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1.閱讀課文,概括內(nèi)容,請為第三至六節(jié)分別擬一個小標(biāo)題。第三節(jié)又到端午,憶起往昔第四節(jié)兩年以前,邂逅儺送第五節(jié)一年以前,巧遇天保第六節(jié)觸景生情,思考未來2.課文一共寫了幾次端午節(jié)?由此可以看出,在敘述手法上有什么特點(diǎn),這樣安排有什么好處?課文一共寫了三次端午節(jié),采用了插敘手法。①在結(jié)構(gòu)上,避免了平鋪直敘,形成文章整體布局上的跌宕美;②在內(nèi)容上,三個端午節(jié)連綴起了翠翠與儺送的愛情故事,交代了翠翠感情的產(chǎn)生、發(fā)展過程。③在人物上,反映了翠翠、祖父、儺送、天保、順順等湘西人物性格特點(diǎn)。3.作者筆下的翠翠是怎樣的形象?同學(xué)們,請大家一起閱讀第四節(jié),細(xì)細(xì)品味兩年前的端午節(jié)發(fā)生的故事,再結(jié)合課文的具體語句進(jìn)行分析。(1)到路上時,祖父想起什么似的,又問翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好熱鬧,你一個人敢到河邊看龍船嗎?”翠翠說:“怎么不敢?可是一個人玩有什么意思?”(第四節(jié)第2段)翠翠的潛臺詞是想祖父陪著一起去,表明自己并不是因?yàn)樽约耗懶。菍ψ娓傅囊缿?,同時也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的孤寂。(2)翠翠一面注意劃船,一面心想“過不久祖父總會找來的。”但過了許久,祖父還不來,翠翠便稍稍有點(diǎn)兒著慌了。(第四節(jié)第2段)這里表明翠翠對祖父的信任和依戀,仿佛一離開了祖父便不知何去何從,寫出了一個嬌羞可愛的小女孩形象。(3)那人問:“是誰人?”“是翠翠!”“翠翠又是誰?”“是碧溪岨撐渡船的孫女?!薄斑@里又沒有人過渡,你在這兒做什么?”“我等我爺爺。我等他來好回家去?!薄暗人麃硭刹粫?,你爺爺一定到城里軍營里喝了酒,醉倒后被人抬回去了!”“他不會。他答應(yīng)來找我,就一定會來的?!薄斑@里等也不成。到我家里去,到那邊點(diǎn)了燈的樓上去,等爺爺來找你好不好?”翠翠誤會了邀他進(jìn)屋里去那個人的好意,正記著水手說的婦人丑事,她以為那男子就是要她上有女人唱歌的樓上去,本來從不罵人,這時正因等候祖父太久了,心中焦急得很,聽人要她上去,以為欺侮了她,就輕輕的說:“你個悖時砍腦殼的!”話雖輕輕的,那男的卻聽得出,且從聲音上聽得出翠翠年紀(jì),便帶笑說:“怎么,你那么小小的還會罵人!你不愿意上去,要呆在這兒,回頭水里大魚來咬了你,可不要叫喊救命!”翠翠說:“魚咬了我,也不關(guān)你的事?!边@是翠翠與儺送初次相見時的場景。同學(xué)們來品一品,你讀出了翠翠怎樣的形象?①翠翠毫無隱瞞地回答儺送的問題,直接告訴對方家庭情況,見出她的天真純樸,毫無心機(jī);②翠翠不肯跟儺送上屋里去體現(xiàn)了翠翠對自尊的維護(hù)和對自我人格的堅(jiān)守;③翠翠輕聲罵人也表現(xiàn)出她的直率和真性情。(4)《邊城》電影劇本:翠翠害羞地低下了頭……散漫的光線下,翠翠跟那男子四目相遇,翠翠笑笑地顧自走了。黃昏中哪會有什么四目相遇,而害羞低頭?沈從文批復(fù)意見:電影應(yīng)盡可能照小說原文處理,翠翠應(yīng)是個尚未成年女孩,對戀愛只是感覺到,其實(shí)朦朦朧朧的,因此在處理上盼處處注意到。(5)翠翠的天真純潔在小說中表現(xiàn)在她的毫無心機(jī)的、超出一切世俗利害關(guān)系的愛情之中。而作品寫翠翠之愛,是十分含蓄,朦朦朧朧的。而沈從文寫來平實(shí),把一個生活、浸染在古老風(fēng)俗環(huán)境中,長久將自己的愛情心理埋藏極深的小女子,寫得極有詩意,就是沈從文常說起的美麗總令人憂愁的那種境界。