__3___game.Samasked”whydoyouhavecupsonyour__4__?BecauseLinglingmadea__5_____.根據(jù)課文內(nèi)容完形填空()1AcameBgoCcome()2AseeBsawCsees()3AbasketballBfootballCbaseball()4AheadsBhandsChead()5AmistakesBmistakeCmistaksWhy
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