天津市南開區(qū) 2024-2025學年七年級上學期期中道德與法治試卷

2024-2025學年度第一學期七年級道德與法治學科質量監(jiān)測(二)注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷(48分)一、單選題1.“投我以木瓜，報之以瓊漿?！毕铝袑@句話理解正確的是()①友誼是一種親密的關系②友誼是平等雙向的③在朋友需要時，要用行動表達④友誼是相互索取的A.①②B.①③C.②③D.②④2.幼獅迪奧通過對羚羊的觀察，認為羚羊的耐力與吃草有關，為了增強耐力，便效仿羚羊吃草，終因營養(yǎng)嚴重缺乏而奄奄一息。母獅教育造奧：獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺點，而是因為有突出的優(yōu)點。這則寓言啟發(fā)我們做更好的自己，就要()A.及時主動改正自己的缺點B.利用一切機會豐富和發(fā)展自己C.學會欣賞自己的缺點和不足D.善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處3.2023年12月21日，神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，完成了天和核心艙太陽翼修復試驗等既定任務，并且創(chuàng)造歷中完成多個首次。這說明美好集體受(A.共同商定規(guī)則，保持團體穩(wěn)定B.圍繞共同目標，善于分工合作C.發(fā)揮自身才能，堅持十人主義D.凝聚共同顯示：走上寬于機制4.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。以下組合符合這一要求的是()A.班級、志愿者、傳銷窩點B.學校，少先隊、文學社團C.軍隊，足球隊、購物人群D.企業(yè)、舞蹈家、犯罪團伙5.下列“微行為”的“微點評”中，正確的是()選項微行為微點評A好朋友約小明打籃球，在球場等了小明一個多小時。小明忘了這事，事后也不解釋。小明的做法無可厚非，既然是好朋友，就一定能諒解朋友無心之錯。B考試時好友要求曉東偷偷給自己遞紙條，曉東沒有答應。曉東做得不對，因為競爭并不必然傷害友誼。C好友告訴小深，他的父母離婚了，他很難過。小深保守朋友的秘密，并安慰他。小深做得對，呵護友誼需要尊重對方，需要用心關懷對方。D津津通過發(fā)信息、打電話等多種方式對考試失利的好友進行安慰和心理疏導。津津做得對，因為對待朋友應該毫無保留、不惜代價。A.AB.BC.CD.D6.關于“友誼的小船”，一網友說：“感謝一直在我身邊不離不棄的每一個朋友。我們之間不是小船，而是艦艇，不會說翻就翻！”下列能夠讓珍貴的友誼成為“不翻的艦艇”的是()①在朋友需要的時候，以行動向朋友表達關心和支持②當朋友間發(fā)生矛盾時，選擇一再忍讓G學會尊重對方，給朋友心里留一片天地④止確對待沖突，尋找彼此都能接受的解決方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.你了解自己的老師嗎?他們的工作有什么特點?請指出下列對聯(lián)贊揚的分別是哪幾個學科的老師()①站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；握一支粉筆，授孔孟老莊學問②巧設計，細繪人生圖像；精計算，巧解生活方程③心比天高，教兩國語言培桃李；志同海大，自一代棟梁興中華A.歷史數(shù)學語文B.語文數(shù)學英語B.語文美術生物D.歷史物理英語8.在創(chuàng)立和發(fā)展馬克思主義的過程中，共同的信仰和追求使馬克思、恩格斯成為終生合作者和最親密的戰(zhàn)友。當馬克思還沒有精通英文時，恩格斯幫他翻譯，并且在經濟上支持他的研究；當恩格斯寫文章時，馬克思也放下自己的工作，幫他寫作有關部分…馬克思和恩格斯之間的偉大友誼體現(xiàn)了()①友誼是平等的、雙向的②友誼的建立離不開一定的物質基礎③友誼是一種心靈的相遇④真正的友誼可以超越物質條件、家庭背景A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.成都大運會上，中國隊在男子、女子復合弓團體賽中表現(xiàn)優(yōu)異，教練員、運動員都擰成一股繩，形成合力，為了一個共同的目標努力奮斗。從中，我們可以感受到()A.美好集體只有合作沒有競爭B.要把集體利益放在個人利益之上C.個人能力決定著集體的力量D.美好集體離不開成員的共同合作10.一位世界著名的指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一個是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音?！边@對我們人生實踐的指導意義在于()①優(yōu)秀的個體融入到集體中更能彰顯價值②和諧的集體有賴了個體之間的高效協(xié)作②集體中的個體要放棄因身的獨立與個性④集體主義要達成個體與集體的彼此成就A.