浙江省溫州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

浙江省溫州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、“愛讀書，讀好書，善讀書。”讓我們一起參與班級(jí)開展的“愛閱讀”主題語文實(shí)踐活動(dòng)；第一部分積累運(yùn)用（35分）1．寫字展示。卷面整潔，字跡端正。請(qǐng)用楷書正確、工整地抄寫古詩，注意居中與對(duì)齊。2．根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫出正確的詞語。閱讀豐盈精神，qǐdí夢(mèng)想。在閱讀中，我們lǐnglüè人世真情，bǎolǎn風(fēng)景míngshèng，體驗(yàn)社會(huì)百態(tài)，享受文字帶來的美好jìngjiè。3．選出各組詞語中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)（填序號(hào)）。（1）A．奉命（fèng） B．紅暈（yùn）C．傳記（chuán） D．裊裊炊煙（niǎo）（2）A．膽怯（què） B．抵御（yù）C．嗜好（shì） D．默而識(shí)之（zhì）4．漢字書寫大賽正在火熱進(jìn)行，下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。A．乘巧燥聲一泄汪洋 B．愛幕消毀應(yīng)接不暇C．照耀魚船金璧輝煌 D．懶惰隱蔽同心協(xié)力5．“典”是象形字。參考注釋，下列句中“典”的意思為本義的一項(xiàng)是（）。A．旗袍，典雅端莊，展現(xiàn)東方女性之美。B．北京故宮是中國古建筑的典型代表。C．2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》施行。D．藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮。6．小瑞通過查字典，分辨“嘔心（li）血?jiǎng)?chuàng)作的文學(xué)作品，激（lì）我們不斷前行”中的兩個(gè)“1i”字，正確的一項(xiàng)是（）。A．①④ B．④① C．③② D．④③7．同學(xué)們?cè)诮涣饕娐剷r(shí)，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．小瑞：巴以戰(zhàn)爭使許多人流離失所，無家可歸。B．小安：時(shí)隔163年，舉世聞名的牛首、虎首、猴首、豬首在圓明園與馬首相聚。C．小語：龍年春晚吉祥物“龍辰辰”發(fā)布，表達(dá)了國泰民安、吉祥如意的美好寓意。D．小文：S2開通后，同學(xué)們得意忘形地去乘坐城市軌道，感受溫州速度。8．小瑞要在書房里懸掛一幅勤學(xué)善讀的名言，下列不合適的是（）。A．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。B．居安思危，戒奢以儉C．讀書有三到，心到，眼到，口到。D．敏而好學(xué)，不恥下問。9．同學(xué)們相互交流閱讀小妙招，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．小瑞：學(xué)習(xí)《小島》時(shí)，我結(jié)合資料，了解了守島部隊(duì)的生活，體會(huì)到戰(zhàn)士們艱苦奮斗、愛島愛國的情懷。B．小安：讀了布封的《松鼠》，我對(duì)與動(dòng)物有關(guān)的書很感興趣，就讀了他的《動(dòng)物素描》，還讀了沈石溪的系列動(dòng)物小說。C．小語：讀到“在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通”時(shí)，我概括成“地底下挖地道”，提高了閱讀速度。D．小文：復(fù)習(xí)《珍珠鳥》時(shí)，我運(yùn)用列表格的方法梳理“我”得到珍珠鳥信賴的過程。10．小瑞按主題梳理了詩詞美文，請(qǐng)按照課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。主題詩句美文讀中明理“，白了少年頭，”表明少年時(shí)光的可貴；，當(dāng)思來處不易；，恒念物力維艱”道出勤儉節(jié)約的重要。讀中賞景“，江楓漁火對(duì)愁眠”的靜態(tài)之美讓人沉醉；“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，，飄有紅繁紅紫的彩云”的動(dòng)態(tài)之美令人遐想。詩中言志“死去元知萬事空，”是陸游對(duì)中原統(tǒng)一的期盼；“我勸天公重抖擻，”是龔自珍期待改革的抱負(fù)；“，不在他人，?！笔橇簡⒊?lì)少年強(qiáng)國富民的希冀。二、閱讀理解（35分）11．【讀民間故事】法海把許仙關(guān)在寺院里。①當(dāng)白娘子得知許仙被法海抓后，跑到金山寺請(qǐng)求法海放了許仙，可法海哪里肯聽。②白娘子實(shí)在沒有辦法，③掀起滔滔大浪。浪潮向金山寺直逼過去。法海連忙脫下袈裟（jiāsh?。兂梢坏篱L堤，攔在寺門外。④任憑波浪再大，也漫不過去……（1）下列故事信息，不屬于上面故事內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。A．B．望穿秋水

