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文檔簡介
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2018級水利水電工程管理專業(yè)
人才培養(yǎng)方案
2018年9月制
1
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
目錄
一、專業(yè)名稱及代碼....................................................................錯誤!未定義書簽。
(一)專業(yè)名稱.....................................................3
(二)專業(yè)代碼.....................................................3
二、入學(xué)要求...........................................................3
三、學(xué)制與學(xué)歷.........................................................3
四、職業(yè)面向...........................................................3
(一)職業(yè)面向.....................................................3
(二)發(fā)展空間.....................................................3
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.................................................4
(一)培養(yǎng)目標(biāo).....................................................4
(二)培養(yǎng)規(guī)格.....................................................4
六、課程設(shè)置...........................................................6
(一)工作任務(wù)分析.................................................6
(二)課程結(jié)構(gòu).....................................................8
七、學(xué)時安排..........................................................11
(一)課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時..........................................11
八、教學(xué)進(jìn)程總體安排..................................................22
(一)教育教學(xué)活動按周分配表......................................22
(二)教學(xué)計劃進(jìn)程表..............................................22
(二)教學(xué)計劃進(jìn)程表..........................錯誤!未定義書簽。
九、實施保障..........................................................31
(一)師資隊伍...................................................31
1.專任專業(yè)教師....................................................31
2.教授專業(yè)基礎(chǔ)課的教師............................................31
(二)教學(xué)設(shè)施....................................................31
1.校內(nèi)實訓(xùn)基地....................................................31
(1)室內(nèi)實訓(xùn)基地.................................................31
(2)室外教學(xué)實訓(xùn)基地.............................................32
2.校外實訓(xùn)基地....................................................32
(三)教學(xué)資源....................................................33
(四)教學(xué)方法....................................................33
(五)教學(xué)評價....................................................34
(六)質(zhì)量管理....................................................34
十、畢業(yè)要求..........................................................35
附:編制依據(jù)..........................................................36
2
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、專業(yè)名稱及代碼
(一)專業(yè)名稱
水利水電管理工程
(二)專業(yè)代碼
550203
二、入學(xué)要求
高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者
