版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年盤(pán)州市第七中學(xué)招聘考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言,課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課程設(shè)計(jì)B.課表安排C.課綱編寫(xiě)D.課程評(píng)價(jià)【答案】:D2.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.管理能力B.控制能力C.研究能力D.教育能力【答案】:D3.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志C.道德情感D.道德動(dòng)機(jī)【答案】:C4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.鞏固性C.理論理系實(shí)際D.循序漸進(jìn)【答案】:B5.“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則,是由()提出的。A.皮亞杰B.馬卡連柯C.科爾伯格D.麥克費(fèi)爾【答案】:B6.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.理解一控制策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D7.中國(guó)近代教育史上,第一次提出“德智體”三育論思想的學(xué)者()。A.梁?jiǎn)⒊珺.蔡元培C.王國(guó)維D.嚴(yán)復(fù)【答案】:D8.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.25%B.100%C.75%D.50%【答案】:D9.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有()。A.直接的影響B(tài).一定的幫助C.間接的影響D.較弱的影響【答案】:A10.“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后?!边@句話(huà)是學(xué)生對(duì)其老師的評(píng)價(jià)。這位備受學(xué)生尊敬的老師是我國(guó)歷史上教育思想家()。A.孟子B.荀子C.孔子D.韓非子【答案】:C11.中國(guó)古代教育家()說(shuō),“得天下英才而教育之,三樂(lè)也?!盇.老子B.莊子C.孟子D.孔子【答案】:C12.教育是人類(lèi)社會(huì)生活不可或缺的重要組成部分,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技的發(fā)展,教育也在發(fā)展。下列選項(xiàng)中不屬于古代教育特征的是()。A.學(xué)校逐步普及B.古代學(xué)校教育的產(chǎn)生C.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離D.教育階級(jí)性的出現(xiàn)并不斷強(qiáng)化【答案】:A13.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重()。A.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B.課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色C.課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的D.課程與社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性【答案】:D14.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案,稱(chēng)為()。A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)規(guī)律C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】:C15.()具有較大的膚淺性、表淺性。A.感情B.心情C.情感D.情緒【答案】:D16.我國(guó)古代教育的內(nèi)容經(jīng)歷過(guò)從“六藝”到“四書(shū)五經(jīng)”的變化,教育在不同歷史階段呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn),這體現(xiàn)了教育的()。A.歷史性B.相對(duì)獨(dú)立性C.繼承性D.永恒性【答案】:A17.昆曲最先出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?A.唐朝B.宋朝C.清朝D.明朝【答案】:D18.小李是某廳屬事業(yè)單位文秘,領(lǐng)導(dǎo)安排他起草一份關(guān)于撥付專(zhuān)項(xiàng)資金的請(qǐng)示。下列寫(xiě)法不正確的是:A.主送機(jī)關(guān)寫(xiě)為“廳財(cái)務(wù)處并省財(cái)政廳”B.請(qǐng)示事項(xiàng)使用“鑒于上述情況,特請(qǐng)示如下”C.請(qǐng)示結(jié)尾使用“妥否,請(qǐng)批示”結(jié)束語(yǔ)D.請(qǐng)示原由放在正文開(kāi)頭,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山【答案】:A19.燃放煙花最佳的氣象條件:有較多分散性低云、碎積A.天上灰布懸,雨絲定連綿B.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵C.風(fēng)雨從北來(lái),萬(wàn)木皆怒號(hào)D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙【答案】:B20.全長(zhǎng)約6300千米,擁有岷江、湘江、漢江等支流的河流是()A.贛江B.長(zhǎng)江C.黃河D.汾河【答案】:B21.下列屬于會(huì)議文件的是()。A.公告B.通知C.通告D.紀(jì)要【答案】:D22.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是()。A.O型血可以輸給任何血型的人B.動(dòng)脈血液呈暗紅色C.糖尿病是一種常見(jiàn)的內(nèi)分泌代謝障礙疾病D.血小板在止血過(guò)程中起著重要作用【答案】:B23.在古時(shí),漢族傳統(tǒng)節(jié)日中有插茱萸,賞菊花,登高望遠(yuǎn),歸寧父母等習(xí)俗的是()。A.重陽(yáng)節(jié)B.上元節(jié)C.社日節(jié)D.火把節(jié)【答案】:A24.某天,甲、乙、丙、丁四人在一起討論GDP。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()。A.丙:GDP是衡量福利的完善指標(biāo)B.甲:GDP是本國(guó)常住居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)值的總和C.?。篏DP僅僅是一個(gè)數(shù)字指標(biāo),不具有經(jīng)濟(jì)意義D.乙:GDP沒(méi)有反映出為增加GDP而付出的環(huán)境代價(jià)【答案】:D25.