專題19 生命的思考（練習(xí)）

專題19生命的思考考點過關(guān)練考點01生命可以永恒嗎1．（2023·天津紅橋·統(tǒng)考三模）每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。這表明，個人的生命是（

）A．來之不易的 B．短暫的 C．不可逆的 D．獨特的2．（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）下列詩句與其蘊含的道理相匹配的是（

）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的C．盛年不重來，一日難再晨——生命是頑強的D．世界上沒有完全相同的兩片樹葉——生命是獨特的3．（2023·天津河?xùn)|·統(tǒng)考二模）《孔子世家譜》表達了（

）

A．生命有時盡 B．生命有接續(xù) C．生命是獨特的 D．生命是可逆的4．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考二模）2022年3月28日，巴合提沙發(fā)爾別克同志（因工作過度勞累突發(fā)疾病殉職）的女兒順利畢業(yè)，克服了重重難關(guān)，回到父親工作的地方，繼承父親的警號。警號的重啟體現(xiàn)了（

）A．生命有時盡 B．生命有循環(huán) C．生命有接續(xù) D．生命不可逆5．（2023·云南昆明·昆明市第三中學(xué)校考二模）家譜，是一個家族的生命史?？资霞易迨莻€世界有家譜記載的最長的家族?？鬃?0世孫孔融“年四歲，能讓梨”，將謙讓的美德發(fā)揚光大，74世孫援藏干部孔繁森，無私奉獻，無愧時代楷?！资霞易迨穯⑹疚覀儯?/p>

）①懂得生命是短暫的，追求生命永恒

②直面生命的脆弱．接受自己的不足③接續(xù)祖先的生命，完成精神的傳承

④認識生命的價值，探索生命的意義A．①② B．①③ C．③④ D．②④6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）陶淵明在一千多年前感嘆道：“盛年不重來，一日難再晨。”這句詩體現(xiàn)出的生命特點是（

）A．生命是短暫的 B．生命是來之不易的 C．生命是獨特的 D．生命是不可逆的7．（2023·廣西南寧·統(tǒng)考三模）2022年11月25日8點，劉兆軍的生命定格在了15歲，在臨終前決定捐獻出眼角膜、肝臟和腎臟。劉媽媽認為“捐獻器官是很痛苦的決定，但能夠幫助別人，也能夠讓兒子的生命在別人身上延續(xù)，讓我們心里有了寄托。”這告訴我們（

）A．器官捐獻完成了人類生命的代際接續(xù) B．器官捐獻行為是不尊重自己生命的表現(xiàn)C．接受器官捐獻是不尊重他人生命的表現(xiàn) D．器官捐獻行為接續(xù)了“我”和“我們”的生命8．（2023·遼寧遼陽·遼陽市第一中學(xué)校聯(lián)考一模）每個人都有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。這句話體現(xiàn)出（

）A．生命是不可逆的 B．生命是獨特的 C．生命是有韌性的 D．生命是來之不易的9．（2023·廣東江門·臺山市新寧中學(xué)?？家荒＃┫卤碇袑π⊥跬瑢W(xué)的“微點評”不正確的有（

）序號微行為微點評①徐家三代人守鶴護鶴養(yǎng)鶴身體生命接續(xù)才有真正的價值②為患者開綠色通道生命價值高于一切③積極參加志愿者活動探索生命意義，讓生命豐盈④熬夜玩游戲養(yǎng)護自己的精神，滿足精神需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2023上·福建南平·七年級統(tǒng)考期末）關(guān)于生命的思考，正確的是（

）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B．盛年不復(fù)來，一日難再晨——生命是頑強的C．生得再平凡，也是限量版——生命是獨特的D．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的11．（2023·山東青島·?？级＃罢l道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！碧拼娙税拙右椎倪@首小詩《鳥》啟示我們（

）①珍愛生命 ②生命脆弱 ③孝敬父母

④敬畏生命A．①④ B．②③ C．①③ D．②④12．（2023·浙江杭州·?？级＃?022年3月21日，東航一架波音737客機在廣西梧州墜毀，機上乘客和機組人員全部遇難，事件令人痛心遺憾的同時也引發(fā)了我們對生命的思考，下列對生命的認識正確的是（

）①生命是短暫的，我們要珍惜生命 ②我們要抵抗生命發(fā)展的自然規(guī)律③生命是脆弱的，我們要熱愛生命 ④我們要活出生命的精彩，實現(xiàn)自我價值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2023·安徽·校聯(lián)考三模）今年3月27日是第28個全國中小學(xué)生安全教育日。各地教育行政部門開展預(yù)防欺凌專題教育、防溺水專題教育、應(yīng)急疏散演練，并對校園周邊環(huán)境進行治理、制作一批安全教育資源等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動。開展這些活動（

）①有利于增強學(xué)生安全防范意識和能力 ②旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式③有利于預(yù)防和減少各類安全事件發(fā)生 ④有利于引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、敬畏生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2023·廣東深圳·統(tǒng)考二模）近幾年，生命教育成為很多人關(guān)注的重要話題。結(jié)合以下調(diào)查數(shù)據(jù)，你認為有利于青少年生命教育的是（）?A．小龍期中考試不理想，小龍爸爸知道后大聲呵斥他B．小言想做公益活動志愿者，家長認為這是浪費時間C．小姍上課時情緒低落，老師在課后語氣柔和地詢問D．小峰認為自己沒有能力考上高中，同學(xué)嘲笑他活該15．（2023·廣東中山·中山紀念中學(xué)校聯(lián)考三模）某校初三(1)班利用班會課開展了一次“珍愛生命，敬畏生命”的主題活動，以下行為符合敬畏生命要求的是（

）A．暑假期間，小明經(jīng)常趁著父母不注意跑到水庫去游泳B．網(wǎng)友小Q約圓圓初次見面，她毫不猶豫的答應(yīng)并做到C．小凡每次過馬路時都嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則D．每次在戶外遇到雷雨天氣，小王都會跑到大樹下避雨考點02敬畏生命16．（2023·山東聊城·統(tǒng)考二模）2023年2月22日，內(nèi)蒙古阿拉善左旗一露天煤礦發(fā)生坍塌，造成多人失聯(lián)和人員傷亡。事故發(fā)生后，國家主席習(xí)近平作出重要指示，要求千方百計搜救失聯(lián)人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫善后等工作，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會大局穩(wěn)定。這表明（

）①生命是寶貴的，要尊重生命、敬畏生命 ②黨和國家堅持生命至上、人民至上③面對挫折，會產(chǎn)生失落、焦慮等負面情緒 ④國家主席具有重大事項決定權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考二模）4月12日凌晨4點，鄧大偉和朋友駕車行駛至貢水一橋時，發(fā)現(xiàn)一男子意欲輕生，他果斷掉轉(zhuǎn)車頭返回橋上。車行駛到橋中間，男子突然翻越護欄跳了下去。鄧大偉果斷跳進河里施救，朋友們緊跟其后將岸邊的救生圈扔向他并撥打了120。鄧大偉奮力將男子往岸邊拖，當游到岸邊不遠處時鄧大偉體力透支，向岸上大聲呼救。剛好駕車路過的張正偉聽見呼效果斷跳進河里，朝著鄧大偉的位置游去，在岸上幾人的共同努力下，落水男子被成功救起。點贊英雄，下列表達恰當?shù)氖牵?/p>

）A．生命只有一次，要注意自我保護 B．見義勇為，關(guān)懷生命，追求至善C．行已有恥，有所為，有所不為 D．自信自強，積聚生命力量考點03守護生命18．（2023·廣東·模擬預(yù)測）隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及和防控經(jīng)驗的積累，我們已經(jīng)平穩(wěn)步入后疫情時代，疫情防控也面臨著新形勢、新任務(wù)。其中，新冠疫情給人們帶來的身心健康問題不容忽視。疫情放開后，以下維護身心健康的方法不可取的是（

）A．利用手機刷屏了解各種消息 B．盡可能保持原有的生活規(guī)律C．重拾往日良好的興趣與愛好 D．了解和接納自己的情緒變化19．（2023·安徽·校聯(lián)考一模）小徽：我知道了滅火器使用的方法和技巧。小安：今天的消防演練，你們參加后有什么收獲？小皖：我還知道了火災(zāi)突發(fā)時不能乘坐電梯逃生……下列可以概括上述同學(xué)的對話的主題是（

）A．激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．注重實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究能力C．增強自我保護，抵制不良誘惑 D．增強安全意識，提高防范能力20．（2022·云南昆明·昆明八中?？寄M預(yù)測）隨著“雙減”政策落地，體育鍛煉升溫?！蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》提出要引導(dǎo)學(xué)生“開展適宜的體育鍛煉”，健康教育課被納入學(xué)生課程表。這告訴我們（

