華東師范大學《兒童語言發(fā)展》2021-2022學年第一學期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁華東師范大學《兒童語言發(fā)展》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于意大利文學，在但丁的《神曲》中，以下關(guān)于其在文學史上的地位和影響的說法，哪一個是正確的？（）A.開創(chuàng)了歐洲文藝復興時期文學的先河，對后世文學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響B(tài).雖然在當時引起了一定的關(guān)注，但隨著時間的推移，其影響力逐漸減弱C.只是一部普通的宗教題材作品，對意大利文學的發(fā)展沒有特別突出的貢獻D.由于其語言晦澀難懂，在文學史上的地位被高估，實際價值不大2、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是3、在印度文學中，關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》，以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問題的表述，哪種是準確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風光和民俗風情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫4、在日本文學中，對于紫式部《源氏物語》的藝術(shù)成就，以下評價不正確的是（）A.細膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的語言風格C.對后世文學影響不大D.塑造了眾多生動的人物形象5、法國作家司湯達的《紅與黑》反映了法國社會的階級矛盾，主人公于連是一個怎樣的形象？（）A.貴族子弟B.平民青年C.資產(chǎn)階級暴發(fā)戶D.封建地主6、在日本古典詩歌中，和歌的形式和格律有著嚴格的規(guī)定。以下關(guān)于和歌的特點，不準確的是？（）A.篇幅短小，語言精煉B.注重意境的營造和情感的表達C.格律多樣，變化復雜D.以敘事為主，缺乏抒情成分7、日本古典文學名著《枕草子》具有獨特的風格，以下關(guān)于其寫作特點，說法不正確的是（）A.觀察細膩，筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內(nèi)容雜亂無章D.體現(xiàn)了日本文學的優(yōu)雅韻味8、在日本古典文學中，和歌是一種重要的詩歌形式。以下關(guān)于和歌特點的描述，哪一項不準確？（）A.形式簡潔，語言優(yōu)美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情9、在拉丁美洲文學“爆炸”時期，加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》以獨特的敘事手法展現(xiàn)了家族的興衰，以下哪種敘事手法是這部作品的顯著特點？（）A.線性敘事B.倒敘C.魔幻現(xiàn)實主義D.意識流10、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗11、印度古代文學經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富，以下關(guān)于其主題的表述，不準確的是（）A.宣揚宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇12、法國啟蒙運動時期的文學作品具有強烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅13、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風頌》的藝術(shù)特色，描述錯誤的是（）A.運用象征和比喻手法B.表達了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強烈的感染力14、對于古代埃及文學，以下哪種文學體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言15、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人？（）A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《飄》中斯嘉麗的性格轉(zhuǎn)變與美國南北戰(zhàn)爭背景的聯(lián)系。2、（本題5分）在《老人與海》中，深入探討圣地亞哥與小男孩之間的深厚情誼和對人性溫暖的展現(xiàn)。3、（本題5分）簡述艾略特《荒原》中破碎的意象和主題，探討作品對現(xiàn)代文明衰落的思考和批判。4、（本題5分）隨著文學作品對文化沖突的展現(xiàn)，分析《了不起的蓋茨比》中東部與西部文化的差異和碰撞。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析外國詩歌中的意象主義運動，以龐德等詩人的作品為重點，探討意象主義如何倡導簡潔明了的意象表達，摒棄傳統(tǒng)詩歌的冗長和晦澀。研究意象主義對現(xiàn)代詩歌發(fā)展的影響，以及在不同文化語境中的接受和演變。2、（本題5分）深入研究美國文學中硬漢派小說的男性形象與生存困境。以海明威的作品、雷蒙德·錢德勒的小說等為基礎(chǔ)，分析硬漢派小說中堅韌不拔、孤獨抗爭的男性形象。探討這些作品所反映的戰(zhàn)后美國社會的動蕩、價值觀念的轉(zhuǎn)變以及男性在困境中的掙扎與堅守。3、（本題5分）在外國語言的學習中，寫作能力的培養(yǎng)是綜合語言運用能力的重要體現(xiàn)。請詳細論述寫作能力的構(gòu)成要素，如內(nèi)容組織、語言表達、邏輯思維和語法準確性等。分析影響寫作能力提高的因素，并探討有效的寫作訓練方法和反饋機制，結(jié)合實際的寫作練習和作品進行說明。4、（本題5分）比較不同國家（如挪威和芬蘭）的詩歌傳統(tǒng)，分析其主題、風格和文化背景的差異。不少于500字。5、（本題5分）詳細論述外國文學作品中的復仇主題，以《哈姆雷特》《基督山伯爵》等為例，分析主人公復仇的動機、過程和結(jié)局所反映的正義觀念、人性的扭曲和社會的黑暗。研究復仇主題在不同文化和歷史時期的表現(xiàn)形式和意義的變化。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《靜靜的頓河》中，葛利高里的命運在歷史洪流中如何起伏？分析作品對戰(zhàn)爭、革命與人性的深刻描繪。2、（本題10分）