小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案（35篇）

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案（35篇）活動(dòng)目的為了讓全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，并促使大家通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果，進(jìn)一步從小家、大家以至國(guó)家等不同層面，了解當(dāng)今社會(huì)特別是黨的十九大以來(lái)的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，為“強(qiáng)校夢(mèng)”凝心聚力，為“保定夢(mèng)”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國(guó)夢(mèng)”接力奮斗，為自身成長(zhǎng)成才積淀經(jīng)驗(yàn)，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。保定市第七中學(xué)決定于20__年寒假組織開(kāi)展系列學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。課題分配高一年級(jí)（一）進(jìn)行一周體驗(yàn)—————開(kāi)展寒假生涯體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)要求：1、學(xué)生結(jié)合生涯規(guī)劃知識(shí)撰寫(xiě)生涯規(guī)劃書(shū)，規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)為紙質(zhì)打印版。2、利用寒假時(shí)間開(kāi)展職業(yè)訪談，學(xué)生通過(guò)與職場(chǎng)人士面對(duì)面交流，可以深入了解職業(yè)特點(diǎn)等。3、學(xué)生進(jìn)入職場(chǎng)體驗(yàn)一天的相關(guān)職業(yè)，可以學(xué)到從課堂上和書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)可以培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。4、學(xué)生深入職場(chǎng)進(jìn)行職業(yè)訪談和職業(yè)體驗(yàn)，可以選擇多種形式匯報(bào)，如：拍攝能夠反映相關(guān)職業(yè)內(nèi)涵的微電影；撰寫(xiě)生涯規(guī)劃書(shū)（打印版），規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展等。上交要求：1、各種匯報(bào)形式共計(jì)上交10份2、活動(dòng)中的照片視頻留存上報(bào)10份（二）敬老愛(ài)親從身邊小事做起—————開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)要求：1、加強(qiáng)家?；?dòng)通過(guò)班主任引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)自己的孩子開(kāi)展力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，教育學(xué)生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，開(kāi)展“弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)”主題評(píng)選、2、安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，如：獨(dú)自買(mǎi)菜為父母做一頓飯、為父母按摩放松、房間整理等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、要求學(xué)生打卡至少三項(xiàng)，并根據(jù)上傳圖片和視頻資料評(píng)選出班級(jí)內(nèi)部“最佳家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐之星”。上交要求：1、班級(jí)群打卡截圖打包按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交德育群。2、將活動(dòng)布置和成果整理好，制作一篇美篇/公眾號(hào)。高二年級(jí)（一）《我身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》春聯(lián)設(shè)計(jì)活動(dòng)要求：1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)、實(shí)體店等方式搜集春聯(lián)2、通過(guò)上網(wǎng)、采訪、查閱等方式了解春聯(lián)的起源、發(fā)展、用途、類(lèi)型、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的要求等相關(guān)知識(shí)3、選擇多種方式宣傳春聯(lián)，例如：1、將搜集信息整理并制作調(diào)查問(wèn)卷，分析人們對(duì)其了解程度，并有針對(duì)性地制作宣傳海報(bào)，發(fā)放并普及；2、設(shè)計(jì)并書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，將其送給社區(qū)老人、親朋好友；3、組織對(duì)春聯(lián)等文娛活動(dòng)。上報(bào)要求：1、上交1份活動(dòng)設(shè)計(jì)、流程、思想?yún)R報(bào)；2、上交5份活動(dòng)成果、視頻、照片。打包按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交德育群。（二）《志愿我先行》志愿服務(wù)活動(dòng)活動(dòng)要求：1、身體力行能感染更多群眾成為志愿者，一同躬身踐行文明，真正讓志愿之花遍地“紅”，讓文明新風(fēng)處處飄香。2、投身志愿服務(wù)，選取多種形式開(kāi)展活動(dòng)。例如：做社區(qū)（村）的“美容師”：清除社區(qū)（村）“牛皮癬”、清掃衛(wèi)生死角等；做社區(qū)（村）的“設(shè)計(jì)師”：為社區(qū)（村）出黑板報(bào)、墻報(bào)等；做社區(qū)（村）的“愛(ài)心小天使”：到福利院送溫暖、慰問(wèn)孤寡老人；做“安全交通員、”做“防疫貼心衛(wèi)士”等形式。上報(bào)要求：1、上交1份活動(dòng)設(shè)計(jì)、流程、活動(dòng)感悟；2、上交5份活動(dòng)視頻、照片。打包按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交德育群。高三年級(jí)（一）閱讀一本好書(shū)—————開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)名著欣賞閱讀活動(dòng)要求：1、假期閱讀一本好書(shū)，并摘錄經(jīng)典語(yǔ)句，利用釘釘?shù)溶浖€上分享讀后感。2、認(rèn)真閱讀書(shū)籍后，梳理情節(jié)，設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖或剖析人物性格特征制作電子文案、對(duì)比分析相關(guān)數(shù)據(jù)等形式呈現(xiàn)讀書(shū)成果。上報(bào)要求：上交成果展示10份，打包按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交德育群?；顒?dòng)原則1、疫情防控允許的條件下，合理開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；需要外出實(shí)踐時(shí)佩戴口罩。2、以個(gè)人或小分隊(duì)為主要形式，或以團(tuán)支部等為組織單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開(kāi)展實(shí)踐。3、活動(dòng)中，要求保留照片、視頻、數(shù)據(jù)等資料。活動(dòng)考評(píng)開(kāi)學(xué)后第一、二周內(nèi)，實(shí)踐小組和各班將本班同學(xué)社會(huì)調(diào)查報(bào)告交到本年級(jí)初評(píng)；第三周內(nèi)，高一、高二、高三年部將本年級(jí)評(píng)選出的調(diào)查報(bào)告交到教育處；學(xué)校組織評(píng)選，根據(jù)質(zhì)量和數(shù)量設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐小組、個(gè)人、優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告一二三等獎(jiǎng)若干。教育處將各年級(jí)活動(dòng)情況和結(jié)果記入考核。注意事項(xiàng)1、在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會(huì)公德，加強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)、自我防范意識(shí)，做自己力所能及的事情。2、在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)生活。3、在活動(dòng)過(guò)程中，要使用禮貌用語(yǔ)，要注意為人處事態(tài)度、方法，時(shí)刻牢記自己是中學(xué)的學(xué)生。4、各年級(jí)、各班主任和班干部要認(rèn)真布置、實(shí)施，確保學(xué)生安全、有效完成本次活動(dòng)，并從活動(dòng)中受益。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇9一、社會(huì)實(shí)踐的目的1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容1、參加一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。觀看一部愛(ài)國(guó)影視片，接受一次愛(ài)國(guó)主義教育或革命傳統(tǒng)教育。2、開(kāi)展一次青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足實(shí)踐，開(kāi)展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會(huì)，清掃垃圾，清除積雪，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳，秩序維護(hù)等各種形式活動(dòng)，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）3、為回報(bào)父母，長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)為父母，長(zhǎng)輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育。4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字，力爭(zhēng)把自己的“門(mén)面”做好。5、讀一本好書(shū)。寫(xiě)一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。6、記錄一個(gè)有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào)、畫(huà)報(bào)、攝影作品，留下美好的生活和回憶。三、組織管理形式20__春節(jié)社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)。四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)1、開(kāi)學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影視資料，讀后感，手抄報(bào)，美術(shù)畫(huà)，硬筆字等作品。2、社會(huì)實(shí)踐綜合小組及聘請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)學(xué)生的作品以“公開(kāi)、公平、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評(píng)優(yōu)。