朝思暮想

鵲橋相會(huì)

望眼欲穿C．她越戰(zhàn)越勇，突然猛一揮劍，只聽一聲巨響，雷峰塔倒塌了。D．表達(dá)了人們對(duì)美好生活的向往和追求，同時(shí)告訴我們要心懷感恩，多做善事（2）小瑞創(chuàng)造性復(fù)述時(shí)，在標(biāo)明序號(hào)的四處增添了內(nèi)容，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．①白娘子正焦急地等待許仙回來。一天，兩天，左等，右等……就是不見許仙。B．②法海安慰白娘子：“許仙正在寺院閉關(guān)修煉，待出關(guān)便與你團(tuán)聚。”C．③只好從頭上拔下金釵，往空中使勁一揮，D．④大水漲一尺，長堤就高一尺，大水漲一丈，長堤就高一丈。【讀歷史故事】孟母三遷鄒孟軻母，號(hào)孟母。其舍①近墓。孟子之少時(shí)，嬉②游為墓間之事③。孟母曰：“此非吾所以居處子④。”乃去，舍市旁。其嬉游為賈人⑤炫賣⑥之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙⑦居學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆⑧，揖讓進(jìn)退。孟母曰：“真可以處居子矣。”遂居。及孟子長學(xué)六藝卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。——選自《列女傳》，有刪改【注釋】①舍（shè）：指房舍；②嬉：游戲，玩樂；③墓間之事：指埋葬、祭拜先人一類的事；④處子：安頓兒子；⑤賈（gǔ）人：商販；⑥炫賣：沿街叫賣；⑦徙（xǐ）：遷；⑧俎（zǔ）豆：這里指祭禮儀式。12．先給文中劃橫線的句子加標(biāo)點(diǎn)，再解釋帶點(diǎn)字的意思（填序號(hào)）。①及孟子長學(xué)六藝卒成大儒之名。②及：（A.追趕B.等到C.來得及）卒：（A.終于B.完畢C.差役）13．梳理孟母所遷的地點(diǎn)和孟子所做的事情（在方框內(nèi)填上原文的詞句）。14．這個(gè)故事給人們的啟發(fā)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．近朱者赤，近墨者黑。 B．塞翁失馬，焉知非福。C．人非圣賢，孰能無過。 D．一葉障目，不見泰山?！咀x自然之語】灰椋鳥①早就聽說林場(chǎng)的灰椋鳥多。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢?可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像，再也忍不住了，決定親自去看一看。②一天下午，我和同伴來到林場(chǎng)。下了車，輕輕走進(jìn)林內(nèi)。棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的我們選好觀察位置，便在那兒等候灰椋鳥的歸來。③周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明的對(duì)比。同伴忽然喊道：“灰椋鳥!”我翹首遙望西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)——灰椋鳥開始?xì)w林了。④一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們“啁啁”的叫聲。它們大多是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，“嘰嘰喳喳”的，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴匯合。⑤夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠。看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上飛起，翅膀“撲棱棱”的。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇!⑥樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，“嘰嘰啾啾”，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日?我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。⑦在回來的路上，我想：鳥是人類的朋友，樹林是鳥的樂園。