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文檔簡(jiǎn)介

“中銀杯”遼寧省第十九屆職業(yè)院校

學(xué)生崗課賽證融通比賽

工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用賽項(xiàng)方案

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱:工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用

英文名稱:IndustrialRobotProgrammingandApplication

賽項(xiàng)組別:高職/中職

二、比賽地點(diǎn)

比賽地點(diǎn):遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三、比賽目的和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)比賽目的

通過競(jìng)賽,檢驗(yàn)、展示中、高職院校本專業(yè)教學(xué)改革成果以及學(xué)

生崗位通用技術(shù)與職業(yè)能力,引領(lǐng)和促進(jìn)職業(yè)院校該專業(yè)教學(xué)改革,

激發(fā)和調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)關(guān)注和參與專業(yè)教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性,

推動(dòng)提升高職院校應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)水平。

賽項(xiàng)引導(dǎo)中、高職業(yè)院校關(guān)注“工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用”方面的

發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)的應(yīng)用,促進(jìn)和引導(dǎo)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)專業(yè)建設(shè);促

進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式和課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新,展示學(xué)生工業(yè)機(jī)

器人及系統(tǒng)應(yīng)用的綜合能力;提升職業(yè)院校教師的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)

用水平,以賽促教,為工業(yè)機(jī)器人及系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用提供人才保

障。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

競(jìng)賽設(shè)參賽隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng),以實(shí)際參賽隊(duì)總數(shù)為基數(shù),一等獎(jiǎng)?wù)汲^

10%,二等獎(jiǎng)?wù)急炔怀^20%,三等獎(jiǎng)?wù)急炔怀^30%,小數(shù)點(diǎn)后四舍

1

五入。對(duì)獲得各項(xiàng)一等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師,頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。

完成比賽任務(wù)并獲得60分以上選手獲得相應(yīng)的職業(yè)技能等級(jí)證

書:

高職生:工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程(中級(jí))和工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)(中級(jí))

職業(yè)技能等級(jí)證書

中職生:工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程(初級(jí))和工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)(初級(jí))

職業(yè)技能等級(jí)證書

四、參賽對(duì)象

選手需為各職業(yè)院校(包括技工院校)全日制在籍學(xué)生。本科院

校中高職(??疲╊惾罩圃诩畬W(xué)生可以報(bào)名參加高職組比賽。五年

制高職學(xué)生報(bào)名參賽的,一至三年級(jí)(含三年)學(xué)生參加中職組比賽,

四五年級(jí)學(xué)生參加高職組比賽。本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)生和技師學(xué)院學(xué)

生參加高職組比賽。

五、競(jìng)賽方式

(一)競(jìng)賽采用團(tuán)體賽方式,不計(jì)選手個(gè)人成績(jī),統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)的

總成績(jī)進(jìn)行排序。

(二)競(jìng)賽隊(duì)伍組成:每參賽隊(duì)由2名選手(須為同校在籍學(xué)生,

設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名)和2名指導(dǎo)教師組成。以院校為單位組隊(duì),不得跨校組

隊(duì),每個(gè)學(xué)校最多報(bào)名參賽2隊(duì)。

(三)成隊(duì)方式1—抽取型:各參賽院校所有學(xué)生中選取學(xué)生組

隊(duì)參賽;

成隊(duì)方式2—推薦型:各參賽院校從職業(yè)技能等級(jí)證書信息管理

服務(wù)平臺(tái)上遴選推薦2名已經(jīng)取得相應(yīng)證書選手參賽,比賽內(nèi)容為已

有證書高一等級(jí)的試題任務(wù),獲獎(jiǎng)選手除獲得相應(yīng)榮譽(yù)證書還將取得

更高等級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書。(例如某選手已經(jīng)具有初級(jí)證書,通過

2

推薦將參加中級(jí)證書的競(jìng)賽,比賽獲獎(jiǎng)后將獲取榮譽(yù)證書和中級(jí)證

書)

(四)根據(jù)成隊(duì)方式不同,各組單獨(dú)評(píng)比,獎(jiǎng)項(xiàng)單列,報(bào)名隊(duì)原

則上不少于6隊(duì),方可成賽。

六、競(jìng)賽內(nèi)容

比賽設(shè)備:工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級(jí)證書(中級(jí))考核

設(shè)備。

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):參照工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程和工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)“1+X”

證書職業(yè)資格要求(初、中級(jí)),結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)應(yīng)用水平,適當(dāng)增加

考核難度。其中高職院校對(duì)接中級(jí)標(biāo)準(zhǔn),中職對(duì)接初級(jí)標(biāo)準(zhǔn),具體如

下:

【工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)】(初級(jí)):能熟悉和遵守工業(yè)機(jī)器人安全操

作規(guī)范,能依據(jù)機(jī)械裝配圖、電氣原理圖和工藝指導(dǎo)文件完成工業(yè)機(jī)

器人本體的安裝和調(diào)試,能進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人基本程序操作。

【工業(yè)機(jī)器人裝調(diào)】(中級(jí)):能熟悉和遵守工業(yè)機(jī)器人安全

操作規(guī)范,能依據(jù)依據(jù)機(jī)配圖、電氣原理圖和工藝指導(dǎo)文件獨(dú)立完

成工業(yè)機(jī)器人本體及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試,并能對(duì)其進(jìn)行校準(zhǔn)與標(biāo)定,

