2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級道德與法治下冊期中學(xué)情評估練習(xí)卷（含答案）

期中學(xué)情評估一、選擇題。(每小題3分，共45分)1．在學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本(初中)》的過程中，小華了解到：“新時代，堅持全面依法治國，必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實到依法治國全過程和各方面。”對此，他產(chǎn)生了疑問：中國共產(chǎn)黨如何與法同行？幫助小華解答疑問，你的回答有()①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征②中國共產(chǎn)黨要保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律④依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨的基本執(zhí)政方式A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2．每瓶售價1萬多元的藥，降至每瓶5000多元，還可以報銷；70萬元一針的“救命藥”砍至約3.3萬元。國家出面“靈魂砍價”，為人們卸下高昂醫(yī)療費用的負擔，使許多罕見病患者都能用上以往“高攀不起”的特效藥品。“靈魂砍價”讓我們感受到()A．公民的財產(chǎn)權(quán)不受侵犯 B．國家尊重和保障人權(quán)C．憲法明確公民當家作主 D．我國已消除貧富差距3．下列情景劇片段中的做法符合憲法核心價值追求的有()①表演“保安搜身”，“超市保安”懷疑“顧客”偷竊對其搜身②模擬“法庭審理”，“法官”按照法定程序讓“被告人”進行申辯③演繹“辦理營業(yè)執(zhí)照”，“申辦人”多次被要求提供無關(guān)證明④演示“國家機關(guān)作決策”，“國家機關(guān)”征求意見后作出最后決定A．①② B．①③C．②④ D．③④4．在議題式學(xué)習(xí)中，老師出示了一組漫畫，引起了學(xué)生的共鳴。下列感觸你認同的是()A．不僅要終身學(xué)習(xí)，更要終生思考B．公民權(quán)利合法行使，依法維權(quán)不能懈怠C．要心懷感恩之心，關(guān)心幫助他人D．權(quán)力行使不任性，法無授權(quán)不可為5．學(xué)習(xí)了憲法的有關(guān)內(nèi)容以后，小華對以下法治名言進行了解讀，其中解讀恰當?shù)挠?)①治國憑圭臬，安邦靠準繩——憲法是治國安邦的總章程②立善法于一國，則一國治——我國憲法是全體公民意志的集中體現(xiàn)③治國無其法則亂，守法而不變則衰——憲法一經(jīng)制定不容更改④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——尊崇憲法，保障憲法實施A．①② B．①③C．①④ D．③④6．2024年2月27日，十四屆全國人大常委會第八次會議表決通過了新修訂的保守國家秘密法。該法明確規(guī)定：為了保守國家秘密，維護國家安全和利益，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行，根據(jù)憲法，制定本法對上述法律信息解讀正確的有()①憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格②該法是對國家生活某一方面問題的規(guī)定③該法是對公民基本權(quán)利的根本確認④該法依據(jù)憲法制定，內(nèi)容不能與憲法原則相違背A．①② B．①③C．②④ D．③④7．為煙花爆竹“禁燃令”松綁，叫停涉嫌犯罪人員親屬“連坐”……近年來，全國人大常委會強化備案審查制度剛性約束，糾正違反憲法法律和上位法的規(guī)范性文件。強化備案審查制度說明()A．糾正公民的違憲行為 B．全國人大加強憲法監(jiān)督C．行政機關(guān)必須依法履職 D．公民維權(quán)要守法定程序8．“她承載著國家的過去、現(xiàn)在和未來，保障著公民的權(quán)利、尊嚴和幸福?！边@是某校開展主題日活動的宣傳語，這一宣傳語最適合于()A．中國航天日 B．國家憲法日C．世界環(huán)境日 D．國際和平日9．下圖中公民在不同年齡段的經(jīng)歷涉及公民政治權(quán)利的是()A．① B．②C．③ D．④10．“套路貸”犯罪團伙通常以民間借貸為幌子從事非法放貸活動，并以審核費、管理費、服務(wù)費等名義收取受害人高額費用，惡意制造違約迫使受害人繼續(xù)借貸平賬，不斷壘高債務(wù)，最后通過滋擾、糾纏、非法拘禁、敲詐勒索等暴力或“軟暴力”手段催討債務(wù)，達到非法侵占受害人財物的目的。“套路貸”犯罪涉嫌侵犯公民的()①人身權(quán)利②受教育權(quán)③榮譽權(quán)④財產(chǎn)權(quán)A．①④ B．①③C．②③ D．