主題02 生物的多樣性（練習）

主題二生物的多樣性大概念2生物可以分為不同的類群，保護生物的多樣性具有重要意義重要概念2.1對生物進行科學分類需要以生物的特征為依據命題點生物的分類【版本導航】人教版：八上P96～P105蘇教版：八上P41～P52北師大版：八下P28～P35冀少版：七上P117～P1231．下列生物分類的不同等級中，最基本的分類單位是（）A.種 B.屬 C.目 D.界2．在下列各分類階元中，生物之間共同特征最少的是（）A.界 B.門 C.綱 D.種3．（一題多設問）分布于云南西南部的白眉長臂猿是國家一級保護動物，屬于靈長目猩猩科。下列動物中與其親緣關系最近的是（）A.蜂猴：靈長目懶猴科 B.小熊貓：食肉目浣熊科C.野牛：偶蹄目?？? D.亞洲象：長鼻目象科（新考法—類比思維）3.1我們根據生物分類的登記來比較不同動物之間親緣關系的遠近。白蟻屬于昆蟲綱、蜚蠊目生物。請依據下表找出和白蟻親緣關系最近的物種（）物種螞蟻蜜蜂蟑螂蝴蝶綱昆蟲綱昆蟲綱昆蟲綱昆蟲綱目膜翅目膜翅目蜚蠊目鱗翅目A.螞蟻 B.蜜蜂 C.蟑螂 D.蝴蝶4．《中國生物物種名錄2023版》正式發(fā)布，共收錄物種135061種，其中動物就有13861屬，65362種。與2022版比較，新增10027種。下列相關敘述錯誤的是（）A.種是最基本的分類單位 B.同屬比同種的生物相似程度更高C.名錄可以反映我國生物多樣性現狀 D.物種數量的增加與生態(tài)環(huán)境改善有關5．某同學根據四種淡水魚的外部特征編制了右下方的檢索表。表中“丙”對應的是（）1a鱗片較大，背鰭延展至部…………………21b鱗片細小，背鰭未延至部…………………32a頭部較短，嘴邊無短須……………………甲2b頭部較長，嘴邊有短須……………………乙3a體表深色，有斑紋…………丙3b體表白色，無斑紋…………丁A.鯽魚 B.鯉魚 C.白鰱魚 D.鳙魚6．如圖是某同學歸納的狼在部分分類等級中的位置。據圖分析正確的是（）A.圖中從大到小的分類等級依次是：種、屬、科B.分類等級“科”比“屬”包含的生物種類少C.狼群間會為了爭奪食物和生存空間進行生存斗爭D.圖中三種動物之間，狼與狐的親緣關系最為密切

重要概念2.2根據生物的形態(tài)結構、生理功能以及繁殖方式等，可以將生物分為不同的類群命題點1植物的多樣性【版本導航】人教版：七上P72～P87蘇教版：八上P3～P10北師大版：八下P36～P45冀少版：七上P50～P72考向1藻類、苔蘚植物和蕨類植物的特征及判斷1．石地錢是一味中藥，具有止血功能。石地錢沒有真正的根也沒有輸導組織，屬于（）A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物2．碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達到相對零排放。減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的植物類群是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物3．桫欏（suōluó）是植食性恐龍食物中唯一幸存下來的木本蕨類植物。下列關于桫欏特征的敘述，正確的是（）A.用孢子繁殖 B.無輸導組織 C.無根、莖和葉 D.有花和果實4.（一題多設問）“春來江水綠如藍”描述的江水呈現碧綠色的現象是由于水體中藻類植物大量繁殖引起的。下列不屬于藻類植物特征的是（）A.大多在水中生活 B.不能產生種子 C.有根、莖、葉的分化 D.具有葉綠素（新考法—概念關系圖）4.1如圖表示各生物的結構特征，重合部分M表示它們之間的共同特征。下列說法正確的是（）A.M表示根 B.M表示孢子 C.M表示葉 D.表示種子考向2種子植物的特征及判斷5.（新考法—逆向思維）為觀察“從種子到植株”的變化，下列植物中可作為觀察對象的是（）A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.花生6．厚樸為《本草綱目》中記載的中藥（如圖），其樹皮、花和種子皆可入藥。厚樸屬于（）A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物7．在植物類群中，種子植物更適應陸地環(huán)境，原因不包括（）A.種子生命力比孢子強 B.種子植物都生活在陸地上C.種子的壽命比孢子長 D.種子含有豐富的營養(yǎng)物質考向3綜合考查植物類群8．下列國家一級保護野生植物中，不能用種質庫保存種子的方式進行保護的是（）A.水杉 B.水松 C.光葉蕨 D.百花山葡萄9．學校食堂提供了一份菜譜：涼拌蕨根粉、紫菜蛋花湯、芹菜炒臘肉。這份菜譜中沒有涉及到的植物種類是（）A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物10.（一題多設問）李剛將采集的植物分類：玉米、櫻桃、側柏歸為一類，地錢、卷柏、葫蘆蘚歸為一類。他分類的依據是（）A.水生和陸生 B.有無根 C.有無種子 D.種子有無果皮包被（新考法—再現學習場景）10.1小西在農博園游玩時發(fā)現了一株植物（如圖），他想了解該植物的相關知識，應查閱（）A.《蕨類植物》 B.《裸子植物》C.《種子植物——單子葉》 D.《種子植物——雙子葉》11．如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所代表的植物分別是（）A.玉米、蘇鐵 B.蘇鐵、玉米 C.腎蕨、葫蘆蘚 D.葫蘆蘚、腎蕨12．小蓮在爺爺種植了黃瓜、辣椒、茄子的菜園里幫忙拔除雜草，她需要拔掉的是() A B C D13．如圖陰影部分表示四種植物的共同特征。這一特征是()A.能進行光合作用 B.種子外無果皮包被 C.有根、莖、葉的分化 D.依靠種子繁殖14．下列關于綠色植物的說法正確的是（）選項植物形態(tài)與結構與人類的關系A水綿有根、莖、葉的分化作為某些魚類的餌料B苔蘚沒有根、莖、葉的分化監(jiān)測空氣污染程度C貫眾有根、莖、葉的分化，有輸導組織傳統中藥材D玉米有根、莖、葉的分化，沒有輸導組織食用，制作工業(yè)酒精的原料命題點2動物的多樣性【版本導航】人教版：八上P2～P40蘇教版：八上P11～P26北師大版：八下P45～P63冀少版：七上P73～P115考向1無脊椎動物15．身體呈輻射對稱的動物通常為漂浮或固著生活。下列屬于輻射對稱的動物是()A.鯽魚 B.水螅 C.蚯蚓 D.河蝦16．外骨骼不僅是某些動物保護自己的“盔甲”，還能起到防止體內水分蒸發(fā)的作用。下列動物中，具有外骨骼的是（） A.水螅 B.青蛙 C.鳥 D.蝗蟲17．下列動物中屬于線蟲動物的是（） A.蚯蚓 B.蛇 C.蛔蟲 D.絳蟲18．通過對蝗蟲、沼蝦的學習，我們知道了節(jié)肢動物的特征是：身體由很多體節(jié)構成，并且分部；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。下列生物不符合上述特征的是() A B C D19.（新考法—地方特色）如圖的蟹簍展示了潮州木雕的鏤通雕技藝，木簍玲瓏剔透，螃蟹活靈活現。下列有關螃蟹的敘述錯誤的是（）A.身體和附肢不分節(jié) B.體表有堅韌的外骨骼C.蟹鉗有防御功能 D.對外界刺激能作出反應20．下列關于幾種無脊椎動物的敘述錯誤的是（）A.軟體動物用足運動，大多具有貝殼B.環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，比線形動物運動更靈活C.比較節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的結構特點，推測前者可能由后者進化而來D.腔腸動物身體輻射對稱，可從各方向捕獲獵物、進行防御，因而比扁形動物更高等考向2脊椎動物21．十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學的結晶。今年是兔年，“卯兔”是指喜愛吃帶有晨露青草的小兔，其中兔、蛇、雞的共同特征是（）A.有喙無齒 B.用肺呼吸 C.長骨中空 D.胎生、哺乳22．如圖為白頭葉猴，屬于我國一級珍稀瀕危動物，是廣西特有的物種。該動物的主要特征是：體表被毛；胎生，哺乳。據此可知，白頭葉猴屬于（）A.兩棲動物 B.爬行動物 C.鳥類 D.哺乳動物23．脊椎動物是動物界中的高等類群。下列關于脊椎動物的敘述，不正確的是（）A.魚類生活在水中，用鰓呼吸 B.爬行動物的皮膚可輔助呼吸C.鳥類前肢變成翼，適應飛行生活 D.哺乳動物用乳汁哺育后代24．魚是日常生活中常見的動物。有關“魚”的敘述錯誤的是（）A.鯨魚體表被覆鱗片 B.鯽魚屬于變溫動物 C.娃娃魚屬于兩棲動物 D.鱷魚屬于爬行動物25．“當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你算數學時，南太平洋的海鷗正掠過海岸……”。以下有關鱈魚和海鷗的說法不正確的是（）A.鱈魚用側線感知水流方向 B.海鷗飛行時用氣囊進行氣體交換C.