新媒體,是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的,相對(duì)于報(bào)刊、戶(hù)外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體,新媒體被形象地稱(chēng)為“第五媒體”。根據(jù)上述定義,下列屬于新媒體的是()。A.改版后的《都市娛樂(lè)報(bào)》采用了新的印刷技術(shù),文字和圖片更為清晰B.廣場(chǎng)上采用高科技手段的科普展覽C.具有接收新聞功能的3G手機(jī)D.地鐵站臺(tái)上的大屏幕電視【答案】:C26.我磕磕絆絆地走在村莊里,似乎僅僅聽(tīng)到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷,光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗,窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見(jiàn)了若干倒塌的院落,陽(yáng)光之下芳草萋萋,幾堵孤立的殘墻緘默不語(yǔ),兩扇開(kāi)始朽爛的門(mén)板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條,說(shuō)下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話(huà)音未落,一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來(lái),擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠,仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標(biāo)題是()。A.原始的村莊B.孤獨(dú)的村莊C.寧?kù)o的村莊D.落寞的村莊【答案】:D27.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.左右B.干擾C.影響D.支配【答案】:A28.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?!岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類(lèi)型的細(xì)胞?,F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是()A.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議B.細(xì)胞多能性研究的新成果C.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)D.細(xì)胞多能性研究的意義【答案】:C29.《福布斯》雜志著重于描寫(xiě)企業(yè)精英的思維方式,______以人為本”的理貪,倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”;不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上,著力于___新聞背景、______動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì),深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.貫徹調(diào)査了解B.秉承洞悉把握C.堅(jiān)持挖掘反映D.推崇探討搜集【答案】:B30.所謂“生態(tài)道德教育”,就是將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺(jué)行為選擇,是用人類(lèi)特有的道德自覺(jué)精神協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系和人與自然關(guān)系背后的人與人之間的利益關(guān)系,保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡,促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)道德教育作為一種新型的道德教育活動(dòng),其實(shí)質(zhì)就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡和不可再生資源的可持續(xù)利用。關(guān)于“生態(tài)道德教育”,下列說(shuō)法不正確的是()。A.提倡生態(tài)道德教育,可以逐漸削弱生態(tài)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的強(qiáng)制性懲處力度,轉(zhuǎn)換該領(lǐng)域執(zhí)法機(jī)構(gòu)的工作職能B.生態(tài)道德教育要求人類(lèi)以一種新視角處理環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題,是一種適應(yīng)現(xiàn)代人類(lèi)生存需要的嶄新教育模式C.生態(tài)道德教育是要將生態(tài)倫理學(xué)的思想觀念變成人們的自覺(jué)行動(dòng),引導(dǎo)人們以道德理念去自覺(jué)維系生態(tài)環(huán)境的平衡與不可再生資源的可持續(xù)利用D.生態(tài)道德教育的目標(biāo)是促進(jìn)人、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。它既要協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系,也要協(xié)調(diào)人與自然背后的人與人之間的利益關(guān)系【答案】:A31.一個(gè)人離開(kāi)你的視線(xiàn),只消失幾秒鐘,你便會(huì)給他一個(gè)評(píng)語(yǔ),正視的時(shí)候卻不行。聰明的人,一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的,材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個(gè)人都塑造成完人,但至少自己“走過(guò)去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是()A.人過(guò)留名,雁過(guò)留聲B.背影是一個(gè)人的德性和名聲C.背影比前臉更重要D.看好你的背影【答案】:D32.成語(yǔ)“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置?由是而知,(),這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。()A.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.意識(shí)是客觀世界存在的反映【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)B.要求教師有針對(duì)性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】:ABC34.歷史證明,在不同的歷史階段,由于各自的社會(huì)生產(chǎn)方式不同,其教育各有特點(diǎn)。下列關(guān)于原始社會(huì)教育的特點(diǎn)說(shuō)法正確的有()。A.教育內(nèi)容十分簡(jiǎn)單,手段單一B.教育過(guò)程具有專(zhuān)制性C.具有無(wú)階級(jí)性、平等性的特點(diǎn)D.