四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將《清平樂(lè)》這首詞寫在下面的作品紙上，書寫時(shí)合理安排布局，注意標(biāo)題和作者要寫在醒目的位置。清平樂(lè)[宋]黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）看著小孩學(xué)種瓜時(shí)的生疏、可愛(ài)樣，我們不禁想起了宋代詩(shī)人______寫的《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)句：“童孫____________，____________?！?/p>

（2）陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，寫到“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________”，贊美了祖國(guó)的壯麗山河。王昌齡在《從軍行》中，用詩(shī)句“____________，不破樓蘭終不還”寫出了將士們征戰(zhàn)西域時(shí)的豪言壯志。

（3）《楊氏之子》中，面對(duì)孔君平的發(fā)問(wèn)，楊氏子思維敏捷，以“____________”巧妙反駁了孔君平。

（4）《論語(yǔ)》中對(duì)君子和小人做了以下的區(qū)別：____________，小人長(zhǎng)戚戚。2）.借助拼音把漢字寫正確、美觀。

疫情突發(fā)，很多志愿者挺身而出，頂著30多shèshìdù______的高溫，āijiāāihù______為隔離在家的居民運(yùn)送物資，累了挺挺jǐbèi______，一刻也不tínɡxiē______。他們這種wúsīfènɡxiàn______的精神讓人敬佩！3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)，“________________”描繪了詩(shī)人杜甫聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后，喜極而泣的畫面；“________________，________________”寫出了將士在身經(jīng)百戰(zhàn)之后，更加堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志；“________________，________________”描寫了鄉(xiāng)村兒童從小耳濡目染，模仿大人勞作的情景。4）.補(bǔ)充下面詩(shī)句。

（1）__________________，不破樓蘭終不還。

（2）稚子金盆脫曉冰，__________________。

（3）故人西辭黃鶴樓，__________________。5）.將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

國(guó)()民()

一知()()

同心()()

嘔心()()

心曠()()

處()積()

（1）上面詞語(yǔ)中，“_______”和“___________”意思相近，感情色彩相反。

（2）畫橫線詞語(yǔ)形容國(guó)家興盛安定，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)這樣的詞語(yǔ)：_________、______。

（3）用具體情景表現(xiàn)畫曲線詞語(yǔ)的意思：_____________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列畫線的歇后語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．說(shuō)了他幾次讓他改掉這個(gè)壞毛病，可他依然是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我們要搬家了，很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用”了。C．教師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我‘咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先’，要是你們不守紀(jì)律，我可是要批評(píng)的！”D．他是天生的大嗓門，說(shuō)起話來(lái)簡(jiǎn)直是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”，老遠(yuǎn)都聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。2）.下面每個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)的注音是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你把它找出來(lái)（

）A．屢次（lǚ）B．石榴（liú）C．祈求（qí）D．剎那（chà）3）.下面加點(diǎn)字詞的意思不正確的是（

）A．青春作伴好還鄉(xiāng)（青春：春天）B．短笛無(wú)腔信口吹（信口：隨口）C．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（陷：淪陷）D．孔君平詣其父（詣：拜訪）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面例句，回答問(wèn)題，并仿照著寫一寫。

A．房后，有一棵棗樹。

B．房后的拐角處，有一棵古老的棗樹，粗壯的枝干上，長(zhǎng)著許多彎彎曲曲的枝杈，葉子油亮亮的，很有生命力。

(1)品讀：與A句相比，B句增加了用來(lái)修飾和補(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)句，從_________、_________、_________三個(gè)方面描寫了棗樹的_________美，給人以畫面感。

(2)仿寫：雪花落到樹上。

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

端莊

行書

倉(cāng)頡

甲骨文

流暢

狂草

蔡倫

造字

奔放

楷書

王懿榮

造紙2）.把下面的書法作品與相關(guān)字體連線。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排隊(duì)。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.快樂(lè)排排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面。）

(

)這時(shí)候，老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪：它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

(

)次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。

(

)原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“我總覺(jué)得故鄉(xiāng)的月好像要比這里的月亮圓得多?！边@一比喻，突出了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。(

)

2．景物的描寫是無(wú)法表達(dá)情感的，情感必須通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫來(lái)表達(dá)。(

)

3．閱讀中國(guó)古典名著時(shí)，可聯(lián)系上下文，了解大致意思即行，不必都去逐句琢磨。(

)