鱈魚和海鷗都有脊柱 D.海鷗和鱈魚都是卵生26．（新考法—社會熱點）2023年5月28日，國產大飛機C919商業(yè)首航成功，這是我國邁向科技自立自強的又一重要里程碑。飛機是對鳥類的仿生，下列關于鳥類的敘述錯誤的是（）A.前肢特化成翼 B.身體一般呈流線型C.骨骼輕便，利于飛翔 D.飛行所需能量由細胞核提供27．（新考法—再現學習場景）丫丫就讀的學校開展了前往動物園參觀的研學旅行活動，①老虎、②鱷魚、③孔雀這三種動物在丫丫的參觀路線（如圖）中的“出場”順序依次是（）A.①→②→③ B.②→③→① C.③→②→① D.③→①→②28．關于新疆四種珍稀野生動物的主要特征。下列敘述合理的是（）A.四爪陸龜體表覆蓋甲，利于維持體溫恒定B.塔里木裂腹魚游泳時，主要靠鰭的擺動提供動力C.普氏野馬胎生哺乳的特征，能提高后代的成活率D.白肩雕的肺與氣囊相通，氣囊增大了氣體交換的面積29．下圖從呼吸、運動和生殖三個方面對鯽魚（魚類）和蜥蜴（爬行動物）進行了比較，據圖回答：（1）補充相關內容：①，②，③。（2）蜥蜴的卵外有堅韌的，具有保護作用，并能減少水分的丟失。（3）在生物進化的歷程中，魚類與爬行動物之間有一個過渡類群，為動物?？枷?綜合考查動物類群30.（新考法—概念關系圖）如圖為甲乙兩個圓圈構成的包含關系圖，以下對應關系不相符的是（）A.甲為蝙蝠，乙為鳥類 B.甲為昆蟲，乙為節(jié)肢動物C.甲為魚類，乙為水生動物 D.甲為爬行動物，乙為脊椎動物31．齊白石的畫作《他日相呼》（如圖）描繪了兩只小雞在搶食蚯蚓的場景。下列敘述錯誤的是（）A.小雞是變溫動物 B.蚯蚓的身體分節(jié)C.蚯蚓能增加土壤肥力 D.小雞吃蚯蚓是取食行為32．氧氣是絕大多數生物生存的必需物質。下列關于各種動物進行氣體交換的場所，正確的是（）①鯨魚——肺②蚯蚓——濕潤的體壁③蜥蜴——肺④鯽魚——鰓⑤青蛙——肺和皮膚⑥蝗蟲——氣門⑦家鴿——肺和氣囊⑧河蚌——鰓A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑧ C.②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑦⑧33.（新考法—結構與功能觀）“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點，下列與此觀點不相符的是（）A.蛔蟲的體表有角質層，起保護作用B.縊蟶具有堅硬的貝殼，保護內部柔軟的身體C.鯽魚的鰓絲中密布毛細血管，適于在水中呼吸D.兔具有發(fā)達的犬齒，與其食性相適應34．烏梢蛇全身黑色，行動迅速，性情溫順不咬人，常在農村房前屋后捕食老鼠，在益陽市分布廣泛。烏梢蛇屬于爬行動物的原因不包括（）A.烏梢蛇的幼體、成體均用肺呼吸B.烏梢蛇身體表面有烏黑锃亮的細鱗片C.烏梢蛇雖然四肢退化，仍可快速爬行D.烏梢蛇在陸地上產卵，卵內營養(yǎng)豐富，外有堅韌卵殼35.（一題多設問）我國是生物種類豐富的國家之一。如圖是我們所學過的幾種動物，據圖回答下列問題：（1）A是縊蟶，其柔軟的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是足，屬于＿動物。（2）B在成長過程中需要定期蛻皮，是因為＿會限制其發(fā)育和長大。（3）C是很多農田害蟲的天敵，號稱“農田衛(wèi)士”。其幼體生活在水中，用＿呼吸。（4）E的主要特征是：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有＿輔助肺呼吸。（5）（新考法—證據推理）F生殖發(fā)育的特點是＿，大大提高了后代的成活率。推測F屬于哺乳動物，其依據之一是＿。（5.1）（新考法—證據推理）推測F屬于哺乳動物，其依據之一是。（6）（新考法—逆向思維）根據體內是否有脊柱可以把以上六種動物分成兩類，其中與D屬于同一類的還有＿（填字母）。根據＿可以把C、D與E、F分成不同類別。（6.1）（新考法—逆向思維）根據可以把C、D與E、F分成不同類別。36．圖示5種動物的分類圖解。請據圖分析回答。（1）圖中A指的是。（2）蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現象，原因是。與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育過程沒有的時期是。（3）呼吸是生物的共同特征，青蛙的呼吸器官是。（4）（新考法——結構與功能觀）有人說，鳥的全身都是為飛行而設計。家鴿與飛行生活相適應的特點有：（任答1條）。（5）生活中，我們常常見到，家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲會迅速跑過來取食，從行為獲得的途徑來看，家兔的這一行為屬于＿。命題點3動物在生物圈中的作用【版本導航】人教版：八上P61～P65蘇教版：八上P24北師大版：八上P37～P4237．堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解。這體現了動物在自然界中的什么作用（）A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質循環(huán) C.維持碳一氧平衡 D.幫助植物傳粉38．動物與人類生活關系密切，下列有關敘述不正確的是（）A.實行“休漁期”，有利于漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展B.利用水蛭提取的蛭素，可生產抗血栓藥物C.捕殺野生鱷魚，能獲得鱷魚皮制作價格昂貴的皮包D.導盲犬能為盲人日常出行提供幫助39．下列有關動物在生物圈中的作用的敘述，錯誤的是（）A.沒有動物，生態(tài)系統的物質循環(huán)就無法進行B.隨意引進某種動物，可能會影響生態(tài)平衡C.松鼠將收獲的松子儲存在地下，可以幫助植物傳播種子D.太陽鳥在吸食花蜜的同時，也幫助植物傳粉命題點4動物的生殖和發(fā)育【版本導航】人教版：八下P9～P23蘇教版：八下P9～P26北師大版：八上P78～P87冀少版：八下P2～P27考向1昆蟲的生殖和發(fā)育40．據《現代實用中藥》介紹，蟋蟀具有利尿消腫的功效。它的發(fā)育過程經歷卵、若蟲和成蟲三個階段。以下昆蟲發(fā)育過程也經歷這三個階段的是（）A.蜜蜂 B.家蠶 C.蝗蟲 D.蝴蝶41．某學校研學團到鼎湖山國家級自然保護區(qū)調查蝴蝶的多樣性。如圖中表示蝴蝶變態(tài)發(fā)育過程中蛹期的是（）A.① B.② C.③ D.④42．在夏季果皮周圍常常聚集很多果蠅。果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程為（）A.受精卵→成蟲→若蟲 B.成蟲→幼蟲→蛹→卵 C.受精卵→若蟲→成蟲 D.卵→幼蟲→蛹→成蟲43．①～④中，家蠶和蝗蟲共有的發(fā)育階段是（）①受精卵 ②幼蟲 ③蛹 ④成蟲A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③44．家蠶的發(fā)育過程經歷了四個時期（如圖）。想要提高蠶絲產量，可適當延長的發(fā)育時期為（） A B C D45．下圖表示蝴蝶發(fā)育過程的四個時期。下列敘述正確的是（）①是生長發(fā)育起點 B.②對農作物生長沒有危害C.③需要大量地進食 D.發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)考向2兩棲動物的生殖和發(fā)育46．下列選項中，不屬于青蛙繁殖行為的是（）A.捕捉害蟲 B.鳴叫 C.抱對 D.產卵47．唐詩云“蛙聲籬落下，草色戶庭間?！毕铝嘘P于青蛙生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（）A.繁殖時有抱對行為 B.受精方式為體內受精 C.受精卵在體外發(fā)育 D.發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育48.（一題多設問）青蛙是農田有害昆蟲的天敵，是環(huán)境的衛(wèi)士。其發(fā)育過程如圖所示，請回答下列問題。（1）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，產到水中的卵和精子結合成受精卵。蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；成蛙有四肢，鰓和尾都消失，用肺呼吸，能在陸地上生活，說明青蛙的發(fā)育方式是，青蛙的生殖和發(fā)育主要是在中完成的。（2）青蛙的皮膚細胞、骨骼肌細胞和神經細胞的形態(tài)結構及生理功能不同，是其發(fā)育過程中的結果。（3）像青蛙這樣的生殖方式，后代獲得了雙親DNA分子攜帶的，具有雙親的遺傳特性。（4）保護青蛙，能減輕莊稼的蟲害，減少因殺蟲而施用造成的污染。