河北省保定市滿城縣2023-2024學年四年級上學期期末調(diào)研語文試題（含答案 ）

小學四年級第一學期期末調(diào)研測試語文試卷(統(tǒng)編版)時間：60分鐘滿分:100分(卷面分:5分)總分人:題號一二三四五卷面分總分得分一、積累運用(29分)1.讀句段，根據(jù)拼音寫詞語。(7分)在四季分明的北方，立秋后，天高云淡，一望無際的原野yóurú美麗的畫卷。陽光jūnyún地灑在稻谷上金黃一片；果園里pútao晶瑩，果子香甜；山谷里，溪水清亮，luǎnshí圓潤，光影tiàoyuè,這一切都讓人感到shūshì和yúkuài。2.選擇合適的詞語填在橫線處。(填序號，4分)這是一個熱鬧的農(nóng)。農(nóng)舍屋檐下是燕子們喜歡筑巢的地方，農(nóng)舍外有馬、牛、豬。草地上，雞、鴨、鵝在嬉戲玩耍。A.圈B.棚C.場D.廄(jiù)3.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(3分)哄堂大笑(hōnghǒng)將領(lǐng)(jiāngjiàng)照相館(xiāngxiàng)系鞋帶(xìjì)氣喘吁吁(xūxūyūyū)曲曲折折(qūqūqǔqǔ)4.根據(jù)提示，選擇正確的答案，把序號填入()內(nèi)。(6分)①“周恩來小時候就立下了‘為中華之崛起而讀書’的志向。他真是個的少年，”填在句中橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)。A.志存高遠B.剛正不阿C.英勇無畏D.大義凜然②四(2)班準備出一期以“學貴有疑、關(guān)于提問”為主題的黑板報，下列選項中不合適的一項是()。A.好問則裕，自用則小。B.一言既出，駟馬難追。C.智能之士，不學不成，不問不知。D.人非生而知之者，孰能無惑?③下列加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?)。A.《西游記》里的孫悟空刀槍不入，神通廣大。B.錢塘江大潮聲勢浩大，十分壯觀。C.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。D.迎面走來一位老人家，只見他鶴發(fā)童顏、眉清目秀。5.根據(jù)上下文或語境提示完成填空。(9分)①夏雨少,。②生當作人杰，。③，萬里長征人未還。④云母屏風燭影深，。⑤“橫看成嶺側(cè)成峰，。”詩人從不同的角度看到了廬山不同的樣子：橫看，側(cè)看。(A.奇峰陡峭B.山巒連綿)⑥浪潮越來越近，猶如，浩浩蕩蕩飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動起來。二、語言實踐(5分)6.選擇兩三個詞語，寫一寫冬天下雪的情景。開始不久過了一會兒一會兒突然三、課文回顧(18分)【材料一、《精衛(wèi)填?！烽喿x，9分】精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。7.“精衛(wèi)”是的化身。(2分)8.精衛(wèi)填海的原因是，填海的過程是。(用原文填空，4分)9.下面幾則故事中，與“精衛(wèi)填?！钡木裣嗨频氖?)。(1分)A.八仙過海B.女媧造人C.嫦娥奔月D.愚公移山10.讀這個故事，你認為最神奇的地方是什么?用自己的話寫一寫。(2分)【材料二、《蟋蟀的住宅》節(jié)選，9分】在朝著陽光的堤岸上，青草叢中(隱瞞隱藏隱蔽)著一條傾斜的隧道，()有驟雨，這里()立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，()墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很(簡樸簡陋lòu)的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。()我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。11.用“”標出選文中括號里恰當?shù)脑~語。