《7 操場(chǎng)上》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《7操場(chǎng)上》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、閱讀課文《7操場(chǎng)上》，回答以下問(wèn)題：（1）這篇課文主要講述了什么？（2）文中哪些角色參與了操場(chǎng)上的活動(dòng)？2、根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：（1）“小明跑步像一陣風(fēng)”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2）文中哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)景？3、下列哪個(gè)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤？A.球場(chǎng)B.跳繩C.拔河D.操場(chǎng)4、請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫?，將下列句子改?xiě)成復(fù)句。原句：小明跑步跑得快，因?yàn)樗刻於紙?jiān)持鍛煉。5、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中，與“跑”字意思最接近的一項(xiàng)。A.走B.跳C.踢D.蹦6、根據(jù)課文內(nèi)容，填空?！?操場(chǎng)上》這篇課文描述了________在操場(chǎng)上________的場(chǎng)景。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《操場(chǎng)上》春天的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠油油的草地像一塊柔軟的地毯。同學(xué)們穿著整潔的校服，歡快地來(lái)到操場(chǎng)上。“快來(lái)，我們來(lái)玩老鷹捉小雞！”小明大聲喊道。小華跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“好呀，我來(lái)當(dāng)小雞！”小明立刻變成了一只兇猛的老鷹，小華和其他幾個(gè)同學(xué)緊緊地抱在一起，形成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。“哈哈哈，你們跑不掉了！”小明假裝兇狠地喊道。小華機(jī)智地轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你抓不到我的，我可是最快的‘小雞’！”大家你追我趕，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上。陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，他們的笑容像春天的花朵一樣燦爛。一、選擇題下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以形容春天的陽(yáng)光？（）A.亮晶晶B.金燦燦C.雪白雪D.雨蒙蒙小明在操場(chǎng)上喊的是什么游戲？（）A.猜燈謎B.老鷹捉小雞C.跳皮筋D.打雪仗小華和其他同學(xué)抱在一起是為了什么？（）A.防止摔倒B.逃避老鷹C.保持隊(duì)形D.互相加油三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)以“操場(chǎng)上”為題，寫(xiě)一篇短文，描述一下你印象最深刻的操場(chǎng)活動(dòng)。《7操場(chǎng)上》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、閱讀課文《7操場(chǎng)上》，回答以下問(wèn)題：（1）這篇課文主要講述了什么？（2）文中哪些角色參與了操場(chǎng)上的活動(dòng)？答案：（1）這篇課文主要講述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)景。（2）文中參與了操場(chǎng)上的活動(dòng)的角色有：小明、小紅、小剛、小麗等。解析：本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。學(xué)生需要通過(guò)閱讀課文，找出主要內(nèi)容和參與活動(dòng)的人物角色。在回答問(wèn)題時(shí)，要注意用自己的話概括，避免直接引用課文原文。2、根據(jù)課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：（1）“小明跑步像一陣風(fēng)”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2）文中哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)景？答案：（1）“小明跑步像一陣風(fēng)”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。例如：“小明的腳步像風(fēng)一樣快，一下子就跑到了終點(diǎn)。”（2）文中描寫(xiě)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)景的語(yǔ)句有：“同學(xué)們歡笑著，追逐著，你追我趕，熱鬧非凡?！苯馕觯罕绢}考查修辭手法的識(shí)別和運(yùn)用。學(xué)生需要理解比喻的修辭手法，并能夠從課文中找出運(yùn)用了比喻的語(yǔ)句。