）A．守護生命既要關(guān)注心理健康，也要關(guān)注身體健康B．生命的意義在于貢獻社會，體育鍛煉可有可無C．“雙減”政策出臺，反映國家對未成年人的家庭保護D．生命是短暫的、不可逆的，要學(xué)會珍惜生命21．（2023·湖南衡陽·?？级＃┟磕?月12日是我國防震減災(zāi)日，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該知曉基本的自救知識。當災(zāi)難發(fā)生時，下列應(yīng)對方法可取的是（

）①天然氣或液化氣泄漏時應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)②在室內(nèi)遇到地震時，應(yīng)立即躲在墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方③遇到洪水時，應(yīng)遠離高壓線，防止觸電④面對火災(zāi)，從高樓上跳窗而逃A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④22．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）2022年11月21日，河南安陽發(fā)生火災(zāi)事故，致38人遇難。當火災(zāi)發(fā)生時，下列應(yīng)對措施錯誤的是（

）①生命是寶貴的，火災(zāi)發(fā)生時冒險跳樓逃生保全性命②高層住戶應(yīng)選擇乘電梯的方式迅速撤離③逃離時，要用濕毛巾等掩口鼻，低姿撤離④要冷靜，不要慌張，根據(jù)具體情況選擇正確的逃生方式A．①② B．②④ C．①③ D．③④23．（2019下·廣東汕頭·七年級汕頭市潮陽實驗學(xué)校?？计谥校案褂性姇鴼庾匀A”“書香社會”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼地開展。這類活動的開展（

）①有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界 ②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ④有助于豐富我們的物質(zhì)生活A(yù)．①②③ B．①② C．①③ D．①②③④考點04挫折24．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）某初中學(xué)校以“順境與逆境那個更有利于學(xué)生的成長”為主題組織了辯論賽，正方觀點為：逆境更有利于學(xué)生的成長。反方觀點為：順境更有利于學(xué)生的成長。下列可以作為正方觀點論據(jù)的是（

）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導(dǎo)③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪嚴重高位截癱，但自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語A．①② B．②④ C．①④ D．②③25．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考三模）卡塔爾世界杯開幕式上一位“半身少年”引起了全世界的目光，他就是世界杯形象大使穆夫塔。他一出生便失去下半身，身體上的缺陷沒能逼迫他向命運低頭，他沒有腿腳，但站了起來；不屈的意志和頑強的生命力，支撐他以笑容面對世界，積極樂觀地參加各項運動。對此，下列看法正確的（

）A．挫折是禮物，越多越好 B．堅強的意志能讓人戰(zhàn)勝一切挫折C．面對挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量 D．只要積極樂觀，就能戰(zhàn)勝挫折26．（2023·云南昭通·統(tǒng)考二模）2022年度“中國大學(xué)生自強之星標兵”張啟民總是笑對生活中的困境。他說：“我所經(jīng)受的苦難，都是加深我對世界認知的養(yǎng)料?！睆垎⒚竦脑拞⑹疚覀儯?/p>

）①生活中的挫折是我們生命成長的一部分 ②我們應(yīng)及時調(diào)整自己，正確對待挫折③失意時，挫折會豐富我們的生活經(jīng)驗 ④生活難免有挫折，不要太在意A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④27．（2023·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）2022年感動中國人物陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（

）A．只有成長為大學(xué)生，才能實現(xiàn)人生真正價值B．生命是獨特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C．要正確對待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量D．挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功28．（2021·江西贛州·?？家荒＃┝耗吃悄畴娨暸_非常受歡迎的主持人，正值事業(yè)的高峰期，一個小小的脊髓海綿狀血管瘤改變了她的命運，從全身癱瘓到積極康復(fù)，從絕望自閉到回歸陽光，十多年后，她以“勵志幫女郎"的身份重新亮相，成為中國第一位坐在輪椅上的主持人，繼續(xù)傳播愛與美。這啟示我們（

）A．挫折才能助我們實現(xiàn)生命的意義 B．面對挫折，要發(fā)掘自身的生命力量C．生命的偉大就在于勇于戰(zhàn)勝挫折 D．面對挫折，要善于向他人尋求幫助29．（2023·山東·統(tǒng)考一模）“生活不是等待風(fēng)雨過去，而是在雨中翻翩起舞”，這句話啟發(fā)我們要（

）A．享受磨難，陶醉其中 B．調(diào)節(jié)情緒，尋求幫助C．自尊自信，唯我獨尊 D．直面挫折，積極應(yīng)對30．（2023·吉林·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下圖漫畫《絆腳石和墊腳石》給我們的啟示是（

）A．挫折就是生活中的阻礙、失利和失敗B．增強生命韌性的方法在于多經(jīng)歷挫折C．生活中的挫折是我們生命成長的一部分D．對挫折的認識和態(tài)度不同會產(chǎn)生不同的結(jié)果考點05生命的意義31．（2023·安徽·校聯(lián)考一模）1972年，高中畢業(yè)的他回到家鄉(xiāng)?！盀榱朔N好糧，俺能不要命?！边M行高產(chǎn)試驗時，他從早到晚蹲在田里，用放大鏡觀察小麥長勢和蟲情，用筆記本記錄風(fēng)速雨量……就這樣，他的農(nóng)田平均畝產(chǎn)1000斤，他還將50年的種地經(jīng)驗分享給其他農(nóng)民?！罢湎щ]畝顆粒，心懷天下倉廩?！薄案袆又袊?022年度人物徐淙祥的事跡帶給我們的精神力量有（

）①用熱愛和敬業(yè)成就幸福的人生 ②用創(chuàng)造和奉獻追求生命的高度③用奮斗和實干實現(xiàn)人生的完美 ④用生命和犧牲改變自己的地位A．①② B．②④ C．①③ D．③④32．（2024上·福建廈門·九年級統(tǒng)考期末）“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷鋒日記》里的這段話啟示我們（

）A．做對社會有用的人 B．為別人而活的生命才會有價值C．要關(guān)注自己的需要 D．培養(yǎng)堅強意志，涵養(yǎng)精神品質(zhì)33．（2023·吉林白山·校聯(lián)考一模）下列行為與創(chuàng)造有意義人生相悖的是（

）A．小明把節(jié)省下來的零花錢捐給了希望小學(xué)B．小強沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課C．解放軍官兵不顧生命危險，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線D．一生正直無私，做一個無愧于時代、無愧于人生的人34．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）2023年3月4日，“感動中國2022年度人物”揭曉。為祖國“鑄盾”的防護工程學(xué)家錢七虎名列其中。他說：“為國家和人民安全貢獻心血，有價值?！卞X老的話啟迪我們（

）A．人生意義在于創(chuàng)造和奉獻 B．國家和人民安全相互依存C．增強國家安全意識最可貴 D．維護國家安全能創(chuàng)造價值35．（2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模）生命是一曲優(yōu)美的交響曲，生命是一篇經(jīng)典的詩章……下列同學(xué)關(guān)于生命的討論中，你認為正確的是（

）A．小麗：不同的人對待生命的態(tài)度不同，但結(jié)局都是一樣的B．小倩：人的生命只有一次，我們要活出生命的精彩C．小梅：一個人的生命完全屬于自己，我們在為自己而活D．小華：一個人生命的意義主要看他創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富36．（2024·湖北·統(tǒng)考一模）讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然正氣。這啟迪我們讀書是（）①獲取物質(zhì)財富的源泉 ②充盈生命價值的途徑③涵養(yǎng)道德品格的方式 ④追求個人功名的臺階A．①② B．①④ C．②③ D．③④37．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考一模）學(xué)習(xí)小組圍繞“生命的思考”主題展開討論并展示了各組觀點，你贊同的是（

）序號組別討論的角度展示的觀點①一組生命可以永恒嗎生命有時盡，生命有接續(xù)②二組守護生命守護生命首先要關(guān)注自己的身體③三組感受生命的意義能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值④四組活出生命的精彩要關(guān)切他人生命，設(shè)身處地地思考并善待他人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④38．（2020·廣東汕頭·汕頭市飛廈中學(xué)校考一模）當世界以痛相待，我們當報之以何？有人力挽狂瀾拯救生命，有人滿身傷痕守護生命，有人披星戴月擺渡生命……疫情可以讓我們遭受痛苦，甚至犧牲生命，之后更是會有短暫的消沉，但一切過后，便是更堅強的重生。這告訴我們（

