【公開(kāi)課】+密度+教學(xué)設(shè)計(jì)++2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

PAGEPAGE3初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)課題6.2密度課型新授課授課人課時(shí)1學(xué)校時(shí)間課標(biāo)要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)，理解密度的概念。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.知道密度的定義、單位、物理意義及換算。2.經(jīng)歷密度概念的建構(gòu)過(guò)程，學(xué)習(xí)建立科學(xué)概念的思維方法。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，學(xué)會(huì)用圖象處理數(shù)據(jù)以及描述不同物質(zhì)的密度的情況。4.通過(guò)探究活動(dòng)，對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新的拓展；通過(guò)刻度尺、天平使用的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。重點(diǎn)密度的定義、單位、物理意義及換算難點(diǎn)處理實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)進(jìn)而建立密度的概念教法學(xué)法實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、比較、歸納教具媒體多媒體課件、天平、砝碼、若干鋁塊和鐵塊、視頻、刻度尺。主要教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入（情境引入）思考情景中的問(wèn)題。播放視頻并思考，拍戲時(shí)所用的石塊和真的石塊有什么區(qū)別？引導(dǎo)學(xué)生思考思考有什么區(qū)別。課堂常規(guī)教學(xué)整通過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)：1.密度的定義、單位及換算；2.類比速度構(gòu)建密度；3.實(shí)驗(yàn)探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系出示課題展示任務(wù)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容分分1：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系【任務(wù)1】：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的物理知識(shí)，小組合學(xué)。問(wèn)題1：體積相同的鐵塊、鋁塊和銅塊，如何來(lái)分辨它們呢？問(wèn)題2：用紙把體積相同的鐵塊、鋁塊、銅塊分別包起來(lái)，那如何來(lái)分辨它們呢？問(wèn)題3：若拿兩個(gè)相同的鋁塊堆放在一起，體積變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，質(zhì)量怎么變？【任務(wù)2】：利用桌上的器材，思考并回答問(wèn)題問(wèn)題：同種材料的物體，質(zhì)量與體積大小有什么關(guān)系？探究報(bào)告提出問(wèn)題：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系。猜想：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)帶著這些問(wèn)題得出實(shí)驗(yàn)步驟，小組交流。1.實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量_____、_____。2.需要用到的測(cè)量工具有______、________。3.為了使實(shí)驗(yàn)更具普遍性，應(yīng)選用______(一種/多種)物質(zhì)測(cè)量？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①用天平測(cè)量出一個(gè)鋁塊1(鐵塊1)的質(zhì)量m，記入表格；②用刻度尺測(cè)量出長(zhǎng)方體的邊長(zhǎng)，計(jì)算出它的體積V，記入表格；③換用鋁塊2、鋁塊3...（鐵塊2、鐵塊3...），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：物質(zhì)：鋁塊。物體質(zhì)量m/g體積V/cm3mV/(g/cm3鋁塊1鋁塊2鋁塊3物質(zhì)：鐵塊。物體質(zhì)量m/g體積V/cm3mV/(g/cm3鐵塊1鐵塊2鐵塊3分析與論證：根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)連接起來(lái)，畫(huà)出它的m-V圖象。結(jié)論：1.同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與體積成。即：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與體積的比值是的（選填“一定”或“不同”）。2.不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般是的（選填“一定”或“不同”）。3.說(shuō)明：物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是物質(zhì)的一種特性，它可以鑒別物質(zhì)。歸納：在物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。反饋練習(xí)一分2：類比速度自學(xué)密度【任務(wù)3】類比速度定義，自學(xué)密度的定義。閱讀課本P144的相關(guān)內(nèi)容，完成表格。速度密度定義路程與時(shí)間之比某種物質(zhì)質(zhì)量與體積定義式V=S/tρ=大小速度在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。密度在數(shù)值上等于某種物質(zhì)單位的。單位及換算國(guó)際m/s;常用：km/h單位換算：1m/s=3.6km/h國(guó)際；常用：?jiǎn)挝粨Q算：=物理意義1m/s表示:物體在1s的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是1m。1kg/m3表示：_________________________。【任務(wù)4】觀察密度表，你能得到哪些信息？組內(nèi)交流以下四個(gè)問(wèn)題。1.表中固體、液體和氣體中，密度最大的是______,最小的是________。2.物質(zhì)的種類不同，密度_________。3.水的密度是___________,冰的密度是_________,同種物質(zhì)的密度與________有關(guān)。4.除了物質(zhì)種類和物態(tài)，還有_______可能會(huì)影響物質(zhì)的密度。反饋練習(xí)二分3：利用密度的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算拍戲時(shí)所用的石塊和真的石塊有什么區(qū)別？答：拍戲時(shí)所用的石塊和真的石塊體積_______，但是拍戲所用的石頭質(zhì)量_______,所以密度_____。反饋練習(xí)三提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生回答出示問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生出示實(shí)驗(yàn)要求引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)引導(dǎo)思考引導(dǎo)思考得出結(jié)論出示要求出示問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生范例教學(xué)思考討論思考總結(jié)回答問(wèn)題回答問(wèn)題小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)回顧思考回答問(wèn)題深入理解得出結(jié)論完成反饋練習(xí)一根據(jù)要求自學(xué)回答問(wèn)題完成反饋練習(xí)二范例學(xué)習(xí)合回顧本節(jié)課的知識(shí)梳理知識(shí)要點(diǎn)回顧知識(shí)要