與社會(huì)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)緊密聯(lián)系【答案】:ACD35.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,要()。A.做好本職工作,不給同事找麻煩B.只當(dāng)主角,消除配角意識(shí)C.講求合作,崇尚競(jìng)爭(zhēng),平等互利D.促進(jìn)老中青三代人和睦相處【答案】:ACD36.18世紀(jì)自然主義教育家盧梭通過(guò)其小說(shuō)體的教育名著《愛(ài)彌兒》表達(dá)其教育思想,主張創(chuàng)建新教育的關(guān)鍵在于樹(shù)立人們的新觀念。下列屬于盧梭新觀念的是()。A.兒童中心B.普及義務(wù)教育C.在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)D.教育適應(yīng)自然【答案】:ACD37.發(fā)散思維的基本特征有()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.開(kāi)放性D.流暢性【答案】:ABD38.所謂企業(yè)信譽(yù),正確的理解有()。A.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理【答案】:ABC39.生物起源說(shuō)的代表人物是()。A.孟祿B.利托爾諾C.桑代克D.沛西·能【答案】:BD40.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會(huì)文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:ABC41.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到()。A.調(diào)節(jié)作用B.導(dǎo)向作用C.裁判作用D.激勵(lì)作用【答案】:ABCD42.下面哪些屬于六藝()。A.樂(lè)B.射C.御D.禮【答案】:ABCD43.黨的十七大報(bào)告指出,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持()。A.統(tǒng)籌兼顧B.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展C.以人為本D.把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)【答案】:ABCD44.公文的文字表達(dá)需要做到:A.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義B.句式新穎獨(dú)特C.用語(yǔ)生動(dòng)活潑D.句子成分搭配得當(dāng)【答案】:AD45.辯證唯物主義是指一系列基本原理和基本范疇構(gòu)成的一個(gè)博大精深、與時(shí)俱進(jìn)的理論體系。一定的基本原理包括:A.認(rèn)識(shí)的能動(dòng)性B.事物的矛盾運(yùn)動(dòng)C.社會(huì)形態(tài)是一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一定上層建筑的統(tǒng)一D.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性【答案】:ABD46.全世界僅有的同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的世界風(fēng)景名勝區(qū)有()。A.九寨溝B.峨眉山C.黃龍D.都江堰【答案】:AC47.2024年中央一號(hào)文件指出,推進(jìn)(),復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境,強(qiáng)化地下水超采治理。A.水源涵養(yǎng)B.水文監(jiān)測(cè)C.水土保持D.水系連通【答案】:ACD48.實(shí)有人口基礎(chǔ)信息哪些模塊必須要填寫(xiě)完整()?A.住房信息B.產(chǎn)權(quán)信息C.業(yè)務(wù)信息D.基本信息【答案】:AD49.目前,我國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的人員組成包括()。A.勞動(dòng)行政主管部門(mén)的代表B.政府指定的經(jīng)濟(jì)綜合管理部門(mén)的代表C.企業(yè)聯(lián)合會(huì)代表D.工會(huì)的代表【答案】:ACD50.社區(qū)分析的主要內(nèi)容有()。A.社區(qū)教育分析B.社區(qū)基本情況分析C.社區(qū)需要分析D.社區(qū)問(wèn)題分析【答案】:BCD51.在消防監(jiān)督檢查中,發(fā)現(xiàn)單位消防設(shè)施設(shè)置不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。下列處理不正確的有()。A.責(zé)令限期改正,逾期不改正,對(duì)單位和有關(guān)責(zé)任人予以罰款B.將有關(guān)情況通報(bào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)C.移交工商行政管理部門(mén)查處D.責(zé)令單位改正,并受案查處【答案】:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 真石漆施工合同注意事項(xiàng)
- 2025至2030年中國(guó)D-賴(lài)氨酸行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)手提式檢針機(jī)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)哈夫螺釘市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 跨區(qū)域土地轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
- 商業(yè)辦公空間租賃合同
- 自建房施工承包合同
- 造紙廠原材料供應(yīng)合同
- 水利工程建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理合同
- 合同評(píng)審流程
- (完整版)ABAQUS有限元分析實(shí)例詳解
- 涂料安全生產(chǎn)操作規(guī)程
- 新設(shè)備、工裝、量具和試驗(yàn)設(shè)備清單
- 區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 2023學(xué)年度廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(附詳解)
- 小學(xué)年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)少代會(huì)
- 拍賣(mài)行業(yè)務(wù)管理制度拍賣(mài)行管理制度
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《當(dāng)代大學(xué)生國(guó)家安全教育》章節(jié)測(cè)試答案
- GB/T 23794-2023企業(yè)信用評(píng)價(jià)指標(biāo)
- 第7章 TBM設(shè)備介紹及維修保養(yǎng)匯總
- 第六章 證券法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論