三、學(xué)制與學(xué)歷
基本學(xué)制:三年制
學(xué)歷層次:大學(xué)???/p>
四、職業(yè)面向
(一)職業(yè)面向
所屬專業(yè)
所屬專業(yè)大對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技
類
類(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)能等級證書舉例
(代碼)
CAD輔助設(shè)計繪圖
員證書、混凝土工
證書、鋼筋工證書、
建筑工程技術(shù)
模板工證書、防水
555502E-48-482-48212-02-21-03人員、水利管理
工證書、施工員證
人員。
書、預(yù)算員證書、
質(zhì)檢員證書、資料
員證書、監(jiān)理員證
(二)發(fā)展空間書。
1.學(xué)歷提升
本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)以后可以通過專升本、函授本科等多種途徑繼續(xù)學(xué)
習(xí)和接受更高層次的教育。
2.職業(yè)資格提升
施工五大員→二級建造師→一級建造師
3
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監(jiān)理員→監(jiān)理工程師
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文
素養(yǎng),掌握水工建筑物、水利工程施工組織管理、水利工程造價與招投
標(biāo)、水利工程管理技術(shù)等基本知識,具備水利水電工程施工組織管理、
水利工程、工程造價管理、招投標(biāo)合同管理的能力,從事水利水電工程
施工組織管理、水利工程、工程招投標(biāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)。
具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹
立中國特色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的
愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)
守紀(jì);具有社會責(zé)任感和參與意識。
具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè),
具有精益求精的工匠精神;尊重勞動、熱愛勞動,具有較強(qiáng)的實踐能力;
具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有
較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神,能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與
社會、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。
具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人
格,能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能;具有感受美、表現(xiàn)美、
鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項
藝術(shù)特長或愛好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)
慣和自我管理能力。
2.知識。
包括對公共基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識等的培養(yǎng)規(guī)格要求。
專業(yè)知識:
4
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(1)掌握必需的文化基礎(chǔ)知識,了解相關(guān)國家法律、法規(guī)的基本內(nèi)
容。
(2)掌握計算機(jī)應(yīng)用、Office軟件應(yīng)用的基本知識。
(3)掌握水利工程繪圖、讀圖和運(yùn)用CAD繪制工程圖的方法。
(4)掌握水利工程施工放樣、控制測量的方法和步驟。
(5)熟悉水利工程建筑材料的基本性能和實驗檢測方法和步驟。
(6)掌握典型水利工程中的水力分析與計算方法。
(7)基本掌握工程地質(zhì)構(gòu)造的基本知識,了解工程中土力學(xué)計算方
法。
(8)基本掌握工程力學(xué)和水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本知識和計算方
法。
(9)了解小型水利工程水文計算方法、水資源開發(fā)利用。
(10)初步掌握水工建筑物的基本知識;理解常見水工建筑物的工作
原理、特點(diǎn)、類型、作用、適用條件和構(gòu)造要求;初步了解一般水工建
筑物的設(shè)計方法。
(11)掌握水利水電工程施工的基礎(chǔ)知識,具有從事水利水電工程施
工的技術(shù),并初步具有從事施工組織工作的能力。
(12)初步掌握水利工程概算編制方法和步驟,了解招投標(biāo)基本方法
與程序。
(13)初步掌握工程建設(shè)監(jiān)理基本知識和方法;了解建設(shè)工程合同管
理的主要內(nèi)容;初步掌握施工階段的進(jìn)度控制、質(zhì)量控制和投資控制。
(14)具有工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、文明施工、節(jié)能減排的
意識及相關(guān)知識。
(15)掌握水利水電工程施工的基本知識;具有一定的小型水利水電
工程施工組織設(shè)計的能力。
(16)水利工程造價。掌握現(xiàn)行水利工程造價相關(guān)規(guī)定;初步掌握水
利工程經(jīng)濟(jì)的基本概念和計算分析方法;了解水利工程項目劃分、定額
及費(fèi)用組成;掌握小型水利工程造價編制方法及招投標(biāo)的規(guī)定。
5
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(17)水利水電工程運(yùn)行與管理。初步掌握水利水電工程運(yùn)行與維護(hù)