（5）（新考法—原因類開放性）目前，全球青蛙的種類和數量都在不斷減少，在許多地方，青蛙種類和數量的減少速度每年都在加快。青蛙種類和數量面臨威脅的原因包括（答出一點即可）?？枷?鳥的生殖和發(fā)育49．鳥類的繁殖行為中，與哺乳動物哺育后代的行為相似，能提高后代成活率的是（）A.求偶 B.交配 C.產卵 D.育雛50．敲開一枚新鮮雞卵，小心倒入培養(yǎng)皿中，觀察到卵黃兩側的白色絮狀物是（）A.卵黃膜 B.卵白 C.系帶 D.卵殼膜51．早上吃煮雞蛋時，小林發(fā)現蛋黃上有個灰綠色的圓點，他又好奇地打開媽媽剛買的新鮮雞蛋，發(fā)現“圓點”的顏色是（）A.灰綠色 B.黑色 C.紅色 D.白色52．（新考法—社會熱點）2023年5月22日，據陜西新聞報道，我省朱鹮數量已超7000只。關于朱鹮生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A.卵黃是發(fā)育成朱鹮雛鳥的重要結構 B.胚盤可以保證朱鹮卵進行氣體交換C.朱鵬的生殖發(fā)育特征是胎生，哺乳 D.朱鹮具有求偶、交配和產卵等行為53．觀察鳥卵的結構時常選用雞蛋。圖1是觀察雞蛋的結構部分操作示意圖，圖2是鳥卵的結構模式圖。有關操作或分析錯誤的是（）圖1圖2A.將雞蛋鈍端的蛋殼敲碎，剝去破碎的蛋殼，可觀察到外卵殼膜B.用鑷子撕破外卵殼膜，即看到②卵黃膜C.剪破內卵殼膜，將里面的物質倒入培養(yǎng)皿進行觀察D.①胚盤進行胚胎發(fā)育時需要④卵白供給養(yǎng)料和水分考向4綜合考查動物的生殖和發(fā)育54.（一題多設問）青蛙和家鴿的繁殖過程都要經歷的是（）A.求偶 B.交配 C.孵卵 D.育雛（新考法—逆向思維）54.1下列詞語所描述的現象分析錯誤的是（）A.金蟬脫殼——蛻皮 B.蛙鳴翠河驚——防御 C.作繭自縛——化蛹 D.青蟲喂黃嘴——育雛55．我國特有珍稀動物大熊貓和揚子鱷的共同特征是（）A.體溫恒定 B.有脊椎骨 C.體表被毛 D.用鰓呼吸56．剪紙是我國歷史悠久的民間藝術。實踐課上，同學們創(chuàng)作了動物剪紙作品。下列作品所代表的動物的生殖方式與其他三種不同的是（） A.蝴蝶 B.家兔 C.喜鵲 D.鯉魚57．青蛙能夠捕食蝗蟲等農田害蟲被稱為“農田衛(wèi)士”。青蛙與蝗蟲敘述錯誤的是（）A.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙 B.青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育C.蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育 D.蝗蟲與青蛙的呼吸器官都是肺58．夏季蚊子肆虐，蚊子叮咬后不僅讓人奇癢難受，還容易將病原體傳播給人類。下列四種示意圖分別表示培育能抵抗登革熱病毒感染的埃及伊蚊的過程，蚊子的發(fā)育過程，某植物的一種生殖方式，鳥卵的結構。據圖分析，下列敘述正確的是（） 圖一 圖二 圖三 圖四A.圖一中乙通過克隆技術獲得，乙產生的變異屬于可遺傳變異B.由圖二可知，同青蛙一樣，蚊子的發(fā)育過程也屬于完全變態(tài)C.圖三屬于無性生殖，這種生殖方式產生的后代，只具有母體的遺傳特性D.在鳥卵的孵化過程中，圖四中④⑤與玉米種子萌發(fā)過程中子葉的功能相同59.（一題多設問）青頭潛鴨是國家一級重點保護野生動物，由于棲息地喪失、天敵捕食等原因導致其野外繁殖難度增大，瀕危程度日趨嚴重。2022年4月，北京動物園建立了國內首個青頭潛鴨人工種群。（1）青頭潛鴨在分類上屬于脊索動物門、鳥、雁形目，每年5～7月在蘆葦、蒲草叢等處產卵，該行為屬于（填“先天性”或“學習”）行為。（2）為保護青頭潛鴨，工作人員到野外撿拾被遺棄的鴨卵，進行孵化。①有些卵殼出現了細微裂痕，需進行修補，恢復卵殼的功能。②孵化時要進行照蛋，以及時去除未經過作用的卵和死胚卵；提供適宜的孵化條件，保證鴨卵中的（填圖中序號）能夠發(fā)育成幼鴨。2.1（新考法—結構與功能觀）青頭潛鴨的卵結構中，使卵黃維持在卵白的中心，起緩沖作用，有利于卵的孵化。2.2（新考法—類比思維）鱷魚和青頭潛鴨的生殖方式都為卵生，但青頭潛鴨卵的孵化率和雛鳥的成活率較高，其原因是。2.3（新考法—概念關系圖）下圖表示青頭潛鴨卵中卵殼、卵黃、卵殼膜、氣室、胚盤五個結構的結構示意圖，請由外及內分析卵的結構判斷圖丁表示。（3）（新考法—做法類開放性）對人工繁育的青頭潛鴨進行野化放歸是進一步的研究方向。由于人工繁育的青頭潛鴨可能不會辨別天敵，放歸前要進行躲避天敵的訓練，此外還需要進行的訓練有：（寫出一例即可）。命題點5動物的行為【版本導航】人教版：八上P47～P60蘇教版：八上P88～P94北師大版：八上P19～P36冀少版：八上P75～P87考向1先天性行為和學習行為60．從行為獲得的途徑看，與“蜜蜂采蜜”這一行為相同的是（）A.海豚跳圈 B.孔雀開屏 C.猴子騎車 D.鸚鵡學舌61．唐朝李賀的詩句“雄雞一聲天下白”中描述的動物行為是（）A.節(jié)律行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D.取食行為62．自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應、相互依存的關系。下列動物行為能幫助植物繁衍后代的是（）A.飛蛾撲火 B.蜜蜂采蜜 C.蜻蜓點水 D.蜘蛛結網63．下列動物行為中屬于學習行為的是（）A.蜘蛛結網 B.青蛙冬眠 C.警犬搜救 D.孔雀開屏64.（一題多設問）《夢溪筆談》中記載，蜘蛛被蜂蜇傷后會用芋梗摩擦傷口消腫，后來人被蜂蜇傷后，也用芋梗敷傷口進行治療。關于人這種行為的說法，正確的是（）A.是生來就有的 B.由生活經驗和學習獲得C.不利于適應環(huán)境 D.是先天性行為的基礎（新考法—社會熱點）64.12023年4月27日，在外旅居20年的大熊貓“丫丫”順利抵達上海，回到祖國的懷抱。為了讓“丫丫”能順利度過跨洋旅程，飼養(yǎng)員對“丫丫”進行籠箱的適應訓練。下列對“丫丫”能適應籠箱生活的這種行為的判斷正確的是（）①先天性行為 ②后天性行為 ③受環(huán)境因素影響 ④與遺傳因素無關A.①③ B.①④ C.②③ D.②④65.（新考法—地方特色）重慶被觀鳥愛好者譽為“鷹飛之城”，每年五月、十月都有大量鷹、隼等猛禽從重慶上空飛過，這是猛禽的遷徙行為，下列說法錯誤的是（）A.猛禽的遷徙行為是生來就有的先天性行為B.研究鳥類遷徙行為的主要方法是觀察法C.猛禽的遷徙行為是為了更好地適應環(huán)境D.猛禽的遷徙行為是經過人們訓練后獲得的后天學習行為考向2社會行為66．到了冬季，狼會集群生活，形成一個有“首領”、有“分工”并能利用各種信息交流保持聯系的群體。狼群的這種行為屬于（）A.繁殖行為 B.攻擊行為 C.社會（社群）行為 D.防御行為67．下列詩句中，所描述的動物具有社會行為的是（）A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜C.須臾十來往，猶恐巢中饑 D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片命題點6探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為（實驗）【版本導航】人教版：七上P50～P5168．某實驗小組探究三種動物的繞道取食行為，得到如下結果。動物甲乙丙成功取食前的嘗試次數1305012分析數據可知，三種動物從高等到低等的順序最可能是（）A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→乙→甲 D.丙→甲→乙命題點7運動方式及判斷【版本導航】人教版：八上P45蘇教版：八上P76～P82北師大版：八上P2～P9冀少版：八上P7369．觀察如圖所示藍腳鰹（jiān）鳥的形態(tài)，你推測其很可能善于（）A.飛行和游泳 B.飛行和爬行 C.跳躍和游泳 D.奔跑和爬行命題點8綜合考查動物的運動和行為70．你一定見過起舞的蝴蝶、飛翔的家燕、奔跑的獵豹、暢游的金魚、顯微鏡下的草履蟲……下列關于動物運動和行為的說法正確的是（）A.獵豹的運動系統由骨和骨骼肌組成B.動物都依靠特有的運動器官進行運動C.草履蟲能趨利避害既是先天性行為，也屬非條件反射D.家燕適應飛行的特征有體表被覆羽毛，前肢特化為翼71．2022年的春節(jié)聯歡晚會上，舞蹈詩劇《只此青綠》展現了一系列優(yōu)美的舞蹈動作。下列有關敘述錯誤的是（）A.舞蹈演員完成屈肘動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.舞蹈演員所表現出的高難度舞蹈動作屬于先天性行為C.舞蹈演員完成一系列的動作需要呼吸系統、循環(huán)系統等系統的配合D.舞蹈演員依靠關節(jié)腔中的滑液和關節(jié)軟骨來減少骨與骨之間的摩擦