沒有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？15．文章描寫了作者來到林場(chǎng)看到的情景，請(qǐng)照樣子在方框內(nèi)填入詞語。16．閱讀下面的對(duì)話，在橫線上填寫你的發(fā)現(xiàn)。17．下列對(duì)詞句描寫的表達(dá)效果體會(huì)不正確的一項(xiàng)是（）A．“整群整群”“浩浩蕩蕩”等詞從視覺上給人沖擊，展現(xiàn)了鳥兒歸林時(shí)壯觀的場(chǎng)面。B．“啁啁”“嘰嘰喳喳”等擬聲詞從聽覺上讓人感受到鳥兒歸林時(shí)的熱鬧。C．灰椋鳥“陸續(xù)投入刺槐林”中的“投入”表現(xiàn)了它們飛倦后想早點(diǎn)回巢安眠。D．灰椋鳥歸林后“好像互相傾訴著一天的見聞和收獲”，讓人感受到鳥兒親密友好的場(chǎng)景。18．參考下面資料，結(jié)合文章內(nèi)容，至少運(yùn)用兩種說明方法介紹灰椋鳥。體長：約29~35厘米體重：約140~190克除繁殖期成對(duì)活動(dòng)外，其他時(shí)候喜歡結(jié)群活動(dòng)?！咀x社會(huì)時(shí)事】【材料一】日本排放核污染水2011年3月，日本地震導(dǎo)致福島核電站大量放射性物質(zhì)泄漏。2023年8月24日，日本開始向海洋排放福島第一核電站核污染水。2023年度預(yù)計(jì)排放約3.12萬噸，相當(dāng)于約16個(gè)標(biāo)準(zhǔn)泳池。未來日本核污染水排海至少要持續(xù)30年。福島第一核電站污染水中包含63種放射性物質(zhì)。日方堅(jiān)稱，經(jīng)過多核素處理系統(tǒng)處理的“處理水”已達(dá)標(biāo)可排。其中，碳-14、碘-129等很多放射性核素尚無有效處理技術(shù)?！静牧隙俊静牧先?.海洋是各類能源的聚寶盆。全球超過70%的油氣資源蘊(yùn)藏在海洋之下。深海動(dòng)物、植物和微生物組成的極端生態(tài)系統(tǒng)基因是重要的新型海洋資源。2.海洋占地球表面的71%，負(fù)責(zé)吸收、儲(chǔ)存、分配大量的太陽能。通過洋流、潮汐和蒸發(fā)等過程調(diào)節(jié)氣候。海洋植物生產(chǎn)氧氣，吸收二氧化碳，有助減緩全球變暖。3.海洋為人類提供廣泛的經(jīng)濟(jì)利益，如漁業(yè)、旅游業(yè)、海洋運(yùn)輸業(yè)等。19．閱讀材料，判斷下列說法是否正確。①2023年度日本預(yù)計(jì)排放約3.12萬噸核污水，將影響海洋環(huán)境30年。②海洋是各類能源的聚寶盆，具有調(diào)節(jié)氣候、減緩全球變暖的作用。③經(jīng)過多核素處理系統(tǒng)處理的核污染水已達(dá)標(biāo)可排海。20．下列核污水排放對(duì)我們的生活產(chǎn)生的影響，不正確的是（）。A．核素通過蒸騰作用進(jìn)入空氣，經(jīng)由呼吸進(jìn)入人體，影響健康。B．核污水中的放射性物質(zhì)進(jìn)入人體后，增大致癌風(fēng)險(xiǎn)。C．不能食用富集了核素的水產(chǎn)品，尤其是原產(chǎn)地為日本的海鮮。D．核污水不會(huì)通過皮膚進(jìn)入人體，我們可以隨意去受污染的水域游泳。21．作為小學(xué)生，我們也有保護(hù)海洋的義務(wù)，請(qǐng)你提出至少2條建議。________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)（30分）22．“愛閱讀”主題實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展。請(qǐng)選擇一個(gè)任務(wù)，完成習(xí)作。題目自擬，書寫工整，不少于400字。習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。任務(wù)一：2025年，全國縣級(jí)體量最大的瑞安圖書館新館將投入使用。請(qǐng)想象圖書館新型的功能區(qū)、創(chuàng)新的閱讀方式、新穎的閱讀活動(dòng)等，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。任務(wù)二：班級(jí)征集讀書故事，你會(huì)記錄什么呢？是遇見一本心愛的書的經(jīng)歷?是與父母、同學(xué)共讀書的體驗(yàn)？還是讀書歷程中結(jié)識(shí)了特別的人?通過一兩件具體事例，寫自己的讀書故事，寫出真情實(shí)感。

