湖北汽車工業(yè)學(xué)院《稅務(wù)與實(shí)務(wù)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、消費(fèi)者決定購買一輛價值18000美元的新車，一經(jīng)使用，新車的價值就降為15000美元。于是，購買新車的機(jī)會成本和使用新車的機(jī)會成本為()美元。A.18000和15000B.18000和3000C.3000和15000D.18000和30002、在IS-LM模型中，政府增加公務(wù)員工資將導(dǎo)致()。A.消費(fèi)上升，投資上升B.消費(fèi)上升，投資下降C.消費(fèi)下降，投資上升D.消費(fèi)下降，投資下降3、在經(jīng)濟(jì)周期中，保持貨幣供給固定屬于()。A.積極的貨幣政策B.積極的財政政策C.消極的貨幣政策D.消極的財政政策4、已知某要素的投入量為10單位時，總產(chǎn)量為99單位，要素投入量增加到11單位時，平均產(chǎn)量為10單位，則邊際產(chǎn)量為()。A.9B.10C.11D.125、假設(shè)一個經(jīng)濟(jì)的犧牲率(sacrificeratio)是4，如果中央銀行希望把通貨膨脹率從10%降低到5%，這會使得這個經(jīng)濟(jì)花費(fèi)()%的GDP。A.4B.5C.20D.86、如果在穩(wěn)態(tài)的時候資本大于黃金律，那么減少儲蓄率導(dǎo)致了在向新的穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)移過程中的投資()。A.上升B.減少C.先上開，后減少D.先減少，后上升7、兩個寡頭廠商在進(jìn)行博弈競爭，他們的策略及支付矩陣如下，則()。

