統(tǒng)編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第11課《葡萄溝》精美課件

11葡萄溝第1課時(shí)shèn桑葚xìnɡ杏子無花果葡萄tɑo葡萄溝ɡōu新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。大聲朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)，不認(rèn)識(shí)的字對(duì)照拼音多讀幾遍，尤其注意多音字的讀音。讀通句子，在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。說一說：這篇課文一共有幾個(gè)自然段？初讀課文11葡萄溝

新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。五月有桑葚，六月有杏子、無花果，到了七月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。

收下來的葡萄，有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留有許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。葡萄溝真是個(gè)好地方。

聯(lián)系上文，我知道了“五光十色”的意思。1234山坡梯田茂密枝葉搭起涼棚新疆站：

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。_____釘子dìnɡ_____釘書_____種子種_____種花zhònɡzhǒnɡ_____愛好好_____好人hǎohào_____干凈干_____干活ɡànɡān_____水分分_____分?jǐn)?shù)fēnfèn釘dīnɡ吐魯番站多音字大薈萃（1）再讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通長(zhǎng)句子。（2）邊讀邊思考：葡萄溝是個(gè)怎樣的地方？葡萄溝真是個(gè)好地方。葡萄溝站：溝產(chǎn)份枝搭淡夠好收市干留味利分釘桑葚杏子無花果葡萄

五月有桑葚，六月有杏子、無花果，到了七月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。紅的白的紫的淡綠的品讀課文

有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個(gè)好地方。文中有個(gè)詞概括了葡萄的顏色之多，誰找到了？五光十色品讀課文

“五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十色”還指顏色有光澤，寫出了葡萄的品種多，而且品質(zhì)好。品讀課文

誰能來說一說還能從哪些詞語或句子中感受到葡萄長(zhǎng)得又多又好呢？葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。品讀課文讀下面的句子，照樣子寫一寫。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，________________________________________。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，_______________________________，處處歡聲笑語，熱鬧極了。粉的、紅的、金黃的，五彩繽紛，香氣怡人跳繩、打羽毛球、跳皮筋、做游戲品讀課文份枝老坡客觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按字形結(jié)構(gòu)分類。我會(huì)寫產(chǎn)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)“立”中間夾的“丷”兩筆都要寫短，第五筆橫寫在中線上。chǎn產(chǎn)立書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“分”中“八”寬“刀”窄，“八”罩住“刀”；“八”頂部撇低捺高，“刀”撇從豎中線起筆。fèn份亻書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“土”最后一筆寫成提；“皮”豎撇撇向“土”下側(cè)，“又”的橫撇的撇尖過豎中線，捺腳略低于撇尖。pō坡土?xí)鴮懼笇?dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“支”中“十”窄“又”寬，“十”的短橫從豎中線左側(cè)起筆，略高于“木”的短橫，“又”橫撇的撇尖過豎中線伸至“木”側(cè)，捺腳略低于撇尖。zhī枝木書寫指導(dǎo)枝結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)kè客宀上部扁、窄，下部大、寬；寶蓋頭首點(diǎn)在豎中線上端；“各”中的“”罩住“口”，“口”居豎中線偏左部位。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)lǎo老老“”從上、左包圍“匕”；“”居上居中，長(zhǎng)橫從橫中線起筆，略向上斜，長(zhǎng)撇從右上格斜穿田字格中心撇向左下格；“匕”的豎彎鉤上端與長(zhǎng)撇相接。書寫指導(dǎo)課后作業(yè)：1.在習(xí)字冊(cè)上完成“份、枝、坡、客、老”的書寫。2.正確流利地朗讀課文。3.完成書后第三題。作業(yè)設(shè)計(jì)11葡萄溝第2課時(shí)城市出產(chǎn)杏子老鄉(xiāng)好客淡綠吃個(gè)夠月份搭起收下來山坡枝葉葡萄溝葡萄干留著釘著利用水分味道復(fù)習(xí)回顧葡萄溝給你留下了什么印象？水果多而甜葡萄好而美復(fù)習(xí)回顧

葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得特別好。你從書中哪些詞語或句子中感受到呢？

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。梯田在山坡上開辟的一層一層像階梯的田地。品讀課文茂密的枝葉綠色的涼棚

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。茂密的枝葉預(yù)示著豐收。（草木）茂盛而繁密。一個(gè)個(gè)種植的葡萄之多。茂密品讀課文

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。準(zhǔn)吃個(gè)夠

“準(zhǔn)、吃個(gè)夠”這兩個(gè)詞將維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客描畫得淋漓盡致。這兩個(gè)詞寫出了什么？老鄉(xiāng)熱情好客品讀課文制成葡萄干

收下來的葡萄，有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留有許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。