重要概念2.3微生物一般是指個體微小、結構簡單的生物，主要包括病毒、細菌和真菌命題點1微生物的多樣性【版本導航】人教版：八上P66～P78，P89～P93蘇教版：八上P27北師大版：八上P49～P59冀少版：八上P90～P112考向1病毒的結構及功能1．科學家發(fā)現某種生物主要由蛋白質和DNA組成，它必須寄生于活細胞中才能增殖。下列選項中，與該生物結構相似的是（）A.噬菌體 B.草履蟲 C.酵母菌 D.大腸桿菌2．《中國生物物種名錄2023版》收錄了七大類共135061個物種，其中沒有細胞結構的是（）A.病毒 B.植物 C.真菌 D.動物3．近期國外發(fā)現猴痘病例，該傳染病是由一種人畜共患的猴痘病毒引起的。根據寄生的細胞不同，與猴痘病毒分類不一樣的是（）A.天花病毒 B.狂犬病毒 C.禽流感病毒 D.煙草花葉病毒4．每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒通過消化道傳播，極易感染學齡兒童及成人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述錯誤的是（）A.該病毒屬于動物病毒 B.由蛋白質和遺傳物質組成C.可用光學顯微鏡觀察 D.勤洗手可阻止病毒的傳播考向2細菌的結構及功能5．細菌的個體十分微小，分布極其廣泛。下列關于細菌的敘述，不正確的是（）A.是單細胞生物 B.不具有細胞壁 C.沒有成形的細胞核 D.進行分裂生殖6．神舟十六號的實驗任務之一是研究細菌在空間站艙外的生存狀況。與植物細胞相比，細菌沒有的結構是（）A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁7．細菌培養(yǎng)需要無菌操作，殺死芽孢是滅菌徹底的標志之一。芽孢是（）A.真菌的孢子 B.有莢膜的細菌 C.細菌的菌落 D.細菌的休眠體8．芒果細菌性黑斑病菌感染可導致芒果黑斑病。下列關于該細菌的說法不正確的是（）A.使用顯微鏡才能觀察到 B.細胞內有成形的細胞核C.利用芒果的有機物生活 D.可以依靠分裂進行生殖9．中國乳品企業(yè)聯合中國航天發(fā)布的乳雙歧桿菌BL-99菌種，是我國第一株自主研發(fā)、具有知識產權的優(yōu)質乳酸菌。下列有關敘述正確的是（）A.該菌種是一種真菌 B.該菌種的遺傳物質位于細胞核內C.該菌種能通過無氧呼吸產生乳酸 D.普通乳酸菌經太空輻射即可變異為該菌種10．如圖為細菌的結構示意圖，請據圖回答問題：（1）細菌與真菌相比主要的區(qū)別是，細菌雖有（填名稱）集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。（2）細菌和大多數植物細胞相比沒有，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，因此它們是生態(tài)系統中的。（3）有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，（填標號）增厚，形成芽孢。（4）細菌是靠進行生殖的。考向3真菌的結構及功能11．取下新鮮蘑菇的菌蓋，菌褶一面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯。2～3天后可看到紙上留有放射狀印記（如圖）。這是蘑菇的（）A.菌絲 B.孢子 C.種子 D.花粉12．下列關于青霉的敘述，錯誤的是（）A.細胞內有成形的細胞核 B.菌體由許多菌絲構成C.能產生青霉素 D.通過葉綠體制造有機物13．河南賈湖遺址發(fā)現距今約9000年前釀酒痕跡，說明中國古人很早就開始使用酵母菌。關于酵母菌的敘述，錯誤的是（）A.酵母菌是原核生物，細胞中沒有成形的細胞核B.酵母菌能通過出芽生殖產生后代C.酵母菌能通過發(fā)酵作用產生酒精D.利用酵母菌發(fā)酵可以制作饅頭、面包等食物命題點2細菌、真菌與人類生活的關系【版本導航】人教版：八上P79～P88蘇教版：八下P61北師大版：八上P60～P63，八下P109～P115冀少版：八上P114～P116考向1人類對細菌、真菌的利用14．青霉素是世界上第一種用于治療感染的抗生素，它產自（）A.大腸桿菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌15．微生物（病毒、細菌和真菌）與人類生活密不可分。①～⑤中屬于人類有益利用微生物的是（）①導致疾病②凈化污水③污染環(huán)境④制作食品⑤生產藥品A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.①②③④ D.①⑤16．下圖為酵母菌的自述，其中說法正確的是（）A.① B.② C.③ D.④17．下列幾種微生物中，能夠使饅頭變得松軟的是（）A B C D考向2發(fā)酵食品制作18．（一題多設問）利用微生物發(fā)酵制作泡菜在我國具有悠久的歷史，這一發(fā)酵過程利用的微生物是（）A.霉菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.乳酸菌（新考法—裝置創(chuàng)新）18.1如圖是某同學做“發(fā)酵現象”的實驗結果，使氣球脹大的物質主要是（）A.氧氣 B.酒精 C.水蒸氣 D.二氧化碳19．一日之計在于晨，吃好早餐讓我們擁有健康的體魄。下列早餐制作過程中需要發(fā)酵的是（）A.岳池米粉 B.武勝豬肝面 C.廣安紅糖饅頭 D.華鎣豆花飯20．（新考法—地方特色）“甜醅子”是甘肅省特色美食之一，該小吃用莜麥或青稞發(fā)酵制成，甘甜可口，散發(fā)出陣陣酒香。其發(fā)酵過程利用到的微生物主要是（）A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.大腸桿菌21．（新考法—發(fā)酵食品制作）酸奶是利用乳酸菌將牛奶發(fā)酵后制成的。下列關于酸奶制作的敘述，正確的是（）A.發(fā)酵時應處于密封條件下 B.牛奶煮沸后立即加入乳酸菌C.發(fā)酵時應提供充足的光照 D．0℃以下利于乳酸菌發(fā)酵22．早在北魏時期，《齊民要術》中就有制作泡菜的記載。制作泡菜主要包括清洗、裝壇、壓實、密封等步驟。下列有關說法不正確的是(（）A.清洗泡菜壇可以防止雜菌污染 B.密封壇口可以創(chuàng)造無氧環(huán)境C.導致蔬菜變酸的主要是酵母菌 D.發(fā)酵宜在合適的溫度下進行命題點3綜合考查細菌、真菌和病毒23．下圖陰影部分代表的共同特征是（）A.進行孢子生殖 B.細胞內沒有葉綠體 C.能產生抗生素 D.具有成形的細胞核24．微生物和動植物一樣是生物多樣性的重要組成部分，下列有關微生物說法錯誤的是（）A.細菌對人類都是有害的B.病毒無細胞結構，只能在活細胞內完成增殖C.微生物主要包括病毒、細菌、真菌D.真菌和細菌的最主要區(qū)別是真菌細胞中有明顯的細胞核25．（新考法—類比思維）小唐對細菌、真菌、病毒作了列表比較，有同學對其表格進行了解讀不合理的是（）項目類別XYZ真菌有無有細菌無成形細胞核無有病毒無無有A.X為細胞核 B.Y可能是葉綠體 C.Z一定是蛋白質 D.Z可能是遺傳物質26．生物圈中的微生物種類繁多、數量龐大、分布極廣，與人類生產、生活有著密切的關系。以下有關微生物的說法正確的是（）①②③④A.①一般由蛋白質和遺傳物質組成，在生長發(fā)育后期能形成芽孢B.②形體極其微小、沒有成形的細胞核，只有借助電子顯微鏡才能觀察到C.③屬于真核生物，在有氧和無氧的條件下，均能分解有機物獲得能量D.④為多細胞真菌，依靠蔓延到營養(yǎng)物質內部的菌絲吸收水分和無機鹽維持生活視頻講解27.（新考法—再現學習場景）在學校開展的實踐活動中，小林嘗試利用天然酵母菌發(fā)面，制作饅頭。他的實踐記錄單如下，請將該記錄補充完整。實踐記錄單實踐目的酵母菌屬于______（填“細菌”或“真菌”），在自然界分布廣泛。我想利用水果表面的天然酵母菌制作果味饅頭。菌種選擇將葡萄和番茄表皮上的酵母菌分別與葡萄糖溶液混合，檢測它們的發(fā)酵能力，結果如圖。因為葡萄組______，我選擇用葡萄表皮上的酵母菌來發(fā)面。饅頭制作和面時要用溫水，如果用開水，會使酵母菌______，影響后續(xù)發(fā)面過程。我嘗試在23℃、28℃和33℃條件下發(fā)面，由于酵母菌發(fā)酵產生了______（填氣體名稱），面團膨大至原來的1.4、1.7和1.8倍。經過蒸制過程，饅頭制作完成。品鑒與反思邀請同學們品嘗我的勞動成果，并進行評價，結果如下表。溫度（℃）感官評價（各項滿分均為10分）松軟度風味外觀色澤238.48.57.88.3289.29.38.68.7339.09.28.58.9結合面團膨大情況和評價結果，我認為最適宜的發(fā)面溫度為28℃，你同意嗎？請寫出你的一條理由。______。除了溫度外，在原料或制作步驟方面可能會影響?zhàn)z頭品質的因素還有______，我將進一步開展實踐探究。命題點4檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌（實驗）【版本導航】人教版：八上P68北師大版：八上P5028．