統(tǒng)編版五年級語文上冊《文學(xué)常識的識記》專項(xiàng)測試卷(帶答案)

第第頁統(tǒng)編版五年級語文上冊《文學(xué)常識的識記》專項(xiàng)測試卷（帶答案）1．下列說法有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．“大的、小的、花的、黑的，它們都在撲翅膀?！贝司錁?biāo)點(diǎn)使用正確。B．《聰明的牧羊人》《列那狐的故事》《唐伯虎的傳說》都是民間故事。C．“夏夜，夜空的星星眨著眼睛，知了奏起夏天的樂曲。”是動(dòng)態(tài)描寫。D．歐陽詢的楷書用筆方整，字形豎長，整體上顯得平正端莊、險(xiǎn)勁生動(dòng)。2．上聯(lián)是“紫門臨水稻花香”，最合適的下聯(lián)是（

）A．春回大地千峰秀 B．黃菊倚門村酒熟C．陽春白日風(fēng)在香 D．明年春色倍還人3．請幫助小江在“詞語對對碰”環(huán)節(jié)找出俗語或成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．?dāng)橙苏龂I心瀝血地想分化我們，我們一定要團(tuán)結(jié)一心，千萬不要中計(jì)。B．張雷遇事總是前怕狼后怕虎，老是想可能會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，白白錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)。C．在那次選舉中，她成功地獲得了大家的支持，就像眾星拱月一樣被大家擁護(hù)。4．下列句子中，加點(diǎn)的俗語和括號里的詞語意思不相近是哪一項(xiàng)（

）A．如果做事情過分小心謹(jǐn)慎，就會(huì)變得前怕狼后怕虎。（畏首畏尾）B．吃水不忘挖井人，愛黨愛國愛人民，努力學(xué)習(xí)報(bào)黨恩。（飲水思源）C．干什么事情都要有個(gè)輕重緩急，切忌眉毛胡子一把抓。（雙管齊下）D．要想取得好的學(xué)習(xí)成績，要有打破砂鍋問到底的勁頭。（刨根問底）5．下面這段話中依次填入俗語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

），終于盼到學(xué)校讀誦節(jié)。同學(xué)們可謂是，個(gè)個(gè)踴躍參與。連一向的小英也上臺朗誦了一首詩歌，真是A．盼星星盼月亮

不知天高地厚

前怕狼后怕虎

太陽打西邊出來B．好飯不怕晚

八仙過海，各顯神通

膽小如鼠

人不可貌相，海水不可斗量C．好飯不怕晚

不知天高地厚

畏首畏尾

人不可貌相，海水不可斗量D．盼星星盼月亮

八仙過海，各顯神通

前怕狼后怕虎

太陽打西邊出來6．下列句子中，畫線的部分運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在學(xué)習(xí)上，我們不能氣急敗壞，要持之以恒。B．他太緊張了，在敘述事情的時(shí)候前怕狼后怕虎，讓人聽得稀里糊涂。C．盼星星盼月亮，我們終于盼來了研學(xué)旅行。D．有些事情咱們要飲水思源，不要遮遮掩掩。7．學(xué)校征集鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書的名言警句。你認(rèn)為下面哪句不合適？（

）A．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 B．居安思危，戒奢以儉。C．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 D．敏而好學(xué)，不恥下問。8．大隊(duì)部要發(fā)起“光盤行動(dòng)”的主題活動(dòng)，下列名言最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．克勤于邦，克儉于家。 B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．居安思危，戒奢以儉。 D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。9．學(xué)校發(fā)起“勤儉節(jié)約”的倡議，以下名言中，不適合運(yùn)用的一句是（

）A．克勤于邦，克儉于家。 B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．居安思危，戒奢于儉。 D．由儉入奢易，由奢入儉難。10．下列句子中畫線的詞語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．在“聊聊心里話”主題班會(huì)上，同學(xué)們都打開天窗說亮話，表達(dá)了內(nèi)心的真實(shí)想法。B．盼星星，盼月亮。我網(wǎng)購的漫畫版《水滸傳》今天終于到貨了！C．人心齊，泰山移。在大家的共同努力下，我們成功舉辦了2023年杭州亞運(yùn)會(huì)。D．他從小膽子就大，如今做起事來依然是前怕狼后怕虎的。11．下列說法中不正確的是哪一項(xiàng)？（

）A．與許多同類文章的重說教不同，《憶讀書》更重?cái)⑹?，因而讓讀者倍感親切。B．《長相思》中的“榆關(guān)”指山海關(guān)，《題臨安邸》中的“臨安”即今河南省開封市。C．《松鼠》是一篇知識性、科學(xué)性、趣味性都較強(qiáng)的說明文。D．《牛郎織女》《孟姜女長城》《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事”。12．下面說法，正確的一項(xiàng)是（

）A．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——【宋】朱熹B．講故事的時(shí)候，我們可以對民間故事進(jìn)行小創(chuàng)作，對故事情節(jié)適當(dāng)“添油加醋”。C．歐陽詢是初唐著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其行書代表作之一。D．在制定班級公約的小組討論環(huán)節(jié)中，每個(gè)人的每條意見都要一一采納形成小組意見。13．小強(qiáng)在書簽上寫下（

），他要把書簽送給做事磨蹭的同桌，提醒他要珍惜時(shí)間。A．敏而好學(xué)，不恥下問 B．居安思危，戒奢以儉C．盛年不重來，一日難再晨 D．書籍是全世界的營養(yǎng)品14．下列說法正確的是（