）①生命是不可逆的，對生命要有一種敬畏的情懷②戰(zhàn)勝挫折，增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量③生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，應(yīng)自由放縱④充盈自己的生命，為社會發(fā)展貢獻自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④39．（2023·寧夏·統(tǒng)考二模）電視劇《大山的女兒》以黃文秀為原型，講述了她用生命譜寫春春之歌，把韶華獻給腳下熱土，在扶貧路上實現(xiàn)了自己生命價值的事跡。對此，下列關(guān)于生命的認識正確的有（

）①生命是獨特的、不可逆的，也是短暫的，沒有接續(xù)的②我們應(yīng)把有限的生命投入無限的奮斗和奉獻之中③生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大④成就一番事業(yè)才能實現(xiàn)生命的價值，默默無聞的生命沒有意義A．①② B．③④ C．①④ D．②③40．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考二模）“喂，派出所嗎?一個女孩點了三次外賣，買的都是酒，我越想越不對勁啊，你們快去看看!”接到外賣小哥的電話后，警察立即上門查看，安撫女孩的情緒。這位外賣小哥的暖心之舉體現(xiàn)了（

）A．樂于實踐、擴展閱歷 B．勤于溝通、真誠合作C．包容他人、學(xué)會擔當 D．拒絕冷漠、關(guān)愛生命41．（2023·河南信陽·校聯(lián)考二模）我們每個人都應(yīng)用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，通融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。下列做法值得點贊的有（

）①幫助身邊有需要的人，為他們解決實際困難②多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點休息時間③每年多種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭④找機會參加志愿服務(wù)活動、為社會奉獻力量A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④42．（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）2022年度感動中國人物福建農(nóng)林大學(xué)教授林占熔，是《山海情》中凌一農(nóng)教授的原型人物。為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，他無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法；為科研，他的親弟弟倒在了菌草栽培的一線，林占熔也在常年奔波中差點遭遇意外……如今，“菌草”已走出國門，為全世界脫貧致富提供了方案。他的事例啟示我們（

）①生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大 ②經(jīng)歷的挫折越多，就越容易走向成功③成就一番事業(yè)，需要磨礪堅強的意志 ④不斷增強生命韌性，人生就越有意義A．①② B．①③ C．③④ D．②④真題實戰(zhàn)練1．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）某市一名兩歲兒童從六樓墜落，掉到二樓廣告牌上再次翻下，千鈞一發(fā)之際，一名“90后”男子果斷扔掉手機，伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動魄的一幕（

）①警示幼兒一定要樹立安全意識 ②說明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護人對未成年人要盡責 ④說明該男子缺乏財產(chǎn)安全意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）某校初三學(xué)生以“珍愛生命、遠離溺水”為主題召開班會，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)認識與班會主題相一致的是（

）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷?！雹谛』ǎ骸吧菍氋F的，相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西，生命的價值高于一切?！雹坌》迹骸吧遣豢赡娴?，生命的時光一去不復(fù)返?！雹苄〗埽骸吧嵌虝旱?，我們要熱愛生命、熱愛生活?！盇．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④3．（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）2023年4月13日，經(jīng)過7個多小時的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊特勤大隊撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護了周邊200多戶村民的生命財產(chǎn)安全。下列標題與該材料內(nèi)容最匹配的是（

）A．探問生命

珍惜青春 B．敬畏生命

生命至上C．綻放生命

追求榮譽 D．守護生命

健康成長4．（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）云南玉溪10歲女孩萌萌，因車禍不幸離世，父母捐出她的器官，為四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（

）A．是敬畏生命的表現(xiàn) B．是珍愛自己的生命C．是漠視女兒的生命 D．說明生命是可逆的5．（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）“愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場?！薄豆掠抡摺烦隽嗽~作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”。這啟示我們（

）A．只要保持樂觀的心態(tài)就不會遭遇挫折 B．生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C．面對挫折，產(chǎn)生負面情緒是不正常的 D．要正確對待挫折，增強生命韌性6．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毕铝性娋渑c之蘊含的道理相一致的是（

）A．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng) B．但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林C．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君7．（2023·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）有一支“輪椅大軍”組成的運動員隊伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓在床到會投標槍、競速，從社會“隱形人”到金牌運動員，他們實現(xiàn)了生命的蛻變與綻放。他們的事跡啟示我們（

）①自強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) ②挫折是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵③成長是一個不斷磨礪自己的過程 ④面對困難要善于發(fā)掘生命的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2023·貴州銅仁·統(tǒng)考中考真題）司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！标翱思艺f：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@啟示我們（

）A．懂得生命的短暫，珍惜生命的美好 B．延長生命的時間，探索生命的永恒C．直面生命的脆弱，增強生命的韌性 D．感悟生命的寶貴，追求生命的價值9．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考中考真題）“感動中國人物”陸鴻幼時因病導(dǎo)致腦癱。面對困境，他沒有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。后來，他又帶領(lǐng)殘疾人創(chuàng)業(yè)，將公司打造成殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡蘊含的精神品質(zhì)是（

）①探問生命，改變自然規(guī)律 ②直面挫折，發(fā)掘生命力量③拒絕冷漠，關(guān)切他人生命 ④立足平凡，創(chuàng)造社會價值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④重難創(chuàng)新練1．（2022·海南?？凇ずＤ先A僑中學(xué)校聯(lián)考二模）截至3月25日，“3·21”東航事故國家應(yīng)急處置指揮部已安排375名失聯(lián)旅客家屬到事故現(xiàn)場吊唁，并妥善做好遺體遺骸遺物的接收、轉(zhuǎn)運、存放與保管等工作。之所以這樣做，是因為（

）①生命是寶貴的，生命價值高于一切 ②尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則③他人的生命比自己的生命更重要 ④生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．（2023·遼寧丹東·校考模擬預(yù)測）電影《長津湖》再現(xiàn)了71年前英雄的中華兒女抗美援朝、保家衛(wèi)國的那段波瀾壯闊的歷史。正是他們的犧牲，才有了我們今日的和平。觀看該影片（

）A．有利于養(yǎng)護精神，增強家國情懷 B．有利于依法行使權(quán)利C．增強了全體公民的法治意識 D．可以取代課堂教育的功能3．（2022·吉林長春·校考二模）下列關(guān)于生命的理解，不正確的是（

）A．生命有時盡，因此更要珍視生命B．探索生命的意義，是所有生命的原動力之一C．守護生命不僅要愛護身體，更要養(yǎng)護精神D．精神的養(yǎng)護和發(fā)育，不完全受物質(zhì)條件的制約4．（2023·山西·校聯(lián)考三模）讓閱讀為青春增色最是書香能致遠。在學(xué)校閱讀活動的啟動儀式上，老師分享了一則最新的有關(guān)閱讀的調(diào)查報告。目前，3.3%的人認為自己閱讀數(shù)量很多，11.2%的人認為自己閱讀數(shù)量比較多，55%的人認為自己閱讀數(shù)量一般，還有30.5%的人認為自己閱讀數(shù)量很少或比較少。老師分享這一調(diào)查報告的目的是什么？在閱讀活動期間，學(xué)生小凱想閱讀紅色經(jīng)典書籍，增強愛國、報國的初心，你有哪些的推薦？（推薦一本與主題契合的書并簡述推薦的理由）

在閱讀活動中，小凱發(fā)現(xiàn)以下兩個問題，請你任選其一，幫助小凱完成任務(wù)。①很多學(xué)生都是瀏覽書籍，一“略”而過，不解其意。小凱想推薦一些高效閱讀方法。②不少學(xué)生反映學(xué)習(xí)時間緊，缺少閱讀時間。小凱想向?qū)W校提出一些建議。5．（2023·廣東汕頭·汕頭市潮陽實驗學(xué)校?？级＃╅喿x材料，回答問題。2022年度“感動中國十大人物揭曉，來自江蘇蘇州的陸鴻入選。江蘇小伙陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。中毒性腦炎，打不垮他；家庭貧窮，打不垮他；歧視的眼光，打不垮他。命運的重重打擊，并沒有使陸鴻喪失對生活的信心，他付出了比別人更多的心血和精力，“永不服輸”讓他成為了人生路上的勇士和強者。他用自強的精神詮釋了人生的價值，他用奮斗詮釋了生命的意義。上述材料是如何體現(xiàn)陸鴻自強的品質(zhì)？有的同學(xué)認為，正是遭遇挫折、身處逆境才造就了今天的陸鴻，因此，挫折是件好事。你認同這個觀點嗎？說明理由。6．（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考模擬預(yù)測）2022年11月29日，神舟十五號飛船順利進入預(yù)定軌道，發(fā)射取得圓滿成功。其中，年齡最大的航天員鄧清明的圓夢故事引起了大家的關(guān)注，讓人動容。鄧清明今年56歲，曾數(shù)次成為“備份”，他有過失落、淚水，但從沒有彷徨、更沒有放棄過。航天員的日常訓(xùn)練非常艱苦，比如轉(zhuǎn)椅、倒立、體能訓(xùn)練等，但他永不停歇。值得一提的是，受父親的航天精神影響，女兒鄧滿琪也成了一名航天人。他表示，無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的。叩問蒼穹的航天夢里有無數(shù)個“鄧清明”，正是因為有了他們的付出中國離實現(xiàn)航天強國的夢想才越來越近！從夢想角度，談?wù)勦嚽迕鞯暮教旃适聦η嗌倌甑娜松l(fā)展有哪些啟發(fā)？堅守初心，大器晚成。鄧清明的飛天事跡讓我們對生命有了哪些思考？7．（2022·河北石家莊·?？寄M預(yù)測）脫貧攻堅是一場硬仗，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民迎難而上，啃下了深度貧困等一塊塊硬骨頭。重慶巫山縣下莊村黨支部書記毛相林帶領(lǐng)村民7年鑿出絕壁天路，貴州遵義市原草王壩村黨支部書記黃大發(fā)帶領(lǐng)村民36年鑿?fù)ㄒ?，脫貧地區(qū)干部群眾實干苦干，攻堅拔寨。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國用盡畢生心血科技扶貧，綠了太行山，富了老百姓；貴州黔西南布依族苗族自治州晴隆縣委原書記姜仕坤在扶貧路上燃盡生命之火，兌現(xiàn)了“只要還有一個晴隆人沒有脫貧，我這個縣委書記就不能休息”的誓言……800多名同志將生命定格在了脫貧攻堅路上。從生命意義的角度，談?wù)剰V大扶貧干部帶給我們哪些感動？