在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下，這相當于細菌和真菌培養(yǎng)步驟中的（）A.配制培養(yǎng)基 B.高溫滅菌 C.接種 D.培養(yǎng)29．每年的10月15日為“世界洗手日”。樂樂同學為了探究洗手前后手上細菌數量變化的情況，設計了如下實驗：步驟一：取三套裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經高溫滅菌），分別標記為①、②、③號。步驟二：①號不做處理，洗手前在②號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手?。ㄌ幚砣鐖D所示），加蓋封好。步驟三：將①號、②號和③號培養(yǎng)皿同時放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請分析回答：不做處理洗手前按手印處洗手后按手印處①②③（1）在培養(yǎng)細菌、真菌的過程中，為了排除雜菌污染，應該對培養(yǎng)基進行處理。（2）在培養(yǎng)基上按手印相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的。（3）上述實驗中①號作為。（4）一段時間后，②號培養(yǎng)皿中出現的細菌菌落明顯多于③號培養(yǎng)皿，則實驗結論為：。（5）（新考法—標語類開放性）請你為2023年的“世界洗手日”寫一條宣傳語：。命題點5食品腐敗與保存【版本導航】人教版：八上P86蘇教版：八下P67冀少版：八上P117～P11930．酸奶是中國傳統發(fā)酵食品，營養(yǎng)豐富、易消化吸收。夏天，在家中自制的酸奶，最適宜的保存方式是（）A.煮沸殺菌 B.冰箱冷藏 C.脫水干燥 D.高鹽防腐31．外出聚餐后將剩余飯菜打包回家放進冰箱，飯菜不易腐敗變質的主要原因是()A.溫度低，飯菜中的營養(yǎng)物質不分解 B.沒空氣，細菌和真菌因缺氧死亡C.溫度低，細菌和真菌生長繁殖較慢 D.沒空氣，細菌和真菌生長繁殖慢32．“民以食為天，食以安為先?！彪S著社會的發(fā)展和生活水平的提高，食品保存技術得到了迅速發(fā)展，以下食品保存方法與基本原理不相符的是（）序號食品保存方法基本原理A加熱處理牛奶高溫殺死微生物B干燥處理香菇降低食品自身含水量，抑制微生物的繁殖C把黃桃做成罐頭低溫抑制微生物的生長和繁殖D低溫冷藏新鮮蔬菜降低食品自身的呼吸作用命題點6探究食品保存的方法（實驗）【版本導航】人教版：七上P71蘇教版：八下P67冀少版：八上P11933．（一題多設問）邵陽地區(qū)人們過春節(jié)時，有用糯米制作甜酒招待客人的習俗，但浸濕的糯米沒有用完容易發(fā)霉變質。為了延長糯米的保存時間，某中學生物興趣小組進行了如下實驗：組別ABC實驗處理將曬干的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸濕的糯米置于塑料袋中，放在20℃環(huán)境里將浸濕的糯米置于塑料袋中，放在放在-15℃環(huán)境里實驗結果（一周后觀察）不發(fā)霉（一周后觀察）發(fā)霉（一周后觀察）?（1）制作甜酒過程中，有將酒曲粉末與糯米飯拌勻的步驟，這相當于“培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法”中的步驟，酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌種在細胞結構上的根本區(qū)別是。（2）預測C組的實驗結果是。（3）通過表中兩組的對照，可知微生物的生長和繁殖需要一定的水分。（4）由以上實驗可知，為了防止食品的腐敗，應該將食品保存在條件下，以延長其保存時間。（5）（新考法—方案設計）若在本實驗的基礎上進一步設計實驗，以探究食品保存的最適溫度，請你設計一個表格，用于記錄實驗數據。

重要概念2.4我國擁有豐富的動植物資源，保護生物的多樣性是每個人應有的責任【版本導航】人教版：七上P106～115蘇教版：八上P42～P48北師大版：七上P7～P10冀少版：七上P116～118命題點1生物多樣性的內涵及判斷1．《中國生物物種名錄2023版》共收錄物種135061個，其中包括65362種動物、39539種植物和24571種真菌等。這體現了生物多樣性的（）A.物種的多樣性 B.環(huán)境的多樣性 C.生態(tài)系統的多樣性 D.基因的多樣性2．每年5月22日是“國際生物多樣性日”。下列關于生物多樣性的說法不正確是（）A.生物多樣性就是生物種類的多樣性 B.油菜提供油料屬于直接價值C.濕地生態(tài)系統是“地球之腎” D.狗品種繁多屬于遺傳多樣性3．攥緊中國種子，端穩(wěn)中國飯碗。科研人員繼續(xù)加快耐鹽堿水稻配套高產高效栽培技術的研發(fā)。高寒耐鹽堿高產水稻的培育利用的是（）A.生物種類的多樣性 B.生物數量的多樣性 C.基因的多樣性 D.生態(tài)系統的多樣性命題點2生物多樣性的保護4．由于亂砍濫伐、亂捕濫殺等原因，生物多樣性面臨嚴重的威脅。保護生物多樣性最為有效的措施是（）A.遷出原地，移入動植物園 B.建立瀕危動物繁育中心C.建立自然保護區(qū) D.頒布相關法律和文件5．水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，表現為水稻植株明顯矮化，葉片上出現斑點，分蘗很小，稻谷的產量和品質明顯下降，在農業(yè)生產中很難防治。后來，科學家發(fā)現了對草叢矮縮病具有較強抗性的野生水稻，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這個事實體現了許多野生生物具有（）A.直接使用價值 B.間接使用價值 C.潛在使用價值 D.生態(tài)價值命題點3綜合考查生物多樣性6．閱讀下列材料，回答相關問題。黨的二十大報告指出，推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。江西是全國生物多樣性最豐富的省份之一，現有記錄野生脊椎動物1007種，高等野生植物5117種。全省不斷增加自然保護區(qū)數量，多種珍稀瀕危野生動植物得到有效保護和恢復。例如：桃紅嶺梅花鹿保護區(qū)內，喜食烏飯樹葉、果以及苔蘚的梅花鹿在林間嬉戲；武寧境內的40余萬株紅豆杉在九嶺山脈深藏；“滅絕種”小溪洞杜鵑在廬山植物園“復活”。贛鄱大地上，呈現著一幅人與自然和諧共生的美好畫卷。（1）材料中劃線文字體現了生物多樣性的內涵中的多樣性，其實質上是基因的多樣性。（2）梅花鹿有體表被毛、胎生哺乳的特征，據此判斷，梅花鹿屬于動物。苔蘚植物具有莖、葉和假根，靠繁殖后代。紅豆杉種子外面無果皮包被，屬于植物。（3）在烏飯樹和紅豆杉中，與被子植物小溪洞杜鵑親緣關系更近的是。（4）（新考法—建議類開放性）共繪人與自然和諧共生的美好畫卷，需要全社會共同參與。請你就此向政府有關部門提一條合理化建議：。7．作為頂級捕食者，長江江豚成為長江生態(tài)系統健康與否的指示物種，受到極大的關注。2022年9月，我國啟動了第四次長江江豚科學考察，四次考察結果如下表所示：考察時間長江江豚數量（頭）全流域長江干流洞庭湖鄱陽湖2006年180012001504502012年1045505904502017年10124451104572022年1249595162492（1）長江江豚需要浮出水面進行呼吸，考察隊員一般用肉眼和（填“放大鏡”“顯微鏡”或“望遠鏡”）進行觀察監(jiān)測。除此之外，考察隊員還使用了水下聲學監(jiān)測、環(huán)境DNA監(jiān)測等方法，使用多種方法監(jiān)測的目的是。（2）據表可知，近5年長江江豚總數量逐漸。這得益于在“長江大保護”理念的指引下，長江十年禁漁和《長江保護法》等措施的施行，保護了長江江豚的。（3）（新考法—繪圖）據表繪制2006～2022年洞庭湖長江江豚數量變化的曲線圖。8．長江水生生物多樣性曾十分豐富，但1954年以來長江魚類資源迅速下降。我國宣布從2020年1月1日零時起長江重點水域實施十年禁漁計劃，3年來禁漁效果初顯，魚蝦成群，鳤魚再現，在水面嬉戲的江豚引來人們駐足觀看。回答問題：（1）請列出2個導致長江魚類資源迅速下降的可能原因：、。（2）從生態(tài)系統的組成成分上看，魚蝦、鳤魚、江豚等屬于。采取禁漁措施來恢復長江生態(tài)系統及其多樣性，其依據的原理是生態(tài)系統具有能力。嬉戲的江豚（3）研究發(fā)現魚類在人工飼養(yǎng)過程中會不斷退化，需要長江野生魚的DNA來進行品種改良，這利用了生物的多樣性。9.（新考法—大概念）閱讀下列資料，回答問題。資料一《濕地公約》第十四屆締約方大會的主題是“珍愛濕地，人與自然和諧共生”。中國努力建設人與自然和諧共生的現代化，推進濕地保護事業(yè)高質量發(fā)展。目前我國濕地面積達到5635萬公頃，很多城市同濕地融為一體，生態(tài)宜居。資料二三門峽黃河濕地國家級自然保護區(qū)以保護濕地生態(tài)系統和濕地水禽為主。保護區(qū)內分布有野生植物1121種，野生動物1066種。保護區(qū)內有國家一級保護動物黑鸛、大鴇等9種，國家二級保護動物大天鵝、疣鼻天鵝等34種。（1）生物多樣性的內涵豐富。資料中畫線內容是指生物多樣性中的多樣性。生物最基本的分類單位是。（2）每年11月，數萬只天鵝從西伯利亞遷徙到三門峽黃河濕地保護區(qū)越冬，在淺灘蘆葦叢間筑巢產卵。遷徙是天鵝生來就有的一種行為，屬于行為。天鵝受精卵的卵黃表面有一盤狀小白點，稱為，可以發(fā)育為雛鳥。（3）濕地生態(tài)系統中動植物資源越豐富，成分越復雜，其能力就越強，但這種能力是有一定限度的。（4）（新考法—做法類開放性）保護生物多樣性，人與自然和諧共生。你會怎么做？。（寫出一條即可）