）A．“不恥下問”告訴我們不要向不如自己的人提問請教。B．朱熹認(rèn)為“三到”之中最重要的是“口到”。C．《慈母情深》的結(jié)尾句“就這樣，我有了第一本長篇小說……”表達(dá)出作者對書的渴望。D．“知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個(gè)“知”字意思是智慧。15．下列句子中，畫線部分不可以用括號里的詞語替換的一項(xiàng)是（）A．人活著要有理想，有作為，切不可做一天和尚撞一天鐘。（得過且過）B．東西好不好要大家說，王婆賣瓜，自賣自夸是沒有用的。（直言不諱）C．老師教育我們要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（飲水思源）D．看到妹妹做的題目，媽媽鼻子都?xì)馔崃?。（氣急敗壞?6．下面說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《少年中國說》表現(xiàn)了中國人“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感和使命感，作者是梁啟超。B．《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫。C．《月跡》的作者是巴金，其代表作有《家》《春》《秋》。D．《憶讀書》的作者是冰心，《繁星》《春水》等都是她寫的。17．玲玲謙虛好學(xué)，不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥。小方想表揚(yáng)玲玲的這種品質(zhì)，他應(yīng)該引用的一句話是下面的（）A．克勤于邦，克儉于家。 B．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D．敏而好學(xué)，不恥下問18．（23-24五年級上·河南許昌·期末）老師用“(

)”勉勵(lì)小麗對待學(xué)習(xí)要有誠實(shí)的態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)。A．問渠那得清如許？為有源頭活水來 B．三到之中，心到最急C．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦 D．知之為知之，不知為不知，是知也19．妙對對聯(lián)，請結(jié)合上聯(lián)，運(yùn)用對聯(lián)知識，選出正確的下聯(lián)。(填序號)上聯(lián)：紅點(diǎn)桃花千朵嫩

下聯(lián)：(

)A．鴛鴦池漲藕花香 B．草塘雨過波紋亂C．青描柳色萬枝新 D．春雨灑來萬象新20．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《蟬》的作者是唐代詩人虞世南，詩人借助對蟬的描寫表達(dá)對高潔清遠(yuǎn)的品格的贊賞。B．《我的“長生果”》中“長生果”加引號表示強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)書對葉文玲的重要。C．《太陽》和《松鼠》的語言描述都很準(zhǔn)確、清楚，但前者語言平實(shí)，通俗易懂；后者語言活潑，描述生動(dòng)。體現(xiàn)了說明文語言風(fēng)格的同中有異。D．《山居秋暝》中對清泉、竹子、蓮葉等景物進(jìn)行了動(dòng)態(tài)描寫，襯托了山間的幽靜。21．針對浪費(fèi)現(xiàn)象，請你選擇一條最合適的名言掛在學(xué)校餐廳里，你會(huì)選擇（

）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。 B．風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。C．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 D．居安思危，戒奢以儉。22．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．說明文以“細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)”為成功。B．博覽群書有好處，歷史故事、人物傳記、科普讀物等都可以讀。C．“卻只漫浪誦讀”中的“漫浪”是隨意的意思。D．品味印象深刻的場景和細(xì)節(jié)，有助于更好地體會(huì)作者的思想感情。23．單位餐廳要懸掛一幅標(biāo)語，你認(rèn)為下列哪句最合適？（

）A．書籍是全世界的營養(yǎng)品。B．最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己。C．團(tuán)結(jié)就是力量。D．一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。24．如果設(shè)計(jì)龍紋書簽贈(zèng)送給同學(xué)們，勉勵(lì)大家珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。下列哪一句不適合作為書簽的內(nèi)容（

）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。 B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。C．敏而好學(xué)，不恥下問。 D．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。25．“天宮課堂”刷爆朋友圈，小美也想努力學(xué)習(xí)，成為航天英雄，下列勉勵(lì)的話語最適合的一項(xiàng)是（

）A．人非生而知之者，孰能無慮？ B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．由儉入奢易，由奢入儉難26．（23-24五年級上·山東日照·期末）“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句詩與下面哪首詩是同一作者？(

)A．《菩薩蠻·書江西造口壁》 B．《月夜憶舍弟》C．《野望》 D．《讀書》27．下列句子中的加點(diǎn)部分不可以用括號里的詞語替換的是（

）A．我聽了他的解釋后，鼻子都?xì)馔崃?。（氣急敗壞）B．魯濱遜盼星星盼月亮，終于把商船盼來了。（望眼欲穿）C．他從小就十分膽小，做什么事都前怕狼后怕虎。（左顧右盼）D．吃水不忘挖井人，我們要有一顆感恩的心。（飲水思源）28．學(xué)校餐廳要懸掛一幅標(biāo)語，你認(rèn)為下列哪句合適？（

）A．書籍是全世界的營養(yǎng)品。B．團(tuán)結(jié)就是力量。C．最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱29．下列句子不是出自《論語》的一項(xiàng)是（）A．敏而好學(xué)，不恥下問。B．知之為知之，不知為不知，是知也。C．心既到矣，眼口豈不到乎？D．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。30．《九成宮醴泉銘》是初唐著名書法家（）的___________代表作之一。A．王羲之

楷書 B．歐陽詢

楷書 C．歐陽修

行書 D．柳公權(quán)

草書31．下列內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《四季之美》細(xì)膩地寫出了四季的獨(dú)特韻味，表達(dá)了作者對大自然的熱愛。B．《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用以及地道的式樣及特點(diǎn)。C．民間故事是一種古代勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的口頭藝術(shù)，寄托著人們樸素的愿望，沒有固定的類型和重復(fù)的段落。D．《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫，成語“毛遂自薦”也是出自《史記》。32．下列名言中，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．居安思危，戒奢以儉。 B．由儉入奢易，由奢入儉難。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D．克勤于邦，克儉于家。33．“天宮課堂”刷爆朋友圈，小梨想努力學(xué)習(xí)，成為航天英雄，下列作為勉勵(lì)的話語，不適合的一項(xiàng)是（

