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文檔簡介
小學(xué)生珍惜時間發(fā)言稿800字5篇在我們還是同學(xué)的時候,老師就教育我們要珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,但那時候,我們還不知道時間的重要性。我們上課大鬧,開玩笑,絲毫沒有在意時間的消逝,我們把老師的話當做廢話,左耳進,右耳出,我們從來沒有遵守過父母的建議,我們始終在虛度光陰。下面給大家共享一些學(xué)校生珍惜時間發(fā)言稿800字5篇,供大家參考。
學(xué)校生珍惜時間發(fā)言稿800字(1)
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家
午安:
平常,我在學(xué)習(xí)、生活中,不大留意時間的消逝,以為時間總是有的,用也用不完。
“時間”嗒嗒┄┄一秒一秒的向前走著,像流水一樣,永不停留,永不后退。時間不偏不倚,對于我們每一個人都是公平的,它不會因我們沒做完一件事情而等待,也不會因我們對某件事懊悔而后退。在我們的生活中,時間是珍貴的,只有敬重時間、珍惜時間,才能贏得時間。
醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命,醫(yī)生要跑在時間的前面,爭取每一分每一秒的時間來救治病人,搶在了時間的前面,這個病人就有可能獲得新生;當發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場,他們就是在與大火搶時間,與時間賽跑,早到一分鐘,就能準時的搶救被大火圍困的人們和國家的財產(chǎn),就能準時掌握和撲滅大火,防止火勢的擴散,削減火災(zāi)帶來的損失。時間對于人們的生命和財產(chǎn)是多么的珍貴。
在學(xué)習(xí)上,我們也要做到和時間賽跑。從學(xué)校到學(xué)校、再到高中、高校,我們可要讀十幾年的書呢,這十幾年是我們的一個學(xué)習(xí)、把握學(xué)問的時間,也是我們?nèi)松^程中的一個重要階段,這個時間看似很漫長,但一愰就會過去,假如我們不充分的利用這個階段,珍惜時間抓緊學(xué)習(xí),我們就會失去這一把握學(xué)問的機會,那時懊悔。
也來不及,有的同學(xué)沒有把學(xué)習(xí)當回事兒,上課的時候在課堂上任憑說話,不仔細聽老師講課,還怎么把握學(xué)問呢?這樣一來他就不知不覺的被時間甩到了后面,鋪張了的時間是永久也補不回來的。因此,我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會,抓緊時間好好學(xué)習(xí),把握更多的學(xué)問,作一個對社會有用的人。
因此時間就是生命,效率就是金錢。我們要同日月同行,和時間賽跑,讓時間在我們手里,光榮。
學(xué)校生珍惜時間發(fā)言稿800字(2)
尊敬的老師,友愛的同學(xué):
大家好:
風(fēng)從水面拂過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲暖和;而時間從我們身邊流走,面對他的來也匆忙,去也匆忙,我們該做些什么呢?
是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌,還是把握生命中的每一分鐘,去制造生命的價值呢?正所謂,時間像彈簧,可以被縮短,也可以被拉長,面對公正的時間,我們唯一可做的就是珍惜它。
屠格涅夫說,沒有一種不幸可以與失掉時間相比。不錯的,時間是組成生命的材料,珍惜時間就是珍惜生命,就相當于在延長生命的長度,拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽修就是一位珍惜時間的人,他的大多數(shù)作品都是在枕上、立刻、甚至廁所里完成的。他平日里從不鋪張一分一秒,或許他深知,鋪張時間就是揮霍生命,珍惜時間,就可以讓生命更精彩。
在生活中,面對該完成的任務(wù),或許許多人會埋怨時間不夠用??墒牵斈愠料滦膩砑毤毣仡櫟臅r候,你就會發(fā)覺原來你可以把逛街的時間節(jié)約下來,用于學(xué)習(xí),你可以把與人閑聊的時間節(jié)省下來用于學(xué)習(xí),你可以把嗑瓜子的時間節(jié)省下來用于學(xué)習(xí)……原來你可以利用的時間許多許多,而你卻一揮衣袖,把它揮到了千里之外,你沒有讓分分秒秒的時間發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