的基本知識;了解水利工程經(jīng)營管理的基本知識和方法,具有水利水電
工程安全生產(chǎn)的基本知識;了解水利水電工程運(yùn)行與管理工作規(guī)程規(guī)范。
3.能力。
包括對通用能力和專業(yè)技術(shù)技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求。
其中通用能力一般包括口語和書面表達(dá)能力,解決實際問題的能力,
終身學(xué)習(xí)能力,信息技術(shù)應(yīng)用能力,獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工能
力等。
專業(yè)技能:
(1)具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
(2)具備熟練運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行文字處理并使用專業(yè)軟件的能力;
(3)具備識讀、繪制水利工程圖的能力;
(4)具備水利工程運(yùn)行與管理能力;
(5)具備施工技術(shù)應(yīng)用、施工組織管理能力;
(6)掌握編制工程造價、招投標(biāo)文件的方法。
六、課程設(shè)置
(一)工作任務(wù)分析
水利水電建筑工程專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表
工作領(lǐng)域
典型工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置
(工作項目)
繪制水利工程圖能進(jìn)行CAD繪圖《水利工程圖識讀
讀、繪工程圖
識讀水利工程施工圖識讀水利工程施工圖與繪制》
正確使用測量儀器
收集應(yīng)用地形資料
工程測量識讀地形資料《水利工程測量》
施工測量
施工放樣與測量控制
進(jìn)行水工建筑物規(guī)劃收集、分析水文資料
水工建筑物規(guī)劃擬定水工建筑物設(shè)計閱讀水利水電規(guī)劃資料
《水工建筑物》
與運(yùn)行管理方案水工建筑物運(yùn)行會進(jìn)行水工建筑物布置
管理制定水工建筑物運(yùn)行管理方
6
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工作領(lǐng)域
典型工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置
(工作項目)
案
校核過水能力能正確分析水流現(xiàn)象
《工程水文及水利
水力分析與計算進(jìn)行施工及工程管理解決設(shè)計、施工和管理的水力
計算》
水流控制計算問題
選擇水工混凝土材料
能正確對材料取樣
混凝土工程質(zhì)量檢測
能進(jìn)行鋼筋、水泥、骨料等材
水工混凝土材料與質(zhì)量控制
料檢測?!督ㄖ牧吓c檢測》
應(yīng)用與檢測水工混凝土配合比設(shè)
能設(shè)計水工混凝土配合比
計
砼工的操作
砼工
確定水工建筑物結(jié)構(gòu)
會水工建筑物結(jié)構(gòu)簡化與力
型式《工程力學(xué)》
水工混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)分析
進(jìn)行建筑物結(jié)構(gòu)分析《水工鋼筋混凝土
分析與計算會水工混凝土基本結(jié)構(gòu)計算
與計算結(jié)構(gòu)》
能識讀結(jié)構(gòu)圖
識讀結(jié)構(gòu)圖
工程地質(zhì)分析、工程地質(zhì)分析能進(jìn)行工程地質(zhì)分析
基礎(chǔ)處理與土方選擇地基處理方案會選擇地基處理方案《工程地質(zhì)與土力
工程施工質(zhì)量控土工試驗及土方工程能進(jìn)行土工試驗及土方工程學(xué)》
制質(zhì)量控制質(zhì)量控制
會工種施工工藝和正確選擇
工種施工工藝和施工
施工機(jī)械
機(jī)械選擇
能根據(jù)施工對象制定合理的《水利工程施工技
施工措施制定與施工
水利工程施工技施工技術(shù)措施,編制施工方案術(shù)》
方案編制
術(shù)應(yīng)用能正確選擇施工導(dǎo)截流方案《水利水電工程施
選擇施工導(dǎo)截流方案
能進(jìn)行施工質(zhì)量控制工組織與管理》
施工質(zhì)量控制
能進(jìn)行鋼筋工、模板工、防水
工種施工
工、砌筑工的操作
招投標(biāo)程序工程單價分析能力《水利工程造價與
投標(biāo)文件的編制
投標(biāo)文件編制投標(biāo)文件編制能力招投標(biāo)》
水工建筑物設(shè)水工建筑物設(shè)計會中小型水工建筑物設(shè)計《重力壩設(shè)計與施
計、施工與運(yùn)行編寫設(shè)計報告會編寫設(shè)計報告工》
7
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工作領(lǐng)域
典型工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置
(工作項目)
管理(重力壩、施工組織設(shè)計會編制施工組織設(shè)計報告《土石壩設(shè)計與施
土石壩、水閘、編制工程概預(yù)算會編制工程概預(yù)算工》
隧洞、水電站)編制招投標(biāo)文件會編制招投標(biāo)文件《水閘設(shè)計與施工》
水工建筑物運(yùn)行與管能進(jìn)行水工建筑物運(yùn)行與管《隧洞設(shè)計與施工》
理理《水電站設(shè)計與施
工》
《水泵站建設(shè)與管
理》
《建筑物除險與加
固》
……
(二)課程結(jié)構(gòu)
課程結(jié)構(gòu)表
序號模塊課程開設(shè)學(xué)期
1國防教育與軍事訓(xùn)練1
2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1
3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2
4形勢與政策1~4
5中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育3
6職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)4
7貴州省情2
8公共基礎(chǔ)課程安全教育1
