湖州師范學院《大學寫作》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇，以下哪個特點是其常見的表現(xiàn)形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結(jié)局通常是悲慘的D.以上都是2、在印度文學中，關于泰戈爾的《吉檀迦利》，以下哪種對其詩歌主題的解讀是準確的？（）A.主要歌頌了大自然的美麗和神秘，表達了對自然力量的敬畏B.著重抒發(fā)了詩人對愛情的渴望和追求，充滿了浪漫主義情懷C.深刻表達了詩人對神的敬仰和對生命真諦的探索，具有濃厚的宗教色彩D.重點描繪了印度社會的種種弊病和人民的苦難，呼吁社會改革3、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼4、在19世紀德國批判現(xiàn)實主義文學中，以下哪位作家的作品反映了德國社會的黑暗和人民的苦難？（）A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?！ぢ麯.雷馬克5、在古代埃及文學中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學價值。以下關于《亡靈書》的表述，哪一項不準確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習俗進行了詳細記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說6、在古希臘悲劇中，索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢肪哂猩羁痰恼芾砗捅瘎⌒浴≈卸淼移炙沟拿\揭示了怎樣的主題？（）A.人的意志與命運的沖突B.道德淪喪與社會崩壞C.愛情的盲目與執(zhí)著D.權(quán)力斗爭的殘酷7、對于文藝復興時期歐洲文學中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內(nèi)容？（）A.強調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴D.以上都是8、日本近代文學在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點。以下關于日本近代文學的發(fā)展，不準確的是？（）A.積極吸收西方文學的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學風格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對社會現(xiàn)實問題的關注9、在歐洲中世紀文學中，騎士文學占有重要地位。以下關于騎士文學的描述，哪一項不正確？（）A.宣揚騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會的等級制度和價值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對后來的現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生了直接影響10、在德國文學中，黑塞的作品關注個體的心靈成長和精神探索。以下關于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質(zhì)主義11、美國作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了美國夢的破滅，以下關于其象征意義，理解錯誤的是（）A.綠燈象征著夢想和希望B.蓋茨比的豪宅象征著財富和虛榮C.黛西象征著純潔和美好D.宴會象征著空虛和墮落12、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中，意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術(shù)魅力，以下描述不準確的是？（）A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫13、在德國文學中，關于歌德的《浮士德》，以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述，哪種是準確的？（）A.主要探討了人類對知識和權(quán)力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調(diào)了人類對物質(zhì)享受的追求和對精神世界的忽視14、在日本文學中，對于紫式部《源氏物語》的藝術(shù)成就，以下評價不正確的是（）A.細膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的語言風格C.對后世文學影響不大D.塑造了眾多生動的人物形象15、關于17世紀英國清教徒文學，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述馬克·吐溫《哈克貝利·費恩歷險記》中哈克的成長歷程，探討作品對種族問題和社會現(xiàn)實的反映。2、（本題5分）簡述魔幻現(xiàn)實主義文學中神奇與現(xiàn)實的融合，探討其在拉丁美洲文學中的發(fā)展和影響。3、（本題5分）解釋勃朗寧夫人《葡萄牙人的十四行詩》中的愛情主題和詩歌藝術(shù)特色，分析其情感表達的深度和細膩。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細探討古希臘文學中史詩與神話的關系及其文化意義。分析荷馬史詩與希臘神話在人物、情節(jié)、主題等方面的相互聯(lián)系和影響，探討史詩與神話如何共同構(gòu)建古希臘人的世界觀、價值觀和宗教信仰，以及對古希臘文化傳承和西方文化源頭的重要性。2、（本題5分）語言學習中的自主閱讀培養(yǎng)提高了語言綜合素養(yǎng)。請全面論述在學習孟加拉語的過程中，如何選擇感興趣的閱讀材料，如文學作品、科普文章、新聞報道等，培養(yǎng)自主閱讀的習慣和能力，通過閱讀提高詞匯量、理解能力、文化知識，并且分享自主閱讀過程中的收獲和體會。3、（本題5分）分析比較英美文學與其他主要英語國家（如加拿大、澳大利亞、新西蘭等）文學在主題、風格和文化內(nèi)涵方面的異同，探討其與各自國家歷史、社會和文化背景的關系。4、（本題5分）研究外語學習中的語言輸入與輸出平衡。分析如何保證學生在接受足夠語言輸入的同時，有機會進行有效的語言輸出，提高語言運用能力。5、（本題5分）外國語言文學中的短篇小說以其精煉的形式傳達深刻的主題和情感。請全面探討短篇小說的結(jié)構(gòu)特點、敘事技巧以及人物塑造的方法。結(jié)合具體的短篇小說作品，分析作者如何在有限的篇幅內(nèi)展現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《傲慢