社區(qū)康復(fù)第一章教案

專業(yè)康復(fù)治療技術(shù)課程社區(qū)康復(fù)單元（章）班級2015級授課日期2017上期課次1課題教學(xué)模式啟發(fā)—講解、接受式學(xué)時2學(xué)習(xí)目標知識掌握：社區(qū)、社區(qū)康復(fù)定義、社區(qū)康復(fù)目標、原則及特點2、熟悉：社區(qū)的基本目標、社區(qū)的構(gòu)成要素技能通過學(xué)習(xí)掌握社區(qū)、社區(qū)康復(fù)定義、社區(qū)康復(fù)目標、原則及特點基本等概念。態(tài)度認真，積極思考，在理解的基礎(chǔ)上記憶基本概念和知識點。教學(xué)重點社區(qū)、社區(qū)康復(fù)定義、社區(qū)康復(fù)目標、原則及特點。教學(xué)難點社區(qū)、社區(qū)康復(fù)定義和社區(qū)康復(fù)特點的理解。教學(xué)資源 教材《社區(qū)康復(fù)》、教學(xué)課件課后記教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動時間評價與矯正一、社區(qū)的定義社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體。二、社區(qū)的內(nèi)涵：我國社區(qū)是指經(jīng)過社區(qū)體制改革后做了規(guī)模調(diào)整的居委會轄區(qū)。三、社區(qū)的基本特征：地緣性人緣性社會性四、城市社區(qū)的主要特征：經(jīng)濟特征人口特征社會組織特征生活方式特征社區(qū)的構(gòu)成要素：一定的地域一定數(shù)量的人口一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)社會活動及其互動關(guān)系有各種社區(qū)組織社區(qū)分類：按社區(qū)發(fā)揮功能分：經(jīng)濟社區(qū)、政治社區(qū)、軍事社區(qū)按人口和地域分類：巨型社區(qū)、中型社區(qū)、微型社區(qū)社區(qū)的功能：滿足生活需求功能社會化功能社會控制功能社會參與功能社會互動工能社區(qū)服務(wù)：位老年人提供服務(wù)社會保障服務(wù)為殘疾人服務(wù)安全防范服務(wù)衛(wèi)生保健服務(wù)為青少年服務(wù)家政服務(wù)第一學(xué)時一、組織教學(xué)講解新課1、板書課題2、導(dǎo)入新課引入本章內(nèi)容。3、講解社區(qū)的概念。4、講解社區(qū)的內(nèi)涵。5、重點講解社區(qū)的基本特征。講解城市社區(qū)的主要特征講解社區(qū)的構(gòu)成要素8、講解社區(qū)分類9、講解社區(qū)的功能課后小結(jié)提問，評價目標達成度：什么是社區(qū)社區(qū)的功能是什么2分鐘2分鐘3分鐘2分鐘2分鐘6分鐘2分鐘4分鐘5分鐘8分鐘5分鐘什么是社區(qū)2、社區(qū)的特點3、社區(qū)的功能教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動時間評價與矯正社區(qū)康復(fù)概論四節(jié)社區(qū)康復(fù)基本概念、社區(qū)康復(fù)目標、特點、原則社區(qū)康復(fù)定義：是以社區(qū)為基礎(chǔ)的康復(fù)，是國際上開展殘疾人康復(fù)服務(wù)的主要方式。易與社區(qū)康復(fù)混淆的概念社會康復(fù)社區(qū)醫(yī)療社區(qū)服務(wù)社區(qū)康復(fù)的主要目標：保證殘疾人最大限度的增加他們的軀體及心理能力激活社區(qū)的積極性社區(qū)康復(fù)的特點：以社區(qū)為基地，由社區(qū)組織領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)成員全面參與依靠社區(qū)原有的原則為社區(qū)殘疾人提供服務(wù)按照全面康復(fù)的原則為這區(qū)殘疾人提供醫(yī)療、教育、職業(yè)等康復(fù)服務(wù)康復(fù)訓(xùn)練就地就近充分發(fā)揮殘疾人本人的作用社區(qū)康復(fù)覆蓋廣，效果好社區(qū)康復(fù)基本原則社會化以社區(qū)為本低成本、廣覆蓋因地制宜技術(shù)實用社區(qū)康復(fù)模式國際社區(qū)康復(fù)模式變遷：醫(yī)學(xué)模式、醫(yī)學(xué)社會模式我國社區(qū)康復(fù)模式:社區(qū)服務(wù)模式、家庭病床模式、特殊類型模式第二學(xué)時一、組織教學(xué)二、繼續(xù)新課講解社區(qū)康復(fù)定義2、講解易與社區(qū)康復(fù)混淆的概念講解社區(qū)康復(fù)的主要目標4、講解社區(qū)康復(fù)的特點5、講解社區(qū)康復(fù)的基本原則6.講解社區(qū)康復(fù)模式課堂內(nèi)容總結(jié)并提問思考回答：社區(qū)康復(fù)