）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。 B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．一萬年太久，只爭朝夕。 D．克勤于邦，克儉于家。34．（23-24五年級上·湖南長沙·期末）有個(gè)同學(xué)把沒用完的本子扔掉，看到這種現(xiàn)象，你想用下列哪句名言勸他？（）A．知之為知之，不知為不知，是知也。B．不飽食以終日，不棄功于寸陰。C．書籍是全世界的營養(yǎng)品。D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。35．（23-24五年級上·江蘇南通·期末）句中橫線上，所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）父親常常告誡我：“，讀書、做人都要實(shí)事求是?！盇．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知B．克勤于邦，克儉于家C．知之為知之，不知為不知，是知也D．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人36．（23-24五年級上·江蘇泰州·期末）下列句子中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀，帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。B．沿著課文找書讀，從讀一篇文章到讀整本書，從讀整本書到讀同一類書，這種方法對我很有啟發(fā)，我也要這樣找書讀。C．說明性文章的語言要力求準(zhǔn)確、清楚、有條理。D．歐陽詢是宋朝著名的書法家，他的楷書用筆方正，筆力剛勁，點(diǎn)畫的起，收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍，字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！毒懦蓪m醴泉銘》是其楷書代表作之一。37．（23-24五年級上·山東濟(jì)南·期末）下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！迸c“月是故鄉(xiāng)明”所表達(dá)的思想感情一致。B．《父愛之舟》一文中的小漁船，承載著父親對“我”的期望和深沉的愛。C．“學(xué)習(xí)貴在持之以恒，只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，才能使得內(nèi)心澄明?！敝祆涞摹跋騺硗髻M(fèi)推移力，此日中流自在行?！本捅磉_(dá)了這個(gè)意思。D．“就這樣，我有了第一本長篇小說……”這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭，交代了事情的結(jié)果，還蘊(yùn)含了作者對母親難以言盡的感情。38．（23-24五年級上·江西南昌·期末）為了提醒大家節(jié)約糧食，學(xué)校食堂要懸掛一幅標(biāo)語來宣傳“厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)”，下面句子中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．克勤于邦，克儉于家。C．居安思危，戒奢以儉。D．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。39．（23-24五年級上·貴州遵義·期末）下列句子中，畫線部分不可以用括號里的詞語替換的一項(xiàng)是（）A．俗話說得好：吃水不忘挖井人，我們要做懂得感恩的人。（飲水思源）B．東西好不好要大家說，王婆賣瓜，自賣自夸是沒有用的。（直言不諱）C．人活著要有理想，有作為，切不可做一天和尚撞一天鐘。（得過且過）D．像這樣前怕狼后怕虎，我們必將一事無成。（畏首畏尾）40．（23-24五年級上·廣東揭陽·期末）老師用“（

）”勉勵(lì)小麗對待學(xué)習(xí)要有誠實(shí)的態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)。A．問渠那得清如許?為有源頭活水來。 B．三到之中，心到最急。C．知之為知之，不知為不知，是知也。 D．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。41．（23-24五年級上·山東東營·期末）下列句子中不是有關(guān)勤儉節(jié)約的選項(xiàng)是（

）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。 B．克勤于邦，克儉于家。C．由儉入奢易，由奢入儉難。 D．居安思危，戒奢以儉。42．（23-24五年級上·廣東揭陽·期末）學(xué)校開展“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)，意在教育我們要節(jié)約糧食，牢記“（

）”。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰 B．一粥一飯，當(dāng)思來處不易C．一萬年太久，只爭朝夕 D．書籍是全世界的營養(yǎng)品43．（23-24五年級上·河南南陽·期末）為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)宣傳語，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．激情元旦，綻放夢想！ B．同賞天上月，共品人間情！C．辭舊迎新，綻放活力！ D．張揚(yáng)個(gè)性顯風(fēng)采，辭舊迎新慶元旦。44．（23-24五年級上·福建泉州·期末）下列加點(diǎn)成語或俗語使用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A．星期一早上，我們班的李亮在國旗下喋喋不休地做精彩的演講。B．爸爸工作很忙碌，經(jīng)常到處出差，家里只剩下我和媽媽相依為命。C．寫作文時(shí)選材要新穎，有創(chuàng)意，千篇一律的內(nèi)容很難吸引讀者的興趣。D．平時(shí)，我們要仔細(xì)觀察，不要魯莽行事，做到前怕狼后怕虎，考慮周全。45．（23-24五年級上·河南平頂山·期末）請結(jié)合上聯(lián)，運(yùn)用對聯(lián)知識，選出正確的下聯(lián)。（