3、對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進(jìn)行展示。六、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇10一、作業(yè)的布置1、力求創(chuàng)設(shè)生活化的美術(shù)作業(yè)。我要求三年級(jí)的學(xué)生運(yùn)用生活中的知識(shí)，將繪畫(huà)本的第一頁(yè)設(shè)計(jì)成有創(chuàng)意，有個(gè)性的“成績(jī)一覽表”。翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，每次作業(yè)的成績(jī)便一目了然，盡收眼底，這樣即方便又美觀。而學(xué)生在美化“一覽表”的過(guò)程中，動(dòng)手能力，觀察能力，想象力等多種能力都得到了充足的鍛煉。也使本來(lái)簡(jiǎn)單，缺乏藝術(shù)性的“一覽表”變得生動(dòng)而富有生活氣息。2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同的作業(yè)要求。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的差異，制定不同的作業(yè)要求。對(duì)于那些美術(shù)能力比較強(qiáng)的學(xué)生，我特別注重他們能力的發(fā)展與提高，在完成布置的作業(yè)之后，我還鼓勵(lì)學(xué)生不斷地探索其他表現(xiàn)美的方式，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，避免繪畫(huà)惰性的產(chǎn)生。而對(duì)于那些美術(shù)能力較弱的學(xué)生，我就相應(yīng)的降低了要求，例如：在布置《神鳥(niǎo)變樹(shù)》一課的作業(yè)時(shí)，我就要求這些學(xué)生可以根據(jù)課本上的作品適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行加工想象，從而變?yōu)樽约旱淖髌?。二、評(píng)價(jià)方式以鼓勵(lì)與激趣為主，多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。1、師評(píng)根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)等課程理念，以及美術(shù)這門(mén)課的學(xué)科特點(diǎn)。我采用了以下區(qū)別于已往傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，運(yùn)用“A+”，“A”，“B+””依此遞加這種形式對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果按由低到高，由一般到優(yōu)秀依此排列。即使最不滿意的作業(yè)，我也只是打了“A”。徹底摒棄了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式中的具體分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)以及用“A-”，“B-”等作評(píng)價(jià)的方式。從而，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2、自評(píng)與互評(píng)作為師評(píng)的有利保障，我在作業(yè)的批改中還采用了自評(píng)的方式，讓學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)先做一個(gè)評(píng)價(jià)，之后與老師的評(píng)價(jià)相比較，并從中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與不足。此外，作為前兩種方式的有利補(bǔ)充，我還經(jīng)常組織兩人，四人小組進(jìn)行互評(píng)。3、設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制每次作業(yè)，我都會(huì)選出3?6名優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示評(píng)價(jià)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)用這一方法，充分激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)評(píng)定分為“A+”、“A”、“B+”、”三個(gè)等級(jí)。A+為優(yōu)秀，A為良好，B+為及格。一般評(píng)定A+級(jí)占作業(yè)量的35%左右，A級(jí)占作業(yè)量的40%左右，B+級(jí)占作業(yè)量的25%左右。優(yōu)秀作業(yè)：能夠積極參與到美術(shù)教學(xué)中，善于與同學(xué)合作，能夠大膽質(zhì)疑和發(fā)表自己的看法。能夠靈活運(yùn)用形、色、肌理及空間等美術(shù)語(yǔ)言和學(xué)過(guò)的知識(shí)，大膽選擇自己喜歡的材料和造型方法，愉快地完成一幅（一件）構(gòu)思、構(gòu)圖新穎，有一定的創(chuàng)意的美術(shù)作品。或在構(gòu)思、線條、色彩、用材等中的一個(gè)方面有一點(diǎn)新意。良好作業(yè)：能夠主動(dòng)參與，能夠與同學(xué)合作，能夠發(fā)表自己的感受。能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)語(yǔ)言和知識(shí)，嘗試不同媒材，愉快地完成一幅（一件）富有美感的美術(shù)作品。及格作業(yè)：能夠帶來(lái)材料、工具、能夠獨(dú)立運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)和方法，描繪和設(shè)計(jì)一幅（一件）美術(shù)作品?；具_(dá)到學(xué)習(xí)要求。待及格作業(yè)：沒(méi)有準(zhǔn)備材料、工具，在有幫助的情況下，沒(méi)有描繪和制作出美術(shù)作品。評(píng)定D級(jí)作業(yè)，要求教師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)采取了動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)（美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)）和靜態(tài)評(píng)價(jià)（美術(shù)作業(yè)效果評(píng)價(jià)）相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇11一、設(shè)計(jì)背景六年級(jí)作為小學(xué)階段的句號(hào)，是孩子們身心成長(zhǎng)的重要階段。小學(xué)畢業(yè)的同時(shí)也伴隨著離別的小傷感。之后大家會(huì)去到不同的初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)遇到不同的老師和同學(xué)，此后與小學(xué)老師和同學(xué)見(jiàn)面就很少了。六年級(jí)十一二歲的學(xué)生正處青春期，處于各種情感的萌發(fā)期。此時(shí)，班級(jí)紀(jì)念冊(cè)是孩子們用于表達(dá)情感的很好載體。二、設(shè)計(jì)理念本次作業(yè)設(shè)計(jì)將結(jié)合湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)《走向明天》中的名字設(shè)計(jì)和人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元《難忘小學(xué)生活》中的制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，進(jìn)行美術(shù)和語(yǔ)文的跨學(xué)科融合。通過(guò)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的制作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域的思維創(chuàng)新能力，同時(shí)讓學(xué)生表達(dá)出關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的情感。三、作業(yè)目標(biāo)《走向明天》屬于“綜合·探索”類(lèi)型的藝術(shù)實(shí)踐課，教學(xué)涉及“造型表現(xiàn)”及“設(shè)計(jì)應(yīng)用”的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)情，結(jié)合20__年藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)各有側(cè)重又相互聯(lián)系的特點(diǎn)，作業(yè)目標(biāo)將會(huì)設(shè)計(jì)得較為全面。希望作業(yè)呈現(xiàn)出六年級(jí)學(xué)生較為全面的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。具體作業(yè)目標(biāo)如下：（一）創(chuàng)意實(shí)踐——根據(jù)自己名字的文學(xué)含義，提構(gòu)想出有趣的美術(shù)畫(huà)面，在創(chuàng)作過(guò)程中遇到瓶頸時(shí)，能克服困難，積極靈活地去思考解決；（二）藝術(shù)表現(xiàn)——運(yùn)用常規(guī)的繪畫(huà)工具通過(guò)畫(huà)、剪、貼的綜合手法，進(jìn)行平面的藝術(shù)表現(xiàn)；（三）文化理解——通過(guò)對(duì)自己名字的美術(shù)設(shè)計(jì)了解名字中的文學(xué)含義，提升學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)同感，以及對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的興趣。四、作業(yè)內(nèi)容第一階段：發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)超市發(fā)現(xiàn)商品中的藝術(shù)字設(shè)計(jì)，并臨摹下來(lái)。第二階段：調(diào)查分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)共同完成，深挖名字的含義。第三階段：制作在美術(shù)課堂上完成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。（一）A4白紙沿短邊對(duì)折分成兩份；（二）其中一張?jiān)O(shè)計(jì)自己的名字，用藝術(shù)字的方式或者用相關(guān)的圖畫(huà)代替字的方式；（三）另外一張寫(xiě)上自己的座右銘或小學(xué)成長(zhǎng)感言，又或者咨詢(xún)父母自己名字的由來(lái)把關(guān)于自己名字的小故事寫(xiě)下來(lái)；（四）分別將步驟二和步驟三的內(nèi)容剪下來(lái)貼在A5卡紙的正反面；（五）用打孔器在卡紙的左上方打孔；（六）用鐵環(huán)將全班同學(xué)的作品裝訂成冊(cè)并制作班級(jí)封面，交給班主任保存。第四階段：拓展繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)字設(shè)計(jì)元素，用藝術(shù)字設(shè)計(jì)裝飾自己的生活。五、設(shè)計(jì)意圖（一）技能培養(yǎng)：在名字設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)意思維能力；（二）家庭溝通：學(xué)生通過(guò)向家人咨詢(xún)了解自己名字的由來(lái)，提升學(xué)生的自我認(rèn)知。過(guò)程中加強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)的溝通，為營(yíng)造和諧家庭氣氛和孩子成長(zhǎng)起到積極作用；（三）情感表達(dá)：班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的制作培養(yǎng)了學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作的能力，同時(shí)讓學(xué)生們的畢業(yè)情感有了正確的表達(dá)空間。