晾房修在山坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。品讀課文“先……再……然后……最后……”晾房修在山坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。品讀課文新鮮的葡萄葡萄干運(yùn)到晾房掛在架子上利用流動(dòng)的空氣蒸發(fā)水分品讀課文

用這種方式制成的葡萄干到底有什么特點(diǎn)呢？在文中找一找，用橫線畫一畫。

這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。品讀課文葡萄溝真是個(gè)好地方。表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的喜愛之情。中心句品讀課文盛產(chǎn)水果葡萄好葡萄干有名老鄉(xiāng)熱情好客因?yàn)?/p>

，所以我喜歡葡萄溝。城收市觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按字形結(jié)構(gòu)分類。我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)shōu收攵“”豎提與長(zhǎng)豎相接于橫中線下側(cè)；“攵”首筆短撇的撇尖在橫中線，第三筆撇的撇尖伸向豎側(cè)，末筆捺從橫中線起筆。書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“土”首筆短橫在橫中線，末筆橫改提；“成”第二筆撇伸向“土”下，末筆點(diǎn)落在右上格。chénɡ城土?xí)鴮懼笇?dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)shì市亠上扁下長(zhǎng)，“亠”的點(diǎn)在豎中線上端，長(zhǎng)橫罩住“巾”；“巾”的“”豎短橫寬，頂部在橫中線上側(cè)，末筆豎上接橫筆，寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)市作業(yè)設(shè)計(jì)：1.在習(xí)字冊(cè)上完成剩余生字的書寫。2.完成對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。3.和小伙伴說一說葡萄干的晾制過程。4.做一回小導(dǎo)游，向爸爸媽媽介紹一下美麗的葡萄溝。作業(yè)設(shè)計(jì)11葡萄溝第1課時(shí)第2課時(shí)歌曲欣賞：我們新疆好地方第1課時(shí)認(rèn)真聽課文，注意生字的讀音。聽完后大聲朗讀課文，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)，說一說：這篇課文一共有____個(gè)自然段。4初讀課文葡萄溝出產(chǎn)月份山坡

枝葉搭起淡綠好客老鄉(xiāng)

城市葡萄干

留著

釘著利用水分味道收下來吃個(gè)夠ɡōuchǎnfènpōzhīdāqǐdànhàokèlǎoɡòushōuɡānliúdìnɡlìfènwèichénɡshì前鼻音初讀課文溝產(chǎn)份枝搭淡夠好收城市干留釘利分味對(duì)比讀一讀：產(chǎn)初讀課文廠chǎnchǎnɡ淡當(dāng)dàndānɡ份分fènfēn風(fēng)fēnɡ生產(chǎn)淡綠三月份初讀課文枝zhī支聲旁木形旁城chénɡ成聲旁土形旁釘dìnɡ丁聲旁钅形旁左形右聲初讀課文_____種子種_____種花zhònɡzhǒnɡ_____愛好好_____好人hǎohào_____干凈干_____干活ɡànɡān_____水分分_____分?jǐn)?shù)fēnfèn份枝老城坡起收市客利我會(huì)寫初讀課文（年份）（山坡）（枝葉）（搭起）（客人）（老師）（收獲）（城鎮(zhèn)）（市區(qū)）（利用）觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按字形結(jié)構(gòu)分類。初讀課文份左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)客坡起枝老市收城利份坡枝起客老收城市利份枝城坡收初讀課文左窄右寬利左寬右窄客上窄下寬市上寬下窄新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。五月有桑葚，六月有杏子、無花果，到了七月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。初讀課文哪句話向我們介紹了葡萄溝的地理位置？

新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。初讀課文自由讀課文，說一說：葡萄溝給你留下了什么印象？葡萄溝真是個(gè)好地方。初讀課文

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，說一說：課文中哪些地方讓你覺得葡萄溝是一個(gè)好地方？品讀課文盛產(chǎn)水果葡萄好葡萄干有名老鄉(xiāng)熱情好客自由朗讀課文，向大家介紹一下葡萄溝出產(chǎn)的水果。品讀課文五月：桑葚六月：杏子六月：無花果七月：葡萄盛產(chǎn)水果葡萄好葡萄干有名老鄉(xiāng)熱情好客

葡萄溝的葡萄長(zhǎng)得特別好。你從書中哪些詞語或句子中感到葡萄長(zhǎng)得特別好呢？

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。梯田在山坡上開辟的一層一層像階梯的田地。品讀課文

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。茂密的枝葉預(yù)示著豐收。（草木）茂盛而繁密。一個(gè)個(gè)種植的葡萄之多。茂密品讀課文

誰能來說一說還能從哪些詞語或句子中感受到葡萄長(zhǎng)得又多又好呢？葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。品讀課文紅的白的紫的暗紅的淡綠的品讀課文