）上聯(lián)：紅點(diǎn)桃花千朵嫩

下聯(lián)：A．青描柳色萬枝新 B．草塘雨過波紋亂C．鴛鴦池漲藕花香 D．春雨灑來萬象新46．（23-24五年級上·河南洛陽·期末）明明最喜歡在寫隨筆的時(shí)候引用詞語或者俗語，請你看看他哪句用得不合適（）A．即使比賽輸了也不能氣急敗壞，要有風(fēng)度。B．我盼星星盼月亮，總算把媽媽盼回家了。C．跳水運(yùn)動(dòng)員的奪冠對觀眾來說是一件不以為然的事。D．奪冠隊(duì)員把獎(jiǎng)牌戴到教練脖子上，正體現(xiàn)了“吃水不忘挖井人”。47．（23-24五年級上·山東棗莊·期末）下列對課文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．說明性文章的語言風(fēng)格多樣，有的活潑，如《太陽》；有的平實(shí)，如《松鼠》。無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。B．《山居秋暝》這首詩中，頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合，描繪出了一幅秋天傍晚的山林美景圖。C．《慈母情深》中母親的工作環(huán)境與《父愛之舟》中“我”與父親逛廟會(huì)的情景都采用了場景描寫的方法，前者突出了母親掙錢的不易，后者表現(xiàn)了父子之間的溫情。D．歐陽詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，筆力剛勁，《九成宮醴泉銘》是其楷書代表作之一。48．（23-24五年級上·福建三明·期末）下列句子中加點(diǎn)部分的俗語與括號中的詞語意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．我聽了李天的解釋后鼻子都?xì)馔崃?。（鼻青臉腫）B．企業(yè)家為母校捐款捐物，真是吃水不忘挖井人呀！（飲水思源）C．小明做什么事都前怕狼后怕虎，許久不能決定。（畏首畏尾）D．我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（得過且過）49．（23-24五年級上·湖南岳陽·期末）下列說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．“干將發(fā)硎，有作其芒”中的“硎”是指磨刀石。B．說明性文章的語言風(fēng)格不同，只能平實(shí)，不能活潑。C．“就這樣，我有了第一本長篇小說……”，這樣的結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭，交代了事情的結(jié)果，還蘊(yùn)含了作者對母親難以言盡的感情。D．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”這句古詩運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫。50．（23-24五年級上·江蘇宿遷·期末）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“明月松間照，清泉石上流?！币混o一動(dòng)的描寫，幽靜中不失靈動(dòng)。B．“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。”這是靜態(tài)描寫。C．“畏首畏尾”和“前怕狼后怕虎”的意思相近，表達(dá)的效果卻不一樣。D．歐陽修是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。參考答案題號12345678910答案ABACDCBDBD題號11121314151617181920答案BBCDBCDDCB題號21222324252627282930答案CADBBACDCB題號31323334353637383940答案CCDDCDCDBC題號41424344454647484950答案ABBCACAABD全解全釋1．A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號、寫作手法和文學(xué)常識。A．?說法有誤?！按蟮摹⑿〉?、花的、黑的，它們都在撲翅膀。”這句話中，“大的”“小的”“花的”“黑的”是對鳥的形態(tài)進(jìn)行分類描述，而不是一般的并列詞語，所以應(yīng)使用逗號，這樣可以更好地強(qiáng)調(diào)這種分類關(guān)系，使句子結(jié)構(gòu)更加清晰。正確的句子應(yīng)為：大的，小的，花的，黑的，它們都在撲翅膀。故選A。2．B【詳解】本題考查對聯(lián)知識。對聯(lián)，又稱春聯(lián)、對子、楹聯(lián)等，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語獨(dú)特的藝術(shù)形式。題干上聯(lián)“紫門臨水稻花香”，“紫門”是定中結(jié)構(gòu)，“臨水”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“稻花香”是主謂結(jié)構(gòu)，整體結(jié)構(gòu)緊密，意象生動(dòng)。本句描繪的是重陽節(jié)時(shí)，紫色的門扉臨水而立，稻田里飄來陣陣花香的美景。A．“春回大地千峰秀”中“春回”是形容一種情境，意思是春天回來了?！按蟮亍笔敲~，“千峰秀”是名詞+形容詞形式。本句是對春天大地和山峰的描寫，與上聯(lián)的意境關(guān)聯(lián)不大。B．“黃菊倚門村酒熟”中“黃菊”是主謂結(jié)構(gòu)，“倚風(fēng)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“村酒熟”是主謂結(jié)構(gòu)。本句描繪了重陽節(jié)時(shí)，黃菊在風(fēng)中搖曳，村中的酒已經(jīng)釀熟的景象。與題干中的上聯(lián)在意境上相互呼應(yīng)，而且在詞語的搭配和結(jié)構(gòu)上非常工整，作為下聯(lián)最為合適。C．“陽春白日風(fēng)在香”中“陽春白日”作為主語，“風(fēng)在香”作為謂語和賓語組成，表達(dá)了一個(gè)完整的意境。描繪的是仲春時(shí)節(jié)，艷陽高照，和風(fēng)送來陣陣花香的景象，與上聯(lián)的對應(yīng)關(guān)系不緊密。D．“明年春色倍還人”出自唐代詩人杜審言的《春日京中有懷》，表示對明年春色的期待，與上聯(lián)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)完全不相關(guān)。故選B。3．A【詳解】本題考查詞語和俗語運(yùn)用。A．嘔心瀝血：形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦，比喻用盡心思。?褒義詞。這里用來形容敵人不恰當(dāng)，可改為“處心積慮”。故選A。4．C【詳解】本題考查俗語和詞語的理解。A．意思相近。前怕狼后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻做事膽子小，顧慮多。B．意思相近。吃水不忘挖井人：喝水不要忘記挖井的人。告訴我們做人要知恩圖報(bào)。飲水思源：喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。C．意思不相近。眉毛胡子一把抓：比喻做事不分輕重緩急。雙管齊下：本指畫畫兒時(shí)兩管筆同時(shí)并用；比喻兩種境界同時(shí)表達(dá)或兩件事情同時(shí)進(jìn)行。D．意思相近。打破砂鍋問到底：比喻追究事情的根底。刨根問底：比喻追究底細(xì)。故選C。5．D【詳解】本題考查成語和俗語的理解運(yùn)用。盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。不知天高地厚：不知道天有多高，地有多深，形容驕狂無知。前怕狼后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多?。太陽打西邊出來：表示出乎意料、反常的事情發(fā)生了。好飯不怕晚：比喻好的事物或機(jī)會(huì)，即使出現(xiàn)的時(shí)間較晚，仍然值得期待和珍惜。八仙過海，各顯神通：指每個(gè)人都有自己的獨(dú)特才能或方法，用來應(yīng)對不同的情況或挑戰(zhàn)。人不可貌相，海水不可斗量：比喻不能僅憑外表來判斷一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)和能力，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在的重要性。膽小如鼠：膽子小得像老鼠一樣。形容非常膽小。畏首畏尾：前也怕，后也怕，形容做事膽子小，顧慮重重。結(jié)合詞義和語境可知第一個(gè)空格：句子開頭描述了期盼學(xué)校讀誦節(jié)的心情。使用“盼星星盼月亮”來表達(dá)期盼已久的心情是最恰當(dāng)?shù)?。第二個(gè)空格：描述同學(xué)們踴躍參與的場景?！鞍讼蛇^海，各顯神通”正好符合場景中同學(xué)們努力表現(xiàn)自己的情形。第三個(gè)空格：句子描述小英往常的性格特點(diǎn)，接下來小英破例上臺朗誦。使用“前怕狼后怕虎”可以形象地表示小英往常的膽怯和猶豫。第四個(gè)空格：最后是對小英能夠上臺的驚訝和不同尋常的表現(xiàn)?！疤柎蛭鬟叧鰜怼北磉_(dá)對小英改變的驚訝，極為貼切。故選D。6．C【詳解】本題考查成語和俗語的運(yùn)用。A．“氣急敗壞”形容因憤怒或激動(dòng)而慌張地說話、回答或喊叫。用在學(xué)習(xí)上不恰當(dāng)，可以改為“心浮氣躁”等。B．“前怕狼后怕虎”形容膽小怕事，猶豫不決。用在敘述事情讓人聽得稀里糊涂不恰當(dāng)。D．“飲水思源”意思是喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。用在這里不合適，可以改為“開誠布公”等。故選C。