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇12一、鞏固性作業(yè)：完成《寒假生活指導(dǎo)》二、預(yù)習(xí)性作業(yè)：堅(jiān)持每天讀三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本20分鐘，做到讀準(zhǔn)生字新詞，停頓適當(dāng)，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3(3、4段)課課文。]請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字。開(kāi)學(xué)后要評(píng)選優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、讀寫(xiě)類(lèi)作業(yè)：1、日記5篇以上，每篇300字左右。請(qǐng)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)32開(kāi)的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來(lái)的事情寫(xiě)下來(lái)，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián)、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習(xí)作的快樂(lè)。2、讀至少三本書(shū)，在你的日記本里記下你所讀書(shū)的名字，并作摘抄型、感想型讀書(shū)筆記，不少于6頁(yè)。(選作內(nèi)容：喜歡繪畫(huà)設(shè)計(jì)的你，可以再辦一期讀書(shū)手抄報(bào)，8開(kāi)紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂(lè)讀書(shū)”，版塊設(shè)計(jì)可以是你所讀書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者簡(jiǎn)介、讀后感等等，希望你能設(shè)計(jì)出版面合理、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)！)希望同學(xué)們認(rèn)真做好讀寫(xiě)類(lèi)作業(yè)，開(kāi)學(xué)后交上日記本和手抄報(bào)即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽表彰，評(píng)出“讀寫(xiě)小明星”。四、實(shí)踐類(lèi)作業(yè)：1、在假期里，老師希望你能繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。2、每個(gè)同學(xué)學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，可以是家務(wù)勞動(dòng)(炒菜、包餃子等)、特長(zhǎng)愛(ài)好(書(shū)法、樂(lè)器等)，并記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程、學(xué)習(xí)的收獲與感受！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇13第一條：每天早上9：30起床，晚上10：00睡覺(jué)。第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；第四條：每半月1篇命題作文；完成時(shí)間自選。第五條：學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)半小時(shí)/天；第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車(chē)郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行，每天一頁(yè)。第七條：每天練一篇字。第八條、開(kāi)展每天讀書(shū)半小時(shí)活動(dòng)，讀一篇名著或科普作品，開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。第九條、開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。第十條、“做一天小家長(zhǎng)”活動(dòng)。在家必須至少做以下三件事情：（1）到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗(yàn)父母工作的艱辛，并寫(xiě)出體驗(yàn)感言；（2）學(xué)做一頓飯，負(fù)責(zé)團(tuán)年飯后的洗碗和廚房的衛(wèi)生工作，并寫(xiě)出父母養(yǎng)育子女艱辛的體會(huì)；（3）觀察身邊感動(dòng)人的人和事，并拍下一幅照片或?qū)懸黄浭挛恼?。第十一條、每天陪爸媽談話十分鐘，睡前整理書(shū)桌。另外，對(duì)于我的壓歲錢(qián)，我要拿出20％作“流動(dòng)資金”，30％交學(xué)費(fèi)。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇14一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們學(xué)校提出了“讓學(xué)生在體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣”的工作目標(biāo)，這些習(xí)慣分為：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交友習(xí)慣、交友習(xí)慣、健康習(xí)慣、行為習(xí)慣和其他習(xí)慣等六個(gè)維度。目的就是通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)共同的努力引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣，會(huì)收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格會(huì)收獲一種命運(yùn)。雖然今年的寒假來(lái)的早一些，在家做好防疫的`同時(shí)，教育還要繼續(xù)。為了讓我們感恩少年的養(yǎng)成習(xí)慣繼續(xù)，我們圍繞六個(gè)維度的習(xí)慣養(yǎng)成制定了大赤土小學(xué)寒假綜合實(shí)踐作業(yè)方案。二、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題感恩少年綜合養(yǎng)正過(guò)寒假三、活動(dòng)要求學(xué)生篇活動(dòng)一：1.“感恩少年過(guò)文明年”活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子，起到表率作用，讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣得到強(qiáng)化，并在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下養(yǎng)成新的正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。讓孩子們不僅收獲別樣的人生，我們的家長(zhǎng)也收獲良好的家風(fēng)。具體要求：用相機(jī)、手機(jī)（照片2—3張或錄一段視頻）記錄學(xué)生的好習(xí)慣，并附加相應(yīng)的文字說(shuō)明。2.“感恩少年過(guò)健康年”活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)為了讓赤小的學(xué)子們強(qiáng)體魄，得鍛煉，把每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)帶回家，放假前我們讓學(xué)生把跳繩、毽子、空竹等帶回家，繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，提高身體的抵抗力。具體要求：低年級(jí)我們提倡家長(zhǎng)陪伴進(jìn)行鍛煉，高年級(jí)學(xué)生可以自主完成，把學(xué)生進(jìn)行鍛煉的精彩瞬間以鏡頭的方式進(jìn)行記錄傳送給各班班主任。3.“感恩少年過(guò)書(shū)香年”活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)為了提高學(xué)生的閱讀理解能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我們建議學(xué)生居家做一名“感恩小書(shū)女”，在書(shū)中汲取精神食糧，獲得正能量，獲得健康的心理陽(yáng)光。具體要求：1.每生閱讀2—3本書(shū)（數(shù)目有每班語(yǔ)文老師進(jìn)行推薦），建議親子共同閱讀。2.每生寫(xiě)3份讀書(shū)筆記。（注：讀書(shū)筆記寫(xiě)在橫格紙上）4.“感恩少年過(guò)多彩年”活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)各班學(xué)生搜集過(guò)年的習(xí)俗、過(guò)年的文化或者過(guò)年的對(duì)聯(lián)等節(jié)日文化，并根據(jù)自己的理解以“歡歡喜喜過(guò)牛羊”為主題畫(huà)“節(jié)日小報(bào)”。具體要求：開(kāi)學(xué)后每班挑選十份優(yōu)秀作品上交圖書(shū)管理員，進(jìn)行二次文獻(xiàn)收集整理。5.“感恩少年過(guò)感恩年”活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)學(xué)生在假期繼續(xù)心懷感恩情懷，在假期幫助周?chē)娜?，包括自己的家人、鄰居、朋友等做力所能及的事，并將自己的事跡以日記的形式進(jìn)行記錄，低年級(jí)的學(xué)生建議以一兩句通順的話語(yǔ)進(jìn)行記錄。6.“感恩少年過(guò)自立年”活動(dòng)為了讓學(xué)生不斷得到鍛煉，各方面能力得到全面發(fā)展，我們堅(jiān)持“自己的事情自己做”“家人的事情幫著做的”原則，要求學(xué)生在空閑時(shí)間多幫家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)，并為了引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待手機(jī)，要求學(xué)生把自己做的事情以小視頻的方式進(jìn)行錄制，并附帶講解。具體要求：各班把優(yōu)秀視頻發(fā)送德育處，德育處進(jìn)行推送。教師篇一、赤小教師做“書(shū)女”赤小張校長(zhǎng)一直大力提倡教師多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)提高教師的素養(yǎng)，假期要求每人讀完一本關(guān)于教育類(lèi)的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀書(shū)心得。二、赤小教師做“展播”教師要做學(xué)生展示的“展播員”，各班班主任平時(shí)要注重收集學(xué)生的精彩瞬間，并把本班學(xué)生的精彩瞬間以美篇的形式進(jìn)行展播，分為年前和年后兩次展播。疫情防控安全小提示1.為了大家的安全，請(qǐng)堅(jiān)決不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，同時(shí)非必要情況不要流動(dòng)，如需流動(dòng)，請(qǐng)如實(shí)上報(bào)流動(dòng)情況。2.每天按時(shí)上報(bào)體溫，有異常情況隨時(shí)和班主任老師聯(lián)系，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診，就醫(yī)時(shí)，全程佩戴口罩。3.不食用野生動(dòng)物、來(lái)源不明或無(wú)檢疫檢驗(yàn)合格證明的冷凍冷藏產(chǎn)品；肉類(lèi)及海產(chǎn)品應(yīng)燒熟燒透；共同進(jìn)餐建議分餐或使用公勺公筷。4.出入公共場(chǎng)所時(shí)，盡量不要乘坐公共交通工具。同時(shí)應(yīng)全程佩戴口罩，并盡量與他人保持一米以上的距離，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾或胳膊遮擋，回家后及時(shí)洗手。5.注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤洗手，洗手時(shí)建議使用肥皂（洗手液）和流動(dòng)水或含有酒精的免洗洗手液。6.