專題19生命的思考考點過關(guān)練考點01生命可以永恒嗎1．（2023·天津紅橋·統(tǒng)考三模）每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。這表明，個人的生命是（

）A．來之不易的 B．短暫的 C．不可逆的 D．獨特的【答案】D【詳解】本題考查對生命的特點的認識和把握。D：每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代，表明個人的生命是獨特的，故D符合題意；ABC：題目考查的是生命是獨特的，而不是來之不易的，短暫的，不可逆的，故ABC說法不符合題意；故本題選D。2．（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）下列詩句與其蘊含的道理相匹配的是（

）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的C．盛年不重來，一日難再晨——生命是頑強的D．世界上沒有完全相同的兩片樹葉——生命是獨特的【答案】D【詳解】本題考查生命的特點。D：世界上沒有完全相同的兩片樹葉，說明了每種生命都有其獨特性，故D符合題意；A：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，體現(xiàn)了生命的頑強，故A說法錯誤；B：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已，意思是時光飛逝，體現(xiàn)了生命的短暫性，故B說法錯誤；C：盛年不復(fù)來，一日難再晨，意思是時間逝去，不會再來，說明了生命是不可逆的，故C說法錯誤；故本題選D。3．（2023·天津河?xùn)|·統(tǒng)考二模）《孔子世家譜》表達了（

）

A．生命有時盡 B．生命有接續(xù) C．生命是獨特的 D．生命是可逆的【答案】B【詳解】本題考查生命有接續(xù)。B：《孔子世家譜》表達了在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，所以體現(xiàn)了生命有接續(xù)，故B符合題意；AC：《孔子世家譜》沒有體現(xiàn)生命有時盡、生命是獨特的，故AC不符合題意；D：生命是不可逆的，從嬰孩成為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返，故D說法錯誤；故本題選B。4．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考二模）2022年3月28日，巴合提沙發(fā)爾別克同志（因工作過度勞累突發(fā)疾病殉職）的女兒順利畢業(yè)，克服了重重難關(guān)，回到父親工作的地方，繼承父親的警號。警號的重啟體現(xiàn)了（

）A．生命有時盡 B．生命有循環(huán) C．生命有接續(xù) D．生命不可逆【答案】C【詳解】本題考查生命的接續(xù)。C：題干中，女兒順利畢業(yè)，克服了重重難關(guān)，回到父親工作的地方，繼承了父親的警號，這體現(xiàn)了生命有接續(xù)。故C符合題意；AD：題干未涉及生命有時盡、生命不可逆，故AD不符合題意；B：生命是不可逆的，生命不可以循環(huán)，故B說法錯誤；故本題選C。5．（2023·云南昆明·昆明市第三中學(xué)?？级＃┘易V，是一個家族的生命史。孔氏家族是個世界有家譜記載的最長的家族。孔子20世孫孔融“年四歲，能讓梨”，將謙讓的美德發(fā)揚光大，74世孫援藏干部孔繁森，無私奉獻，無愧時代楷?！资霞易迨穯⑹疚覀儯?/p>

）①懂得生命是短暫的，追求生命永恒 ②直面生命的脆弱．接受自己的不足③接續(xù)祖先的生命，完成精神的傳承 ④認識生命的價值，探索生命的意義A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】C【詳解】本題考查生命的接續(xù)。③④：孔融、孔繁森等孔氏子孫的故事以及孔氏家族史啟示我們要接續(xù)祖先的生命，完成精神的傳承，要認識生命的價值，探索生命的意義，③④說法正確；①②：說法與生命的接續(xù)無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選C。6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）陶淵明在一千多年前感嘆道：“盛年不重來，一日難再晨?！边@句詩體現(xiàn)出的生命特點是（

）A．生命是短暫的 B．生命是來之不易的 C．生命是獨特的 D．生命是不可逆的【答案】D【詳解】本題考查生命的特點。D：題干中陶淵明的話，說明了生命只有一次，失去不會再來，說明了生命是不可逆的，故D符合題意；ABC：題干表述的內(nèi)容沒有體現(xiàn)生命的短暫、來之不易和獨特，故ABC不符合題意；故本題選D。7．（2023·廣西南寧·統(tǒng)考三模）2022年11月25日8點，劉兆軍的生命定格在了15歲，在臨終前決定捐獻出眼角膜、肝臟和腎臟。劉媽媽認為“捐獻器官是很痛苦的決定，但能夠幫助別人，也能夠讓兒子的生命在別人身上延續(xù)，讓我們心里有了寄托?！边@告訴我們（

）A．器官捐獻完成了人類生命的代際接續(xù) B．器官捐獻行為是不尊重自己生命的表現(xiàn)C．接受器官捐獻是不尊重他人生命的表現(xiàn) D．器官捐獻行為接續(xù)了“我”和“我們”的生命【答案】D【詳解】本題考查對生命的延續(xù)的正確認識。A：器官捐獻不屬于人類生命的代際接續(xù)，A說法錯誤；BC：器官捐獻行為是尊重自己生命、也是尊重他人生命的表現(xiàn)，BC說法錯誤；D：器官捐獻行為接續(xù)了“我”和“我們”的生命，延伸了生命的價值，D說法正確；故本題選D。8．（2023·遼寧遼陽·遼陽市第一中學(xué)校聯(lián)考一模）每個人都有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。這句話體現(xiàn)出（

）A．生命是不可逆的 B．生命是獨特的 C．生命是有韌性的 D．生命是來之不易的【答案】B【詳解】本題考查生命的特點。ACD：生命是不可逆的、生命是有韌性的、生命來之不易等，觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：每個人都有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。表明生命是獨特的，故B說法正確；故本題選B。9．（2023·廣東江門·臺山市新寧中學(xué)?？家荒＃┫卤碇袑π⊥跬瑢W(xué)的“微點評”不正確的有（

）序號微行為微點評①徐家三代人守鶴護鶴養(yǎng)鶴身體生命接續(xù)才有真正的價值②為患者開綠色通道生命價值高于一切③積極參加志愿者活動探索生命意義，讓生命豐盈④熬夜玩游戲養(yǎng)護自己的精神，滿足精神需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查生命相關(guān)知識。①：徐家三代人不僅身體的生命存在接續(xù)關(guān)系，精神信念上的生命也在繼承延續(xù)，不斷繼承和創(chuàng)造人類文明成果，從這個意義上說，不管是身體生命的接續(xù)還是精神的接續(xù)都有價值；①錯誤；②：為患者開綠色通道，這說明生命價值高于一切，②正確；③：積極參加志愿者活動在，這是探索生命意義，讓生命豐盈的表現(xiàn)；③正確；④：熬夜玩游戲，這不利于養(yǎng)護自己的精神，也不能滿足精神需求，有害身心健康；④錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。10．（2023上·福建南平·七年級統(tǒng)考期末）關(guān)于生命的思考，正確的是（