9創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育3
10體育與健康1~4
11大學(xué)生心理健康教育1
12計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用2
13大學(xué)英語1~2
14高等數(shù)學(xué)1~2
15大學(xué)語文1
8
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序號模塊課程開設(shè)學(xué)期
16勞動教育3
17素質(zhì)拓展1~6
18社交禮儀3
19音樂欣賞3
20美術(shù)欣賞4
21應(yīng)用文寫作4
22攝影基礎(chǔ)4
23普通話4
1入學(xué)教育1
2水利水電工程CAD成圖技術(shù)1
3工程力學(xué)1
4水力分析與計算2
5建筑材料與檢測★2
6工程水文及水利計算2
7水利工程測量3
8工程地質(zhì)與地基基礎(chǔ)3
9水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)★3
10水工建筑物★3
11水庫的調(diào)度與管理3
12水利工程施工技術(shù)★3
13水工養(yǎng)護(hù)與維修★4
14水利水電工程管理★4
15水利水電工程施工組織與管理4
16水利工程造價與招投標(biāo)4
17水利工程經(jīng)營與管理4
18專業(yè)課程土木工程基礎(chǔ)4
19水電站4
20水土保持工程技術(shù)1
21農(nóng)田水利工程4
22水文化教育4
9
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序號模塊課程開設(shè)學(xué)期
23專題講座4
24畢業(yè)教育4
25跟崗實習(xí)5
26頂崗實習(xí)6
10
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七、學(xué)時安排
(一)課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時
1.公共基礎(chǔ)課程
序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時
本課程以社會主義核心價值觀教育為主線,以人生觀、價值
觀、道德觀、法制觀的教育為教學(xué)重點(diǎn),教育和引導(dǎo)大學(xué)生
思想道德修認(rèn)識自我、認(rèn)識環(huán)境、認(rèn)識時代特征,樹立中國特色社會主
1養(yǎng)與法律基義共同理想,培養(yǎng)高尚的理想情操和良好的道德品質(zhì),為成56
礎(chǔ)為有理想、有道德、有文化、遵紀(jì)守法,德、智、體、美等
全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定良好的思想
道德基礎(chǔ)。
本課程以馬克思主義中國化和中國化馬克思主義為主題和
主線,講授毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、習(xí)近
毛澤東思想
平新時代中國特色社會主義思想的形成發(fā)展、主要內(nèi)容、歷
和中國特色
2史地位和指導(dǎo)意義,培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)理論觀察思考現(xiàn)實問題72
社會主義理
的能力,引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自
論體系概論
信、制度自信、文化自信,在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春
夢想。
本門課程是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識新時代國內(nèi)外形勢,深刻領(lǐng)
會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的
歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程,是引導(dǎo)
大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
和黨的十九大以及十九屆一中、二中、三中全會精神,是引
導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重
3形勢與政策要渠道,是引導(dǎo)大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社32
會主義共同理想,以增強(qiáng)大學(xué)生的中國特色社會主義理論自
信、道路自信、制度自信、文化自信。本課程教學(xué)主要內(nèi)容
通過講授全面從嚴(yán)治黨、我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、港澳臺同胞、
國際形勢與政策、習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精
神等主題,幫助學(xué)生深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主
義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì),增強(qiáng)
11
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個堅決維護(hù)”,
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
本課程以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心,以家國情懷教育、社會
關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn),主要講授中華民族核心思
想理念,中華傳統(tǒng)美德,中華人文精神等內(nèi)容。通過本課程
中華優(yōu)秀傳
4的講授,讓學(xué)生掌握中國傳統(tǒng)文化的基本理論,提高學(xué)生文18
統(tǒng)文化教育