居家時(shí)勤消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。7.注意營(yíng)養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇151、完成“寒假園地”數(shù)學(xué)部分。2.參與一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，收集生活中的與數(shù)字有關(guān)的資料，如收集20__年春節(jié)期間家庭支出情況（單位：分）（1）購(gòu)買(mǎi)衣物：分，讀作，改寫(xiě)萬(wàn)分。（2）購(gòu)買(mǎi)年貨：分，讀作，改寫(xiě)萬(wàn)分。（3）其他支出：分，讀作，改寫(xiě)萬(wàn)分。3.選讀一本適合自己的數(shù)學(xué)課外書(shū)籍，感受數(shù)學(xué)文化。如：《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書(shū)》、《小數(shù)學(xué)家應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)故事》等。4.辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)（寒假班）（16K），內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等。5、復(fù)習(xí)第7冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容，迎接開(kāi)學(xué)檢測(cè)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇16同學(xué)們好！一學(xué)期很快就過(guò)去了，你們?cè)谶@半年中進(jìn)步很快，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，老師為你們的成長(zhǎng)感到高興。接下來(lái)，你們將進(jìn)入輕松、愉快的寒假生活，我希望你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假。寒假作業(yè)的具體內(nèi)容是：一、讀讀、背背、寫(xiě)寫(xiě)、練練1、閱讀一本課外書(shū)讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)好朋友。假期,享受閱讀的快樂(lè)，愿你們?cè)谧x書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)。拓寬視野，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。每天讀一個(gè)小故事。2、以圣賢為友、與經(jīng)典同行背誦5首唐詩(shī)，題目自選；有計(jì)劃地背誦《弟子規(guī)》，我已將《弟子規(guī)》裝訂成小冊(cè)子，發(fā)給你們每人一份，每天背誦3——5句。3、完成《寒假生活》有計(jì)劃,按頁(yè)數(shù)完成《寒假生活》，依據(jù)情況自己安排。4、寫(xiě)一手漂亮的字古人云：“字如其人。”能寫(xiě)一手好字實(shí)在是很重要。假期中用心練字，把字寫(xiě)漂亮。隔天在方格本上寫(xiě)1篇鉛筆字，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字體漂亮、美觀、大方，可以寫(xiě)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中田字格的生字。相信開(kāi)學(xué)我們?cè)僖?jiàn)面時(shí),你們一定會(huì)給我一個(gè)驚喜!我期待著!開(kāi)學(xué)后開(kāi)展《我的字最漂亮》展評(píng)。5、做好預(yù)習(xí)新書(shū)已經(jīng)發(fā)到你們手中，利用假期時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)，預(yù)習(xí)到10頁(yè)，看看自己能否理解；語(yǔ)文，預(yù)習(xí)5篇課文。預(yù)習(xí)要求：認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音；正確、流利地朗讀課文。我相信你們能行！二、學(xué)學(xué)、做做1、學(xué)做一件家務(wù)事學(xué)做一件家務(wù)事，是你們的必修課。如：疊被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通過(guò)自己的努力,使家變得更潔凈更溫馨!2、為爸爸、媽媽做一件力所能及的事你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的哺育、關(guān)愛(ài)！凝聚著父母的心血!世上只有爸媽好，父母養(yǎng)育你們不容易，為爸爸、媽媽做一件己所能及的事，讓爸媽開(kāi)心一笑。3、為爺爺、奶奶、姥姥、老爺盡孝心在家里，除了爸爸、媽媽疼愛(ài)你們，還有你們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也關(guān)愛(ài)著你們。為他們服務(wù)一次。如：洗腳、梳頭、按摩等等。4、做一件自己開(kāi)心的事快樂(lè)就在你們身邊，它需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造，用心去體驗(yàn)。做一件自己開(kāi)心的事。并記錄在日記本上。用手中的筆記下你的快樂(lè)吧!5、每天堅(jiān)持鍛煉......康、快樂(lè)！放假了，也不能總睡懶覺(jué)啊。別忘了每天至少堅(jiān)持鍛煉30分鐘，可以跳繩、踢毽子、拍皮球......運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，你們可以自選。祝你們的寒假過(guò)得健康而快樂(lè)，充實(shí)而有意義！景芝鎮(zhèn)臨浯小學(xué)年級(jí)班20__年2月5日小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇17一、指導(dǎo)思想寒假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)懷社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，和提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定了本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)1、在1月14（周五）的班主任會(huì)議上布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽工夫組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。2、各班班主任在1月17日確定寒假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開(kāi)會(huì)議，商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。三、活動(dòng)組織施行1、組織形式：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。（可以不按班級(jí)組織）2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：（1）“小報(bào)”展示活動(dòng)（手抄報(bào)的形式）每個(gè)學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識(shí)。（2）“公益之星”評(píng)比活動(dòng)（必須要有數(shù)碼照片）社區(qū)募捐活動(dòng)、社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛(ài)心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區(qū)做個(gè)好公民”。（3）“小記者、輯”評(píng)比活動(dòng)（必須要有稿件）長(zhǎng)沙市教育局與晨報(bào)社，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同出版《少年報(bào)》報(bào)紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負(fù)責(zé)“小記者、輯”的選送推薦工作，請(qǐng)同學(xué)們用自己的眼來(lái)觀察社會(huì)，用自己的筆記下小故事，積極參加這項(xiàng)選送活動(dòng)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇18一年一度的寒假即將開(kāi)始，為突出學(xué)生們假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。__學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開(kāi)展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日至20__年_月_日。各班完成情況匯總：20__年_月_日之前。二、活動(dòng)內(nèi)容及意義：1.搜集一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)寫(xiě)自己的理解。讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。2.觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目，寫(xiě)寫(xiě)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)觀看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。3.觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些?寫(xiě)寫(xiě)自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。三、有關(guān)要求：1.各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。2.同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)拓思路、認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解、觀點(diǎn)、所見(jiàn)認(rèn)真描述。3.本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄。4.下學(xué)期，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇19為全面貫徹落實(shí)天津市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《天津市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的若干措施》文件精神，不斷提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，制定我市中小學(xué)生寒假美術(shù)作業(yè)方案。一、總體思路以各學(xué)段美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。義務(wù)教育階段注重從造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述和綜合探索四個(gè)領(lǐng)域綜合設(shè)計(jì)活動(dòng)。（一）主題設(shè)計(jì)寒假主題：春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱(chēng)“過(guò)年”。過(guò)年時(shí)有很多傳統(tǒng)民俗，這些民俗蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。圍繞節(jié)日通過(guò)觀察、收集、創(chuàng)作、體驗(yàn)等環(huán)節(jié)開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心靈里播撒中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子。