有這么美麗的葡萄，葡萄溝真是個(gè)好地方。文中有個(gè)詞概括了葡萄的顏色之多，誰找到了？五光十色品讀課文葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五顏六色，美麗極了。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。比較句子：品讀課文

“五光十色”和“五顏六色”都寫出了顏色的多和美，但“五光十色”還指顏色有光澤，寫出了葡萄的品種多，而且品質(zhì)好。品讀課文讀下面的句子，照樣子寫一寫。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，_______________________________，處處歡聲笑語，熱鬧極了。品讀課文五顏六色，漂亮極了有跳繩的、打羽毛球的、做游戲的結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“分”中“八”寬“刀”窄，“八”罩住“刀”；“八”頂部撇低捺高，“刀”撇從豎中線起筆。fèn份亻書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“土”最后一筆寫成提；“皮”豎撇撇向“土”下側(cè)，“又”的橫撇的撇尖過豎中線，捺腳略低于撇尖。pō坡土?xí)鴮懼笇?dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“支”中“十”窄“又”寬，“十”的短橫從豎中線左側(cè)起筆，略高于“木”的短橫，“又”橫撇的撇尖過豎中線伸至“木”側(cè)，捺腳略低于撇尖。zhī枝木書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)“走”從左、下包圍“己”，“走”捺筆舒展至“己”下，“己”的橫折的橫段與“走”首筆橫持平，第二筆橫在橫中線上側(cè)。qǐ起走書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)kè客宀書寫指導(dǎo)上部扁、窄，下部大、寬；寶蓋頭首點(diǎn)在豎中線上端；“各”中的“”罩住“口”，“口”居豎中線偏左部位。第2課時(shí)城市出產(chǎn)老鄉(xiāng)好客淡綠吃個(gè)夠月份搭起收下來山坡枝葉葡萄溝葡萄干留著釘著利用水分味道復(fù)習(xí)回顧葡萄溝給你留下了什么印象？復(fù)習(xí)回顧盛產(chǎn)水果葡萄好葡萄干有名老鄉(xiāng)熱情好客

要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。準(zhǔn)吃個(gè)夠

“準(zhǔn)、吃個(gè)夠”這兩個(gè)詞將維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客描畫得淋漓盡致。這兩個(gè)詞寫出了什么？品讀課文盛產(chǎn)水果葡萄好葡萄干有名老鄉(xiāng)熱情好客你知道葡萄干的制作方法嗎？品讀課文

晾房修在山坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。品讀課文新鮮的葡萄葡萄干運(yùn)到晾房掛在架子上利用流動(dòng)的空氣蒸發(fā)水分品讀課文

用這種方式制成的葡萄干到底有什么特點(diǎn)呢？在文中找一找，用橫線畫一畫。

這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。品讀課文葡萄溝真是個(gè)好地方。表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的喜愛之情。中心句品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)lǎo老老書寫指導(dǎo)“”從上、左包圍“匕”；“”居上居中，長(zhǎng)橫從橫中線起筆，略向上斜，長(zhǎng)撇從右上格斜穿田字格中心撇向左下格；“匕”的豎彎鉤上端與長(zhǎng)撇相接。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)shōu收攵書寫指導(dǎo)左窄右寬，“”豎提與長(zhǎng)豎相接于橫中線下側(cè)；“攵”首筆短撇的撇尖在橫中線，第三筆撇的撇尖伸向豎側(cè)，末筆捺從橫中線起筆。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“土”首筆短橫在橫中線，末筆橫改提；“成”第二筆撇伸向“土”下，末筆點(diǎn)落在右上格。chénɡ城土?xí)鴮懼笇?dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)shì市亠書寫指導(dǎo)上扁下長(zhǎng)，“亠”的點(diǎn)在豎中線上端，長(zhǎng)橫罩住“巾”；“巾”的“”豎短橫寬，頂部在橫中線上側(cè)，末筆豎上接橫筆，寫在豎中線上。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左寬右窄，“禾”橫筆從橫中線起筆，略向上斜收于豎中線，末筆捺改成點(diǎn)，“刂”兩筆中點(diǎn)在橫中線。lì利禾書寫指導(dǎo)葡萄溝真是個(gè)好地方出產(chǎn)水果（種類多）葡萄（五光十色）葡萄干（色鮮味甜）老鄉(xiāng)（熱情好客）結(jié)構(gòu)梳理新疆風(fēng)景欣賞拓展延伸拓展延伸小組合作設(shè)計(jì)一則廣告，宣傳葡萄溝的葡萄。拓展延伸一、在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的枝葉（）的涼棚（）的空氣（）的葡萄茂密綠色流動(dòng)成串隨堂練習(xí)二、課內(nèi)閱讀。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。這個(gè)句子是一個(gè)比喻句，這句話把____________比作__