）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B．盛年不復(fù)來，一日難再晨——生命是頑強的C．生得再平凡，也是限量版——生命是獨特的D．人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的【答案】C【詳解】本題考查生命的特點。A：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，說明生命是頑強的，A錯誤；B：盛年不復(fù)來，一日難再晨，說明生命是不可逆的，B錯誤；C：生得再平凡，也是限量版，說明生命是獨特的，C正確；D：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已，說明生命是短暫的，D錯誤；故本題選C。11．（2023·山東青島·?？级＃罢l道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。”唐代詩人白居易的這首小詩《鳥》啟示我們（

）①珍愛生命

②生命脆弱 ③孝敬父母 ④敬畏生命A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查敬畏生命。①④：白居易的小詩《鳥》意思是是誰說生命是卑微的，都是一般的骨肉一般的皮毛，勸君不要打枝頭站立的鳥兒，它的孩子正在巢中嗷嗷待哺等待著它的歸來，啟示我們要珍愛生命、敬畏生命，故①④說法正確；②③：說法正確但與題干主旨不符，故②③不符合題意；故本題選A。12．（2023·浙江杭州·?？级＃?022年3月21日，東航一架波音737客機在廣西梧州墜毀，機上乘客和機組人員全部遇難，事件令人痛心遺憾的同時也引發(fā)了我們對生命的思考，下列對生命的認識正確的是（

）①生命是短暫的，我們要珍惜生命

②我們要抵抗生命發(fā)展的自然規(guī)律③生命是脆弱的，我們要熱愛生命 ④我們要活出生命的精彩，實現(xiàn)自我價值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查的知識點是珍愛生命。①③④：題干中東航一架波音737客機在廣西梧州墜毀，機上乘客和機組人員全部遇難，事件令人痛心遺憾的同時也讓我們開始了對生命的思考，我們應(yīng)該認識到生命是短暫的，我們要珍惜生命，生命是脆弱的，我們要熱愛生命，我們要活出生命的精彩，實現(xiàn)自我價值，故①③④正確；②：我們要順應(yīng)生命發(fā)展的自然規(guī)律；②錯誤；故本題選C。13．（2023·安徽·校聯(lián)考三模）今年3月27日是第28個全國中小學(xué)生安全教育日。各地教育行政部門開展預(yù)防欺凌專題教育、防溺水專題教育、應(yīng)急疏散演練，并對校園周邊環(huán)境進行治理、制作一批安全教育資源等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動。開展這些活動（

）①有利于增強學(xué)生安全防范意識和能力 ②旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式③有利于預(yù)防和減少各類安全事件發(fā)生 ④有利于引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、敬畏生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查珍視生命。①③④：預(yù)防欺凌專題教育、防溺水專題教育、應(yīng)急疏散演練、校園周邊環(huán)境治理等有利于增強學(xué)生安全防范意識和能力，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、敬畏生命，預(yù)防和減少各類安全事件發(fā)生，①③④正確；②：旨在養(yǎng)成健康的生活方式，②不符合題文主旨；故本題選C。14．（2023·廣東深圳·統(tǒng)考二模）近幾年，生命教育成為很多人關(guān)注的重要話題。結(jié)合以下調(diào)查數(shù)據(jù)，你認為有利于青少年生命教育的是（）?A．小龍期中考試不理想，小龍爸爸知道后大聲呵斥他B．小言想做公益活動志愿者，家長認為這是浪費時間C．小姍上課時情緒低落，老師在課后語氣柔和地詢問D．小峰認為自己沒有能力考上高中，同學(xué)嘲笑他活該【答案】C【詳解】本題考查珍愛生命。C：結(jié)合題干材料內(nèi)容，有利于青少年生命教育的是小姍上課時情緒低落，老師在課后語氣柔和地詢問，體現(xiàn)了老師對小姍的關(guān)心，C符合題意；A：小龍的爸爸大聲呵斥不利于小龍對生命的體驗，A錯誤；B：小言的家長沒有正確認識學(xué)習(xí)和養(yǎng)成親社會行為，B錯誤；D：同學(xué)不應(yīng)該嘲笑小峰，這是不尊重小峰的行為，D錯誤；故本題選C。15．（2023·廣東中山·中山紀念中學(xué)校聯(lián)考三模）某校初三(1)班利用班會課開展了一次“珍愛生命，敬畏生命”的主題活動，以下行為符合敬畏生命要求的是（

）A．暑假期間，小明經(jīng)常趁著父母不注意跑到水庫去游泳B．網(wǎng)友小Q約圓圓初次見面，她毫不猶豫的答應(yīng)并做到C．小凡每次過馬路時都嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則D．每次在戶外遇到雷雨天氣，小王都會跑到大樹下避雨【答案】C【詳解】本題考查敬畏生命。A：趁著父母不注意跑到水庫去游泳容易發(fā)生事故，會傷害到自己的生命，不是敬畏生命的表現(xiàn)，A錯誤；B：虛擬世界的交往，帶來很多不確定因素，我們要增強自我保護意識，不要隨意約見網(wǎng)友，B錯誤；C：過馬路遵守交通規(guī)則有利于減少交通事故的發(fā)生，有利于保護自己，符合敬畏生命的要求，C正確；D：在雷雨天氣到大樹下避雨可能會遭遇雷擊，不利于保護自己，D錯誤；故本題選C?？键c02敬畏生命16．（2023·山東聊城·統(tǒng)考二模）2023年2月22日，內(nèi)蒙古阿拉善左旗一露天煤礦發(fā)生坍塌，造成多人失聯(lián)和人員傷亡。事故發(fā)生后，國家主席習(xí)近平作出重要指示，要求千方百計搜救失聯(lián)人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫善后等工作，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會大局穩(wěn)定。這表明（

）①生命是寶貴的，要尊重生命、敬畏生命 ②黨和國家堅持生命至上、人民至上③面對挫折，會產(chǎn)生失落、焦慮等負面情緒 ④國家主席具有重大事項決定權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查堅持生命至上。①②：生命是寶貴的，要尊重生命、敬畏生命。題干中，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會大局穩(wěn)定，這體現(xiàn)了黨和國家堅持生命至上、人民至上，故①②正確；③：題干未涉及負面情緒，故排除③；④：國家主席不具有重大事項決定權(quán)，故④錯誤；故本題選A。17．（2023·河南洛陽·統(tǒng)考二模）4月12日凌晨4點，鄧大偉和朋友駕車行駛至貢水一橋時，發(fā)現(xiàn)一男子意欲輕生，他果斷掉轉(zhuǎn)車頭返回橋上。車行駛到橋中間，男子突然翻越護欄跳了下去。鄧大偉果斷跳進河里施救，朋友們緊跟其后將岸邊的救生圈扔向他并撥打了120。鄧大偉奮力將男子往岸邊拖，當游到岸邊不遠處時鄧大偉體力透支，向岸上大聲呼救。剛好駕車路過的張正偉聽見呼效果斷跳進河里，朝著鄧大偉的位置游去，在岸上幾人的共同努力下，落水男子被成功救起。點贊英雄，下列表達恰當?shù)氖牵?/p>

）A．生命只有一次，要注意自我保護 B．見義勇為，關(guān)懷生命，追求至善C．行已有恥，有所為，有所不為 D．自信自強，積聚生命力量【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。ACD：觀點雖然正確，但與鄧大偉和朋友的行為無關(guān)，故ACD不符合題意；B：依據(jù)題文描述，鄧大偉和朋友們救助輕生男子的行為，體現(xiàn)了見義勇為，關(guān)懷生命，追求至善，故B說法正確；故本題選B?？键c03守護生命18．（2023·廣東·模擬預(yù)測）隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及和防控經(jīng)驗的積累，我們已經(jīng)平穩(wěn)步入后疫情時代，疫情防控也面臨著新形勢、新任務(wù)。其中，新冠疫情給人們帶來的身心健康問題不容忽視。疫情放開后，以下維護身心健康的方法不可取的是（

）A．利用手機刷屏了解各種消息 B．盡可能保持原有的生活規(guī)律C．重拾往日良好的興趣與愛好 D．了解和接納自己的情緒變化【答案】A【詳解】本題考查愛護身體。BCD：依據(jù)教材知識可知，疫情放開后，應(yīng)該盡可能保持原有的生活規(guī)律，重拾往日良好的興趣與愛好，了解和接納自己的情緒變化，故BCD說法正確；A：沒有做到合理利用網(wǎng)絡(luò)，故A說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選A。19．（2023·安徽·校聯(lián)考一模）小徽：我知道了滅火器使用的方法和技巧。小安：今天的消防演練，你們參加后有什么收獲？小皖：我還知道了火災(zāi)突發(fā)時不能乘坐電梯逃生……下列可以概括上述同學(xué)的對話的主題是（