7．B【詳解】本題考查對名言警句的理解。B．居安思危，戒奢以儉：在平安穩(wěn)定的時(shí)候，要想到可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和困難，從而保持警惕；同時(shí)，要戒除奢侈浪費(fèi)的行為，以節(jié)儉來約束自己。主要強(qiáng)調(diào)的是謹(jǐn)慎和節(jié)儉，與讀書無直接關(guān)系。故選B。8．D【詳解】本題考查名言警句。A．“克勤于邦，克儉于家”意為能夠辛勤地為國家效力并節(jié)儉持家。B．“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！币鉃椴恍枰屪约哼^于飽食，把每時(shí)每刻都用來做有益的事情。不放棄任何一寸時(shí)間，這樣才能夠充分利用時(shí)間，有所成就。C．“居安思危，戒奢以儉?！币鉃殡m然處在平安的環(huán)境里，也要想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。戒掉奢侈，用節(jié)儉代替。D．“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”意為一點(diǎn)點(diǎn)衣服與糧食都來得很不容易，應(yīng)當(dāng)時(shí)常想到物力的艱難而加以珍惜。根據(jù)“光盤行動(dòng)”的主題可知應(yīng)強(qiáng)調(diào)珍惜食物，故選D。9．B【詳解】本題考查名言警句理解。A．?“克勤于邦，克儉于家”出自《尚書·大禹謨》，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人和國家都應(yīng)該勤勉和節(jié)儉。其中“克勤于邦”指的是為國家效力時(shí)要勤勞，而“克儉于家”則強(qiáng)調(diào)在家中生活時(shí)要節(jié)儉?。B．“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！背鲎浴侗阕印ね馄ほ脤W(xué)》，意思是不需要讓自己過于飽食，而應(yīng)把每時(shí)每刻都用來做有益的事情。不放棄任何一寸時(shí)間，這樣才能夠充分利用時(shí)間，有所成就。C．“居安思危，戒奢以儉”出自《諫太宗十思疏》，意思是處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)，戒奢侈，行節(jié)儉。D．“由儉入奢易，由奢入儉難”為民間諺語，出自司馬光《訓(xùn)儉示康》，意思是從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。根據(jù)題干可知，本次倡議主題為“勤儉節(jié)約”，而“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！睆?qiáng)調(diào)的是珍惜分秒的時(shí)間，與“勤儉節(jié)約”的主題并不相符。故選B。10．D【詳解】本題考查詞語和俗語理解運(yùn)用。D．前怕狼后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。與“他從小膽子就大，如今做起事來依然……”相矛盾。因此運(yùn)用不恰當(dāng)。故選D。11．B【詳解】本題考查課內(nèi)文章理解和文學(xué)常識識記。B．?《題臨安邸》中的“臨安”今浙江省杭州市。?這首詩是宋代詩人林升創(chuàng)作的一首七絕，描繪了南宋首都臨安的景象，批評當(dāng)政者不思收復(fù)失地，沉湎于歌舞升平的生活?。當(dāng)政者把臨時(shí)茍安的杭州當(dāng)作北宋的汴州，成了這班寄生蟲們的安樂窩。題干表述有誤。故選B。12．B【詳解】本題考查口語交際。A．“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！边@句話出自宋代文學(xué)家蘇軾的《送安惇秀才失解西歸》。所以這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。C．歐陽詢是唐代書法家，但他的代表作是楷書，而不是行書?！毒懦蓪m醴泉銘》是楷書作品。D．小組討論時(shí)，每個(gè)人的意見不一定都要采納，而是應(yīng)該經(jīng)過討論和協(xié)商，形成共識。故選B。13．C【詳解】本題考查的是名言警句的理解運(yùn)用。A．“敏而好學(xué)，不恥下問”出自《論語》。意思是不以向地位、學(xué)問比自己低的人請教為恥，形容一個(gè)人謙虛好學(xué)。B．“居安思危，戒奢以儉”出自魏征的《諫太宗十思疏》。意思是處在安樂的環(huán)境中,要想到可能有的危險(xiǎn)。倡導(dǎo)節(jié)儉,反對奢侈浪費(fèi)。C．“盛年不重來，一日難再晨”出自陶淵明的《雜詩》。意思是青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。符合“珍惜時(shí)間”的主題。D．“書籍是全世界的營養(yǎng)品”是莎士比亞的名言。意思是書籍是全世界人類獲取知識的來源，人們只有不斷地從書籍獲取知識，才會(huì)使個(gè)人在精神層面上更加富有，得到更好的成長。故選C。14．D【詳解】本題考查對名句、字詞、課文的理解。A．“不恥下問”這句話告訴我們在學(xué)習(xí)中遇到不理解的問題，要虛心求教，向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)并不是恥辱的事，不要覺得請教別人不好意思。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B．“余嘗謂讀書有三到,謂:心到、口到、眼到?！街校牡阶罹o，心即到矣，眼口豈不到乎？”朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》其中：心到最重要。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．《慈母情深》的結(jié)尾句“就這樣，我有了第一本長篇小說……”表達(dá)出作者對母親的感激之情。?這句話通過省略號的使用，含蓄地表達(dá)了作者對母親深深的感激之情，同時(shí)也暗示了母親對他的支持和鼓勵(lì)是他能夠完成長篇小說的重要原因。這種表達(dá)方式不僅總結(jié)了全文，還使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，情感表達(dá)更加深沉?。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。故選D。15．B【詳解】本題考查詞語解釋。要在理解詞語意思的基礎(chǔ)上判斷詞語之間是否可以替換。B．