①②⑥B.①②④C.①③④D.②③④11.有的同學說：“早上，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，我也情不自禁地大聲朗讀起來?！庇械耐瑢W說：“在小組合作學習中，我的眼界更寬廣、思維更活躍了?！边@告訴我們，集體生活可以()①在潛移默化中影響甚至改變我們②讓我們隨意展示自己的個性③讓我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長④讓我們不斷認識和完善自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④12.美好集體是一點一點逐漸成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。下列關于美好集體建設的階段任務邏輯順序正確的()①成員分工協(xié)作②集體活力盎然③確立共同愿景④溝通合作順暢A.①②③④B.②③①④C.③①④②D.③④①②13.所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。這說明友誼要()A.用熱情去澆灌B.用真誠去播種C.用尊重去護理D.用寬容去對待14.進入初中的小明感到有許多心里話無處訴這說說，總是希望其他同學先主動和自己交往，又擔心自己和其他同學交往會遭到拒絕，使自己處境尷尬。如果你是他的同學或者朋友，你會告訴小明().根據下面圖示，幫他選出正確解決“煩惱”的有效措施()。①開放自己，就能獲得知心朋友③如果封閉自己，會關閉友誼的大門③敞開心扉，土動表達，這樣才不會錯過友誼④建立友誼，需要熱情用心培育A.①②B.②③C.①③D.③④15.老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。某校七年級(1)班的學生擬選用一些名言警句來贊美自己的老師，下列選項中不符合要求的()A.誰言寸草心，報得三春暉B.捧著一顆心來，不帶半根草去C.教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干16.下側《澆灌》啟示我們()A、老師是我們學習和成長的引路人B.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員C.教師要對時刻刻弘揚教育家精神D.學生貝要澆灌就能健康成長17.春風化雨是老師，春泥護花是老師。老師，是撒播知識種子、傳遞文明火炬的使者，也是學生心靈的塑造者和守護人。面對老師的引領和指導，我們應該()①自覺主動請教老師，勤奮刻苦學習②事事依賴老師指點，充分信任老師③及時向老師分享學習的感受和成果④保持質疑和批判，對老師敬而遠之A.①②B.①③C.②④D.③④18.在北大2024年春季學期最后一節(jié)“高等數(shù)學”課堂上，楚健春老師的深情寄語贏得了同學們的掌聲。“與其說是我向你們傳遞知識，不如說是你們向我傳遞溫暖。祝大家心懷夢想，眼沐春光；鵬程萬里，一生向陽?！鄙鲜霾牧细嬖V我們()A.承認老師之間的差異，接納每位老師的不同B主動參與和勤學好問，有助于與老師的交流C.師生之間要彼此尊重，教學相長，攜手共進D.正確對待老師的批評，理解老師的良苦用心19.2024年9月，重慶延期開學是在過完中秋節(jié)后，這個重要的傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著濃濃的親情之愛。這說明()A.有了家就不會有牽掛B.每個家庭的親情表現(xiàn)是相同的C.家僅僅是親人接續(xù)祖先的生命D.家中有親情，家是心靈的港灣20.全國孝老愛親模范張舜華秉承“孝悌忠信，自強精進”家訓，躬身垂范引導子女熟讀研究經典讀物，堅持培養(yǎng)子女勤學明辨、自強自立的品格，還經常帶著孩子們去上山認藥、采藥。在她的嚴格要求教導和悉心啟發(fā)下，五個子女都事業(yè)有成。由此可見()①家是生命的居所，是心靈的港灣②優(yōu)秀家風家訓是建設和諧家庭的精神支撐(5個人成長離不開家庭的哺育和支持①父母的教導對子女的事業(yè)發(fā)展起決定性作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21.親情是一份對家人割舍不斷的情感，下列詩句體現(xiàn)親情的是()①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅②桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人④獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親A.①②B.③④C.①③D.②④22.