）A．激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．注重實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究能力C．增強自我保護，抵制不良誘惑 D．增強安全意識，提高防范能力【答案】D【詳解】本題考查守護生命。D：從對話中可以看出，參與消防演練活動可以掌握火災(zāi)來臨時的自救自護方法，這是愛護身體的要求，能夠增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，故D說法正確；ABC：說法正確但在題干中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；故本題選D。20．（2022·云南昆明·昆明八中校考模擬預(yù)測）隨著“雙減”政策落地，體育鍛煉升溫?！蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》提出要引導(dǎo)學(xué)生“開展適宜的體育鍛煉”，健康教育課被納入學(xué)生課程表。這告訴我們（

）A．守護生命既要關(guān)注心理健康，也要關(guān)注身體健康B．生命的意義在于貢獻社會，體育鍛煉可有可無C．“雙減”政策出臺，反映國家對未成年人的家庭保護D．生命是短暫的、不可逆的，要學(xué)會珍惜生命【答案】A【詳解】本題考查對守護生命的認識和理解。A：依據(jù)教材知識并分析題干可知，健康教育課被納入學(xué)生課程表。這告訴我們守護生命既要關(guān)注心理健康，更要關(guān)注身體健，故A說法符合題意；B：體育鍛煉可以強身健體，而不是可有可無，故B說法錯誤；C：“雙減”政策體現(xiàn)了國家對未成年人的政府保護，故C說法錯誤；D：此觀點正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故D說法錯誤不符合題意；故本題選A。21．（2023·湖南衡陽·校考二模）每年5月12日是我國防震減災(zāi)日，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該知曉基本的自救知識。當災(zāi)難發(fā)生時，下列應(yīng)對方法可取的是（

）①天然氣或液化氣泄漏時應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)②在室內(nèi)遇到地震時，應(yīng)立即躲在墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方③遇到洪水時，應(yīng)遠離高壓線，防止觸電④面對火災(zāi)，從高樓上跳窗而逃A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【詳解】本題考查守護生命。①②③：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，天然氣或液化氣泄漏時應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)；在室內(nèi)遇到地震時，應(yīng)立即躲在墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方；遇到洪水時，應(yīng)遠離高壓線，防止觸電，所以①②③正確；④：面對火災(zāi)，應(yīng)從高樓上的安全通道逃生，不可跳窗，④錯誤；故本題選A。22．（2023·河南信陽·統(tǒng)考一模）2022年11月21日，河南安陽發(fā)生火災(zāi)事故，致38人遇難。當火災(zāi)發(fā)生時，下列應(yīng)對措施錯誤的是（

）①生命是寶貴的，火災(zāi)發(fā)生時冒險跳樓逃生保全性命②高層住戶應(yīng)選擇乘電梯的方式迅速撤離③逃離時，要用濕毛巾等掩口鼻，低姿撤離④要冷靜，不要慌張，根據(jù)具體情況選擇正確的逃生方式A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查自救自護的方法。①：火災(zāi)發(fā)生時冒險跳樓逃生是錯誤的選擇，①說法錯誤；②：高層住戶不能選擇乘電梯的方式迅速撤離，②說法錯誤；③④：逃離時，要用濕毛巾等掩口鼻，低姿撤離；要冷靜，不要慌張，根據(jù)具體情況選擇正確的逃生方式，③④說法正確；故本題選D。23．（2019下·廣東汕頭·七年級汕頭市潮陽實驗學(xué)校?？计谥校案褂性姇鴼庾匀A”“書香社會”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼地開展。這類活動的開展（

）①有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界 ②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 ④有助于豐富我們的物質(zhì)生活A(yù)．①②③ B．①② C．①③ D．①②③④【答案】A【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。①②③：此依據(jù)所學(xué)知識題文中目前全國各種線上線下的讀活動正在如火如荼地開展。這類活動的開展有助于養(yǎng)護精神，充盈個人的精神世界，有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣，有助于弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有助于提高我國的國民素質(zhì)，故①②③正確；④：活動開展有利于豐富我們的精神生活，故④錯誤；故本題選A。考點04挫折24．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）某初中學(xué)校以“順境與逆境那個更有利于學(xué)生的成長”為主題組織了辯論賽，正方觀點為：逆境更有利于學(xué)生的成長。反方觀點為：順境更有利于學(xué)生的成長。下列可以作為正方觀點論據(jù)的是（

）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導(dǎo)③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪嚴重高位截癱，但自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語A．①② B．②④ C．①④ D．②③【答案】C【詳解】本題考查挫折。①④：依據(jù)教材知識，正方觀點強調(diào)了挫折對人的積極作用，屈原、左丘明、張海迪都是在逆境中成長并取得成功，體現(xiàn)了挫折的積極作用，故①④符合題意；②③：傅聰、梁思成的成長中都受到了父母的教導(dǎo)，與挫折的積極作用無關(guān)，故②③符合題意；故本題選C。25．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考三模）卡塔爾世界杯開幕式上一位“半身少年”引起了全世界的目光，他就是世界杯形象大使穆夫塔。他一出生便失去下半身，身體上的缺陷沒能逼迫他向命運低頭，他沒有腿腳，但站了起來；不屈的意志和頑強的生命力，支撐他以笑容面對世界，積極樂觀地參加各項運動。對此，下列看法正確的（

）A．挫折是禮物，越多越好 B．堅強的意志能讓人戰(zhàn)勝一切挫折C．面對挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量 D．只要積極樂觀，就能戰(zhàn)勝挫折【答案】C【詳解】本題考查挫折的知識。C：穆夫塔身體上的缺陷沒能逼迫他向命運低頭，他沒有腿腳，但站了起來；不屈的意志和頑強的生命力，支撐他以笑容面對世界，積極樂觀地參加各項運動，這啟示我們要面對挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量，C正確；A：挫折有積極影響也有消極影響，挫折并不是越多越好，A錯誤；BD：“一切”、“只要···就”說法太絕對，BD錯誤；故本題選C。26．（2023·云南昭通·統(tǒng)考二模）2022年度“中國大學(xué)生自強之星標兵”張啟民總是笑對生活中的困境。他說：“我所經(jīng)受的苦難，都是加深我對世界認知的養(yǎng)料?！睆垎⒚竦脑拞⑹疚覀儯?/p>

）①生活中的挫折是我們生命成長的一部分 ②我們應(yīng)及時調(diào)整自己，正確對待挫折③失意時，挫折會豐富我們的生活經(jīng)驗 ④生活難免有挫折，不要太在意A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查增強生命的韌性。①②③：“我所經(jīng)受的苦難，都是加深我對世界認知的養(yǎng)料?！眴⑹疚覀兩钪械拇煺凼俏覀兩砷L的一部分，我們應(yīng)及時調(diào)整自己，正確對待挫折，失意時，挫折會豐富我們的生活經(jīng)驗，故①②③說法正確；④：生活難免有挫折，要正確對待，不能不在意，故④說法錯誤；故本題選A。27．（2023·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）2022年感動中國人物陸鴻，幼時因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（

）A．只有成長為大學(xué)生，才能實現(xiàn)人生真正價值B．生命是獨特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C．要正確對待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量D．挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功【答案】C【詳解】本題考查挫折的相關(guān)知識。A：普通人在平凡的崗位上照樣可以實現(xiàn)人生價值，故A說法錯誤；B：我們同樣要關(guān)注他人的生命，故B說法錯誤；C：結(jié)合題干描述可知，陸鴻的感人事跡告訴我們要正確對待挫折，勇于發(fā)據(jù)自己生命的力量，故C說法正確；D：并不是挫折越大越成功，故D說法錯誤；故本題選C。28．（2021·江西贛州·校考一模）梁某曾是某電視臺非常受歡迎的主持人，正值事業(yè)的高峰期，一個小小的脊髓海綿狀血管瘤改變了她的命運，從全身癱瘓到積極康復(fù)，從絕望自閉到回歸陽光，十多年后，她以“勵志幫女郎"的身份重新亮相，成為中國第一位坐在輪椅上的主持人，繼續(xù)傳播愛與美。這啟示我們（

）A．挫折才能助我們實現(xiàn)生命的意義 B．面對挫折，要發(fā)掘自身的生命力量C．生命的偉大就在于勇于戰(zhàn)勝挫折 D．面對挫折，要善于向他人尋求幫助【答案】B【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折。B：題文中的梁某具有堅強的意志，能夠勇敢的戰(zhàn)勝生命中的挫折，因此這啟示我們面對挫折，要發(fā)掘自身的生命力量，故B符合題意；A：挫折有利于我們實現(xiàn)生命的意義，故A錯誤；C：生命的偉大在于服務(wù)和奉獻社會，故C錯誤；D：說法正確，但與題干主旨不符合，故D不符合題意；故本題選B。29．（2023·山東·統(tǒng)考一模）“生活不是等待風(fēng)雨過去，而是在雨中翻翩起舞”，這句話啟發(fā)我們要（