對(duì)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)進(jìn)行基本參數(shù)設(shè)定、示教操作

【工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程】(初級(jí)):能遵守安全操作規(guī)范,對(duì)

工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行參數(shù)設(shè)定,手動(dòng)操作工業(yè)機(jī)器人;能按照工藝要求

熟練使用基本指令對(duì)工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行示教編程,可以在相關(guān)工作崗

位從事工業(yè)機(jī)器人操作編程、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人安

裝調(diào)試等工作。

【工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程】(中級(jí)):能遵守安全規(guī)范,對(duì)工業(yè)

3

機(jī)器人及系統(tǒng)進(jìn)行參數(shù)設(shè)定;能夠?qū)I(yè)機(jī)器人及常用外圍設(shè)備進(jìn)

行聯(lián)結(jié)和控制;能夠按照實(shí)際需求編寫工業(yè)機(jī)器人及系統(tǒng)應(yīng)用程

序;能按照實(shí)際工作站搭建對(duì)應(yīng)的仿真環(huán)境,對(duì)典型工業(yè)機(jī)器人系

統(tǒng)進(jìn)行離線編程,可以在相關(guān)工作崗位從事工業(yè)機(jī)器人及系統(tǒng)操作

編程、自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)離線編程及仿真、工業(yè)機(jī)

器人系統(tǒng)運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人測(cè)試等工作。

1.現(xiàn)場(chǎng)編程操作與調(diào)試(中、高職)

①能根據(jù)機(jī)器人自動(dòng)運(yùn)行的現(xiàn)場(chǎng)情況來修正機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌

跡。

②能使用機(jī)器人的編程指令,能對(duì)程序進(jìn)行編輯、修改、調(diào)用、

備份,并優(yōu)化機(jī)器人的編程程序。

2.離線編程操作與調(diào)試。(高職)

①能使用離線編程軟件進(jìn)行基于CAD模型的軌跡生成。

②能使用機(jī)器人離線編程軟件進(jìn)行單臺(tái)機(jī)器人離線編程仿真。

3.關(guān)節(jié)機(jī)器人操作與調(diào)整(中、高職)

①能安裝和調(diào)整末端執(zhí)行器。

②能安裝機(jī)器人工作單元系統(tǒng)的機(jī)械與電氣系統(tǒng)。

③能安裝氣動(dòng)系統(tǒng)元件。

④能安裝并調(diào)試使用多種機(jī)器人工作單元配套應(yīng)用設(shè)備。

4.設(shè)備調(diào)試(中、高職)

①能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況、圖紙及工藝要求,檢測(cè)功能模塊相關(guān)

數(shù)據(jù),調(diào)整配套設(shè)備及相關(guān)參數(shù)。

②能檢測(cè)調(diào)試線路與按鈕連接是否通暢。

③能檢測(cè)調(diào)試氣動(dòng)系統(tǒng)壓力。

4

④能檢測(cè)多種機(jī)器人工作單元配套應(yīng)用設(shè)備并聯(lián)調(diào)。

5.機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用方案制定與集成(高職)

①能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)使用情況設(shè)定機(jī)器人,工件規(guī)律性擺放等設(shè)定工

具坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系。

②能連接機(jī)器人I/O信號(hào),完成機(jī)器人和外部設(shè)備的通信工

作。

③能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況、圖紙及工藝要求對(duì)機(jī)器人工作單元系

統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝集成。

七、企業(yè)觀摩

職業(yè)技能等級(jí)證書評(píng)價(jià)組織、承辦單位以及參賽院校積極推薦合

作企業(yè)進(jìn)行觀摩,比賽獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)與企業(yè)洽談,簽訂就業(yè)意向書。

八、其他

聯(lián)系人及聯(lián)系方式:張彬彬、韓/p>

比賽賽程和具體通知等相關(guān)文件,后續(xù)有大賽組委會(huì)印發(fā),通

過遼寧省職業(yè)院校技能大賽官方網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布。

5

“中銀杯”遼寧省第十九屆職業(yè)院校

學(xué)生崗課賽證融通比賽

工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用賽項(xiàng)方案

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱:工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用

英文名稱:IndustrialRobotProgrammingandApplication

賽項(xiàng)組別:高職/中職

二、比賽地點(diǎn)

比賽地點(diǎn):遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三、比賽目的和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)比賽目的

通過競(jìng)賽,檢驗(yàn)、展示中、高職院校本專業(yè)教學(xué)改革成果以及學(xué)

生崗位通用技術(shù)與職業(yè)能力,引領(lǐng)和促進(jìn)職業(yè)院校該專業(yè)教學(xué)改革,

激發(fā)和調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)關(guān)注和參與專業(yè)教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性,

推動(dòng)提升高職院校應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)水平。

賽項(xiàng)引導(dǎo)中、高職業(yè)院校關(guān)注“工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用”方面的

發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)的應(yīng)用,促進(jìn)和引導(dǎo)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)專業(yè)建設(shè);促

進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式和課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新,展示學(xué)生工業(yè)機(jī)

器人及系統(tǒng)應(yīng)用的綜

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