翠翠,是作者美的理想化身:恬靜、溫柔、純凈、忠貞,從外表到內(nèi)心皆姣好無比?!X理群、溫儒敏《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》(6)外貌描寫:翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。平時在渡船上遇陌生人對她有所注意時,便把光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無心機(jī)后,便又從從容容的在水邊玩耍了。——《邊城》第一節(jié)4.《邊城》塑造了翠翠鮮活靈動、單純質(zhì)樸、溫柔聰慧的主人公形象,圍繞翠翠的相關(guān)人物有祖父、儺送、天保、順順等,各具特色。請結(jié)合課文分析這些次要人物的性格特點(diǎn)。(1)祖父:①對翠翠關(guān)懷備至,疼愛有加。翠翠覺得一個人進(jìn)城看劃船不好,老祖父便連夜趕到城里請熟人替自己看一天渡船,自己陪翠翠進(jìn)城??吹絼e人家15歲的閨女出嫁,馬上向翠翠身上引導(dǎo),操心她的婚事。②待人熱情,工作盡職。祖父雖然陪翠翠進(jìn)城了,到路上時,又“想起什么似的”,回去替那位幫他看船的朋友,讓他去看看城里的熱鬧。老朋友醉倒后,祖父心里雖急著翠翠,為了責(zé)任便沒有離開渡船。③慈善仁厚,重義輕利。祖父與賣皮紙的過渡人因?yàn)榇X你推我往,一個堅(jiān)決不收,一個堅(jiān)決要給,最后過渡人干脆把銅錢扔在船上,可祖父趕緊叫翠翠擋住過渡人,堅(jiān)持只收一枚銅錢,還搭了一大束草煙。(2)儺送:①勇武爽朗,健壯俊美?!按巫觾湍赀^十二歲時,已能入水閉氣汆著到鴨子身邊,再忽然從水中冒水而出,把鴨子捉到。”連用“入”、“閉”、“汆”、“冒”、“出”、“捉”等動詞,后文還用“十六個結(jié)實(shí)如牛犢的小伙子”為烘托,突顯出以儺送為首的劃船小伙子爽朗勇敢,能干的性格。②淳樸善良,幽默風(fēng)趣。儺送初遇翠翠的場景,翠翠在碼頭苦等祖父時,他好意邀她進(jìn)屋去等;翠翠誤會他并罵了他,他不予計(jì)較,還讓人送她回家;當(dāng)小黃狗朝他叫時,他也朝狗叫“老兄,你要怎么”。這都體現(xiàn)出他待人親和,熱情大方的性格。(3)天保:慷慨大方,流露出對翠翠的喜愛?!按罄习押又械镍喿幼交丶依锖?,因?yàn)槭囟纱睦霞一锓Q贊了那只肥鴨兩次,順順就要大老把鴨子給翠翠”;后文爺爺對翠翠說:“早上大老同一群人上川東去,過渡時還問你。”他是船總的大兒子,愛上了擺渡人的孫女。(4)順順:大方灑脫,仗義慷慨。順順年輕時是一個泅水的高手,在任何情形下追逐鴨子總不落空,看出他的勇猛好強(qiáng)。但他不霸道,他愛孩子,說話算數(shù),現(xiàn)在已經(jīng)把捉鴨子的機(jī)會留給了年輕人。他把解救別人的患難作為自己義不容辭的責(zé)任。他很照顧爺爺和翠翠,給了很多粽子他們過端午節(jié)。5.“一方水土養(yǎng)一方人”,究竟是怎樣的水土環(huán)境養(yǎng)育了翠翠這樣天真純潔的少女、儺送這樣真摯善良的少年?請大家分別找出描寫自然環(huán)境、社會環(huán)境、民俗節(jié)日的句子,賞析其作用。自然環(huán)境(1)四只朱色長船在潭中劃著。龍船水剛剛漲過,河中水皆泛著豆綠色,天氣又那么明朗,鼓聲砰砰響著,翠翠抿著嘴一句話不說,心中充滿了不可言說的快樂。河邊人太多了一點(diǎn),各人皆盡張著眼睛望河中,不多久,黃狗還留在身邊,祖父卻擠得不見了。(第四節(jié)第1段)作者注重運(yùn)用顏色詞:朱紅色的船,豆綠色的河水,黃色的狗,顏色亮麗,對比鮮明。以優(yōu)美的自然環(huán)境襯托翠翠內(nèi)心的快樂與喜悅,寫出人物的形象美、心靈美。