《模擬電子技術(shù)》電子教案 任務2-1 共射放大電路分析（二）

教學單元名稱：任務2-1共射放大電路分析（二）授課教師：授課班級：學時數(shù)：2授課日期：年月日第周周第節(jié)教學地點：SB411教學目標能力目標知識目標素質(zhì)及思政目標（1）能對靜態(tài)工作點的進行估算，（2）能分析不同偏置電路；（3）能分析波形失真原因及解決失真的方法。（1）不同偏置電路參數(shù)的計算；（2）波形失真與Q點之間的關(guān)系。通過訓練學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程培養(yǎng)學生細心的品質(zhì)和探索精神。教學內(nèi)容靜態(tài)電路工作點的估算；靜態(tài)工作點與波形失真之間的關(guān)系；3、如何解決波形失真教學重點靜態(tài)工作點的估算方法，如何克服波形的失真教學難點偏置電路能夠穩(wěn)定靜態(tài)工作點的原因教學準備多媒體課件：PPT、教材考核方案無課后作業(yè)網(wǎng)絡作業(yè)：3.4-3.5思政教育靜態(tài)工作點的過高或者過低都會引起波形的失真現(xiàn)象，導致輸出波形的不正常。在日常生活中，目標的制定不能太高或者太低，太高了會打擊奮斗的積極性，太低了容易滋生懶惰意識，要設計合適的努力目標。教學體會

教學過程設計主要步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段師生活動時間分配知識回顧回顧共射放大電路基本組成及交直流電路分析的相關(guān)知識。講授引導提問板書、PPT教師提問學生作答評價記錄5分鐘告知教學內(nèi)容：介紹靜態(tài)工作點的計算、波形失真現(xiàn)象的分析及解決措施。教學目標：使學生掌握固定式和分壓式偏置電路的計算步驟，對具體的波形失真會分析原因以及給出改善措施。引導講授教材，PPT教師講解學生記錄并思考3分鐘引入1、如何對共射電路的靜態(tài)及動態(tài)進行分析計算？2、靜態(tài)工作點與波形失真之間的關(guān)系？講授討論啟發(fā)教材、PPT教師講解學生討論并思考。2分鐘講解1、靜態(tài)工作點的估算2、動態(tài)分析uo=uce=-icRc輸出信號與輸入信號之間的關(guān)系是放大并且反相講授討論啟發(fā)教材、PPT、板書教師講解并提問。學生記錄思考并討論。40分鐘3、放大電路的失真現(xiàn)象分析所謂失真,是指輸出信號的波形與輸入信號的波形不成比例的現(xiàn)象Q點過高，引起飽和失真；Q點過低，引起截止失真；解決截止失真的辦法：降低基極偏置電阻解決飽和失真的辦法：增大基極偏置電阻結(jié)合典型例題進行講解深化拓展4、放大電路的偏置分析（1）固定偏置式電路溫度的改變會導致三極管靜態(tài)工作點變化（2）分壓式偏置電路能夠穩(wěn)定靜態(tài)工作點（3）帶有(發(fā))射極電阻Re的固定偏置電路能夠穩(wěn)定靜態(tài)工作點講授討論啟發(fā)教材、PPT、板書教師講解學生討論啟發(fā)記錄25分鐘歸納總結(jié)對本教學單元的知識點進行小結(jié)講授PPT、板書教師講解學生記錄3分鐘布置作業(yè)=1\*GB3