王婆賣瓜，自賣自夸：比喻自己稱贊自己的貨色好。直言不諱：說話直爽，毫不隱諱。詞語之間意思不同，“王婆賣瓜，自賣自夸”不能用“直言不諱”替換。故選B。16．C【詳解】本題考查課內(nèi)文章理解和作家作品。C．《月跡》的作者是賈平凹，此項(xiàng)說法有誤。故選C。17．D【詳解】本題考查名言警句的理解。觀察題干選擇一句合適的古語古語來表揚(yáng)玲玲謙虛好學(xué)、不以向地位或?qū)W問比自己低的人請教為恥的品質(zhì)。A．克勤于邦，克儉于家：能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。這句古語強(qiáng)調(diào)的是勤勞節(jié)儉的重要性，在國事上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉。這與玲玲謙虛好學(xué)的品質(zhì)無直接關(guān)聯(lián)，可知可以排除。B．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知：讀過的舊書要一遍遍地再去誦讀，書讀熟了你就會(huì)自然而然的深思明了其中的意思。這句話講的是反復(fù)閱讀舊書、深入思考的重要性，雖然體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的態(tài)度，但并未直接涉及到向他人請教，尤其是向地位或?qū)W問低于自己的人請教的謙虛精神，可知可以排除。C．莫等閑，白了少年頭，空悲切：不要虛度年華，白了少年黑發(fā)，到年老時(shí)獨(dú)自悲傷。這句詩主要表達(dá)的是珍惜時(shí)間、努力奮斗的勸誡，與玲玲的謙虛好學(xué)品質(zhì)同樣沒有直接聯(lián)系，可知可以排除。D．敏而好學(xué)，不恥下問：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。這句話直接體現(xiàn)了玲玲的品質(zhì)特點(diǎn)。其中，“敏而好學(xué)”說明她聰敏且熱愛學(xué)習(xí)，“不恥下問”則明確指出了她不以向地位或?qū)W問低于自己的人請教為恥，這完全符合題目中對玲玲的描述。故選D。18．D【詳解】本題考查名篇名句和名言警句理解。A．“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的釋義是要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識。B．“三到之中，心到最急”的釋義是三到（心到、眼到、口到）之中，心到最關(guān)鍵、最重要、最迫切。C．“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦”的釋義是把所學(xué)的知識默默地記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠。D．“知之為知之，不知為不知，是知也”的釋義是知道就是知道，不知道就是不知道，這種態(tài)度才是真正的智慧。講的是對待學(xué)業(yè)的的態(tài)度要誠實(shí)，懂的就說懂，不懂的不裝懂。這也是做人的態(tài)度。做人要誠實(shí)守信、穩(wěn)重踏實(shí)。結(jié)合題干中要求的“對待學(xué)習(xí)要有誠實(shí)的態(tài)度、實(shí)事求是”，所以與其相匹配的句子是“知之為知之，不知為不知，是知也”。故選D。19．C【詳解】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)的特點(diǎn)：要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。要平仄相合，音調(diào)和諧。即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，而且相對的含義必須相互銜接?！凹t”表示顏色的形容詞，“點(diǎn)”是動(dòng)詞，“桃花”名詞，“千朵”表示數(shù)量，“嫩”形容詞。第一個(gè)字是表示顏色的形容詞是C選項(xiàng)的“青”，“描”是動(dòng)詞，“柳色”名詞，“萬枝”是數(shù)量，“新”是形容詞。故選C。20．B【詳解】本題考查課內(nèi)文章理解。B．《我的“長生果”》中“長生果”加引號表示特殊含義，在文中指“書”，它是一個(gè)比喻，指的是書籍對作者的意義。故選B。21．C【詳解】本題考查名言理解運(yùn)用。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰：不要整天吃飽喝足無所事事，不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)時(shí)間，要珍惜每一刻的時(shí)間，努力用功。??B．風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登：用來形容年景好，氣候適宜，有利于農(nóng)作物的生長和收獲。?C．一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱：一點(diǎn)點(diǎn)衣服與糧食都來得很不容易，應(yīng)當(dāng)時(shí)常想到物力的艱難而加以珍惜。D．居安思危，戒奢以儉：處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)，戒奢侈，行節(jié)儉。結(jié)合名句的意思可知，掛在學(xué)校餐廳里提醒大家珍惜糧食的名言是“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。故選C。22．A【詳解】本題考查文學(xué)常識、閱讀方法、字詞解釋。A．說明文以“說明白了”為成功。此項(xiàng)說法有誤；故選A。23．D【詳解】本題考查名言的理解和運(yùn)用。A．“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句話是英國作家莎士比亞說的，意思：書籍就像食物一樣，能夠提供人們所需的營養(yǎng)，幫助人們成長、學(xué)習(xí)和豐富自己的生活。B．“最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己”這句話鼓勵(lì)我們要有勇氣面對自己的不足和挑戰(zhàn)，用堅(jiān)定的信念和不懈的努力去克服它們，從而實(shí)現(xiàn)自我成長和超越。C．“團(tuán)結(jié)就是力量”告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性，即通過團(tuán)結(jié)合作可以達(dá)到個(gè)體難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而內(nèi)部的不和只會(huì)損害自身的力量。