②④11．有的同學(xué)說：“我有說話的自由，為什么不能在課堂上隨便說話？”對此，以下看法正確的有()①每個同學(xué)都有隨便發(fā)言的自由②隨便說話會破壞課堂紀律③說明這些同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性很高④主動發(fā)言也應(yīng)該選擇恰當?shù)臅r機，不能妨礙其他同學(xué)發(fā)言或聽課A．①② B．①③C．②④ D．③④12．公民權(quán)利為我們追求有尊嚴的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。公民合法權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。對于下列維權(quán)路徑的推導(dǎo)正確的是()A．網(wǎng)購到過期食品，與商家協(xié)商→調(diào)解→獲得相應(yīng)賠償B．拒不履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)→仲裁→達成相關(guān)協(xié)議C．開車出行發(fā)生輕微的剮蹭事故→訴訟→承擔刑事責任D．鄰居間發(fā)生矛盾直接進行對話→和解→解決矛盾糾紛13．青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。對以下青年們的做法解讀正確的有()①青年參軍入伍，履行了依法服兵役的義務(wù)②青年為某村小學(xué)捐贈書籍，行使了物質(zhì)幫助權(quán)③青年按時足額繳納稅款，履行了依法納稅的義務(wù)④青年給食堂阿姨提建議，行使了公民的政治權(quán)利A．①③ B．①④C．②③ D．②④14．近年來，河南省教育廳深入推進勞動教育，積極推動構(gòu)建各學(xué)校大勞動教育格局。某校八年級(2)班的同學(xué)將自己制作的小飾品、小文創(chuàng)在學(xué)校的愛心義賣活動中出售，把銷售所得捐給山區(qū)兒童。同學(xué)們的行動()A．履行了受教育義務(wù)并提升了勞動素養(yǎng)B．履行了維護國家利益的義務(wù)C．行使了政治權(quán)利，表達了意見D．行使了物質(zhì)幫助權(quán)，資助了山區(qū)兒童15．黃某和李某將工作中接觸到的大量文件出賣給間諜人員，其中機密級文件4份、秘密級文件10份，嚴重危害國家安全。人民法院以間諜罪判處黃某有期徒刑10年，剝奪政治權(quán)利10年；李某有期徒刑3年，剝奪政治權(quán)利3年。該案啟示我們()①公民必須履行維護國家安全的法定義務(wù)②法律禁止做的堅決不做③維護國家安全是我國現(xiàn)階段的中心工作④公民違反法定義務(wù)必須承擔責任A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、非選擇題。(共55分)16．《中華人民共和國反間諜法》由十四屆全國人大常委會第二次會議修訂通過。該法的修訂充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對國家安全工作的高度重視，是深入踐行習(xí)近平法治思想和總體國家安全觀的制度創(chuàng)新，為在法治軌道上加快構(gòu)建國家安全機關(guān)工作新格局提供了重要保障。請結(jié)合所學(xué)知識分析修訂通過反間諜法及黨中央對國家安全工作高度重視的合理性。(9分)17．權(quán)力是一把雙刃劍，權(quán)力行使必須受法律約束。對此，老師開展探究學(xué)習(xí)活動，請你參與并回答問題?！韭嫹治觥?1)結(jié)合漫畫，運用憲法知識分析如何讓權(quán)力這把雙刃劍造福于民。(6分)【案例呈現(xiàn)】(2)運用憲法知識分析該案件給“權(quán)力擁有者”敲響了哪些警鐘。(6分)18．八年級某班同學(xué)了解到一些直播亂象并對此展開討論。請你運用所學(xué)法律知識，回答下列問題?！局辈ж洝獊y象叢生惹人擔憂】“買！買！買！”某平臺直播間內(nèi)，一名帶貨主播正在熱情地向直播間觀眾推薦一款燕窩產(chǎn)品，該主播大力宣傳該產(chǎn)品的營養(yǎng)價值，鼓動大家購買。小王在此直播間花高價購買后發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品并非燕窩，而是糖水，每盒成本不足一元錢。于是小王撥打“12315”熱線舉報，并聯(lián)合其他受害者向當?shù)厥袌霰O(jiān)管部門反映。該部門隨即啟動調(diào)查程序，經(jīng)調(diào)查該主播所在的公司存在引人誤解的商業(yè)宣傳行為，其行為違反了《中華人民共和國反不正當競爭法》。根據(jù)規(guī)定，市場監(jiān)管部門對其作出責令停止違法行為、罰款90萬元的行政處罰?！局辈ж洝硇运伎疾豢苫蛉薄繌堢鳎何矣X得處罰太重了，主播推薦產(chǎn)品時對產(chǎn)品效果“稍加修飾”無可厚非，我們的言論自由不應(yīng)受限制。