(2)落日向上游翠翠家中那一方落去,黃昏把河面裝飾了一層銀色薄霧。翠翠望到這個景致,忽然起了一個怕人的想頭,她想:“假若爺爺死了?”(第四節(jié)第6段)落日西去、銀色薄霧等環(huán)境描寫,展現(xiàn)了邊城特有的風(fēng)光。而這種風(fēng)光又折射出一種憂郁的景致,襯托出翠翠焦急的心理狀態(tài),情景交融,為下文寫翠翠涌現(xiàn)出可怕念頭作鋪墊。(3)由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為“茶峒”的小山城時,有一條小溪,溪邊有座白色的小塔,塔下住著一戶單獨(dú)的人家,這人家只一個老人,一個女孩,一只黃狗。(第一節(jié)第1段)一川一路一山城,一溪一塔一人家。作者用簡潔的文字,寥寥幾筆就勾勒出了整個的背景畫面,由遠(yuǎn)及近,由高至低,一幅清新淡雅的邊城風(fēng)景畫展開在讀者面前。(4)為了住處兩山多竹,翠綠逼人而來,老船夫隨便為這可憐的孤雛,拾取了一個近身的名字,叫做“翠翠”。翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她,且教育她為人天真活潑,處處儼如一只小獸物。人又那么乖,和山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。(第一節(jié)第6-7段)這里寫出了翠翠名字的由來。作者在此沒有濃墨重彩地描寫她的外貌,用自然來教育她,用獸物來比喻她,與山水融為一體。翠翠得山川之靈秀,秀外慧中,是個在山水間自然長大的純真少女。社會環(huán)境(1)兩地接壤處,十余年來主持地方軍事的,知道注重在安輯保守,處置還得法,并無特別變故發(fā)生。水路商務(wù)既不至于受戰(zhàn)爭停頓,也不至于為土匪影響,一切莫不極有秩序,人民也莫不安分樂生。這些人,除了家中死了牛,翻了船,或發(fā)生別的死亡大變,為一種不幸所絆倒覺得十分傷心外,中國其他地方正在如何不幸掙扎中的情形,似乎就還不曾為這邊城人民所感到。(第三節(jié)第1段)這段話說明因?yàn)榄h(huán)境僻遠(yuǎn)使得邊城人民不關(guān)心或者不需要去關(guān)心他們生活以外的事情。這里強(qiáng)調(diào)了“其他地方不幸掙扎”和“邊城人民不曾感到”,把邊城和中國其他地方形成鮮明的對比,體現(xiàn)出邊城人民的安分樂生。邊城所在一年中最熱鬧的日子,是端午、中秋和過年。三個節(jié)日過去三五十年前,如何興奮了這地方人,直到現(xiàn)在,還毫無什么變化,仍能成為那地方居民最有意義的幾個日子。(第三節(jié)第2段)邊城的民俗沒有發(fā)生變化,說明這個地方民風(fēng)淳樸。小結(jié):在20世紀(jì)30年代的中國,大部分地方因?yàn)閼?zhàn)亂已千瘡百孔,但沈從文善于在衰敗的世界里找到美、表現(xiàn)美。邊城是一個極具地域特色、如同古代陶淵明筆下的世外桃源一樣遠(yuǎn)離俗塵,相對封閉而又景色優(yōu)美的地方。民俗節(jié)日“邊城所在一年中最熱鬧的日子,是端午、中秋和過年。”在這三個節(jié)日中究竟是怎樣的熱鬧?(1)端午節(jié):當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午十一點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派士兵把三十只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。(第三節(jié)第3-4段)全茶峒人在端午節(jié)傾城而出到河街看劃船,反映了當(dāng)?shù)毓爬系娘L(fēng)俗和淳樸的民風(fēng),襯托出邊城軍民同樂的和睦風(fēng)貌。(2)中秋節(jié):這兩年來兩個中秋節(jié),恰好無月亮可看,凡在這邊城地方,因看月而整夜男女歌唱的故事,通統(tǒng)不能如期舉行,因此兩個中秋留給翠翠的印象,極其平淡無奇。