）A．享受磨難，陶醉其中 B．調(diào)節(jié)情緒，尋求幫助C．自尊自信，唯我獨尊 D．直面挫折，積極應(yīng)對【答案】D【詳解】本題考查正確對待挫折。D：“生活不是等待風(fēng)雨過去，而是在雨中翩翩起舞”表明遇到挫折我們要直面挫折，積極應(yīng)對，故D正確；A：沒有人愿意享受磨難，更不愿意陶醉其中，故A錯誤；B：題文中并無體現(xiàn)尋求幫助，雖說法正確但不合題意；C：唯我獨尊不利于自我發(fā)展，故C錯誤；故本題選D。30．（2023·吉林·統(tǒng)考模擬預(yù)測）下圖漫畫《絆腳石和墊腳石》給我們的啟示是（

）

A．挫折就是生活中的阻礙、失利和失敗B．增強生命韌性的方法在于多經(jīng)歷挫折C．生活中的挫折是我們生命成長的一部分D．對挫折的認識和態(tài)度不同會產(chǎn)生不同的結(jié)果【答案】D【詳解】本題考查正確對待挫折。D：同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強者面前是墊腳石，啟示我們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的結(jié)果，D正確；AC：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，AC與題意不符；B：多經(jīng)歷挫折不是增強生命韌性的方法，B錯誤；故本題選D?？键c05生命的意義31．（2023·安徽·校聯(lián)考一模）1972年，高中畢業(yè)的他回到家鄉(xiāng)。“為了種好糧，俺能不要命?！边M行高產(chǎn)試驗時，他從早到晚蹲在田里，用放大鏡觀察小麥長勢和蟲情，用筆記本記錄風(fēng)速雨量……就這樣，他的農(nóng)田平均畝產(chǎn)1000斤，他還將50年的種地經(jīng)驗分享給其他農(nóng)民?！罢湎щ]畝顆粒，心懷天下倉廩?！薄案袆又袊?022年度人物徐淙祥的事跡帶給我們的精神力量有（

）①用熱愛和敬業(yè)成就幸福的人生 ②用創(chuàng)造和奉獻追求生命的高度③用奮斗和實干實現(xiàn)人生的完美 ④用生命和犧牲改變自己的地位A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查生命的意義。①②：為了種好糧，徐淙祥從早到晚蹲在田里，堅守了50年，不僅實現(xiàn)平均畝產(chǎn)1000斤，還將經(jīng)驗分享給其他農(nóng)民，體現(xiàn)了他用熱愛和敬業(yè)成就幸福的人生，用創(chuàng)造和奉獻追求生命的高度，故①②說法正確；③：人生沒有完美，故③說法錯誤；④：徐淙祥的行為不是為了改變自己的地位，故④說法錯誤；故本題選A。32．（2024上·福建廈門·九年級統(tǒng)考期末）“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷鋒日記》里的這段話啟示我們（

）A．做對社會有用的人 B．為別人而活的生命才會有價值C．要關(guān)注自己的需要 D．培養(yǎng)堅強意志，涵養(yǎng)精神品質(zhì)【答案】A【詳解】本題考查對生命的意義的認識和理解。A：依據(jù)教材知識并分析題干可知，《雷鋒日記》里生命的追問體現(xiàn)了生命的價值在于奉獻，因此每個人都要活出自己的人生，做對社會有用的人，故A說法符合題意；B：生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻，故B說法錯誤；CD：與題干的主旨不相符，故CD不符合題意；故本題選A。33．（2023·吉林白山·校聯(lián)考一模）下列行為與創(chuàng)造有意義人生相悖的是（

）A．小明把節(jié)省下來的零花錢捐給了希望小學(xué)B．小強沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課C．解放軍官兵不顧生命危險，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線D．一生正直無私，做一個無愧于時代、無愧于人生的人【答案】B【詳解】本題考查創(chuàng)造有意義的人生。ACD：人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。分析選項，把節(jié)省下來的零花錢捐給了希望小學(xué)；不顧生命危險，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線；一生正直無私，做一個無愧于時代、無愧于人生的人，有利于創(chuàng)造有意義的人生，故ACD說法正確；B：沉迷網(wǎng)絡(luò)是不良誘惑，不利于創(chuàng)造有意義的人生，故B說法錯誤；本題事逆向選擇題，故本題選B。34．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）2023年3月4日，“感動中國2022年度人物”揭曉。為祖國“鑄盾”的防護工程學(xué)家錢七虎名列其中。他說：“為國家和人民安全貢獻心血，有價值。”錢老的話啟迪我們（

）A．人生意義在于創(chuàng)造和奉獻 B．國家和人民安全相互依存C．增強國家安全意識最可貴 D．維護國家安全能創(chuàng)造價值【答案】A【詳解】本題考查生命的意義。A：題干中，“為國家和人民安全貢獻心血，有價值”，這句話體現(xiàn)了人生價值；這啟迪我們?nèi)松饬x在于創(chuàng)造和奉獻，故A符合題意；BCD：選項說法與題干無關(guān)，故BCD不符合題意；故本題選A。35．（2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模）生命是一曲優(yōu)美的交響曲，生命是一篇經(jīng)典的詩章……下列同學(xué)關(guān)于生命的討論中，你認為正確的是（

）A．小麗：不同的人對待生命的態(tài)度不同，但結(jié)局都是一樣的B．小倩：人的生命只有一次，我們要活出生命的精彩C．小梅：一個人的生命完全屬于自己，我們在為自己而活D．小華：一個人生命的意義主要看他創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富【答案】B【詳解】本題考查對生命的認識。B：依據(jù)教材知識，人的生命只有一次，我們要活出生命的精彩，故B符合題意；A：同的人對待生命的態(tài)度不同，但結(jié)局是不同的，故A說法錯誤；C：完全，說法絕對。我們不僅為自己而活，故C說法錯誤；D：一個人生命的意義主要看他創(chuàng)造了多少精神財富，故D說法錯誤；故本題選B。36．（2024·湖北·統(tǒng)考一模）讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然正氣。這啟迪我們讀書是（）①獲取物質(zhì)財富的源泉 ②充盈生命價值的途徑③涵養(yǎng)道德品格的方式 ④追求個人功名的臺階A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查對養(yǎng)護精神、讓生命充盈的認識和把握。①：讀書可以豐富人們的精神生活，獲得精神財富，①說法錯誤；②③：題文中讀書可以讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然正氣，啟迪我們認識到讀書可以讓生命充盈，可以養(yǎng)護我們的精神，涵養(yǎng)高尚的道德品格，②③說法正確；④：應(yīng)當把讀書當作精神上的追求，而不是為了追求功利，④說法錯誤；故本題選C。37．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考一模）學(xué)習(xí)小組圍繞“生命的思考”主題展開討論并展示了各組觀點，你贊同的是（

）序號組別討論的角度展示的觀點①一組生命可以永恒嗎生命有時盡，生命有接續(xù)②二組守護生命守護生命首先要關(guān)注自己的身體③三組感受生命的意義能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值④四組活出生命的精彩要關(guān)切他人生命，設(shè)身處地地思考并善待他人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查對生命的認識和理解。①：生命有時盡，生命有接續(xù)，①說法正確；②：生命是最寶貴的財富，守護生命首先要關(guān)注自己的身體，②說法正確；③：能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這是生命的意義所在，③說法正確；④：我們要關(guān)切他人生命，設(shè)身處地地思考并善待他人，活出生命的價值，④說法正確；故本題選D。38．（2020·廣東汕頭·汕頭市飛廈中學(xué)?？家荒＃┊斒澜缫酝聪啻?，我們當報之以何？有人力挽狂瀾拯救生命，有人滿身傷痕守護生命，有人披星戴月擺渡生命……疫情可以讓我們遭受痛苦，甚至犧牲生命，之后更是會有短暫的消沉，但一切過后，便是更堅強的重生。這告訴我們（

）①生命是不可逆的，對生命要有一種敬畏的情懷

②戰(zhàn)勝挫折，增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量③生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，應(yīng)自由放縱

④充盈自己的生命，為社會發(fā)展貢獻自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查生命相關(guān)知識。①②④：分析題文，疫情可以讓我們遭受痛苦，甚至犧牲生命，但一切過后，便是更堅強的重生；這啟示我們生命是不可逆的，對生命要有一種敬畏的情懷；戰(zhàn)勝挫折，增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量；充盈自己的生命，為社會發(fā)展貢獻自己的力量；①②④符合題意；③：生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，但不能自由放縱；故③錯誤；故本題選B。39．（2023·寧夏·統(tǒng)考二模）電視劇《大山的女兒》以黃文秀為原型，講述了她用生命譜寫春春之歌，把韶華獻給腳下熱土，在扶貧路上實現(xiàn)了自己生命價值的事跡。對此，下列關(guān)于生命的認識正確的有（