（二）時(shí)間安排和作業(yè)量寒假作業(yè)按4周時(shí)間設(shè)計(jì)。小學(xué)段按每周作業(yè)量。2小時(shí)左右設(shè)計(jì)。（三）評(píng)價(jià)方式假期作業(yè)以自我評(píng)價(jià)為主。四項(xiàng)活動(dòng)完成一項(xiàng)為1星，均完成為4星。作業(yè)評(píng)價(jià)等級(jí)：4星優(yōu)秀，3星良好，2星合格，1星不合格。二、作業(yè)框架小學(xué)低年級(jí)看一看：觀察春節(jié)前和春節(jié)期間家里都有哪些活動(dòng)（如做掃除、貼春聯(lián)、準(zhǔn)備年夜飯等）了解節(jié)日的民俗習(xí)慣和民俗活動(dòng)。能描述出1-2種活動(dòng)的場(chǎng)面找一找:收集身邊和“過(guò)年”有關(guān)系的物品（如卡片、裝飾、文字、圖案等），進(jìn)行創(chuàng)作素材積累。能收集到3種相關(guān)素材。畫(huà)一畫(huà)：用自己收集到的素材加上自己熟悉的人物，用涂鴉或粘貼的方式表現(xiàn)春節(jié)期間的一個(gè)場(chǎng)景（如貼對(duì)聯(lián)、包餃子、年夜飯等）。完成涂鴉作品說(shuō)一說(shuō)：給家人講一講你畫(huà)的是誰(shuí)，穿什么衣服，都在干什么，并表達(dá)出愛(ài)家、愛(ài)親人的情感。講述作品的小視頻小學(xué)中高年級(jí)看一看：觀察“過(guò)年”時(shí)人們喜歡用什么顏色、圖案、動(dòng)物和植物形象來(lái)裝飾居室環(huán)境。提煉出3種和“過(guò)年”相關(guān)的元素符號(hào)說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)這些色彩、圖案、動(dòng)植物形象有什么特征，思考它們作為節(jié)日裝飾有什么特殊的寓意。說(shuō)出這些元素符號(hào)的特征和寓意找一找：收集身邊的廢舊材料（如紙片、布片、毛線等），并進(jìn)行創(chuàng)作素材積累。收集到3-5種相關(guān)素材。做一做：運(yùn)用收集的廢舊材料做一件具有節(jié)日氣氛的裝飾，用來(lái)美化居室，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的含義。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇20語(yǔ)文特別推薦溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文備課組設(shè)計(jì)的作業(yè)：溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長(zhǎng)”（永嘉太守）謝靈運(yùn)登上江心嶼并賦詩(shī)后，歷代文人墨客紛至沓來(lái)，為她寫(xiě)下了一千多首膾炙人口的詩(shī)篇，從而使她成為了天下無(wú)雙的“詩(shī)之島”。這些詩(shī)篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個(gè)寒假。1.做一名游客與你的父母或朋友一起開(kāi)啟一段親情或友情之旅，游覽江心嶼，并寫(xiě)一篇游記，字?jǐn)?shù)700字以上。2.做一名騷客熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩(shī)詞或?qū)β?lián)至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫(xiě)一篇賞析文字，字?jǐn)?shù)500字以上；也可以自己寫(xiě)一首詠江心嶼的小詩(shī)，古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖，300字以上。3.做一名拍客拍一張你自己滿意的江心嶼某景點(diǎn)的照片，并寫(xiě)一篇攝影散文，講一講照片背后的故事。字?jǐn)?shù)600字以上。4.做一名導(dǎo)游假如來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的周杰倫或來(lái)自中國(guó)香港的鄧紫棋到溫州開(kāi)個(gè)唱，他（她）很想游覽江心嶼，邀你做導(dǎo)游。請(qǐng)?jiān)O(shè)置一下游覽路線，并擬一篇導(dǎo)游詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字?jǐn)?shù)800字以上。5.做一名好市民據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年江心嶼景區(qū)虧損200多萬(wàn)。因此，有人建議拆除一些古舊建筑，新增一些娛樂(lè)設(shè)施。假如溫州市市長(zhǎng)征求市民對(duì)江心嶼的開(kāi)發(fā)與保護(hù)的意見(jiàn)。你來(lái)寫(xiě)一封致市長(zhǎng)的信，談?wù)勀愕囊庖?jiàn)與建議。字?jǐn)?shù)600字以上。注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其余題目為選做。數(shù)學(xué)1.春節(jié)流行微信搶紅包，請(qǐng)了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并分析背后的意義。2.在出行高峰期任選一處紅綠燈，分別測(cè)出行人和機(jī)動(dòng)車(chē)等待綠燈的時(shí)間，觀察、統(tǒng)計(jì)相應(yīng)時(shí)間內(nèi)行人數(shù)量和機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量。評(píng)估紅綠燈設(shè)置的合理性，并形成報(bào)告。如不合理，請(qǐng)以書(shū)面報(bào)告的形式向交警部門(mén)提出改進(jìn)建議。3.用學(xué)習(xí)過(guò)的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。4.觀察生活中的立體實(shí)物，拍照并畫(huà)出三視圖。5.畫(huà)出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議。6.選一部具有數(shù)學(xué)元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費(fèi)馬最后定理》《笛卡兒》。7.搜集1~2位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料，將其簡(jiǎn)介及主要事跡整理成1000字左右的文章。8.用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識(shí)框架。9.購(gòu)買(mǎi)一個(gè)魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識(shí)，恢復(fù)原樣。英語(yǔ)1.根據(jù)學(xué)過(guò)的教材內(nèi)容，選一個(gè)單元，嘗試編寫(xiě)具有自己特色的英語(yǔ)主題式分級(jí)閱讀材料，形式自由。2.觀看BBC《中國(guó)新年》三集紀(jì)錄片，用思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)介其中的某一集。3.用四格（六格）漫畫(huà)反映你的一個(gè)春節(jié)故事，每幅畫(huà)面用英語(yǔ)句子對(duì)畫(huà)面進(jìn)行描述。4.搜集自己本學(xué)期的作文佳作，設(shè)計(jì)一本英語(yǔ)作文集。5.組隊(duì)，完成一部英語(yǔ)微電影的配音。6.用英語(yǔ)介紹自己的家人，并拍攝視頻。7.嘗試翻譯一篇文章。8.閱讀至少一本你喜歡的英語(yǔ)原著。9.至少看一場(chǎng)英文原聲電影。歷史1.了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。2.觀看一部文史紀(jì)錄片，寫(xiě)一篇觀后感。3.觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實(shí)或者歷史謬誤。4.利用周邊的歷史人文景點(diǎn)來(lái)一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。地理1.到火車(chē)站了解鐵路春運(yùn)一天的客流量，隨機(jī)調(diào)查3位旅客的目的地、票價(jià)，結(jié)合鐵路干線圖分析該旅客可能依次經(jīng)過(guò)的鐵路線名稱(chēng)。2.搜集中國(guó)南北方等地區(qū)的春節(jié)文化習(xí)俗，并分析說(shuō)明與地理環(huán)境的關(guān)系。3.收集五件20__年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報(bào)。4.繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類(lèi)型商業(yè)分布的特征。5.利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報(bào)告。在其中描述其特點(diǎn)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其成因。政治1.收集假期感興趣的時(shí)政新聞并分類(lèi)整理，制作一張簡(jiǎn)報(bào)。2.挑選3個(gè)感興趣的時(shí)政新聞，書(shū)寫(xiě)新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評(píng)論。3.請(qǐng)父母協(xié)助拿少量的壓歲錢(qián)買(mǎi)基金、存銀行，體會(huì)不同理財(cái)方式的運(yùn)作流程。物理1.研究春節(jié)中的物理現(xiàn)象，比如放鞭炮，從點(diǎn)火到爆炸，里面有哪些物理現(xiàn)象？車(chē)輛過(guò)橋的時(shí)候橋會(huì)震動(dòng)，包含了什么物理現(xiàn)象？2.收集家里使用的電器，統(tǒng)計(jì)出型號(hào)、電功率、含義。3.制作一個(gè)物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。4.了解20__年國(guó)內(nèi)外與物理相關(guān)的重大項(xiàng)目，如航天、軍事、核電能源等，開(kāi)學(xué)分享你最感興趣的一個(gè)項(xiàng)目。5.在古代的詩(shī)詞中，往往蘊(yùn)含著豐富的物理哲理，制作一個(gè)古詩(shī)物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當(dāng)妙趣橫生！化學(xué)1.用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的3個(gè)現(xiàn)象。2.調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。3.寫(xiě)一寫(xiě)與化學(xué)相關(guān)的故事、老師、課堂等；或用化學(xué)知識(shí)改編一首歌詞或詩(shī)歌；或畫(huà)一幅與化學(xué)相關(guān)的圖畫(huà)等。4.了解一項(xiàng)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。生物1.假期出游時(shí)，請(qǐng)至少認(rèn)識(shí)10種你過(guò)去不認(rèn)識(shí)的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報(bào)告。2.觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點(diǎn)（過(guò)程），寫(xiě)出科普短文。3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用細(xì)胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒。4.舉辦一次茶會(huì)，至少泡兩款茶跟大家分享。5.觀看《猩球崛起》《生化危機(jī)》《侏羅紀(jì)公園》《逃離克隆島》《第六日》《BodyStory》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù)、操作步驟以及在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。音樂(lè)1.閱讀一本關(guān)于某位中外音樂(lè)家的生平傳記。2.