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3第3課我們的水鐘教科版科學五年級上冊上節(jié)課我們認識了水鐘，誰能說說水鐘有幾種類型，分別是什么？工作原理是什么？流水的等時性讓我們制作一個計時3分鐘的泄水型水鐘。任務用圖文結合的方法把我們的設計方案表示出來，寫在活動手冊的設計方案里。同時在做實驗時標出1-3分鐘的時間刻度。設計方案如何來劃分受水型水鐘3分鐘的時間刻度？展示你們小組的設計方案并描述實驗過程。設計方案測試結果改進方案測試：用鐘表測試自制的水鐘計時是否準確。我們么知道自制的水鐘能準確計時呢？把你的測試結果填寫在記錄冊上設計方案測試結果改進方案鐘表時間為1分鐘時，水鐘時間為1分鐘；鐘表時間為2分鐘時，水鐘時間為2.5分鐘；鐘表時間為3分鐘時，水鐘時間為4分鐘；我們的水鐘準確嗎？出現(xiàn)誤差的原因是什么？初始水位變了；刻度劃分不準確；容器形狀不規(guī)則；孔過小，水流速度過慢；1、刻度劃分時，視線要與與水位線在同一高度2、保持初始水位不變；受水型水鐘制作旁邊的吸管的作用是什么？

除了水，還可以用哪些能流動的物體來制作計時工具？

拓展鞏固練習在制作水鐘時，我們要提高水鐘計時的準確性，以下措施中能達到目的的是（）。A.盡量選用大的容器B.

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