主題二生物的多樣性大概念2生物可以分為不同的類群，保護生物的多樣性具有重要意義重要概念2.1對生物進行科學分類需要以生物的特征為依據參考答案1．A【解析】生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。最基本的分類單位是種，故選A。2．A【解析】生物分類單位從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少，親緣關系越遠，故選A。3．A【解析】生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，兩種生物共同的分類單位越小，其共同特征越多，親緣關系越近。蜂猴與白眉長臂猿同目不同科，小熊貓、野牛和亞洲象與白眉長臂猿均同綱不同目，故選A。3.1C【解析】分類單位越大，所包含的生物之間共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠；分類單位越小，所包含的生物之間共同特征越多，生物種類越少，親緣關系越近，題干中的白蟻屬于昆蟲綱、蜚蠊目生物；表格中所列四種生物都屬于昆蟲綱，但只有蟑螂屬于蜚蠊目，與白蟻同目，因此二者親緣關系最近，故選C。4．B【解析】種是最基本的分類單位，分類單位越大，所包含生物種類越多，生物個體之間的差別越大、相似程度越低、親緣關系越遠，故同屬比同種的生物相似程度更低，A正確、B錯誤；從題干可知，名錄中記錄了多種多樣的生物種類，體現我國生物種類的多樣性，C正確；隨著人類的保護，生態(tài)環(huán)境條件得到改善，為更多的生物提供了適宜的棲息環(huán)境，使物種數量得以增加，D正確。5．D【解析】鳙魚背鰭延至尾部，體表深色，有斑紋，鱗片細小，可推斷“丙”對應的是鳙魚，故選D。6．C【解析】生物分類單位由大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，圖中從大到小的分類等級依次是科、屬、種，A錯誤；分類單位越大，包含的生物種類越多，故“科”比“屬”包含的生物種類多，B錯誤；同種動物間會為了爭奪食物和生存空間進行生存斗爭，C正確；兩種生物同屬的分類單位越小，親緣關系越近。圖中的三種動物之間狼與狐同科，狼與郊狼同屬，所以狼與郊狼的親緣關系最為密切，D錯誤。

重要概念2.2根據生物的形態(tài)結構、生理功能以及繁殖方式等，可以將生物分為不同的類群命題點1植物的多樣性參考答案1．D【解析】苔蘚植物一般具有類似莖和葉的分化，但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織，它沒有真正的根，那些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機鹽的功能，叫假根。石地錢沒有真正的根，也沒有輸導組織，屬于苔蘚植物，故選D。2．A【解析】綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，自然界中藻類植物的數量極為龐大，藻類植物是空氣中氧的重要來源，因此減少大氣中二氧化碳含量；增加氧氣含量最多的植物類群為藻類植物，故選3．A【解析】桫欏屬于蕨類植物。蕨類植物有根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織和機械組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質，因此蕨類植物一般長得比較高大。蕨類植物無花，不能結出果實和種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，故選A。4．C【解析】藻類植物多數生活在水中，具有葉綠素，能進行光合作用，但沒有根、莖、葉的分化，無輸導組織，不能產生種子，依靠孢子進行繁殖，故選C。4.1B【解析】紫菜屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化；黑蘚屬于苔蘚植物，有類似莖和葉的分化，根為假根；巢蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，紫菜、黑蘚、巢蕨都屬于孢子植物，沒有種子，用孢子繁殖后代，故M可以表示孢子，故選B。5.D6．A【解析】植物根據生殖方式的不同分為孢子植物和種子植物。種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，被子植物具有真正的花和果實。厚樸具有花的結構，且有果實和種子等，故判斷其屬于被子植物，故選A。7．B【解析】孢子植物能產生孢子，當孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子一般是單細胞，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；種子植物能產生種子，靠種子繁殖后代，種子遇到惡劣的環(huán)境可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)，并且種子中含有豐富的營養(yǎng)物質，因此種子的生命力比孢子更強，壽命也比孢子長，這些特征都使種子植物更適應陸地環(huán)境。并不是所有的種子植物都生活在陸地上，如金魚藻就生活在水中，故選B。8．C【解析】只有種子植物才可以用種質庫保存種子的方式進行保護，水杉、水松和百花山葡萄都屬于種子植物，光葉蕨屬于蕨類植物，蕨類植物不能形成種子，用孢子繁殖后代，因此不能使用種質庫保存種子的方式進行保護，故選C。9．C【解析】蕨根粉是用蕨菜根里提煉出來的淀粉做成的粉絲食品，蕨菜屬于蕨類植物；紫菜為藻類植物；芹菜為被子植物，因而這份菜譜中缺少裸子植物，故選C。10.C10.1D【解析】據圖可知，這株植物具有根、莖、葉、花等結構，判斷它屬于被子植物，再根據葉脈為網狀，確定它屬于雙子葉植物，了解查找其相關知識應查閱《種子植物-雙子葉》，故選D。11．B【解析】種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物與裸子植物的區(qū)別為：被子植物種子外有果皮包被，而裸子植物種子裸露。由題干可知，甲為孢子植物，乙為裸子植物，丙為被子植物，玉米為被子植物，蘇鐵為裸子植物，故選B。12．C【解析】黃瓜、辣椒、茄子，都是雙子葉植物，雜草為單子葉植物，據圖可知C所示的植物為單子葉植物，故選C。13．A【解析】海帶屬于藻類，無根、莖、葉的分化，依靠孢子繁殖；墻蘚屬于苔蘚植物，有類似莖、葉的分化，有假根，依靠孢子繁殖；腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，依靠孢子繁殖；水稻屬于被子植物，利用種子繁殖，種子外有果皮包被；這四種植物都是綠色植物，均可進行光合作用，故選A。方法指導區(qū)分植物的四種類群：①藻類結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，有單細胞的（如衣藻和小球藻），也有多細胞的（如海帶）。②苔蘚植物通常具有類似莖、葉的分化，沒有真正的根，植株長得比較矮小。③蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，沒有種子，依靠孢子繁殖后代，它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。④種子植物包括裸子植物和被子植物，兩者的共同特點是都能產生種子；區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被，而被子植物的種子外有果皮包被。14．C【解析】水綿屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，可被人類食用（如海帶）和作藥用等，A錯誤；苔蘚植物有類似莖和葉的分化，但莖中無導管，葉中無葉脈，根為假根，無輸導組織，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B錯誤；貫眾屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，并且貫眾是傳統的中藥材，C正確；玉米屬于種子植物，有根、莖、葉的分化，有輸導組織，可以食用和作為制作工業(yè)酒精的原料，D錯誤。