答案解析部分1．【答案】半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！祆湓姟窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。書寫時(shí)注意“鑒、渠、那”等字詞的寫法?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】啟迪；領(lǐng)略；飽覽；名勝；境界【解析】【分析】“啟迪”不要寫成“汽笛”；“領(lǐng)略”注意不要寫成“領(lǐng)掠”；“飽覽”不要寫成“包攬”；“名勝”不要寫成了“名聲”；“境界”不要寫成“警戒”。故答案為：啟迪、領(lǐng)略、飽覽、名勝、境界【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。3．【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）A、B、D正確。

C、有誤，“傳”為多音字。讀“zhuàn”時(shí)，意為敘述歷史故事的作品（多用于小說名稱）。讀”chuán”時(shí)，意為傳授。故”傳記”的”傳”讀作”zhuàn"。

（2）A、有誤，”膽怯”的”怯”應(yīng)讀”qiè”。

B、C、D正確。故答案為：C、A【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。4．【答案】D【解析】【分析】A、有誤，噪聲：物體的無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的不悅耳的聲音。故”燥聲”的”燥”錯(cuò)誤。

B、有誤，銷毀：燒掉；毀掉。故”消毀”的”消”錯(cuò)誤。

C、有誤，漁船：從事捕魚的船。故”魚船”的”魚”錯(cuò)誤。

D、正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】C【解析】【分析】A、典雅：優(yōu)美大方而不俗氣。典：莊重高雅。

B、典型：具有代表性或概括性的人或事件。典：標(biāo)準(zhǔn)，法則。

C、《中華人民共和國民典法》是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法。典：典范性書籍。

D、典禮：隆重的儀式。典：典禮。

結(jié)合釋義可知，”中華人民共和國民典法”中"典”的意思為本義，故選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是”多義字”和”多義詞”的現(xiàn)象。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。6．【答案】D【解析】【分析】嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血和精力。根據(jù)詞義和字義可知，應(yīng)選”瀝”。選④。

激勵(lì)：激發(fā)鼓勵(lì)。根據(jù)詞義和字義可知，應(yīng)選”勵(lì)”。選③。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。要想掌握好詞語，首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語境中正確運(yùn)用。7．【答案】D【解析】【分析】A、流離失所：漂泊流浪，沒有安身的地方。與語境相符。

B、舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。與語境相符。

C、國泰民安：國家太平，人民生活安定。形容社會(huì)安定，人民生活幸福。與語境相符。

D、得意忘形：形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)。與語境不相符。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】B【解析】【分析】A、”舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”意思是經(jīng)典書籍不要怕麻煩，要反復(fù)地讀，熟讀了，再加上深入地思考，你自然會(huì)領(lǐng)會(huì)其中的意思。

B、”居安思危，戒奢以儉”意思是處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)，戒奢侈，行節(jié)儉。

C、”讀書有三到，心到，眼到，口到”意思是讀書時(shí)要專心，要認(rèn)真看，要誦讀，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的記憶效果。

D、”敏而好學(xué)，不恥下問”意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請(qǐng)教為恥，形容一個(gè)人謙虛好學(xué)。

A、C、D都是勤學(xué)善讀的名言，B不是。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。9．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤。讀到”在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通”時(shí)，應(yīng)概括成”地道各式各樣，互相聯(lián)通”，提高閱讀速度。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查閱讀策略和方法。讀書方法有如下這些：泛讀、精讀、啃悟讀、通讀、跳讀、速讀、略讀、寫讀、序列讀、摘錄法。七大閱讀策略包括：掃讀、略讀、速讀、關(guān)鍵詞法、歸納總結(jié)法、反復(fù)閱讀法、根據(jù)需求和目的選擇性閱讀相關(guān)信息，注意信息來源的可信度和全面性，避免誤導(dǎo)。10．【答案】莫等閑；空悲切；一粥一飯；半絲半縷；月落烏啼霜滿天；泛著魚肚色的天空；染上微微的紅暈；但悲不見九州同；不拘一格降人才；故今日之責(zé)；全在我少年【解析】【分析】讀中明理：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”意思是：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。出自岳飛的《滿江紅》；“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”意思是告誡人們要珍惜糧食和物品，考慮到它們的來之不易和生產(chǎn)過程中的艱辛。出自朱柏廬的《朱子家訓(xùn)》。

讀中賞景：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”意思是：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。出自張繼的《楓橋夜泊》；“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。”出自《四季之美》。

