浙江省中小學(xué)心理輔導(dǎo)站等級(jí)評(píng)估表

浙江省中小學(xué)心理輔導(dǎo)站等級(jí)評(píng)估表（征求意見(jiàn)稿）學(xué)校：輔導(dǎo)站站長(zhǎng)：評(píng)估項(xiàng)目比重及分值等級(jí)評(píng)估項(xiàng)目比重（%）評(píng)估內(nèi)容及分值優(yōu)秀（85分及85分以上）合格（60—85分以下）不合格（60分以下）一、組織領(lǐng)導(dǎo)與機(jī)構(gòu)121、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，心理健康教育列入學(xué)校行政計(jì)劃（2）

10—12分

7—9分

7分以下*2、學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)站，心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校心理健康教育工作的開(kāi)展與實(shí)施（2）3、學(xué)校制定有心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，并能根據(jù)具體的實(shí)施情況進(jìn)行修正。（4）4、心理健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋校內(nèi)外，與校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，校內(nèi)相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，有制度保障（4）二、教師隊(duì)伍建設(shè)20*5、專(zhuān)兼職心理健康教育教師人數(shù)不少于兩人，與在校學(xué)生數(shù)比例不低于1：1000（4）

18—20分

12—17分

12分以下*6、心理健康教育教師持有省心理健康教育教師C級(jí)資格證書(shū)，心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)持有B級(jí)或B級(jí)以上資格證書(shū)。專(zhuān)兼職教師能取得相應(yīng)的工作量或報(bào)酬。（5）7、學(xué)校有計(jì)劃派心理健康教育教師參加觀各類(lèi)摩研討或短訓(xùn)活動(dòng)，每年參加觀摩培訓(xùn)人次不少于學(xué)校心理健康教師總數(shù)的50%）（6）8、學(xué)校心理健康教育教師通過(guò)講座或參與活動(dòng)等方式指導(dǎo)班主任、任課教師及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在教育教學(xué)工作中滲透心理健康教育。（5）三、宣傳工作與經(jīng)費(fèi)保障109、學(xué)校開(kāi)展多種形式的心理健康教育宣傳活動(dòng)，包括心理健康宣傳日（周、月）、專(zhuān)題講座、新生適應(yīng)性教育等等。有宣傳報(bào)刊；建有心理健康教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)。（3）

9—10分

7—8分

6分以下10、學(xué)校定期向全校師生開(kāi)設(shè)心理健康教育專(zhuān)題講座，普及心理健康知識(shí)。并通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等途徑，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。（3）*11、學(xué)校有心理健康教育的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元，并列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。同時(shí)保證對(duì)心理輔導(dǎo)室基礎(chǔ)設(shè)施的投入與更新。（4）四、心理輔導(dǎo)課的開(kāi)設(shè)15*12、學(xué)校根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，每班每學(xué)期開(kāi)課不少于5節(jié)（5）

13—15分

10—12分

9分以下13、心理輔導(dǎo)課的內(nèi)容貼切學(xué)生的心理需求，教學(xué)效果明顯（5）14、心理輔導(dǎo)課有開(kāi)課記錄，并有對(duì)心理輔導(dǎo)課的效果評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施（5）五、心理輔導(dǎo)室的建設(shè)15*15、學(xué)校有專(zhuān)用的心理輔導(dǎo)室，配置電話、電腦、桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施，內(nèi)部環(huán)境良好（2）

13—15分

10—12分

9分以下*16、學(xué)校心理輔導(dǎo)室有《心理輔導(dǎo)教師工作守則》，并有規(guī)范的心理輔導(dǎo)卡、心理測(cè)量表等（2）17、學(xué)校心理輔導(dǎo)室定期開(kāi)放，每周開(kāi)放時(shí)間不少于5小時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)多種方式與心理輔導(dǎo)教師聯(lián)系（5）18、心理輔導(dǎo)室有輔導(dǎo)記錄，并定期召開(kāi)心理輔導(dǎo)教師會(huì)議，分析輔導(dǎo)效果、交流輔導(dǎo)心得（6）六、心理檔案與轉(zhuǎn)介機(jī)制13*19、學(xué)校定期通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、心理量表等方式對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析與評(píng)估（3）

11—13分

8—10分

8分以下20、學(xué)校根據(jù)評(píng)估結(jié)果從起始年級(jí)開(kāi)始逐步完善學(xué)生心理檔案。（3）21、學(xué)校建有心理輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)介機(jī)制，有不同心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生能得到及時(shí)的轉(zhuǎn)介。（4）*22、學(xué)校逐步完善預(yù)防和干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)的工作機(jī)制，并保證其正常運(yùn)行。（3）七、學(xué)校心理健康教育成效1523、學(xué)校形成了良好的育人環(huán)境。全校師生積極參與相關(guān)活動(dòng)，心理健康意識(shí)和水平有所提高，并形成了心理互助的良好風(fēng)氣，全校師生對(duì)校園生活的滿(mǎn)意度高。（6）

13—15分

10—12分

9分以下24、專(zhuān)兼職心理健康教育教師教育、科研水平不斷提高，積極參與心理健康教育課題研究，有市地級(jí)以上的獲獎(jiǎng)成果，學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展心理健康教育工作，特色鮮明。（5）*25、學(xué)校通過(guò)健全的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)能及時(shí)體察師生的心理需求，并進(jìn)行及時(shí)的心理危機(jī)干預(yù)。近三年來(lái)，學(xué)校無(wú)學(xué)生自殺，心理危機(jī)學(xué)生得到及時(shí)干預(yù)（4）備注一級(jí)心理輔導(dǎo)站要求：總分在85分以上（含85分），七項(xiàng)評(píng)估項(xiàng)目中優(yōu)秀率為100%；二級(jí)心理輔導(dǎo)站要求：總分在70分以上（含70分），七項(xiàng)評(píng)