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物理上冊長度和時(shí)間的測量課后練習(xí)試卷【word可編輯】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(
)A.課桌的高度約80dmB.一個(gè)雞蛋的重力約50NC.人正常步行的速度約1.2m/sD.做套完整眼保健操用時(shí)約50s2、在國際單位制中,長度的主單位是(
)A.攝氏度(℃)B.米(m)C.秒(s)D.米3(m3)3、下列估測最接近實(shí)際的是(
)A.中學(xué)生步行的速度約為10m/sB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為250gC.人感覺舒適的氣溫約為45℃D.初中物理教科書的長度約為26cm4、下列數(shù)據(jù)與生活中的事實(shí)最接近的是(
)A.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為100gB.正常騎自行車的速度約為1m/sC.哈爾濱市冬天的最低氣溫約為-10℃D.課桌的高度約為80cm5、對下列物理量數(shù)值的估計(jì),最接近實(shí)際的是(
)A.讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是36℃B.通常情況下騎行自行車的速度約為1m/sC.一本八年級物理課本的寬度約為180mmD.跑完1000m后心跳是每秒20次6、關(guān)于實(shí)驗(yàn)器材的使用,說法正確的是(
)A.刻度尺的零刻度線磨損后仍可使用B.稱取質(zhì)量時(shí),可以通過增減砝碼或調(diào)節(jié)平衡螺母來使天平平衡C.將裝水的量筒放上天平左盤,能同時(shí)稱取質(zhì)量和水的體積D.用彈簧測力計(jì)測沿斜面向上的拉力時(shí),應(yīng)使測力計(jì)水平放置7、了解社會(huì)從了解自己開始,對于一名初中生來講,下面的說法中正確的是(
)A.質(zhì)量約為500kgB.身高約17cmC.體積約為5×10-2m3D.密度約為5×103kg/m38、估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(
)A.初中物理課本的長度約為2.6dmB.課桌上物品從桌面高度從靜止開始自由墜落至地面時(shí)間大于3sC.教室使用的普通日光燈管的長度約為2mD.完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時(shí)間為150s9、下列說法中正確的是(
)A.只要測量方法正確就不會(huì)有誤差B.誤差是難免的,所以減少誤差是不可能的C.選用精密的儀器,改進(jìn)測量方法,可減少誤差D.如果測量次數(shù)非常多,取平均值,誤差就不存在了10、下列說法正確的是(
)A.多次測量求平均值是減小誤差的唯一辦法B.選用精密儀器改進(jìn)測量方法,可以避免誤差C.我們用“單位路程所用的時(shí)間”也可以比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢D.光年是時(shí)間的單位二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、如圖(a)中刻度尺的最小分度值為毫米,所測物體的長度為厘米。甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖(b)、(c)所示,其中圖(b)甲紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)所用的時(shí)間為秒,通過比較可以知道同學(xué)拉紙帶較快(選填“甲”或“乙”)。
2、(1)2019年6月華為發(fā)布麒麟810芯片,成為第一家有2款7nm芯片的廣商,納米是長度單位,7nm=m;(2)如圖中,鉛筆的長度是cm。3、(1)小紅用刻度尺測量某物體的長度,讀數(shù)是cm。(2)2020年市中考,由于新冠病毒肺炎要求體溫小于37.3℃的考生在常規(guī)考場考試,體溫大于等于37.3℃的考生須在備用考場考試。某考生的體溫測量結(jié)果如圖所示,他應(yīng)在考場考試,該體溫計(jì)的工作原理是4、如圖所示,是甲、乙、丙三位同學(xué)測量鉛筆的長度時(shí)讀數(shù)的視線位置,由圖可知,該刻度尺的分度值為cm;觀察時(shí)視線角度正確的是同學(xué)(選填“甲”、“乙”或“丙”);測得鉛筆的長度為cm。5、2020年肆虐全球的新冠病毒大小125nm=m,中國抗擊新冠病毒的領(lǐng)軍人物并獲得共和國勛章是院士。6、圖(a)中秒表的讀數(shù)為s,圖(b)中體溫計(jì)的示數(shù)是℃三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線,甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是,乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了,身邊只有鉛筆,不用刻度尺,你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑?(寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式)2、選擇合適的測量工具,請同學(xué)們和你一起合作:
量出自己立定跳遠(yuǎn)的成績;
量量你正常行走時(shí)的步長;
任意測量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長度.3、在某次測量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測量,并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm。
(1)請寫出6次測量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
(2)通過簡易的計(jì)算,測量結(jié)果應(yīng)該記為多少?4、某同學(xué)用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。
5、有五名同學(xué)使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,五次測量記錄分別為L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.28cm、L4=18.81cm、L5=18.82cm。請問:
(1)哪個(gè)測量的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?其他測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值為多少?
(2)這本作業(yè)本的長度應(yīng)記為多少?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、(1)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,禎禎和湘媛同學(xué)用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。(a)她們所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”);(b)如圖乙所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像中,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是。(填圖中字母)(2)晨宇同學(xué)用分度值為厘米的刻度尺先后四次測得練習(xí)本的長度為:17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm,則練習(xí)本的真實(shí)長度較接近下列哪一個(gè)值?______A.17.1cmB.17.175cmC.17.2cmD.17.3cm(3)思琪同學(xué)使用皮卷尺測量跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的成績時(shí),若測量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測量值會(huì)______;A.偏大B.偏小C.不變D.都有可能(4)如何測出一枚圓形紐扣的直徑呢,請你用畫圖表達(dá)測量方法。2、(1)基本儀表讀數(shù):①1圖中常用溫度計(jì)讀數(shù)是℃;②2圖中用刻度尺測得物體的長度是cm;③3圖中彈簧測力計(jì)所受的拉力為
N;(2)小薇同學(xué)在測固體密度時(shí),操作步驟如下:①在實(shí)驗(yàn)室,小微把天平放在工作
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