王宇：我不同意你的觀點，每個主播都這樣虛假宣傳，商品質(zhì)量難以保證，這最終損害消費者的權(quán)益。肖亞：你們別急，14家網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門已經(jīng)開展“網(wǎng)劍行動”，深入落實電子商務(wù)法等法律法規(guī)，懲處“直播帶貨”等領(lǐng)域違法犯罪行為，緩解商家與消費者的矛盾，還消費者一個公道！姚英：有的人買到假貨后直接到直播間肆意漫罵主播，甚至將主播的照片進行惡意“P圖”，配上侮辱性的文字傳播。賣家作假固然可惡，買家此舉也應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。(1)請運用所學(xué)權(quán)利義務(wù)知識，談?wù)勀銓Α局辈ж洝獊y象叢生惹人擔憂】的看法。(8分)(2)請從【直播帶貨——理性思考不可或缺】中任選兩位同學(xué)的觀點進行辨析。(10分)19．八年級某班開展了以“憲法”為關(guān)鍵詞的項目化學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們準備策劃一份“憲法進校園”主題活動方案，請你參與?；顒幽康臑棰賍_______________，弘揚憲法精神，②________________，結(jié)合實際，我校決定開展“憲法進校園”主題活動。活動形式①憲法主題班會②國旗下的講話③__________________________________________④__________________________________________活動分享“我讀過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我了解交通法規(guī)，我知道《中華人民共和國未成年人保護法》，但憲法是什么呢？它在哪里？我看不見也摸不著……”(1)根據(jù)所學(xué)知識，請你把“活動目的”補充完整。(4分)(2)結(jié)合你的校園生活，為該方案的“活動形式”再提供兩條建議。(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識和你的成長經(jīng)驗，續(xù)寫“活動分享”，擬定一個標題并分享你和憲法的故事。(要求：不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名)(8分)

答案一、1.B2.B3．C點撥：①侵犯了“顧客”的人身自由，不符合題意；②體現(xiàn)了司法公正，符合題意；③沒有做到依法行政，不符合題意；④體現(xiàn)了民主集中制，符合題意。故選C。4．D5.C6.C7.B8.B9.B10.A11.C12．D點撥：鄰居間發(fā)生矛盾直接進行對話，這體現(xiàn)的是通過和解解決矛盾糾紛，D項正確；與商家協(xié)商是和解，不是調(diào)解，A項錯誤；拒不履行義務(wù)，可以通過訴訟解決問題，仲裁一般適用于合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛，B項錯誤；輕微的交通事故，要承擔民事責任，C項錯誤。故選D。13．A點撥：青年參軍入伍履行了依法服兵役的義務(wù)，按時足額繳納稅款履行了依法納稅的義務(wù)，①③解讀正確；捐贈書籍行使的是財產(chǎn)處分權(quán)，②解讀錯誤；給食堂阿姨提建議不屬于參與政治生活，行使的不是政治權(quán)利，④解讀錯誤。故選A。14．A15.B二、16.①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②反間諜法的修訂是加強國家法治建設(shè)的重要舉措，有助于為維護國家安全提供更完善的法律保障。③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。(每點3分，共9分)17．(1)加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。(6分)(2)權(quán)力不是無限制的，有權(quán)不能任性；國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使；任何濫用權(quán)力的行為都將承擔相應(yīng)的法律責任。(每點2分，共6分)18．(1)①主播所在的公司存在引人誤解的商業(yè)宣傳行為，違反了《中華人民共和國反不正當競爭法》，侵犯了消費者的知情權(quán)、公平交易權(quán)等合法權(quán)益，應(yīng)該受到法律的制裁。②小王撥打“12315”熱線舉報，并聯(lián)合其他受害者向當?shù)厥袌霰O(jiān)管部門反映，是依法維護自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，體現(xiàn)了他具有較強的法律意識和維權(quán)意識。(每點4分，共8分)(2)張琪的觀點是錯誤的。言論自由不是無限制的絕對自由