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師范生頂崗實習(xí)參考心得體會2篇頂崗實習(xí)一般是學(xué)校安排在校的學(xué)生參與實習(xí)的一種方式,頂崗實習(xí)的目的是讓學(xué)生積累社會經(jīng)歷,讓學(xué)生能夠?qū)W有所用,下面確實是師范生頂崗實習(xí)心得體會2篇,請參考。頂崗實習(xí)體會:周圍的感動興趣運動會終于辦完了,我們?nèi)牭娜私K于松了一口氣,自從興趣運動會要真正競賽之時,我們每一個人都緊繃著一根弦,不敢有一刻的放松。每天第八節(jié)課都帶著小孩們?nèi)ビ?xùn)練,精神必須高度集中,生怕小孩們在練習(xí)的過程中會出點什么意外。小孩們也特別努力特別認(rèn)真,齊頭并進(jìn)的工程最后都到達(dá)了能跑的程度,就像是一個人再跑,配合的相當(dāng)默契。

任何事情都會出意外,更不要說是運動了,在訓(xùn)練過程中摔倒是經(jīng)常的事情,小孩們的腿也被布條勒的青一塊紫一塊,但他們從來沒有抱怨過,都為了本人班集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)。但是就在競賽當(dāng)天的訓(xùn)練中,初一五班三個小孩卻意外受傷,十個人的團(tuán)隊就剩下了七個人,我們本想讓小孩們放棄這個工程的競賽,但是小孩們哭著喊著要參加,告訴我們說“老師,就算我們跑倒數(shù)第一我們也要參加,要不然我們這么多天的訓(xùn)練就白練了。”就如此,小孩們重新組隊,由于新成員的參加,配合上有缺陷,訓(xùn)練時間特別短。競賽過程中意外確實發(fā)生,小孩們跑到四分之一路程的時候亂了陣腳,最后小孩們是哭著走到了終點。這讓我們每一位實習(xí)老師熱淚盈眶,小孩們?yōu)榱怂麄兊哪康?,為了展現(xiàn)本人也能夠付出了宏大的代價,我在這群小孩的身上看到了祖國將來的希望,誰說九零后零零后不能吃苦。

是競賽就沒有絕對的公平,一個裁判不可能縱觀全局,對每一個細(xì)微的地點都看的特別細(xì)心,因此在裁判的過程中都會出現(xiàn)學(xué)生們口中的不公平,小孩們?yōu)榱艘环謥砩侠蠋熯@里來爭,來說老師的不公平,他們把這次競賽看的是如此重要,甚至出現(xiàn)了過激的行為。但是到了晚上,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,一群小孩為上我來“老師,對不起”,一句對不起把我整蒙了,這些小孩是如何了,后來小孩們告訴我是為了下午的競賽來跟我們抱歉的,這些傻小孩,老師如何會生你們的氣的,你們這么努力,老師快樂還來不及呢。

盡管特別辛苦,但是看到小孩們的努力與付出,我們的內(nèi)心依然甜滋滋的。

頂崗實習(xí)體會:為師倍感幸福懷著向往的心情,終于踏上了頂崗支教這條既生疏而又期盼的征程??蛙嚲従徢斑M(jìn),搖擺的車廂將我的思緒拉的特別遠(yuǎn)特別遠(yuǎn):大學(xué)的兩年生活仿佛消磨了人的斗志一樣,還遙想那年背著行囊單獨踏上大學(xué)之旅,來的時候滿腔的豪情壯志,懷著不破樓蘭終不還的信念。然而,光陰匆匆,人照舊,心已逝。吼叫而過的荒野拉回了我的思緒,看著蒼茫的天地,心中不免思緒萬千。當(dāng)年的心還在嗎?

終于到達(dá)了目的地,下了車,全新的氣息撲面而來,仿佛觸動了內(nèi)心深處的什么。

來到實習(xí)學(xué)校,校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷咨詢候和周到安排讓我們倍感溫馨,我們也特別快習(xí)慣了頂崗生活,沒有后顧之憂,一心一意抓教學(xué),學(xué)本領(lǐng)便是我們的頭等任務(wù)。在一個月生活中,每天和同學(xué)們吃住、學(xué)習(xí)在一起,感受就像是一個暖和的大家庭。

放下行囊,行走于校園之內(nèi),仿佛本人在如今又回到了高中時代??粗粡垙堉赡鄱智啻旱拿纨嫞唤氲疆?dāng)初的我們也是如此,然而如今的我們大概缺少了些什么。

如今回想,盡管來到學(xué)校的第二天我們就開場上課,盡管初上講臺的滋味特別不好受,但卻是我實習(xí)到目前,最讓我有感觸的事情。

第二天投入到實地教學(xué)中,嚴(yán)峻的情勢將大家的潛能完全激發(fā)了,盡管第一堂課讓我上得本人想找個地縫鉆下去,可不大會兒我就進(jìn)入了老師的角色,特別順利,也特別有感受,覺得本人確實是一個老師,我看到學(xué)生就像那些都是我的小孩一樣親切,沒有了當(dāng)初間隔,沒有了當(dāng)初害怕講課的思路,課堂的設(shè)計,語言的運用,課堂的操縱,重點難點把握……這些在剛開場授課時無從下手,可在實習(xí)過程中,一個老師的根本的雛形在我的思維中慢慢地構(gòu)成,點滴間妨礙著我的教學(xué)。

單獨漫步于人生的路上,忽然一束光撒落于我眼前,看著她劃著漂亮的弧線,是那么的美??粗溃业男膭恿?,被觸動了。直覺不想又錯過什么,空留遺憾。因此我特別努力向前追去,伸出手想抓住她,然而我覺察我不行,我抓不住她。她未作停留的去了,慢慢的離我而去。

忽然如雄獅覺悟,我怒目而視:不,不能就如此。我的路不能斷于此,我要去追尋我人生的光。我的人生不能被埋葬,即便你會行去特別遠(yuǎn),我也要盡我最大的努力去抓住你。我要為這追求不斷地去拼殺,只為這束光。

看著講臺下莘莘學(xué)子,忽然發(fā)覺我大概和他們重合了,臉上洋溢著向往、希望、追求和斗志。我的心放佛從流逐的黑暗被釋放,重新燃燒起來,充滿了激情。光陰在搖曳,我感受我又回到了剛踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,心與那時是如此的像。我也終于明白剛踏進(jìn)這所高中時內(nèi)心被觸動的是什么。仰望蒼穹,心如天空般寬闊,思緒縱橫千里,當(dāng)年的心還在。

伴隨著支教歷程我踏上了人生新的征程,心中充滿著激情與追求。我要盡最大的努力去實現(xiàn)人生的價值,為本人、為別人支起一片天。

在這一個月期間,我認(rèn)真分析總結(jié)聽課記錄,覺察他們的獨到之處加以吸收與創(chuàng)新。同時,我還在班里搜集學(xué)生的意見,理解大家對我有講課的看法。一次次的反思和改正,我也深入感遭到這期間的進(jìn)步。如今回想,事實上每次自我的重新認(rèn)識,作用是特別明顯的,老師們對我的評價更是一種珍貴的經(jīng)歷,我從各位老師那兒所得到的,能夠受益終生,確實特別感激那些老師的坦誠相待。

事實上,在實習(xí)學(xué)校的每一秒,都是我的課堂,都是我學(xué)習(xí)成長的舞臺。盡管我懊惱過,心煩過,但是,我感受更多,印象最深的是團(tuán)結(jié)協(xié)作時的歡笑,克服苦難后的喜悅。

時間不知不覺,過得

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