(2分)(隱瞞隱藏隱蔽)(簡樸簡陋)12.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入選文()內(nèi)。(3分)假使……但是……即使……也……13.根據(jù)選文對蟋蟀住宅特點的介紹，蟋蟀的住宅可能如圖()所畫。(2分)14.蟋蟀住宅的內(nèi)部有哪些特點?用“”在文中畫出來。(2分)四、閱讀理解(15分)核桃樹和圍墻在一個大果園的四周有很高的圍墻，它們存在的目的是保護果園里的果樹不被壞人破壞，并保護果樹上的果子不被壞人偷走。果樹們在圍墻的保護下，過著平靜、安穩(wěn)的日子?！盀槭裁次乙L在這個果園里呢?”有一天，核桃樹站在那里胡思亂想，“為什么我們都要被這高大的圍墻約束著呢?為什么我不能把枝頭伸到墻外呢?要是那樣的話，馬路上過往的行人就會看到我了，尤其是當他們看到我結(jié)出飽滿、圓潤的果實時，他們一定會驚喜地大叫：“天哪，快看，多么飽滿的核桃，我敢說，這棵核桃樹是全世界最棒的！”是的，他們一定會這么夸我的，那種感覺簡直太棒了。我一定要把枝條長到圍墻外面去，讓人們都來羨慕我、稱贊我！”“喂，你在干什么?”圍墻發(fā)現(xiàn)核桃樹把枝條伸向墻外，連忙阻止它，“快停住，你這棵笨樹，你這樣會害了自己的！”“要你管！”核桃樹反唇相譏，“你這個又高又笨的墻，你懂什么?你又不會結(jié)果，你哪知道我渴望被人稱贊的迫切感呢?”圍墻沉默了，任憑核桃樹把枝條伸出去?！翱炜茨?！”收獲季節(jié)到了，一個路過的行人看到圍墻上伸出了一根核桃樹的枝條，上面結(jié)滿了圓潤飽滿的核桃果子，“多么飽滿的核桃，好大呀！”“聽見沒?”核桃樹得意揚揚地對圍墻說，“你何時受到過這樣的表揚和稱贊?你哪知道我現(xiàn)在心里的感覺?這種感覺太棒了，你永遠都不可能體會得到!”圍墻沒有說話，只是沉默地站著。“你怎么不說話了?”核桃樹沒完沒了地開始絮叨，“你肯定是被我說得啞口無言了，那是因為你沒理，因為你說不過我……哦，不，怎么回事?”核桃樹忽然覺得有人在拽自己的枝條，自己的果子也被人摘去了不少，“天哪，你們不能輕點嗎?你們怎么能這么粗魯?shù)貙Υ绱烁哔F的我?輕點，哦，不，我的葉子！我的果子！哦，我的樹技！”可是任憑核桃樹怎么叫喊，人們依舊用長桿敲打著它的枝條，它的果子都被人摘走了，它的葉子也被揪得七零八落，它的枝條有好幾根都徹底斷裂了。如今的核桃樹，只剩下光禿禿的樹枝可憐巴巴地掛在墻上。15.聯(lián)系上下文，對比圍墻和核桃樹的話，加點詞語“反唇相譏”的意思應該是:(2分)16.讀選文，先想一想核桃樹和圍墻分別做了什么，結(jié)果怎么樣?然后用簡練的語言概括選文的主要內(nèi)容。(4分)17.核桃樹為什么非要把枝條伸出墻外?(3分)18.核桃樹的下場是什么，為什么會有這樣的下場?(4分)19.你認為作者寫這篇文章最想表達的是什么?()(2分)A.指出破壞果樹的行為是錯誤的。B.告訴讀者核桃樹受到了很多的表揚和稱贊。C.批評核桃樹的驕傲，贊揚圍墻的謙虛。D.讓讀者體會到虛榮心是很可怕的東西，它會使你最終一無所有。五、習作展示(30分)20.提心吊膽得意洋洋心急如焚大失所望悶悶不樂讀以上詞語，都讓你回憶起了生活中的哪些經(jīng)歷?先想一想，然后選擇其中的一件，寫下來，跟大家分享。注意寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。題目自擬。字數(shù)不少于300字。文中不能出現(xiàn)真實的地名和人名。答案1.猶如、均勻、葡萄、卵石、跳躍、舒適、愉快2.CDBA3.hōngjiàngxiàngjìxūxūqūqū4.ABD5.秋霜早，死亦為鬼雄，秦時明月漢時關(guān)，長河漸落曉星沉，遠近高低各不同，B.A.千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，山崩地裂。7.炎帝小女兒溺水身亡后的化身。8.女娃游于東海，溺而不返；常銜西山之木石，以堙于東海。9.D10.精衛(wèi)銜石填海的決心和毅力最神奇。(或者女娃死后可以化身為精衛(wèi)鳥銜石填海，有自己的理解即可)11.隱藏、簡樸12.即使??也??但