化素質(zhì)和人文修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對于祖國的榮譽(yù)感和歸屬感,
進(jìn)一步陶冶身心,達(dá)到在生活中用傳統(tǒng)文化的視角解決實際
問題的能力
本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、習(xí)近平新時
代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,對
學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育、職業(yè)理想、職業(yè)技能教育。幫助學(xué)
生了解就業(yè)形勢,熟悉就業(yè)政策,提高就業(yè)競爭意識和依法
職業(yè)發(fā)展與
5維權(quán)意識;了解社會和職業(yè)狀況,認(rèn)識自我個性特點(diǎn),激發(fā)38
就業(yè)指導(dǎo)
全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性;了解就業(yè)素質(zhì)要求,
熟悉職業(yè)規(guī)范,形成正確的就業(yè)觀,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德;
掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法,提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)
能力。
本課程是講授貴州省自然地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的
歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)律的課程。貴州高校大學(xué)生在系統(tǒng)掌握
專業(yè)知識的同時,全面了解貴州,認(rèn)識貴州的本質(zhì)特征,把
6貴州省情18
握貴州經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展規(guī)律,激發(fā)大學(xué)生熱愛貴州、開發(fā)貴
州、建設(shè)貴州的熱情,為實現(xiàn)富民興黔的宏偉目標(biāo)作出新的
貢獻(xiàn)。
《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新》課程是面向在校大學(xué)生開設(shè)的一門公共必
修課程,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主線,結(jié)合“成功素質(zhì)教育”
理念提出的“學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功、事業(yè)成功”
7創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要求及學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)資源開展教學(xué)活動,旨在提升學(xué)生的36
社會責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,
讓學(xué)生不斷增強(qiáng)自身就業(yè)競爭能力和社會適應(yīng)能力,成為適
應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
8體育與健康培養(yǎng)自我積極參與體育鍛煉的意識,從而達(dá)到發(fā)展學(xué)生體質(zhì)112
12
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
健康、增強(qiáng)體質(zhì)表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;發(fā)揚(yáng)
體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度;提高專業(yè)
能力,培養(yǎng)身心和體質(zhì)都健康祖國未來的建設(shè)人。
了解心理健康的內(nèi)涵;探索產(chǎn)生心理問題的原因;掌握調(diào)
節(jié)心理健康的方法;如:自我意識的問題及調(diào)整,人格常見
大學(xué)生心理
9問題及矯治,情緒發(fā)展的特點(diǎn)及常見問題,良好意志力的培36
健康教育
養(yǎng)。如何進(jìn)行良好的人際交往,戀愛心理問題及調(diào)適,職業(yè)
生涯規(guī)劃及擇業(yè)常見心理問題及指導(dǎo)。
本課程主要講授英語中重要詞匯、基礎(chǔ)語法及相應(yīng)的語言知
識等,要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上提升與強(qiáng)化口語、書面表達(dá)、閱
10大學(xué)英語60
讀等方面能力,綜合提高學(xué)生語水平的同時為之后就業(yè)英語
需求做準(zhǔn)備。
本課程講授函數(shù),極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,
不定積分與定積分。要求:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠作出較復(fù)
11高等數(shù)學(xué)120
雜函數(shù)的圖像,能夠算出不規(guī)則圖形的面積,旋轉(zhuǎn)體的體積
等,為學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
《大學(xué)語文》是素質(zhì)教育的重要組成部分和立德樹人的重要
途徑之一,擔(dān)負(fù)著傳承民族文化、弘揚(yáng)人文精神、陶冶審美
情操等多項重任。通過內(nèi)涵豐富、思想深邃、藝術(shù)精湛、審
12大學(xué)語文美價值高的名篇佳作的學(xué)習(xí),能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的經(jīng)28
典作品的教育,為學(xué)生今后走向社會、參與競爭打下安身立
命的精神基礎(chǔ),也可作為傳承優(yōu)秀民族文化的載體和延續(xù)民