同時(shí)，還需要找出描寫(xiě)同學(xué)們快樂(lè)場(chǎng)景的語(yǔ)句。在回答問(wèn)題時(shí)，要注意用自己的話概括，避免直接引用課文原文。3、下列哪個(gè)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)有誤？A.球場(chǎng)B.跳繩C.拔河D.操場(chǎng)答案：C解析：選項(xiàng)C中的“拔河”書(shū)寫(xiě)有誤，正確的書(shū)寫(xiě)應(yīng)為“拔河”，其中“拔”字的上部應(yīng)多一橫。4、請(qǐng)用“因?yàn)椤浴钡木涫?，將下列句子改?xiě)成復(fù)句。原句：小明跑步跑得快，因?yàn)樗刻於紙?jiān)持鍛煉。答案：小明跑步跑得快，因?yàn)樗刻於紙?jiān)持鍛煉。解析：本題要求將原句改寫(xiě)成“因?yàn)椤浴钡膹?fù)句。根據(jù)原句，我們可以將其改寫(xiě)為：“因?yàn)樾∶髅刻於紙?jiān)持鍛煉，所以他跑步跑得快。”這樣就將原句改寫(xiě)成了復(fù)句形式。5、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中，與“跑”字意思最接近的一項(xiàng)。A.走B.跳C.踢D.蹦答案：A解析：在《7操場(chǎng)上》一課中，我們可以看到“跑”字在句子“他們跑得很快”中出現(xiàn)，所以與“跑”字意思最接近的詞語(yǔ)是“走”。其他選項(xiàng)雖然也是動(dòng)作詞語(yǔ)，但與“跑”的意思不太接近。6、根據(jù)課文內(nèi)容，填空?！?操場(chǎng)上》這篇課文描述了________在操場(chǎng)上________的場(chǎng)景。答案：同學(xué)們、快樂(lè)地做游戲解析：通過(guò)閱讀《7操場(chǎng)上》這篇課文，我們可以了解到這是一篇描寫(xiě)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地做游戲的課文。所以，空格處應(yīng)分別填入“同學(xué)們”和“快樂(lè)地做游戲”。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《操場(chǎng)上》春天的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠油油的草地像一塊柔軟的地毯。同學(xué)們穿著整潔的校服，歡快地來(lái)到操場(chǎng)上?！翱靵?lái)，我們來(lái)玩老鷹捉小雞！”小明大聲喊道。小華跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“好呀，我來(lái)當(dāng)小雞！”小明立刻變成了一只兇猛的老鷹，小華和其他幾個(gè)同學(xué)緊緊地抱在一起，形成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)?！肮?，你們跑不掉了！”小明假裝兇狠地喊道。小華機(jī)智地轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你抓不到我的，我可是最快的‘小雞’！”大家你追我趕，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上。陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，他們的笑容像春天的花朵一樣燦爛。一、選擇題下列哪個(gè)詞語(yǔ)可以形容春天的陽(yáng)光？（）A.亮晶晶B.金燦燦C.雪白雪D.雨蒙蒙小明在操場(chǎng)上喊的是什么游戲？（）A.猜燈謎B.老鷹捉小雞C.跳皮筋D.打雪仗小華和其他同學(xué)抱在一起是為了什么？（）A.防止摔倒B.逃避老鷹C.保持隊(duì)形D.互相加油答案：BBB三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)以“操場(chǎng)上”為題，寫(xiě)一篇短文，描述一下你印象最深刻的操場(chǎng)活動(dòng)。寫(xiě)作示例：操場(chǎng)上我印象最深刻的操場(chǎng)活動(dòng)是我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。首先進(jìn)行的是接力賽。我們班派出了四個(gè)男生和四個(gè)女生組成的接力隊(duì)伍。比賽開(kāi)始后，我們緊張地看著同學(xué)們傳遞接力棒。當(dāng)我接過(guò)棒子時(shí)，心里既興奮又緊張。我全力以赴地向前奔跑，將棒子傳給了下一個(gè)同學(xué)。最終，我們班獲得了接力賽的第一名，同學(xué)們歡呼雀躍。接下來(lái)的項(xiàng)目是拔河比賽。我們班的同學(xué)們齊心協(xié)力，與對(duì)方班級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)決。同學(xué)們咬緊牙關(guān)，拼盡全力向后拉繩子。最終，我們班憑借團(tuán)結(jié)一心的精神，贏得了拔河比賽的勝利。最后進(jìn)行的是跳繩比賽。我報(bào)名參加了女子組比賽。比賽過(guò)程中，我集中注意力，努力保持節(jié)奏，成功地完成了規(guī)定的跳繩次數(shù)。雖然沒(méi)有獲得名次，但我為自己的努力感到驕傲。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在比賽中，我們班級(jí)同學(xué)互相鼓勵(lì)、互相支持，共同為勝利而努力。這次活動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。解析：本文以