A.甲廠商有占優(yōu)策略B.乙廠商沒有占優(yōu)策略C.（中，中）是納什均衡D.沒有納什均衡8、其他條件相同，最愿意買保險的人是那些最可能需要它的人，這說明存在()問題。A.道德風(fēng)險B.免費(fèi)搭車C.委托代理D.逆向選擇9、根據(jù)菲利普斯曲線，通貨膨脹率取決于除以下哪個因素以外的所有因素？()A.過去通貨膨脹率期望B.一個外生的供給沖擊C.實(shí)際利率D.產(chǎn)出對其自然水平的偏離10、如果產(chǎn)出是y，資本K，亂是在大學(xué)中的勞動力比率，L是勞動力，E是知識的存量。生產(chǎn)函數(shù)Y=F[K，（1-“）EL]規(guī)模報酬不變，那么產(chǎn)出會在()情況下翻倍？A.資本翻倍B.資本和大學(xué)中勞動力比率翻倍C.資本和知識存量翻倍D.勞動力翻倍11、下列（）的情況下，AD曲線將更加陡峭A.貨幣需求對國民收入不敏感B.所得稅稅率減少C.投資對利率比較敏感D.貨幣需求對利率比較敏感12、一個有效率的經(jīng)濟(jì)，不僅要以最低成本生產(chǎn)商品，而且生產(chǎn)的商品組合必須與人們的購買意愿相一致，即要做到（）。A.MRSXY=MRTXYB.MRSXY=PX/PYC.MRSXY=w/rD.MRSXY=MCX/MCY13、一個消費(fèi)者有49元用以購買X和Y，X和Y都是離散商品，X的價格是每單位5元，y的價格是每單位11元，他的效用函數(shù)式U(X，Y)=3X2+6Y，他將如何選擇他的消費(fèi)組合？()A.僅消費(fèi)YB.兩種商品都消費(fèi)，但消費(fèi)X更多C.僅消費(fèi)XD.兩種商品都消費(fèi)，但消費(fèi)Y更多14、如果Topin'sq大于1，那么企業(yè)家應(yīng)該()。A.增加企業(yè)的基本存量B.保持企業(yè)的基本存量不變C.降低存貨數(shù)量D.減少企業(yè)的基本存量15、一國貨幣貶值的影響是()。A.出口產(chǎn)品價格上升B.進(jìn)口產(chǎn)品價格上升C.出國旅游成本下降D.資本流入二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）什么是消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余？請用圖形說明它們的概念，并解釋它們?nèi)绾魏饬肯M(fèi)者和生產(chǎn)者在市場交易中的福利。分析市場均衡時消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的總和，以及價格變動對它們的影響。2、（本題5分）簡述環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)中的可持續(xù)發(fā)展概念，即在滿足當(dāng)代人需求的同時，不損害后代人滿足其自身需求的能力。分析實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則和途徑，如資源的合理利用、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)創(chuàng)新等。3、（本題5分）某地區(qū)的教育資源分配不均衡，影響了教育公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。分析教育資源分配不均衡的原因和影響，包括地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異、學(xué)校差異等方面，并提出促進(jìn)教育資源均衡分配的措施。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，研究經(jīng)濟(jì)政策不確定性對企業(yè)投資和決策的影響。分析經(jīng)濟(jì)政策的頻繁變動、政策目標(biāo)的不明確性和政策效果的不確定性如何增加企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險和決策難度。探討企業(yè)在面對經(jīng)濟(jì)政策不確定性時的投資行為調(diào)整（如推遲投資、減少投資規(guī)模、改變投資方向）、風(fēng)險管理策略（如多元化經(jīng)營、套期保值）和創(chuàng)新動力變化。研究政府如何提高政策的透明度、穩(wěn)定性和可預(yù)期性，以降低經(jīng)濟(jì)政策不確定性對企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響。2、（本題5分）經(jīng)濟(jì)全球化背景下，跨國公司的戰(zhàn)略決策和經(jīng)營管理對全球經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生重要影響。詳細(xì)論述跨國公司的全球戰(zhàn)略、組織架構(gòu)和競爭優(yōu)勢。分析跨國公司在國際投資、技術(shù)轉(zhuǎn)移和全球價值鏈中的作用。探討發(fā)展中國家如何吸引跨國公司投資，促進(jìn)本地產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新。3、（本題5分）教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著密切的關(guān)系。深入探討教育對人力資本形成、勞動生產(chǎn)率提高、經(jīng)濟(jì)增長的作用機(jī)制。分析教育投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，以及教育資源分配不均對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。探討如何通過優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)的良性互動和協(xié)調(diào)發(fā)展。4、（本題5分）在開放經(jīng)濟(jì)條件下，匯率的波動對一國經(jīng)濟(jì)有著廣泛而深刻的影響。請全面論述匯率的決定理論、匯率制度的選擇以及匯率變動對國際貿(mào)易、國際資本流動和國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)的影響。分析政府和中央銀行在匯率管理中的政策工具和策略。探討企業(yè)和個人應(yīng)如何應(yīng)對匯率風(fēng)險，保障自身經(jīng)濟(jì)利益。5、（本題5分）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，中小企業(yè)的作用不可忽視。分析中小企業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)和面臨的困境，如融資難、創(chuàng)新能力不足、市場競爭壓力大等，探討政府和社會應(yīng)如何支持中小企業(yè)發(fā)展，如提供政策優(yōu)惠、搭建服務(wù)平臺、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新支持等，以促進(jìn)中小企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。四、解析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）假設(shè)某一宏觀經(jīng)濟(jì)由下列關(guān)系和數(shù)據(jù)描述：消費(fèi)曲線C=40+0.8Yd，其中，C為消費(fèi)，Yd為可支配收入；貨幣需求曲線L=0.2Y-5r，其中，L為貨幣需求，y為收入，r為利息率；投資曲線1=140-lOr，政府購買G=50，政府稅收為T=0.2Y，名義貨幣供給為M=200，價格水平P=2。

(1)求當(dāng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡時的收入、利息率、儲蓄和投資。

(2)如果政府購買G增加50時，求政