族精神文化的橋梁。
本課程從國家安全、突發(fā)公共事件、心理健康、消防、交
通、運(yùn)動等與大學(xué)生息息相關(guān)的安全問題著手,詳細(xì)闡述
大學(xué)生安全
了如何應(yīng)對此類安全事件及急救知識,以增強(qiáng)大學(xué)生安全防
1318
教育
范意識,掌握必要的安全知識和安全防范技能,消除安全隱
患。對于確保大學(xué)生安全具有十分重要的意義。
計算機(jī)基礎(chǔ)本課程主要介紹計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,包括計算機(jī)的產(chǎn)生過
1464
與應(yīng)用程、計算機(jī)的特點(diǎn)、計算機(jī)系統(tǒng)組成、軟件與硬件系統(tǒng)中的
13
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
常用概念、計算機(jī)的工作原理及計算機(jī)信息系統(tǒng)安全知識。
著重介紹計算機(jī)操作系統(tǒng)的功能、Windows7的特點(diǎn)及基本
操作、計算機(jī)的軟硬件資源的管理理念和手段。在常用辦公
軟件中,本書介紹文字處理軟件Word2010、數(shù)據(jù)處理軟件
電子表格Excel2010、電子演示文稿幻燈片PowerPoint2010
的功能和操作技巧及應(yīng)用,并簡單介紹了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、
Internet及應(yīng)用、常用工具軟件,多媒體應(yīng)用等內(nèi)容。
用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是人
們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用
來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展,人們在工作和生活中
的交往越來越頻繁,事情也越來越復(fù)雜,因此應(yīng)用文的功能
15應(yīng)用文寫作也就越來越多,通過應(yīng)用文的教學(xué),讓學(xué)生了解應(yīng)用文的特32
點(diǎn),掌握各種應(yīng)用文的寫作方法、技巧,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在新聞、
計劃、總結(jié)、工程報告、工程施工日志、請示、會議記錄、
會議紀(jì)要和專家意見回復(fù)等文體的寫作訓(xùn)練,提升學(xué)生應(yīng)用
文寫作能力,為今后的生活、學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。
1.學(xué)習(xí)禮儀的含義、特點(diǎn)、起源與發(fā)展、作用于原則;
2.打造個人的禮儀形象(含儀態(tài)、儀容、著裝、交談禮儀);
16社交禮儀36
3、學(xué)習(xí)日常交往、職場、餐飲、家庭、學(xué)校、公共場合和
涉外等禮儀。
1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理與視唱,欣賞中外經(jīng)典音樂作品,鑒賞中國
民樂與西洋樂各類器樂曲;
17音樂欣賞2.歌唱水院校歌(了解院史、校園文化);32
3.學(xué)習(xí)發(fā)聲基礎(chǔ)、歌唱贊美祖國家鄉(xiāng)歌曲、合唱指揮;
4.戲曲、電影音樂、音樂劇、歌劇、舞劇欣賞。
1.中外美術(shù)史概論,欣賞中外經(jīng)典美術(shù)作品,中國建筑賞析;
2.掌握素描、構(gòu)圖透視、結(jié)構(gòu)、色彩的基礎(chǔ)知識,并運(yùn)用到
18美術(shù)欣賞32
專業(yè)課程中;
3、民間美術(shù)、裝飾畫、動漫畫的特點(diǎn)及運(yùn)用。
1.相機(jī)介紹及如何選擇,單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)設(shè)置,相機(jī)
19攝影基礎(chǔ)32
操作及基礎(chǔ)練習(xí)、畫幅及成像詳解,曝光技術(shù)及三要素,光
14
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
與顏色,攝影構(gòu)圖、色溫、景深等;
2.靜物、人物、花卉、風(fēng)景拍攝技巧等。
掌握普通話聲調(diào)、聲母、韻母的規(guī)范發(fā)音,掌握語流音變得
基本規(guī)律,具備一定方言辨正能力,學(xué)習(xí)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)
20普通話行交際;掌握口語交際的基本技巧,掌握語氣、語調(diào)、停頓、32
重音、節(jié)奏等口語修辭技巧,使口語表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動、
流暢。
2.專業(yè)課程
序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時
1.掌握AutoCAD常用工具命令的應(yīng)用;
2.掌握常用繪圖和編輯命令的操作;
3.掌握按不同比例精確繪圖的方法;
4.掌握標(biāo)注樣式的設(shè)置和尺寸標(biāo)注;
5.掌握各種圖塊的創(chuàng)建與使用;
6.掌握按繪制專業(yè)圖的常用技術(shù)。
1水利水電工程CAD成圖技術(shù)7.根據(jù)國家和行業(yè)最新相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,掌56
握基本制圖標(biāo)準(zhǔn):圖幅、比例、圖線、字體、
剖面符號、尺寸標(biāo)注的內(nèi)容;
8.識讀如渠道、溢洪道、涵洞、水閘、土石
壩、重力壩、拱壩、鋼筋等工程圖;
9.繪制渠道、溢洪道、涵洞、水閘、土石壩、
重力壩、拱壩、鋼筋等工程圖。
本課程主要介紹認(rèn)識水、治理水、利用水的
探索過程,引用大量翔實的治水人物、事件
2水文化教育32
和水利工程,要求學(xué)生了解水利人治水的精
神及水文化的豐富內(nèi)涵。
1.建筑物壁面靜荷載分析與計算;
3水力分析與計算2.水工有壓管道的水力分析及計算;48