）①生命是獨特的、不可逆的，也是短暫的，沒有接續(xù)的②我們應(yīng)把有限的生命投入無限的奮斗和奉獻之中③生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大④成就一番事業(yè)才能實現(xiàn)生命的價值，默默無聞的生命沒有意義A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】D【詳解】本題考查生命的價值和意義。②③：依據(jù)題文材料，黃文秀把自己有限的生命獻給了奮斗和奉獻的扶貧事業(yè)中去了，也表明平凡的生命也能創(chuàng)造偉大，故②③說法正確；①：生命是有接續(xù)的，故①說法錯誤；④：生命的價值在于創(chuàng)造和貢獻，默默無聞的生命也有意義，故④說法錯誤；故本題選D。40．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考二模）“喂，派出所嗎?一個女孩點了三次外賣，買的都是酒，我越想越不對勁啊，你們快去看看!”接到外賣小哥的電話后，警察立即上門查看，安撫女孩的情緒。這位外賣小哥的暖心之舉體現(xiàn)了（

）A．樂于實踐、擴展閱歷 B．勤于溝通、真誠合作C．包容他人、學(xué)會擔當 D．拒絕冷漠、關(guān)愛生命【答案】D【詳解】本題考查關(guān)愛生命。D：依據(jù)題文材料，一個女孩點了三次外賣，買的都是酒，我越想越不對勁啊，你們快去看看！這暖心之舉體現(xiàn)了外賣小哥關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，故D說法正確；ABC：在材料中均沒有體現(xiàn)，故ABC說法錯誤；故本題選D。41．（2023·河南信陽·校聯(lián)考二模）我們每個人都應(yīng)用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，通融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。下列做法值得點贊的有（

）①幫助身邊有需要的人，為他們解決實際困難②多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點休息時間③每年多種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭④找機會參加志愿服務(wù)活動、為社會奉獻力量A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【詳解】本題考查對傳遞生命溫暖的認識和理解。①②③④：我們每個人都應(yīng)用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，通融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會，這告訴我們?nèi)椭磉呌行枰娜?，為他們解決實際困難；在家多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點休息時間；每年多種一棵樹，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭；找機會參加志愿服務(wù)活動、為社會奉獻力量，故①②③④符合題意；故本題選D。42．（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）2022年度感動中國人物福建農(nóng)林大學(xué)教授林占熔，是《山海情》中凌一農(nóng)教授的原型人物。為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，他無數(shù)次試驗，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法；為科研，他的親弟弟倒在了菌草栽培的一線，林占熔也在常年奔波中差點遭遇意外……如今，“菌草”已走出國門，為全世界脫貧致富提供了方案。他的事例啟示我們（

）①生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大 ②經(jīng)歷的挫折越多，就越容易走向成功③成就一番事業(yè)，需要磨礪堅強的意志 ④不斷增強生命韌性，人生就越有意義A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【詳解】本題考查挫折、磨礪堅強意志、生命的意義和價值、在平凡中創(chuàng)造偉大。①③：林占熔一生奔波，經(jīng)歷無數(shù)次試驗，最終解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，為國家乃至整個世界都做出了巨大貢獻，這啟示我們生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，成就一番事業(yè)，需要磨礪堅強的意志，①③正確；②：挫折并不是越多越好，②說法錯誤；④：人生的意義在于對社會所做的貢獻，④說法錯誤；故本題選B。真題實戰(zhàn)練1．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）某市一名兩歲兒童從六樓墜落，掉到二樓廣告牌上再次翻下，千鈞一發(fā)之際，一名“90后”男子果斷扔掉手機，伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動魄的一幕（

）①警示幼兒一定要樹立安全意識 ②說明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護人對未成年人要盡責 ④說明該男子缺乏財產(chǎn)安全意識A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查珍愛生命。②③：題干中男子和同事接住墜樓的幼兒，這是敬畏生命的表現(xiàn)，踐行了生命至上理念，同時也警示監(jiān)護人對未成年人要盡責，故②③符合題意；①：幼兒年齡太小，樹立安全意識的說法不符合實際，故①說法錯誤；④：該男子并不是缺乏財產(chǎn)安全意識，是堅持生命至上理念，故④說法錯誤；故本題選C。2．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）某校初三學(xué)生以“珍愛生命、遠離溺水”為主題召開班會，反響熱烈，紛紛各抒己見，以下同學(xué)認識與班會主題相一致的是（

）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷?！雹谛』ǎ骸吧菍氋F的，相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西，生命的價值高于一切。”③小芳：“生命是不可逆的，生命的時光一去不復(fù)返?！雹苄〗埽骸吧嵌虝旱模覀円獰釔凵?、熱愛生活。”A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查珍愛生命。①②③④：題干中的班會主題體現(xiàn)了我們要珍愛生命，依據(jù)教材知識可知，生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷；生命是寶貴的，相對于金錢、權(quán)勢等外在的東西，生命的價值高于一切；生命是不可逆的，生命的時光一去不復(fù)返；生命是短暫的，我們要熱愛生命、熱愛生活，都表達了對生命的珍惜和愛護，故①②③④符合題意；故本題選A。3．（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）2023年4月13日，經(jīng)過7個多小時的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊特勤大隊撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護了周邊200多戶村民的生命財產(chǎn)安全。下列標題與該材料內(nèi)容最匹配的是（

）A．探問生命

珍惜青春 B．敬畏生命

生命至上C．綻放生命

追求榮譽 D．守護生命

健康成長【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命。AD：探問生命，珍惜青春；守護生命，健康成長，在題文中沒有體現(xiàn)，故AD不符合題意；B：依據(jù)題文描述，云南省森林消防總隊特勤大隊的撲滅大火保護周邊村民生命財產(chǎn)安全的行為，體現(xiàn)了敬畏生命，生命至上，故B說法正確；C：消防隊員的行為不是為了追求榮譽，故C說法錯誤；故本題選B。4．（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）云南玉溪10歲女孩萌萌，因車禍不幸離世，父母捐出她的器官，為四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（

）A．是敬畏生命的表現(xiàn) B．是珍愛自己的生命 C．是漠視女兒的生命 D．說明生命是可逆的【答案】A【詳解】本題考查敬畏生命的知識點。A：題干中萌萌父母的做法是敬畏生命、珍愛生命的表現(xiàn)，是讓生命得以延續(xù)的表現(xiàn)，實現(xiàn)了萌萌生命的價值，A正確；B：題干中未體現(xiàn)珍愛自己的生命，B不符合題意；C：不是漠視女兒的生命，是讓萌萌的生命換種方式得以延續(xù)，C錯誤；D：生命是不可逆的，D錯誤；故本題選A。5．（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）“愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場?！薄豆掠抡摺烦隽嗽~作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”。這啟示我們（

）A．只要保持樂觀的心態(tài)就不會遭遇挫折 B．生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C．面對挫折，產(chǎn)生負面情緒是不正常的 D．要正確對待挫折，增強生命韌性【答案】D【詳解】本題考查正確對待挫折。D：分析題文，《孤勇者》的歌詞充滿積極向上的正能量，唱出了詞作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子；結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們要正確對待挫折，增強生命韌性；故D正確；AB：只要、只有，說法都太絕對化；故AB錯誤；C：面對挫折，產(chǎn)生負面情緒是正常的；故C錯誤；故本題選D。6．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毕铝性娋渑c之蘊含的道理相一致的是（

）A．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng) B．但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林C．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君【答案】A【詳解】本題考查對磨礪堅強意志的認識和把握。A：題文中詩句包含的道理是要成就一番事業(yè)必須堅強的意志，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思是不管風(fēng)吹雨打，任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍然“堅勁”，傲然挺立，體現(xiàn)具有堅強的意志，A說法正確；B：意思是但愿天下人都能吃飽穿暖，不辭辛勞與艱苦走出荒僻之山林，體現(xiàn)憂國憂民的情懷，與題文中詩句蘊含的磨礪堅強意志道理不一致，B說法不符合題意；C：意思是我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一種規(guī)格或方式去選用治國的人才，體現(xiàn)出對人才的期待和變革的信心，與題文中詩句蘊含的磨礪堅強意志道理不一致，C不符合題意；D：意思是不要擔心此次遠游遇不到知己，天下沒有人不認識你啊，是對朋友的勸慰，表達的是友情，與題文中詩句蘊含的磨礪堅強意志道理不一致，D不符合題意；故本題選A。7．（2023·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）有一支“輪椅大軍”組成的運動員隊伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓在床到會投標槍