讀中言志：“死去元知萬事空，但悲不見九州同”意思是：我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。出自陸游的《示兒》；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”意思是：我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國的人才。出自龔自珍的《己亥雜詩》；“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！币馑际牵阂虼水?dāng)今時(shí)代國家存亡的大任，不再是其他人的，而是全部都寄予在我們的少年身上。出自梁啟超的《少年中國說》。故答案為：莫等閑、空悲切、一粥一飯、半絲半縷、月落烏啼霜滿天、泛著魚肚色的天空、染上微微的紅暈、但悲不見九州同、不拘一格降人才、故今日之責(zé)任、全在我少年。【點(diǎn)評(píng)】考查古詩文默寫。古詩文默寫是指按照題目要求，將指定的古詩文內(nèi)容在腦海里回想并默寫出來。這個(gè)過程通常是在考試或自我檢測(cè)中完成的。古詩文默寫要求學(xué)生對(duì)古詩文的熟練掌握和對(duì)文字的正確理解。同時(shí)，也需要一定的思維能力和文字表達(dá)能力來準(zhǔn)確地表達(dá)出來。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，做到會(huì)背會(huì)寫會(huì)理解，內(nèi)化于心。11．【答案】（1）B（2）B【解析】【分析】（1）A、C、D正確。

B、有誤。“鵲橋相會(huì)”是《牛郎織女》里面的情節(jié)。

（2）句子”當(dāng)白娘子得知許仙被法海抓后，跑到金山寺請(qǐng)求法海放了許仙，可法海哪里肯聽?！敝饕獙懥税啄镒诱?qǐng)求法海放了許仙，與句子”法海安慰白娘子：'許仙正在寺院閉關(guān)修煉，待出關(guān)便與你團(tuán)聚。'”銜接不上。

故答案為：（1）B；（2）B

【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級(jí)中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成?！敬鸢浮?2．①及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名②B；A13．舍市旁；學(xué)宮之旁；嬉游為墓間之事；其嬉游為賈人炫賣之事14．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。12．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句子間的一般停頓逗號(hào)。①即：及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。

②本題考查字詞的理解。根據(jù)譯文可知，”及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。”的”及”意思是等到；”卒”的意思是終于。故分別選B、A。

故答案為：①及孟子長，學(xué)六藝，卒成大儒之名；②B、A13．根據(jù)譯文可知，孟母所遷的地點(diǎn)和孟子所做的事情依次為：舍市旁、學(xué)宮之旁、嬉游為墓間之事、其嬉游為賈人炫賣之事。

故答案為：舍市旁；學(xué)宮之旁；嬉游為墓間之事；其嬉游為賈人炫賣之事14．《孟母三遷》這個(gè)故事告訴我們，人的性格和生活環(huán)境有很大的聯(lián)系，接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣。

故答案為：A【答案】15．開始?xì)w林；“大部隊(duì)”排空而至；盛大聯(lián)歡16．靜態(tài)；柔軟；動(dòng)態(tài)；樹林內(nèi)外熱鬧的畫面17．C18．灰椋鳥是雀形目椋鳥科椋鳥屬的鳥類動(dòng)物其體長約29-35厘米體重：約140~190克，體羽大部分灰褐色；頭頂和后頸黑色，前額和頭側(cè)白色，帶有黑紋；喉和上胸灰黑色，雄鳥羽色較雌鳥深，頭部黑色，頭側(cè)白色雜以黑紋，頭頂具銅綠色光澤，并有一道白斑，除中央尾羽外，其余羽毛先端均具有白斑。性喜成群，除繁殖期成對(duì)活動(dòng)外其他時(shí)候多成群活動(dòng)。常在草甸、河谷、農(nóng)田等潮濕地上覓食，休息時(shí)多棲于電線上、電柱上和樹木枯枝上。平原地區(qū)常結(jié)群活動(dòng)，在山區(qū)多活動(dòng)于開闊地段，接近農(nóng)田、水田的林緣。飛行迅速，整群飛行。鳴聲低微而單調(diào)。當(dāng)一只受驚起飛，其他則紛紛響應(yīng)，整群而起。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。15．文章按照時(shí)間順序，描寫了灰驚鳥歸林時(shí)，作者來到林場(chǎng)看到三個(gè)的情景：開始?xì)w林、小群飛過、"大部隊(duì)"排空而至、伙伴匯合。以及歸林后，灰驚鳥此起彼落、盛大聯(lián)歡的情景。