4．研究報(bào)告完整的結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作題目：________，我以你為傲！

足智多謀的歷史人物諸葛亮、三巡太空的航天英雄聶海勝、鞠躬盡瘁的張桂梅、為國(guó)爭(zhēng)光的全紅嬋、讓我們引以為豪……同學(xué)們，你身邊肯定也有讓你引以為傲的人。寫一寫吧，請(qǐng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法，選取典型的事例，寫出人物的特點(diǎn)。補(bǔ)充完整題目，不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.做一只永不放棄的蝸牛①周杰倫從小就喜愛(ài)音樂(lè)，三歲開始練琴。他的鋼琴老師十分嚴(yán)厲，只要一彈錯(cuò)，不專心，就馬上打手背。童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過(guò)的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。②1997年，周杰倫參加了《超猛新人王》。表現(xiàn)并不算好的他意外得到吳宗憲的垂青。吳宗憲和周杰倫深談之后，決定聘請(qǐng)周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)任音樂(lè)制作助理。③制作助理的工作周杰倫做了一年多，這個(gè)工作什么雜事都做，有時(shí)還得幫大家買盒飯，而且薪水又很少，不過(guò)他做得很快樂(lè)。逐漸地，他從小扎扎實(shí)實(shí)打下的音樂(lè)根基讓他的表現(xiàn)越來(lái)越顯眼。老板吳宗憲看在眼里，決定給這個(gè)很有才華的小伙子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他擁有自己的舞臺(tái)，當(dāng)個(gè)創(chuàng)作歌手。1999年12月的一天，吳宗憲將周杰倫叫到辦公室，十分鄭重地說(shuō)：“杰倫，給你十天的時(shí)間，如果你能寫出五十首歌，而我可以從中挑出十首，那么，我就幫你出唱片?！雹苤芙軅惻d奮不已，跑到街上買回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因?yàn)樗?，老板給他的機(jī)會(huì)也許就這一次。那段時(shí)間，他幾乎是一首接一首地創(chuàng)作。每當(dāng)疲憊的時(shí)候，他就在房間的某個(gè)角落里打個(gè)盹兒，醒來(lái)之后繼續(xù)下一首歌曲的創(chuàng)作。就這樣，僅僅十天時(shí)間，周杰倫真的拿出了五十首歌曲，而且每首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。⑤仿佛一夜間，華語(yǔ)流行歌壇幾乎被周杰倫一個(gè)人的聲音統(tǒng)治了。他從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王。周杰倫在接受美國(guó)《時(shí)代》雜志專訪時(shí)說(shuō)：“明星夢(mèng)并不是遙不可及的，其實(shí)，任何人都可以做，只要你肯努力，我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！雹拗芙軅愊Ｍ约簩?lái)能成為一個(gè)時(shí)代性的音樂(lè)人，而非曇花一現(xiàn)。的確，一個(gè)人不想做退卻的懦夫，就應(yīng)該像那首歌中寫的那樣，雖然有時(shí)背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步地往上爬。1．給下面畫線的字注音。

彈錯(cuò)(

)

懦夫(

)

鄭重(

)

2．根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。

（1）每家每戶都知道。(

)

（2）指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西。(

)

（3）興奮地控制不住了，形容非常高興。(

)

3．題目中的“蝸?！敝傅氖悄念惾?，請(qǐng)你描述一下。

___________

4．聯(lián)系短文內(nèi)容填空。

（1）“我要一步一步往上爬……總有一天我有屬于我的天”，這是周杰倫的歌曲《蝸?！分械母柙~，是以__________為素材，用第一人稱的寫法寫出了__________，這也正是周杰倫自己的人生寫照。

（2）文中“雖然有時(shí)背負(fù)重重的殼”中“重重的殼”指的是：____________。

5．讀完短文，你覺(jué)得周杰倫為什么能夠成功？（至少寫出兩點(diǎn)）

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

出嫁（jiàjiàng）

繳費(fèi)（jiāojiǎo）

兼職（jiānqiān）

糶稻（tiàochū）

嘲笑（cáocháo）

疙瘩（gēqǐdāda）

搖櫓（lǔrǔ）

紙屑（xièxuè）

湊錢（còuchòu）

滋味（zīzhī）

枕邊（chénzhěn）2）.用“√”給加橫線字選擇正確的讀音。

（1）母親掏衣兜，掏出一卷(ju?n

juàn)揉得皺皺的毛票，用龜(g