組隊(duì)用所學(xué)的音樂(lè)、物理等知識(shí)，嘗試制作一個(gè)小型樂(lè)器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個(gè)音階。3.嘗試?yán)靡魳?lè)類(lèi)APP，自編一首曲子。美術(shù)1.嘗試為父母畫(huà)一幅像。2.為班級(jí)制作一份新學(xué)期海報(bào)。3.觀看世界首部油畫(huà)電影《致愛(ài)梵高·星空之謎》，開(kāi)學(xué)分享你的觀后感。體育1.看看體育新聞、體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關(guān)的事件，簡(jiǎn)單記錄下來(lái)。2.選擇一項(xiàng)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持鍛煉15天以上。信息技術(shù)1.設(shè)計(jì)一個(gè)拜年H5，發(fā)到家庭微信群。2.用電子地圖規(guī)劃寒假出行路線。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇21一、指導(dǎo)思想一年一度的寒假即將來(lái)到，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過(guò)假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、愉樂(lè)的同時(shí)，科學(xué)安排假期生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、實(shí)施原則1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開(kāi)放性，注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的`性、針對(duì)性和實(shí)效性。2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點(diǎn)，突出趣味性和實(shí)效性。3、寒假作業(yè)量要適量。說(shuō)清楚每天的作業(yè)量，這樣家長(zhǎng)會(huì)有重點(diǎn)地把握孩子寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度。4、寒假作業(yè)題要精。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是外英語(yǔ)布置的習(xí)題一定要精選，拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因?yàn)槭菍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，把書(shū)上的練習(xí)題挑選出一部分重點(diǎn)題目讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)比較合適。5、寒假作業(yè)要開(kāi)放。基礎(chǔ)題目肯定是要寫(xiě)的，但是也不能忽視學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開(kāi)放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的興趣，又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。三、作業(yè)布置要求各教師積極進(jìn)行假期作業(yè)形式的改革?？梢圆贾帽緦W(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容，也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)布置一些符合小學(xué)生身心特點(diǎn)，體現(xiàn)趣味化、實(shí)踐性、活動(dòng)式特點(diǎn)的寒假作業(yè)。從書(shū)面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動(dòng)手作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、年級(jí)寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體，結(jié)合讀書(shū)、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對(duì)于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的.題目要?jiǎng)h除，并向?qū)W生明確標(biāo)明。3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)1小時(shí)。4、以年級(jí)為單位結(jié)合實(shí)際布置拓展性作業(yè)，包括實(shí)踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類(lèi)作業(yè)要有預(yù)案。5、各年級(jí)作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長(zhǎng)電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。五、措施保障1.各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)過(guò)程地監(jiān)管。采取以下措施：(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，定期檢查。（2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。（3）教師開(kāi)學(xué)后認(rèn)真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫(xiě)好批改記錄。六、作業(yè)評(píng)價(jià)1、各科任教師開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱，寫(xiě)出批閱報(bào)告。2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)、正確率進(jìn)行評(píng)價(jià)，分為ABCD四個(gè)等次。3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)情況進(jìn)行綜合了解，分為ABCD四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)價(jià)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇22_學(xué)年寒假將至，新年春節(jié)即將來(lái)臨。在這歡樂(lè)祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長(zhǎng)才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開(kāi)展一次“寒假送福”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在制定如下活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想本次活動(dòng)堅(jiān)持以走出校園、走向社會(huì)為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)生活，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，在活動(dòng)中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、增責(zé)任，增進(jìn)生存體驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語(yǔ)言去表達(dá)，在實(shí)踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認(rèn)知能力。二、基本原則1、堅(jiān)持以人為本原則，注重學(xué)生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學(xué)生在活動(dòng)中的主體角色；2、堅(jiān)持公平誠(chéng)信原則，誠(chéng)實(shí)守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；3、堅(jiān)持靈活多樣原則，就近方便，點(diǎn)面結(jié)合，保障活動(dòng)參與的廣泛性；4、堅(jiān)持自愿平等原則，保障每個(gè)學(xué)生的參與權(quán)利；5、堅(jiān)持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。三、參加人員范圍本次活動(dòng)參加者為本班自愿報(bào)名參加的學(xué)生。四、活動(dòng)載體（一）活動(dòng)內(nèi)容統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點(diǎn)或采用逐個(gè)門(mén)店“送?！狈绞介_(kāi)展銷(xiāo)售活動(dòng)。（二）參與方式凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷(xiāo)售活動(dòng)，也可以以資金入股的方式獲得收益。（三）活動(dòng)地點(diǎn)市人民路（具體地點(diǎn)另行通知）。20__年2月12日至14日。五、角色設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)置經(jīng)理一名，負(fù)責(zé)全面工作；會(huì)計(jì)一名，負(fù)責(zé)記帳；出納一名，負(fù)責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負(fù)責(zé)看管和清點(diǎn)物品；銷(xiāo)售人員若干，負(fù)責(zé)對(duì)外推銷(xiāo)商品。六、要求（一）凡是參與此次活動(dòng)的學(xué)生要聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。（二）工作期間不得隨意走動(dòng)，擅自離開(kāi)工作崗位，如確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)。（三）根據(jù)活動(dòng)人員參與狀況，實(shí)行輪流負(fù)責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實(shí)現(xiàn)角色輪換。（四）參與學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并承諾在學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)保持通信暢通。七、收益安排本次活動(dòng)結(jié)束后，在不賠錢(qián)的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營(yíng)狀況不佳，損失平均承擔(dān)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇23經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，盼望已久的寒假就要到了！這段漫長(zhǎng)的閑暇時(shí)光是同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉自己的大好時(shí)機(jī)，為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)假期過(guò)得充實(shí)有趣、健康有益，__小學(xué)為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一系列寒假德育實(shí)踐作業(yè)。一、民俗篇1、喜迎新年：1——3年級(jí)——和爸爸媽媽一起除塵、粘貼春聯(lián)、年畫(huà)等。4——6年級(jí)——在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燒一道年夜飯中的菜肴。2、微笑拜年：感受春節(jié)禮儀，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，給親朋、師長(zhǎng)拜年，送上感恩與祝福的話語(yǔ)。