為深人貫徹落實習近平總書記關于注重家庭家教家風建設重要論述，2024年5月12日至18日，全國婦聯(lián)、教育部開展了以“家教潤心·成長同行”為主題的全國家庭教育宣傳周活動。該活動有助于()①構建良好家庭氛圍，讓家庭更和睦②增強家庭責任意識，讓家庭更幸福⑧化解家庭成員矛盾，讓家庭更團結④調整家庭結構變化，培養(yǎng)良好家風A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.小玲與小清是一對無話不說的好朋友，小玲總是會與小清分享自己的心事。然而，有一天，小玲發(fā)現(xiàn)，小清把自己的秘密告訴了很多同學。對此，小玲可以選擇的合適做法有()①發(fā)泄情緒→報復對方→沖突加劇→結束友誼②冷靜思考→保持沉默→默默忍受→維持友誼③冷靜思考→傾聽解釋→接受道歉→選擇寬容④主動交流→說出感受→不被理解→結束友誼A.①②B.①④C.②③D.③④24、美好的集體需要成員共同創(chuàng)建。下列能夠正確反映這一創(chuàng)建過程的是()①共同確定集體愿景和目標②自覺遵守規(guī)則并共同努力③民主制定規(guī)則和選舉領導者A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.②→③→①

第II卷(52分)25.閱讀材料，回答問題。班級故事一轉入新學校后，面對新的學習生活，芳芳一時手足無措、了解到芳芳的這種情況后，老師和同學們都來幫助他，還有同學和她結成了互助小組，大家一起合作學習，在大家的關心和幫助下，芳芳開始主動參加集體活動，積極為班級做貢獻，學習上也變得勤學好問，與同學、老師相處的很融洽。(1)根據班級故事一中芳芳的變化，談談集體生活對我們的影響。(10分)。班級故事二圍繞“個人與集體”，小麗發(fā)表了自己的看法：堅持集體主義就不能關注個人利益。(2)請對以上同學的觀點進行評析。(7分)26.閱讀材料，回答問題。有一部分同學喜歡老師的表揚，害怕老師的批評。覺得被老師表揚是很有面子的事，一旦老師批評自己，就會產生不良情緒，甚至埋怨老師。我們應如何正確對待老師的批評和表揚?(8分)27.閱讀材料，回答問題。材料一新制定的《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》該法是為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教和家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而制定的。(1)請列舉一條我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳“家風”(2分)，并說說為什么要傳承家風家訓?(6分)村料二《中華人民共和國家庭教育促進法》第十五條規(guī)定：未成年人的父母的時候或者其他監(jiān)護人及其他家庭成員應當注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭美德，共同構建文明、和睦的家庭關系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。(2)和諧家庭需要我們共建，如何建設美好家庭。(8分)28.下面是某校七年級學生生活中的.個情景，請依據所學知識回答問題。情境一張偉生日那天，他請來了他們班一多半的同學，在本市最有名的飯店為他“慶生”?？粗靡鈸P揚的張偉，小玲羨慕地說：“我要是有這么多朋友該多好??！”東東說：“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經常請同學吃飯啊！”小賓疑惑地問：“難道只有花錢才能獲得和維持友誼嗎?”(1)花錢請客吃飯能“買”到真正的友誼嗎?為什么?(2分)情景二今天上午上課的時候，小雨突然讓“我”幫他請假，稱自己病了。經過再三追問，“我”了解到小雨是為了去玩游戲才撒謊的?！拔摇敝廊鲋e不對；可是，小雨是“我”的好朋友?。?2)聯(lián)系小雨的言行，談談“我”該怎么辦，結合所學知識并說明理由。(5分)

七年級道德與法治學科質量監(jiān)測(二)參考答案及評分標準第Ⅰ卷(48分)題號12345678910答案CDBBCCBBDA題號11121314151617181920答案CBCDAACBCD題號21222324答案BACB第II卷(52分)25.(1)①集體生活有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長(2分)；②在集體中，我們能夠學會溝通與合作，培養(yǎng)責任感和團隊精神(2分)；③集體活動可以激發(fā)我們的潛能，提高解決問題的能力(2分)；④通過參與集體活動，我們學會了如何尊重他人，理解差異，并學會相互支持(2分)；⑤集體生活幫助我們建立歸屬感，增強自我認同(2分)。(2)該觀點是片面的。（1分）①堅持集體主義并不意味著完全忽視個人利益，而是要在維護集體利益的同時合理考慮個人正