3.渠道的水力分析及計算。
4水利工程測量本課程主要介紹測量基本知識,水準(zhǔn)儀和全72
15
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
站儀的使用,水準(zhǔn)測量,斷面測量、高程放
樣,角度測量、距離測量、坐標(biāo)采集和放樣
以及地形圖的識讀等內(nèi)容。
1、掌握水準(zhǔn)儀、全站儀儀的使用;
2、掌握普通水準(zhǔn)的外業(yè)工作;
3、掌握縱斷面圖測繪、高程點(diǎn)測設(shè);
4、掌握全站儀水平角、水平距離、坐標(biāo)測量
過程;
5、熟悉全站儀坐標(biāo)放樣的過程;
6、掌握水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算;
7、掌握坐標(biāo)正反算計算;
8、掌握地形圖使用的方法。
1.掌握建筑材料的基本物理、力學(xué)、化學(xué)性
質(zhì)和有關(guān)參數(shù)及計算公式;
2.掌握膠凝材料的技術(shù)性質(zhì)、特性與應(yīng)用;
3.掌握水泥混凝土的主要技術(shù)性能及其影響
因素、配合比設(shè)計和質(zhì)量評定方法,明確混
5建筑材料與檢測★凝土的組成材料及其對混凝土性能的影響;48
4.掌握鋼材的力學(xué)性能與工藝性能,鋼材的
相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及選用;
5.掌握防水材料的組成、主要技術(shù)性能及其
影響因素、應(yīng)用范圍。
6.砼工的操作過程。
1.掌握有關(guān)水文基本知識;
2.初步掌握頻率分析計算,能進(jìn)行設(shè)計年徑
6工程水文及水利計算流及設(shè)計洪水的計算;36
3.具有初步的水文資料分析能力、興利調(diào)節(jié)
能力和防洪調(diào)節(jié)能力。
本課程主要介紹地球的概況、地殼的物
7工程地質(zhì)與地基基礎(chǔ)質(zhì)組成、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)概念;風(fēng)化、地面42
流水、沉積、地下水、巖溶、海洋、湖泊沼
16
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澤、重力等外力地質(zhì)作用的特點(diǎn),及其形成
的相應(yīng)的地貌特征,理解地質(zhì)作用與地貌的
關(guān)系;地質(zhì)構(gòu)造、地震、變質(zhì)、巖漿等內(nèi)力
地質(zhì)作用特點(diǎn),及其形成的相應(yīng)的地貌特征,
理解地質(zhì)作用與地貌的關(guān)系;總結(jié)、分辨三
大巖類的分類及其重要特征;掌握土的相關(guān)
的物理性質(zhì)及其工程分類。
能進(jìn)行靜定結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件(梁、板、柱)的
受力分析與計算、內(nèi)力分析與計算;內(nèi)力分
析與計算、繪制內(nèi)力圖、應(yīng)力計算;構(gòu)件的
8工程力學(xué)強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定計算;能對梁、板、柱進(jìn)56
行承載力計算,并滿足構(gòu)造要求;能對梁、
板、柱配筋圖識讀。
1.熟悉混凝土在各種受力狀態(tài)下的強(qiáng)度與變
形性能,掌握混凝土各項強(qiáng)度指標(biāo)、彈性模
量以及變形模量等;
2.掌握單筋矩形截面、雙筋矩形截面和T形
截面正截面承載力計算:
3.熟練掌握基本公式以及基本公式的應(yīng)用,
注意使用條件和構(gòu)造要求;
9水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)★45
4.熟練掌握矩形、T形受和工字形等截面受彎
構(gòu)件斜截面受剪承載力的計算模型、計算方
法及限制條件;
5.掌握矩形截面受扭構(gòu)件的破壞形態(tài)、受扭
承載力的計算方法、限制條件及配筋構(gòu)造;
6.熟練掌握偏心受壓構(gòu)件正截面兩種破壞形
態(tài)的特征及其正截面應(yīng)力的計算簡圖。
1.能識讀建筑物結(jié)構(gòu)施工圖;
10水工建筑物2.能對水利工程及建筑物進(jìn)行分等分級;56
3.能通過識讀水利工程圖紙及工程資料說明
17
貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
常見擋水、泄水、輸水建筑物的作用、工作
原理、類型、工作特點(diǎn)、構(gòu)造、建筑材料;
4.能判斷水工建筑物對地質(zhì)地形條件的要
求,并對地基提出處理方法;
5.能初步對水工建筑物進(jìn)行選型、位置選擇
和整體布置;
1.掌握工程項目劃分與工程量計算:工程項
目劃分方法;工程量計算規(guī)則和計算方法;
2.掌握基礎(chǔ)價格計算:人工、材料(砂石料)、
機(jī)械臺班費(fèi)和電、風(fēng)、水預(yù)算價格;
11水利工程造價與招投標(biāo)45
3.掌握工程單價編制:土石方、混凝土、模
板、基礎(chǔ)處理和安裝工程單價;
4.工程概算文件編制:五大部分概算編制;
總概算編制;靜態(tài)、動態(tài)投資。
1.能合理組織主要水工建筑物的現(xiàn)場施工;
2.能進(jìn)行實際操作常用工種的施工工藝;
3.能根據(jù)施工圖紙和施工現(xiàn)場條件制定合理
的施工組織方案;
4.能應(yīng)用施工技術(shù)規(guī)范與工程驗收規(guī)范進(jìn)行
施工驗收、質(zhì)量檢測及安全文明施工;
12水利工程施工技術(shù)★75
5.能運(yùn)用施工技術(shù)基本理論對遇到工程問題
制定合理的解決方案;
6.會自覺接受新技術(shù)并能運(yùn)用于工程中的創(chuàng)
新能力。
7.能進(jìn)行能進(jìn)行鋼筋工、模板工、防水工、
砌筑工的操作
1.掌握保持工程建筑物和設(shè)備的完整、安全,
經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀況;
13水利水電工程管理
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