15．B【解析】身體呈輻射對稱的動物為腔腸動物，鯽魚屬于魚類，水螅屬于腔腸動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，河蝦屬于節(jié)肢動物，故選B。16．D【解析】節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)?；认x體表有堅韌的外骨骼，身體分為頭部、胸部和腹部三部分，附肢分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，故選D。17．C【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，有口有肛門。A不符合題意；蛇屬于爬行動物，體表覆蓋角質的鱗片，用肺呼吸，陸地產卵，卵表面有堅硬的卵殼，B不符合題意；蛔蟲屬于線蟲動物，有口有肛門；C符合題意；絳蟲的身體背腹扁平，兩側對稱，有口無肛門，屬于扁形動物，D不符合題意。18．A【解析】圖中蝸牛是軟體動物，蜜蜂、螞蚱和螃蟹都是節(jié)肢動物，故選A。19．A【解析】螃蟹是節(jié)肢動物，體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)。蟹鉗具有防御敵害的功能，螃蟹屬于生物，對外界刺激能作出反應，故選A。20．D【解析】軟體動物的特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多數具有貝殼，運動器官是足，A正確；環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動，比線形動物高等且更靈活，B正確；節(jié)肢動物體表具有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，而環(huán)節(jié)動物是由許多相似的體節(jié)組成，故可推測節(jié)肢動物是由環(huán)節(jié)動物進化而來，C正確；腔腸動物身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，扁形動物身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，可以推測扁形動物是由腔腸動物進化而來，且比腔腸動物高等，D錯誤。21．B【解析】雞屬于鳥類，兔屬于哺乳動物，蛇屬于爬行動物。鳥類的特點是有喙無齒，兔和蛇都沒有這個特點，A錯誤；哺乳動物、爬行動物以及鳥類都用肺呼吸，B正確；鳥類的特點是骨骼輕、薄、堅固，有些長骨中空，兔和蛇都沒有這個特點，C錯誤；哺乳動物的特點是胎生和哺乳，只有兔是哺乳動物，蛇和雞都是卵生，D錯誤。22.D23．B【解析】魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，A正確；爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼，B錯誤；鳥類體表覆羽，前肢變成翼，氣囊輔助肺呼吸，適應其飛行生活，C正確；哺乳動物胎生、哺乳，母體用乳汁哺育后代，D正確。24.A25．B【解析】鱈魚是魚類，可以用側線感知水流方向，A正確；鳥類用肺進行氣體交換，氣囊的作用是儲存空氣，輔助呼吸，B錯誤；魚類和鳥類都屬于脊椎動物，具有脊柱，生殖方式都是卵生，C、D正確。26．D【解析】鳥的主要特征為體表覆羽，前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸；骨骼輕便，便于飛翔；身體呈流線型，飛行所需能量由細胞進行呼吸作用提供，呼吸作用的場所是線粒體，故選D。27．B【解析】①老虎的生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳，屬于哺乳動物，②鱷魚體表覆蓋角質的鱗片、具四肢、運動方式是爬行，屬于爬行動物，③孔雀具有翼、體表覆羽，屬于鳥類。觀察圖示可知，它們出場的順序依次為②鱷魚→③孔雀→①老虎，故選B。28．C【解析】四爪陸龜屬于爬行動物，體溫不恒定，A錯誤；塔里木裂腹魚屬于魚類，游泳的動力主要來自軀干部和尾部的左右擺動，具有鰭協調作用，決定游動方向，B錯誤；普氏野馬屬于哺乳動物，哺乳動物胎生哺乳的特征能提高后代的成活率，C正確；白肩雕屬于鳥類，其氣囊僅用于儲有空氣，沒有氣體交換功能，D錯誤。29．（1）①肺②游泳③陸地（2）卵殼（3）兩棲【解析】（1）①蜥蜴屬于爬行動物，呼吸器官是肺；②鯽魚屬于魚類，運動方式為游泳；③蜥蜴用肺呼吸，生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴，適于陸地生活。（2）蜥蜴的卵外有堅韌的卵殼，具有保護作用，并能減少水分的丟失。（3）生物進化的總體趨勢是，由低等到高等、由簡單到復雜、由水生到陸生。兩棲動物是魚類進化為爬行動物有的過渡類群。30．A【解析】蝙蝠是哺乳動物，不屬于鳥類，A錯誤；昆蟲屬于節(jié)肢動物，B正確；魚類生活在水中，屬于水生動物，C正確；爬行動物有脊椎，屬于脊椎動物，D正確。31.A32．B【解析】鯨魚屬于哺乳動物，依靠肺進行呼吸，①正確；蚯蚓沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁與外界環(huán)境進行氣體交換，屬于環(huán)節(jié)動物，②正確；蜥蜴屬于爬行動物，依靠肺進行呼吸，③正確；鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，④正確；青蛙成體大多生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，⑤正確；蝗蟲生活在陸地上，用氣管呼吸，⑥錯誤；家鴿每呼吸一次，氣體經過肺兩次，在肺里進行兩次氣體交換，但在氣囊中不進行氣體交換，⑦錯誤；河蚌屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸，⑧正確。因此正確的是①②③④⑤⑧，故選B。33．D【解析】家兔有發(fā)達的門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，與其食性相適應，故選D。34．C【解析】烏梢蛇屬于爬行動物，用肺呼吸；體表覆蓋角質的鱗片；在陸地上產卵；卵表面有堅韌的卵殼，A、B、D都屬于爬行動物的主要特征，而快速爬行不是爬行動物的主要特征，故選C。35．（1）軟體（2）外骨骼（3）鰓（4）氣囊（5）胎生、哺乳（5.1）胎生、哺乳（或體表被毛等）（答出一條即可）（6）CEF（6.1）體溫是否恒定【解析】（1）軟體動物柔軟的身體表面具有外套膜，大多具有貝殼，運動器官為足，縊蟶具有上述特征，屬于軟體動物。（2）B蝗蟲屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的體表具有堅硬的外骨骼，起到保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用，但外骨骼不能隨身體的生長而長大，會限制其生長、發(fā)育，所以蝗蟲在成長過程中需要定期蛻皮。（3）C青蛙屬于兩棲動物，幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸。（4）E鳥的主要特征是：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。（5）F家兔屬于哺乳動物，生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳，可以大大提高后代的成活率。（5.1）F家兔體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒和臼齒的分化，故推測其屬于哺乳動物。（6）D蜥蜴是爬行動物，體內有由脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，另外C青蛙、E鳥、F家兔也都屬于脊椎動物。（6.1）C為兩棲動物，D為爬行動物，E為鳥類，F為哺乳動物。兩棲動物和爬行動物體溫不恒定，為變溫動物，鳥類和哺乳動物體溫恒定，為恒溫動物，因此根據體溫是否恒定可以把C、D與E、F分成不同類別。36．（1）胎生（2）外骨骼限制了昆蟲的生長蛹期（3）肺和皮膚（4）身體呈流線型（或長骨中空等）（答出一條即可）（5）學習行為【解析】（1）根據分類圖解，家兔屬于哺乳動物，圖中A指的是胎生，是哺乳動物的重要特征。