故答案為：開始?xì)w林；“大部隊(duì)”排空而至；盛大聯(lián)歡16．句子"棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的"用了靜態(tài)描寫，讓我感受到水杉落葉柔軟的特點(diǎn)。句子"樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，"嘰嘰啾啾"，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部"用了動(dòng)態(tài)描寫，讓我仿佛看到了樹林內(nèi)外熱鬧的畫面。

故答案為：靜態(tài)；柔軟；動(dòng)態(tài)；樹林內(nèi)外熱鬧的畫面17．A、B、D正確。

C、有誤，灰椋鳥“陸續(xù)投入刺槐林”中的“投入”表現(xiàn)了灰椋鳥動(dòng)作的迅速。

故答案為：C18．結(jié)合題干所給資料“體長：約29~35厘米、體重：約140~190克?！薄俺敝称诔蓪?duì)活動(dòng)外，其他時(shí)候喜歡結(jié)群活動(dòng)。”和文章內(nèi)容運(yùn)用兩種說明方法介紹灰椋鳥即可，如：灰椋鳥是雀形目椋鳥科椋鳥屬的鳥類動(dòng)物其體長約29-35厘米體重：約140~190克，體羽大部分灰褐色；頭頂和后頸黑色，前額和頭側(cè)白色，帶有黑紋；喉和上胸灰黑色，雄鳥羽色較雌鳥深，頭部黑色，頭側(cè)白色雜以黑紋，頭頂具銅綠色光澤，并有一道白斑，除中央尾羽外，其余羽毛先端均具有白斑。性喜成群，除繁殖期成對(duì)活動(dòng)外其他時(shí)候多成群活動(dòng)。常在草甸、河谷、農(nóng)田等潮濕地上覓食，休息時(shí)多棲于電線上、電柱上和樹木枯枝上。平原地區(qū)常結(jié)群活動(dòng)，在山區(qū)多活動(dòng)于開闊地段，接近農(nóng)田、水田的林緣。飛行迅速，整群飛行。鳴聲低微而單調(diào)。當(dāng)一只受驚起飛，其他則紛紛響應(yīng)，整群而起。

故答案為：灰椋鳥是雀形目椋鳥科椋鳥屬的鳥類動(dòng)物其體長約29-35厘米體重：約140~190克，體羽大部分灰褐色；頭頂和后頸黑色，前額和頭側(cè)白色，帶有黑紋；喉和上胸灰黑色，雄鳥羽色較雌鳥深，頭部黑色，頭側(cè)白色雜以黑紋，頭頂具銅綠色光澤，并有一道白斑，除中央尾羽外，其余羽毛先端均具有白斑。性喜成群，除繁殖期成對(duì)活動(dòng)外其他時(shí)候多成群活動(dòng)。常在草甸、河谷、農(nóng)田等潮濕地上覓食，休息時(shí)多棲于電線上、電柱上和樹木枯枝上。平原地區(qū)常結(jié)群活動(dòng)，在山區(qū)多活動(dòng)于開闊地段，接近農(nóng)田、水田的林緣。飛行迅速，整群飛行。鳴聲低微而單調(diào)。當(dāng)一只受驚起飛，其他則紛紛響應(yīng)，整群而起?！敬鸢浮?9．錯(cuò)誤；正確；錯(cuò)誤20．D21．不向海洋及沙灘丟棄垃圾；積極參與宣傳海洋保護(hù)的知識(shí)，讓更多的人意識(shí)到保護(hù)海洋的重要性?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。19．由材料一可知，2023年度日本預(yù)計(jì)排放約3.12萬噸核污水，未來日本核污染水排海至少要持續(xù)30年，①中說將影響海洋環(huán)境30年說法太絕對(duì)，所以說法錯(cuò)誤；材料三中提到，海洋能夠通過洋流、潮汐和蒸發(fā)等過程調(diào)節(jié)氣候，海洋植物能有助于減緩全球變暖，所以②說法正