D．“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”告訴我們應(yīng)該珍惜每一餐飯和每一件物品，認(rèn)識到它們的來之不易，體察物力的艱難，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。結(jié)合名句的理解可知，與餐廳有關(guān)的是“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。故選D。24．B【詳解】本題考查名言警句理解。B．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”的意思是我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。這句話更多地是在呼吁社會(huì)或上天不拘一格地選拔人才，而并非直接針對珍惜時(shí)間或好好學(xué)習(xí)的勸勉，因此與書簽的初衷不太相符。故選B。25．B【詳解】本題考查名言的理解與運(yùn)用。A．“人非生而知之者，孰能無慮？”出自唐代韓愈的《師說》，意思：人不是一生下來就懂得許多知識和道理，誰能沒有疑難問題呢？B．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自宋代岳飛的《滿江紅·寫懷》，意思：不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切。C．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自宋代范仲淹《岳陽樓記》，意思：應(yīng)當(dāng)在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂之后才享樂。D．“由儉入奢易，由奢入儉難”出自司馬光《訓(xùn)儉示康》，意思：從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。結(jié)合名言的意思，可知，形容小美想用一句話來勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，應(yīng)選：莫等閑，白了少年頭，空悲切。故選B。26．A【詳解】本題考查作家作品?！膀嚾换厥祝侨藚s在，燈火闌珊處。”出自《青玉案·元夕》，作者宋辛棄疾。A．《菩薩蠻·書江西造口壁》——宋辛棄疾；B．《月夜憶舍弟》——唐代詩人杜甫；C．《野望》——唐王績；D．《讀書》——宋陸游；故選A。27．C【詳解】本題考查對俗語與詞語的理解。C．“前怕狼后怕虎”意思是：形容顧慮重重，畏縮不前。左顧右盼：向左邊看看，又向右邊看看。表示對周圍的人或事物打量或窺探的樣子。也用來形容志得意滿的神態(tài)。也形容顧慮重重、猶豫不決的樣子。結(jié)合其意思，可知，是不能替換的。故選C。28．D【詳解】本題考查對名言警句的理解。A．“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句話強(qiáng)調(diào)書籍很有用，呼吁大家多讀書。B．“團(tuán)結(jié)就是力量”意思是只要團(tuán)結(jié)，什么困難都會(huì)克服，沒有什么能打敗大家。C．“最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己”意思是人最大的勝利就是能夠戰(zhàn)勝自己，開發(fā)自己的潛力，這是非常困難的一件事情。D．“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！币馑际且煌胫嘁煌腼?，應(yīng)當(dāng)想想來處不容易；半根絲半根線，要常常想到得到這些東西很艱難。這句話告訴人們要珍惜糧食，適合掛在餐廳。故選D。29．C【詳解】本題考查名言警句。C．心既到矣，眼口豈不到乎：出自宋代朱熹的《讀書有三到》，意思是：心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？故選C。30．B【詳解】本題考查書法作品識記?！毒懦蓪m醴泉銘》是唐貞觀六年（632）由魏征撰文、書法家歐陽詢書丹而成的楷書書法作品《九成宮醴泉銘》結(jié)體修長，中宮收緊，四邊開張，左斂右縱，化險(xiǎn)為夷。字形隨勢賦形，左右結(jié)構(gòu)作相背之勢，上下結(jié)構(gòu)上窄下寬，間架開闊穩(wěn)定，氣象莊嚴(yán)。其布白勻整，字距、行距疏朗，為九宮最準(zhǔn)者，全碑血脈暢通，氣韻蕭然?！毒懦蓪m醴泉銘》是歐陽詢晚年經(jīng)意之作，歷來為學(xué)書者推崇，視為楷書正宗，被后世譽(yù)為“天下第一楷書”或“天下第一正書”。故選B。31．C【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的掌握。C．民間故事就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，是所有民間散文作品的統(tǒng)稱，有的地方又叫“瞎話”、“古話”、“古經(jīng)”等等。一般有固定的類型和重復(fù)的段落。故選C。32．C【詳解】本題考查名句理解。A．“居安思危，戒奢以儉是：處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)，戒奢侈，行節(jié)儉。與勤儉節(jié)約有關(guān)；B．“由儉入奢易，由奢入儉難”的意思是：從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。與勤儉節(jié)約有關(guān)；C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的意思是：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。與珍惜時(shí)間有關(guān)；D．“克勤于邦，克儉于家”的意思是：能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。與勤儉節(jié)約有關(guān)。故選C。33．D【詳解】本題考查名言警句的理解。A．“不飽食以終日，不棄功于寸陰”意思是不要整天吃飽喝足沒啥正事，不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)時(shí)間。B．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”意思是不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。C．