2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡說(shuō)課稿 （新版）新人教版

2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡說(shuō)課稿（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課日期和時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握顯微鏡的基本構(gòu)造、使用方法和操作技巧，通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察生物樣本的能力，為后續(xù)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)教材緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：科學(xué)探究能力和實(shí)踐操作能力。通過(guò)練習(xí)使用顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、分析結(jié)果的能力，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維和探究精神。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手操作顯微鏡，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和責(zé)任心，使其在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相互配合、共同完成任務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.顯微鏡的基本構(gòu)造及其各部分的作用。

2.顯微鏡的正確使用方法和操作步驟。

難點(diǎn)：

1.顯微鏡調(diào)焦過(guò)程中如何準(zhǔn)確找到清晰的物像。

2.顯微鏡使用后的規(guī)范清潔與保養(yǎng)。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示和詳細(xì)的講解，讓學(xué)生直觀了解顯微鏡的各部分構(gòu)造及其功能，加強(qiáng)記憶。

2.分步驟演示顯微鏡的使用方法，并讓學(xué)生分組練習(xí)，教師在旁指導(dǎo)，糾正操作中的錯(cuò)誤。

3.在調(diào)焦過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生逐步調(diào)整，從低倍鏡到高倍鏡逐步尋找清晰物像，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

4.通過(guò)視頻教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)演示，教授顯微鏡的清潔與保養(yǎng)方法，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，確保每位學(xué)生都能掌握。

突破策略：

-采用案例教學(xué)法，結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

-定期復(fù)習(xí)鞏固，通過(guò)小組討論和總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：講解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和原理，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí)。

-實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)學(xué)生親自操作顯微鏡，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

-小組討論法：分組討論實(shí)驗(yàn)中的觀察結(jié)果，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：使用PPT展示顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖和操作步驟，形象直觀。

-視頻教學(xué)：播放顯微鏡操作視頻，幫助學(xué)生掌握正確操作方法。

-互動(dòng)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件，實(shí)時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)，提高教學(xué)互動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示顯微鏡下的生物細(xì)胞圖像，引發(fā)學(xué)生對(duì)微觀世界的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如細(xì)胞的概念和結(jié)構(gòu)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹顯微鏡的構(gòu)造、功能以及使用方法，包括光源、調(diào)焦裝置、載物臺(tái)等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同生物樣本在顯微鏡下的圖像，說(shuō)明顯微鏡在生物學(xué)研究中的應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分組，每組一臺(tái)顯微鏡，指導(dǎo)學(xué)生觀察預(yù)先準(zhǔn)備好的生物樣本，并討論觀察到的現(xiàn)象。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主選擇不同的生物樣本，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，并記錄觀察結(jié)果。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，糾正操作中的錯(cuò)誤。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)顯微鏡的正確使用方法和注意事項(xiàng)。

-學(xué)生分享在操作顯微鏡過(guò)程中的體會(huì)和學(xué)習(xí)收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生完成一份關(guān)于顯微鏡使用的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求描述顯微鏡的操作步驟、觀察到的生物樣本特征以及個(gè)人的感悟。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試使用顯微鏡觀察日常生活中的生物樣本，記錄觀察結(jié)果，下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，應(yīng)取得以下效果：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述顯微鏡的各部分構(gòu)造及其功能。

-學(xué)生能夠理解并熟練操作顯微鏡的調(diào)焦和樣本觀察過(guò)程。

-學(xué)生能夠正確識(shí)別和描述在顯微鏡下觀察到的生物樣本特征。

2.技能提升：

-學(xué)生能夠獨(dú)立使用顯微鏡進(jìn)行生物樣本的觀察，并準(zhǔn)確記錄觀察結(jié)果。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，提高了動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。

-學(xué)生在小組討論中，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生能夠通過(guò)觀察顯微鏡下的生物樣本，培養(yǎng)科學(xué)探究精神和批判性思維。

-學(xué)生能夠?qū)@微鏡觀察到的現(xiàn)象與生物學(xué)知識(shí)相結(jié)合，形成對(duì)生物體結(jié)構(gòu)和功能的深入理解。

-學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度：

-學(xué)生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探究微觀世界的欲望。

-學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。

-學(xué)生對(duì)顯微鏡的使用和生物樣本的觀察持有嚴(yán)謹(jǐn)和尊重的態(tài)度。

5.應(yīng)用能力：

-學(xué)生能夠?qū)@微鏡的使用方法應(yīng)用于其他科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，提高實(shí)驗(yàn)操作的通用能力。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，例如通過(guò)顯微鏡觀察食品中的微生物。

-學(xué)生能夠?qū)@微鏡觀察到的生物結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)生物學(xué)概念的理解。板書設(shè)計(jì)1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能

①顯微鏡的組成部分：光源、調(diào)焦裝置、載物臺(tái)、物鏡、目鏡等。

②各部分的作用：光源提供照明，調(diào)焦裝置用于調(diào)整清晰度，載物臺(tái)放置樣本，物鏡和目鏡放大圖像。

③顯微鏡的分類：光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡等。

2.顯微鏡的使用方法

①操作步驟：安裝物鏡和目鏡，調(diào)整光源亮度，放置樣本，調(diào)焦尋找清晰物像。

②注意事項(xiàng)：保持顯微鏡清潔，輕拿輕放，避免碰撞，使用完畢后歸位并清潔。

③實(shí)驗(yàn)記錄：觀察到的樣本特征，放大倍數(shù)，實(shí)驗(yàn)日期等。

3.顯微