珍惜時間,不能僅僅停留在口頭上,而應(yīng)在日常生活中的每一件事情上都要留意。當然并不是要我們把全部的時間用在學(xué)習(xí)上才叫珍惜時間。學(xué)習(xí)累了,全身心投入熬煉之中也是珍惜時間。
怎樣才能珍惜時間呢?我認為珍惜時間首先要從現(xiàn)在做起,不要做一個懊悔昨天而幻想明天的人。十幾年的經(jīng)受告知我們,那樣做就是在葬送今日。李大釗曾經(jīng)說過,今是生活,今是動力,今是行為,今是創(chuàng)作。我想,假如你是一個喜愛生命的人,你就應(yīng)當生活在當下,珍惜眼前的時間,珍惜今日。
或許你曾經(jīng)鋪張了許多時間,你或許感到懊悔,可逝去的永久也不行能返回,你根本無須這樣后悔下去,你懊悔的同時其實也是在鋪張時間。
時間這東西很奇妙,抓住了就是金子,抓不住就是流水。聰慧的你,肯定是一個喜愛生命的人,那么你就應(yīng)當珍惜時間,在有限的生命里制造出無限的價值。在人生的旅途中繪就更漂亮的畫卷。
天賜我一雙翅膀,就應(yīng)當展翅飛翔,愿你從現(xiàn)在起珍惜時間,制造價值,讓生活更充實,讓生命更精彩。
學(xué)校生珍惜時間發(fā)言稿800字(3)
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家
午安:
人從一生下來,到長成少年,再到變?yōu)榍嗄辏缓笫抢夏?,至最終死去,是一個漸變的過程。歸根究竟,是時間作用的結(jié)果。
時間,像是一種無形的催化剎,使得世上一切事物無時無刻都在變化著,任何事物都不能脫離這一規(guī)律,而時間又像一種“迷魂香”,使得一切事物的變化都在不知不覺中,有些人常大呼:“我年輕,我就有資本。”他們終日無所事事,過著游魂般的生活,然而,某天他們一覺醒來,發(fā)覺自己已不再年輕,卻無所作為,才為此苦痛不已,但消逝的時間已不復(fù)重來了。
古代圣賢孔子曾說過:“逝者如斯夫,不舍登夜?!钡拇_如此,時間就像流水般飛逝,眼前的事物頃刻間會變成歷史,人生在世,只有短暫的幾十年光陰,這對于人類漫長的進展歷史來講,是橄不足道的,然而,我們能用這短暫的幾十年,制造出無限輝煌的成就,這就是人生的最大價值。所以,我們必需把握這短暫的一生,努力奮斗,制造輝煌。這樣,到我們老了的時候,回顧自己的一生,可以問心無愧地說上一句:“我已經(jīng)無圓滿了。”這樣,我們就不枉這一生了。
在瑞典,誕生的嬰兒都必需注冊自己的公民身份證,以示區(qū)分,每一時夫婦,在填寫表格“時務(wù)狀況”這一欄時都會填上“時間”。由于他們都認為,時間是上帝送給每一個人的禮物,或者說是財寶。上帝是最會平的,無論貧富與否,你都能擁有同樣的時間,有些人把時間當成無用之物,不屑一顧,最終他們就果真變成了無用之人。有些人把時間當成財寶,最終,時間會使他擁有加倍的財寶。
時間是個驚奇的東西,你時它越吝音,它對你越大方。你對它越大方,它時你越吝音。愈是惜時如金的人,愈簡單成為佼佼者,用分計算時間的人,總比用小時計算時間的人的時間多出59倍。普迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用在工作上,才會有他后來的輝煌成就。
對于在求學(xué)階段的我們,時間更為重要,若能在平常休息時多背一兩條公式或一兩個單詞,在睡覺之前回憶一下當天所學(xué)的內(nèi)容,或許進步是“慢慢”的,甚至是微不足道的,但是,一旦積累到肯定程度,其效果是驚人的。所以,我們不能輕視平常的一分一秒,而要緊緊地把握住它,利用它來為將來的輝煌奮斗,那么,勝利就離我們不遠了。
學(xué)校生珍惜時間發(fā)言稿800字(4)
尊敬的老師,友愛的同學(xué):
大家好:
時間它是人們生命中的過客,往往在我們不知不覺中它便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在它逝去后,才慢慢發(fā)覺留給自己的時間已所剩無幾。
有一次,使我感受很深,當時是一次測驗接近。同學(xué)們都舍命復(fù)習(xí)著,我也暗暗下決心好好復(fù)習(xí),考個好成果,還規(guī)定自己每天早上要比平常早起1小時來復(fù)習(xí),晚上要好好完成當天的作業(yè)在仔細復(fù)習(xí)??墒窃趯嵺`中我卻沒能堅持。