“一萬年太久，只爭朝夕”意思是要等一萬年后才等來勝利，實(shí)在是太久，我們要抓緊時(shí)間，力求主動(dòng)，只爭朝夕。D．“克勤于邦，克儉于家”意思是能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。A、B、C都是告訴我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的名言，D告訴我們要節(jié)儉。故選D。34．D【詳解】本題考查名言警句的理解。題干的主旨是：杜絕浪費(fèi)，節(jié)約紙張。A.“知之為知之，不知為不知，是知也”出自《論語》。意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智慧。B.“不飽食以終日，不棄功于寸陰”意思是：不要整日就只是吃飽喝足（卻不去多思考多探索），不要因?yàn)閼卸枭倩ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間造成功虧一簣。C.“書籍是人類的營養(yǎng)品”意思是：書籍可以讓人類懂得更多，使人類更加聰明、智慧，會(huì)有更多的方法保護(hù)生存環(huán)境、提高人類的生活水平。D.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”意思是：對于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。故選D。35．C【詳解】本題考查名言警句。A．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知：經(jīng)典的書籍讀百遍也不會(huì)厭倦，只有熟讀仔細(xì)思考之后，其中的深意你自然明白了。這句話強(qiáng)調(diào)了反復(fù)閱讀和深入思考對于理解書籍的重要性。B．克勤于邦，克儉于家：能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。這句話表達(dá)了一種對國家、對家庭的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也體現(xiàn)了勤儉持家的傳統(tǒng)美德。C．知之為知之，不知為不知，是知也：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)事求是的態(tài)度，告誡人們不要不懂裝懂，也不要隱瞞自己的無知。D．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人：要及時(shí)努力，因?yàn)闅q月不會(huì)停下來等待人。這句話提醒人們要珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，不要拖延和懈怠。結(jié)合語境可知，父親告誡孩子無論是讀書還是做人，都應(yīng)該實(shí)事求是，不要不懂裝懂，也不要隱瞞自己的無知。橫線處應(yīng)填“知之為知之，不知為不知，是知也”。故選C。36．D【詳解】本題考查閱讀方法，說明語言及書法知識。D．歐陽詢是唐代著名書法家，不是宋朝著名的書法家，故說法錯(cuò)誤；故選D。37．C【詳解】本題考查課文內(nèi)容和名言警句的理解。C．“向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！钡囊馑际且酝ㄙM(fèi)許多力量也不能推動(dòng)它，今天卻能在江水中央自在漂流。強(qiáng)調(diào)主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約。而句子“學(xué)習(xí)貴在持之以恒，只有不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，才能使得內(nèi)心澄明?！敝v的是只有堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，才能獲得更多的知識。兩者意思觀點(diǎn)不同。故選C。38．D【詳解】本題考查名言警句的掌握。A．“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！币馑际遣灰斐燥柡茸銢]啥正事，不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)時(shí)間。這句話教育人們不要一天到晚吃飽了不做事，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間放棄用功。形容要珍惜時(shí)間。B．“克勤于邦，克儉于家。”意思是對于國家能夠勤勤懇懇，對于家庭，能夠勤儉持家，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，于國于家無不是富。C．“居安思危，戒奢以儉。”意思是處在平安的環(huán)境中，也要想到可能有的危險(xiǎn)，用節(jié)儉來消除奢侈。D．“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”意思是對于一頓粥或一頓飯，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。形容要勤儉節(jié)約。因此，這句標(biāo)語既符合宣傳“節(jié)約糧食”的主題，又具有哲理性、易理解、啟發(fā)性和文化氣息，是最恰當(dāng)?shù)倪x擇。故選D。39．B【詳解】本題考查諺語俗語和詞語的理解。A．吃水不忘挖井人：比喻得到幸?；蚶鏁r(shí)，不忘記帶來幸?；蚶娴娜恕ｏ嬎荚矗汉人畷r(shí)想到了水源。比喻不忘本。B．王婆賣瓜，自賣自夸：比喻自己稱贊自己的貨色好。直言不諱：說話直爽，毫不隱諱。詞語之間意思不同，“王婆賣瓜，自賣自夸”可用詞語“自吹自擂”來替換。C．當(dāng)一天和尚撞一天鐘：指過一天算一天，湊合著混日子。比喻遇事敷衍，得過且過。也有無可奈何，勉強(qiáng)從事的意思。得過且過：指只要能夠過得去，就這樣過下去。形容胸?zé)o大志，沒有長遠(yuǎn)打算；也指做事馬馬虎虎，敷衍了事。D．前怕狼后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容做事膽子小，顧慮重重。故選B。40．C【詳解】本題考查句子理解。A．“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的釋義是要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識。B．“三到之中，心到最急”的釋義是三到（心到、眼到、口到）之中，心到最關(guān)鍵、最重要、最迫切。C．“知之為知之，不知為不知，是知也”的釋義是知