（將照片發(fā)至班級(jí)群。）二、勞動(dòng)篇1、學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)，每天至少堅(jiān)持完成。如：掃地、拖地、洗碗等；2、堅(jiān)持每天整理自己的房間。（選一次完成，將照片發(fā)至班級(jí)群。）三、習(xí)慣篇堅(jiān)持閱讀，每天至少三十分鐘。四、鍛煉篇1、基礎(chǔ)類(lèi)（每天30分鐘左右）跳繩：一分鐘速度跳1組；耐力跳200個(gè)1組（不限時(shí)）坐位體前屈：坐在地上練習(xí)坐位體前屈拉伸練習(xí)8個(gè)8拍2組仰臥起坐：一分鐘仰臥起坐練習(xí)1組；耐力練習(xí)20個(gè)1組（不限時(shí)）2、自選類(lèi)（每周至少1次）：球類(lèi)、跑步、跳舞等。（以上任選一項(xiàng)完成）（將最滿意的一次鍛煉照片或視頻發(fā)至班級(jí)群。）五、實(shí)踐篇一年級(jí)：制作新年賀卡親手為爸爸媽媽、親戚朋友等制作一張新年賀卡，寫(xiě)上祝福語(yǔ)。（將祝?？ㄖ谱骰蛸?zèng)送照片發(fā)一張至班級(jí)群。）二年級(jí)：我是“防疫小專(zhuān)家”通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及自身身邊真實(shí)情況，了解疫情治療期間奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員及相關(guān)工作人員的事跡。開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，希望同學(xué)們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)親朋好友一起做好自身防護(hù)。（以“身邊的防疫故事”為題畫(huà)一幅畫(huà)，開(kāi)學(xué)上交作品）三年級(jí)：巧手迎新年剪紙迎新春，花燈度元宵，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行剪紙、花燈制作等，注重環(huán)保意識(shí)，工藝精美。（將作品展示照片發(fā)一張至班級(jí)群。）四年級(jí)：我心目中的共產(chǎn)黨在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，通過(guò)開(kāi)展閱讀、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)資料、電話訪問(wèn)等形式尋找黨的足跡，用手中的紙筆“訴說(shuō)”心目中的“中國(guó)共產(chǎn)黨”。（以“我心目中的中國(guó)共產(chǎn)黨”為題制作手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)上交作品。）五年級(jí)：我們的節(jié)日創(chuàng)作一幅有關(guān)春節(jié)或元宵節(jié)的手抄報(bào)。（以“我們的節(jié)日”為題，制作一份手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)上交作品。）六年級(jí)：迎新春，賀新年用書(shū)法（軟筆、硬筆）等形式，圍繞謳歌家國(guó)情懷、贊美家鄉(xiāng)等迎接新年的到來(lái)。（開(kāi)學(xué)上交作品）注：完成德育作業(yè)時(shí)還需填寫(xiě)德育作業(yè)表。最后，__小學(xué)全體教師祝所有大朋友和小朋友們，萬(wàn)事如意，闔家幸福！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇241.用愛(ài)獻(xiàn)一份親情(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;(2)給家人洗一次衣服;(3)親手給長(zhǎng)輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;(4)大年初一早上向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)好;(5)(當(dāng)面或者通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò))給長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、親友、同學(xué)拜年;2.用心做一本文摘所選文章以短小精悍為限,以勵(lì)志、說(shuō)理、親情、人情,做人之道為文摘標(biāo)準(zhǔn).長(zhǎng)篇的如果心有不舍,可以自己縮寫(xiě).講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最后,給自己編輯的文摘取一個(gè)好聽(tīng)的名字,設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的、簡(jiǎn)潔的或意味深長(zhǎng)的封面、封底.3.用勤充實(shí)每一天(1)有計(jì)劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業(yè).(2)讀一本文學(xué)名著.(3)了解一個(gè)古今名人的成長(zhǎng)、成才、成功之道.(4)為自己的小學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)自己的奮斗藍(lán)圖,制作成一張精美的小卡片.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇25同學(xué)們，本學(xué)期校內(nèi)學(xué)習(xí)生活已結(jié)束，寒假已經(jīng)來(lái)臨，為了充實(shí)假期生活，現(xiàn)將假期作業(yè)布置如下：一、規(guī)定作業(yè)（必須自覺(jué)、認(rèn)真、自信的完成）。1、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)書(shū)。2、用圓規(guī)、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的'圖畫(huà)作為新年禮物送給親人。二、選做作業(yè)（從以下方案中選其中的一個(gè)認(rèn)真完成）1、自主復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容，按單元復(fù)習(xí)，寫(xiě)清每單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)每單元中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)（看例題），舉出至少1個(gè)題型并完成。2、根據(jù)縣期末統(tǒng)考試題的題型以及平時(shí)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試題型，自己試著出3套期末測(cè)試題并完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計(jì)算、畫(huà)圖、解決問(wèn)題等）（先出題后完成）。3、根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)經(jīng)歷及所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，自擬題目編寫(xiě)2個(gè)數(shù)學(xué)故事（童話、神話、勵(lì)志等皆可，字?jǐn)?shù)在500字以上）。4、如果學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)給自己的孩子安排了其它寒假作業(yè)，可按家長(zhǎng)的安排執(zhí)行，但在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，須將作業(yè)帶回，由老師批閱。注：以上作業(yè)，學(xué)生須自覺(jué)、認(rèn)真、按時(shí)、保質(zhì)、保量完成，家長(zhǎng)要做好督促和輔導(dǎo)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇26一、看幾本好書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)讀后感常常在書(shū)的海洋中游覽，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的魚(yú)夫，盼望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜愛(ài)和有意義的'書(shū)籍來(lái)讀一讀。課外閱讀每天可以安排1小時(shí)的看書(shū)時(shí)間，經(jīng)典名著、科普讀物等，如《凄慘世界》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《讓孩子愛(ài)上科學(xué)的動(dòng)物書(shū)》、《海底兩萬(wàn)里》、《科學(xué)進(jìn)展縱橫談》、《漫畫(huà)比爾蓋茨》、《名人傳》等等，寫(xiě)兩篇讀后感。二、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做有意義的事可以參與社區(qū)公益活動(dòng)，如清掃公共衛(wèi)生、過(guò)年猜燈謎、制作花燈等，為社區(qū)文明建立奉獻(xiàn)一份力氣。也可以大手牽小手和父母一起參與武漢市“紅色電子護(hù)照“活動(dòng)，踏上紅色新征程。三、寫(xiě)幾篇好作文假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，過(guò)年訪問(wèn)會(huì)接觸一些親戚朋友，和親朋好友外出游玩等等，孝順父母、觀賞美景，贊美祖國(guó)等，請(qǐng)你留心觀看，選擇自己印象深刻的感興趣的人或事或景，寫(xiě)3篇美文。四、辦一份好報(bào)要求依據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，圖文并茂，富有美感，開(kāi)學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品，并展現(xiàn)。五、收集幾幅好春聯(lián)，學(xué)寫(xiě)一兩幅對(duì)聯(lián)新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增加了不少歡快祥和的氣氛，誦讀這些春聯(lián)，你會(huì)感到生活很幸福歡樂(lè)！六、練一本字帖，信任你的字會(huì)越來(lái)越棒的！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇27一、填寫(xiě)題。1、日記5篇以上，每篇250字以上。2、閱讀《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話書(shū)至少一本（推薦書(shū)目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請(qǐng)自己再?gòu)?fù)印幾張）。3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。4、每天給家人做一件力所能及的事，并請(qǐng)家長(zhǎng)做好總結(jié)簽字。5、每天讀英語(yǔ)至少10分鐘（可以聽(tīng)、讀、學(xué)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如錄音磁帶、VCD、課本等）。二、選做題。1、做《寒假新天地》或《寒假直通車(chē)》一本。2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做。3、積累熟語(yǔ)（成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)和格言等），讀讀背背。備注：1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的'質(zhì)量和數(shù)量，下學(xué)期回來(lái)要相應(yīng)地逐項(xiàng)獎(jiǎng)綠卡表?yè)P(yáng)。2、下學(xué)期于正月十五上午八時(shí)半到十點(diǎn)半報(bào)名（不要遲到），并帶上語(yǔ)數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績(jī)單。附1：三（上）年級(jí)閱讀推薦書(shū)目（如果還沒(méi)有及時(shí)閱讀，可要抓緊時(shí)間喲！）