（2）蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼，以支持和保護內部柔軟器官，并防止體內水分蒸發(fā)，但外骨骼不隨著身體的生長而長大，會限制其生長，所以蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象?；认x的不完全變態(tài)發(fā)育過程經歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期，家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育過程沒有的時期是蛹期。（3）青蛙屬于兩棲動物，呼吸器官是肺和皮膚，幼體蝌蚪用鰓呼吸。（4）家鴿與飛行生活相適應的特點有：身體呈流線型，體表覆羽，前肢變成翼，長骨中空等。（5）先天性行為是動物生來就有的由遺傳物質決定的本能行為，學習行為是動物出生后在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境作用由學習和生活經驗的積累而建立的行為。家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲會迅速跑過來取食，屬于學習行為。37．B【解析】分解者將干草中的有機物分解成無機物，使其重新回到自然環(huán)境中；羊吃的干草在羊體內分解，也可使這些物質重新回到自然環(huán)境中，體現了動物在自然界中促進物質循環(huán)的作用，故選B。38.C39．A【解析】動物可以促進生態(tài)系統的物質循環(huán)，但并不是沒有動物，生態(tài)系統的物質循環(huán)就無法進行，A錯誤；由于被引進的物種在該生態(tài)系統中沒有天敵，所以其繁殖速度會加快，若隨意引進某種動物，可能會造成外來物種入侵，影響生態(tài)平衡，B正確；動物可以幫助植物傳播種子，擴大植物的分布范圍，C正確；太陽鳥在吸食花蜜的同時，也幫助植物傳粉，促進植物的繁殖，D正確。40．C【解析】由題干可知蟋蜂的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蜜蜂、家蠶、蝴蝶的發(fā)育過程經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故選C。41.C42．D【解析】果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程經過四個階段：卵→幼（若）蟲→蛹→成蟲，故選D。43．C【解析】家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期。因此，家蠶和蝗蟲共有的發(fā)育過程是①受精卵，②幼蟲，④成蟲，故選C。易錯點撥昆蟲變態(tài)發(fā)育的比較：完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，此類昆蟲的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上的差異較大，如蝴蝶、家蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經歷卵、若蟲和成蟲三個階段，此類昆蟲的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上的差異較小，如蝗蟲、蟋蟀等。44．B【解析】圖中A為受精卵，B為幼蟲，C為蛹，D為成蟲。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭。因此，想要提高蠶絲產量，則應延長幼蟲期，增加其體內的營養(yǎng)物質，故選B。45．A【解析】圖中①為受精卵，②為幼蟲，③為蛹，④為成蟲。蝴蝶通過有性生殖繁殖后代，生長發(fā)育的起點為①受精卵，A正確；②幼蟲期是蝴蝶的進食期，也是對農作物危害最嚴重的時期，B錯誤；③蛹期不進食也不活動，C錯誤；蝴蝶的發(fā)育過程需經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D錯誤。46．A【解析】青蛙在繁殖時期的行為是雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，而后雌、雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵。所以鳴叫、抱對、產卵都是青蛙的繁殖行為，捕捉害蟲屬于青蛙的捕食行為，故選A。47．B【解析】抱對的實質就是雄蛙排精和雌蛙排卵，當精子和卵細胞同時排出時，二者在水中相遇的概率就大大增加，所以這一過程的意義就是提高受精率，A正確；青蛙是體外受精，受精卵在水中發(fā)育為蝌蚪，B錯誤，C正確；青蛙的發(fā)育經過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期，幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有顯著差異，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。48．（1）變態(tài)發(fā)育水（2）細胞分化（3）遺傳信息（4）農藥（5）棲息地的破壞和喪失（或環(huán)境污染；人類的亂捕濫殺等，答出一點即可）【解析】（1）青蛙的發(fā)育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體和成體在生活習性和形態(tài)結構上差異較大，屬于變態(tài)發(fā)育。青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體外受精、水中發(fā)育，其生殖和發(fā)育都離不開水。（2）細胞分化的結果是形成不同的組織。青蛙的皮膚細胞、骨骼肌細胞和神經細胞的形態(tài)結構及生理功能不同，是其發(fā)育過程中細胞分化的結果。（3）青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵，屬于有性生殖，后代獲得了雙親DNA分子攜帶的遺傳信息，具有雙親的遺傳特性。（4）保護青蛙，這樣不僅可以減輕莊稼的蟲害問題，還可以避免因殺蟲而施用農藥所造成的環(huán)境污染。（5）人類的活動，如亂捕濫殺、亂砍濫伐等，棲息地的破壞和喪失以及環(huán)境污染等都會威脅到生物的多樣性。49．D【解析】鳥類的繁殖行為一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛。其中育雛行為能保證幼鳥對營養(yǎng)物質的需求，同時能保護幼鳥不被天敵傷害，從而提高后代成活率，與哺乳動物哺育后代的行為相似，故選D。50．C【解析】雞卵的結構如下圖：雞蛋中卵黃兩側的白色絮狀物為系帶，起固定卵黃、減震的作用，故選C。51．D【解析】在雞卵的結構中，卵黃上有一個小圓點，即胚盤，未受精的卵胚盤小而色淺，呈白色，已受精的卵胚盤大而色深，家中日常購買的雞蛋，一般未受精，“圓點”顏色淺，呈白色，故選D。52．D【解析】朱鹮屬于鳥類，朱鹮卵的胚盤內含有細胞核，是發(fā)育成朱鹮雛鳥的重要結構，A錯誤；卵內的氣室與外界進行氣體交換，為朱鹮卵提供氧氣，B錯誤；朱鹮的生殖發(fā)育特征是體內受精、卵生，C錯誤；所有的鳥類都有求偶、交配和產卵等行為，D正確。53.B54．A【解析】青蛙的繁殖過程包括求偶、抱對、產卵和受精；家鴿的繁殖過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛，所以青蛙和家鴿的繁殖過程都要經歷的是求偶過程，故選A。54.1B55．B【解析】揚子鱷屬于變溫動物，A錯誤；大熊貓屬于哺乳動物，揚子鱷屬于爬行動物，它們體內都具有由脊椎骨構成的脊柱，都屬于脊椎動物，B正確；大熊貓體表被毛，揚子鱷體表覆蓋角質的鱗片，它們都用肺呼吸，C、D錯誤。56．B【解析】蝴蝶屬于節(jié)肢動物，生殖方式為卵生；家兔屬于哺乳動物，生殖方式為胎生；喜鵲屬于鳥類，生殖方式為卵生；鯉魚屬于魚類，生殖方式為卵生，故選B。57.D58．C【解析】圖四中①是胚盤，②是卵殼，③是卵黃膜，④是卵黃，⑤是卵白。圖一中將抗登革熱病毒基因注射到埃及伊蚊的受精卵中，獲得了能抵抗登革熱病毒感染的埃及伊蚊，該過程中運用了轉基因技術，A錯誤；青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，但不屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤；無性生殖的特點是子代只具有母體的遺傳物質，能保持母體的優(yōu)良特性，C正確；圖四中鳥卵內的④卵黃和⑤卵白可為卵的發(fā)育提供營養(yǎng)物質，而玉米種子內提供營養(yǎng)物質的結構是胚乳，子葉的功能是轉運營養(yǎng)物質，D錯誤。59．（1）綱先天性（2）①保護②受精①（2.