在“開夜車”時,不失時宜地對自己說:“算了吧,都這麼晚了,該休息了明天再寫。還在臨睡前特地交代媽媽明天早點叫我起床”,然而,在其次天早上媽媽喊過后總是用各種說法來說服自己多睡一會,就這樣不僅早飯不能吃,還風(fēng)一樣沖出家門,一路狂奔去學(xué)校,心存僥幸試圖挽回已去的時間,但一切均為一晚,哪里有時間去將昨夜未完成的功課補上。
考試最終到來。同學(xué)們都拿筆寫起來,可是我卻坐在那里拿著筆發(fā)呆,由于之前沒有仔細復(fù)習(xí),所以對于我來說這些題簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫著,有的胸有成竹地寫著,而我硬著頭皮牽強地做了一些?;氐郊依飲寢寙栁铱嫉脑趺礃樱一卮鹫f:“不好,沒有時間復(fù)習(xí)!”媽媽說:“你還說呢,人家復(fù)習(xí)你卻偷懶怎么會考好呢?還有,時間是靠人一點點擠出來的,不是你說有就有,沒有就沒有的。
只要你懂得利用每一分每一秒,就能勝利?!蔽乙粫r被說的無話可說。的確每當我想仔細復(fù)習(xí)時,心里就擔心分起來,往往都是半途而廢。時間就是如此,在我松懈中無情地消逝了遠去了。
從那時起,早上鈴響后,我不在磨磨蹭蹭,一骨碌爬起從不偷懶,午飯時也不再做“尾食家了”,時刻提示自己抓緊時間學(xué)習(xí),由于我知道當時間過去便沒有了時間,懊悔是來不及的。所以我要把握好每一分每一秒,把握好今日,把握好現(xiàn)在,就等于把握住了美妙的明天
學(xué)校生珍惜時間發(fā)言稿800字(5)
敬重的老師,友愛的同學(xué):
大家
午安:
人的一生說長不長,說短也不短,一轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)度過了十四個春秋,經(jīng)受了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這十四年中,我們是否鋪張了很多時間呢?“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽覀兊南容呌靡簧挠H身體驗說出了我們早已耳熟能詳?shù)拿裕嬲龅降挠钟卸嗌偃四?
時間,是世間一個永恒的話題,它隨時伴隨著你,在你不留意時又靜靜溜走,留下一個滿發(fā)花白的自己。到那時,我們再祈求上蒼多給我們一些時間,或讓時間倒流,再埋怨自己年少時的揮度光陰,再追逐少年時代的幻想都無濟于事。
上帝是慈愛的,同時也是殘酷的,他給了人們生命,給了人們賴以生存的空間,但他并沒有給人類留下永恒的時間,上帝殘酷就表現(xiàn)在這。當你過完所以屬于你的時間后,上帝不會再多給你一秒。所以珍惜時間吧,不要到了生命的終點再懊悔莫及。
時間,是一個追趕的過程。我國大文豪魯迅曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會有的?!痹谖覀兊娜粘I顚W(xué)習(xí)中,也應(yīng)當學(xué)習(xí)這種“擠”勁。在我們?nèi)缁ò愕哪昙o,學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我們就要擅于“擠”時間。
下課后,去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),放松一下眼睛,然后坐到座位上做幾道作業(yè)題,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)學(xué)問,預(yù)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具,就“擠”出了時間,不比在教室里打打鬧鬧強?回到家后,少幾分
觀看電視、玩電腦的時間用來復(fù)習(xí)今日所學(xué)學(xué)問,對所學(xué)學(xué)問做進一步的了解。有人說,“今日所學(xué)的學(xué)問我已經(jīng)把握了,就不用再復(fù)習(xí)了?!闭f的也不錯,但我們要知道,當自己放松下來時,別人并不會停下來等你,說不定當我們再度啟程時,那些擅于“擠”時間、珍惜時間的人已經(jīng)把你甩得
非常遙遠了。
所以重視起來吧,時間就
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