《大林和小林》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇28寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時(shí)間，引導(dǎo)孩子們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期，__小學(xué)制定寒假作業(yè)布置方案如下：一、召開(kāi)作業(yè)設(shè)置研討會(huì)：以教研組為單位召開(kāi)作業(yè)設(shè)置研討會(huì)；二、作業(yè)設(shè)置要求及主要項(xiàng)目：1、各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；基本能力訓(xùn)練；2、讀書(shū)積累：推薦讀1－2本書(shū)；讀適量《作文選》與小學(xué)生讀物；經(jīng)典古詩(shī)詞背誦（6－10首）；語(yǔ)文教材中要求背誦的篇目。3、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作：每天練字1頁(yè)；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書(shū)筆記。4、實(shí)踐作業(yè)（選做）預(yù)習(xí)新教材；春聯(lián)收集；手抄報(bào)制作；手工制作；社會(huì)調(diào)查、公益、旅游等。三、各學(xué)科作業(yè)布置匯總以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1月10日前將發(fā)學(xué)校辦公室郵箱。附：年級(jí)各學(xué)科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）溫馨提示1、請(qǐng)同學(xué)們制定好寒假作息時(shí)間表，安全、有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)；2、在做作業(yè)時(shí)，要用心、專(zhuān)心，讀題認(rèn)真，做題正確，書(shū)寫(xiě)工整；3、實(shí)踐類(lèi)作業(yè)要真正動(dòng)手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；4、請(qǐng)低年級(jí)的孩子家長(zhǎng)監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評(píng)價(jià)（可采用畫(huà)星星或笑臉的形式）；5、開(kāi)學(xué)前一天要檢查整理好學(xué)習(xí)用品，帶齊所有作業(yè)，開(kāi)學(xué)后交給老師，準(zhǔn)備在班內(nèi)舉行假期作業(yè)展評(píng)。祝愿：同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的寒假！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇291、買(mǎi)一本口算冊(cè)堅(jiān)持每天練習(xí)一頁(yè)（版本不限）（針對(duì)自己口算的弱項(xiàng)，加強(qiáng)百以?xún)?nèi)加減法或表內(nèi)乘法），并記錄答題時(shí)間及正確題數(shù)。2、建議自學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)課本的知識(shí)，開(kāi)學(xué)后第一堂數(shù)學(xué)課會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，看看哪個(gè)組表現(xiàn)最棒呀。選做：1、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記：寫(xiě)到原稿紙上，寫(xiě)好班級(jí)、姓名，（如能發(fā)到我的郵箱，請(qǐng)發(fā)到我郵箱）（篇數(shù)不限）2、練習(xí)一些較靈活的開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維的習(xí)題如：《舉一反三》。開(kāi)學(xué)后會(huì)開(kāi)展分享會(huì)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇30為深入貫徹“雙減”文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。學(xué)校建議各年級(jí)布置符合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，充分體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，圍繞以下“八個(gè)一”具體內(nèi)容進(jìn)行布置：1、讀一本好書(shū)。各年級(jí)根據(jù)四維閱讀推薦書(shū)目進(jìn)行閱讀。七年級(jí)：《四維閱讀_七年級(jí)下冊(cè)》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》；八年級(jí)：《四維閱讀_八年級(jí)下冊(cè)》《傅雷家書(shū)》《鋼鐵是怎樣煉成的》；九年級(jí)：《四維閱讀_九年級(jí)下冊(cè)》《儒林外史》《簡(jiǎn)愛(ài)》。孩子們按讀書(shū)筆記要求進(jìn)行摘錄（書(shū)名、作者、佳句、主要內(nèi)容、我的讀書(shū)感悟）。開(kāi)學(xué)時(shí)，要求以班級(jí)為單位分享讀書(shū)計(jì)劃、好書(shū)介紹、精彩片段、讀后感等。學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感、閱讀之星，進(jìn)行表彰。2、辦一張讀書(shū)手抄報(bào)。以寒假閱讀書(shū)目為內(nèi)容，要求人人參與，開(kāi)學(xué)時(shí)各班評(píng)選出5張最優(yōu)秀手抄報(bào)，由學(xué)校進(jìn)行評(píng)比表彰。3、做一次家務(wù)。例如：打掃樓道；洗車(chē)；包餃子；洗衣服等，要求：有做家務(wù)的過(guò)程圖片及視頻并寫(xiě)出體會(huì)。由班主任統(tǒng)一收集，做成美篇進(jìn)行報(bào)道。4、做一個(gè)“我的拿手菜”。在假期跟家長(zhǎng)學(xué)做飯、炒菜，做一個(gè)自己的拿手菜，學(xué)會(huì)幫家長(zhǎng)整理廚房，要求：收集做菜、整理廚房過(guò)程圖片、視頻，選兩張滿意的照片上傳班級(jí)群，進(jìn)行班級(jí)“我的拿手菜”和“最美廚房”評(píng)選，由班主任統(tǒng)一收集，做成美篇進(jìn)行報(bào)道。5、撰寫(xiě)一份系列觀察日記。要過(guò)年了，每個(gè)人都為迎接新年忙碌著，圍繞新年前后，完成一系列觀察日記，主要記錄家人的活動(dòng)行為（不少于四次）。開(kāi)學(xué)時(shí)，統(tǒng)一交語(yǔ)文老師批閱評(píng)比。6、圍繞“紅紅火火過(guò)大年”主題拍攝一系列照片。圍繞“紅紅火火過(guò)大年”主題，拍攝趕年集、年夜飯、拜年、元宵節(jié)等，選擇最滿意的一張照片上傳到班級(jí)群讓大家共同欣賞。由班主任進(jìn)行評(píng)選，并做成美篇進(jìn)行宣傳報(bào)道。7、堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉，對(duì)自己每天的進(jìn)步作好記錄。要求全校開(kāi)展每天“跳繩誦讀”活動(dòng)，邊跳繩邊誦讀（《中華詩(shī)教扎根誦讀》一粟老師編寫(xiě)），跳繩誦讀可以讓心腦并用，更有利打開(kāi)心智，讓學(xué)生成為身手矯健、思維敏捷的國(guó)家棟梁之材。開(kāi)學(xué)時(shí)，將以班級(jí)為單位舉行全校學(xué)生“跳繩誦讀”比賽，要求人人參與。8、購(gòu)置一次年貨。用自己的零花錢(qián)進(jìn)行理財(cái)實(shí)踐，并用寫(xiě)好理財(cái)實(shí)踐總結(jié)分析（要求：有活動(dòng)過(guò)程、圖片、理財(cái)分析等）。請(qǐng)班主任老師、任課教師假期中要注意互動(dòng)查看，開(kāi)學(xué)后將評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀實(shí)踐作業(yè)，每班級(jí)每項(xiàng)目最少收集十件優(yōu)秀作品，分類(lèi)打包后，統(tǒng)一上傳到學(xué)校釘釘文件群，學(xué)校將對(duì)各班的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比頒獎(jiǎng)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案篇31寒假即將來(lái)臨，同時(shí)也迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為實(shí)現(xiàn)德智體美勞五育并舉的目標(biāo)，圍繞“扣好人生第一?？圩印钡闹黝}，開(kāi)展“繽紛冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、活動(dòng)安排與要求：（一）主題教育“小明星”活動(dòng)活動(dòng)1：經(jīng)典誦讀時(shí)間：__月__日下午活動(dòng)對(duì)象：部分小記者代表內(nèi)容：詩(shī)歌迎新年活動(dòng)2：關(guān)愛(ài)幫扶時(shí)間：__月__日前活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)部分志愿者內(nèi)容：由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)尋訪身邊的老黨員，了解他們的事跡，探尋紅色記憶，傳承紅色精神?；顒?dòng)3：社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：__月__日前活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)部分志愿者內(nèi)容：走進(jìn)110（二）志愿服務(wù)“小能手”活動(dòng)活動(dòng)1：環(huán)衛(wèi)工人的凌晨時(shí)分時(shí)間：__月__日后活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)部分志愿者內(nèi)容：（1）利用假期了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。（2）志愿者就近陪同環(huán)衛(wèi)工人一起打掃一段街道，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與成就，懂得愛(ài)護(hù)家園從我做起?；顒?dòng)2：我愛(ài)我家時(shí)間：寒假期間活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生內(nèi)容：開(kāi)展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，每天堅(jiān)持做一樣家務(wù)，并學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨的過(guò)程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。(三)居家抗疫“小標(biāo)兵”活動(dòng)活動(dòng)1：開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)。1、一、二年級(jí)開(kāi)展“小手拉大手，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動(dòng)，和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)地方傳統(tǒng)小技藝并制作。（制作中國(guó)結(jié)、燈籠、面塑、剪紙等）。2、三、四年級(jí)開(kāi)展“居家勞動(dòng)我擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做抗疫小先鋒”活動(dòng)，幫助父母干力所能及的家務(wù)活，學(xué)會(huì)做一道涼菜或水果拼盤(pán)。（學(xué)會(huì)整理自己的房間）。3、五、六年級(jí)開(kāi)展“向黨的70周年獻(xiàn)禮”系列活動(dòng)。看一部紅色電影，學(xué)習(xí)了解革命先烈、抗疫英雄的事跡等，并講給家人聽(tīng)；開(kāi)展“向黨的70周年獻(xiàn)禮”手抄