(第五節(jié)第2段)(3)過新年:兩個新年雖照例可以看到軍營里和各鄉(xiāng)來的獅子龍燈……鞭炮放過一陣后,……作出如雷如虎驚人的聲音,白光向上空沖去,高至二十丈,下落時便灑散著滿天花雨。人人把頸脖縮著,又怕又歡喜。(第五節(jié)第2段)這里寫出了中秋節(jié)男女對歌、過新年觀賞獅子龍燈和放煙花的熱鬧情景。(4)婚嫁習(xí)俗:為了想早早的看到那迎婚送親的喜轎,翠翠還爬到屋后塔下去眺望。過不久,那一伙人來了,兩個吹嗩吶的,四個強(qiáng)壯鄉(xiāng)下漢子,一頂空花轎,一個穿新衣的團(tuán)總兒子的模樣的青年;另外還有兩只羊,一個牽羊的孩子,一壇酒,一盒糍粑,一個擔(dān)禮物的人。一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠卻傍花轎站定,去欣賞每一個人的臉色與花轎上的流蘇。攏岸后,團(tuán)總兒子模樣的人,從扣花抱肚里掏出了一個小紅紙包封,遞給老船夫。這是當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩,祖父再不能說不接收了。(第六節(jié)第23段)當(dāng)有迎婚送親的花轎隊(duì)路過渡口,送給老船夫一個小紅紙包的錢,而從不要過路人錢的老船夫還必須收下,這是邊城民俗傳統(tǒng)的體現(xiàn)。小結(jié):這些民俗具有古老而淳樸的特點(diǎn),又有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它們是中華民族的傳統(tǒng)文化生活,包含著美好的祝愿、表達(dá)著歡快的情感,更能體現(xiàn)人與人和諧親切的關(guān)系。其中,課文著重描寫茶峒端午節(jié)對賽龍舟這一古老風(fēng)俗的傳承、延續(xù)和重視,這種描述風(fēng)俗的畫面就顯得有聲有色,營造了一種色彩斑斕、明麗鮮艷的意境,體現(xiàn)了古樸和樂的風(fēng)俗美?!哆叧恰啡凵鷦迂S富的社會風(fēng)俗畫和優(yōu)美清新的田園風(fēng)景畫于一爐,作品洋溢著濃厚的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調(diào)。6.《邊城》是一部充滿愛與溫暖的作品,有著桃花源般幻想的色彩和田園牧歌式的理想圖景,反映了作者對人性與人生的理想。請思考沈從文想通過《邊城》告訴我們什么呢?結(jié)合課文,深入探究小說主題。(1)知人論世:沈從文在20歲之前是生活在湘西,20歲之后是生活在對湘西的回憶中。他抱著對新的人生追求與向往離開了湘西。但上世紀(jì)30年代的中國是帝國主義、封建軍閥和官僚共同統(tǒng)治下的黑暗天地。沈從文看到了都市文明掩蓋下的傳統(tǒng)之美的衰落,看到了現(xiàn)代文明物欲橫流、金錢至上,看到了質(zhì)樸真誠的淡退、腐化淺薄的流行。于是他開始眺望他早年生活過的故鄉(xiāng),憑借他對故鄉(xiāng)下層人民懷有的那份“無可言說的溫暖”之情,用溫柔細(xì)膩的筆觸寫下了對湘西風(fēng)土人情的贊美。(2)創(chuàng)作意圖:《邊城》完成于1934年4月19日,是作者最負(fù)盛名的代表作。關(guān)于這篇小說的創(chuàng)作動機(jī),作者說:“我要表現(xiàn)的是一種‘人生形式’,一種優(yōu)美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行,卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城市中幾個愚夫俗子,被
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