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課程基本信息課例編號29學(xué)科數(shù)學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題倍的認識教科書書名:義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級上冊出版社:北京出版社出版日期:學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.在擺一擺、圈一圈、說一說的活動中,溝通“幾個幾”與“幾倍”的聯(lián)系,建立倍的概念。2.經(jīng)歷觀察、比較、交流的過程,逐步培養(yǎng)抽象概括能力和語言表達能力。3.在參與數(shù)學(xué)活動的過程中,初步體會事物之間的關(guān)系,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】公雞公雞母雞母雞小雞小雞請你任選兩個信息比一比,請你任選兩個信息比一比,說說你的發(fā)現(xiàn)??梢詳[一擺,畫一畫?;顒咏ㄗh【學(xué)習(xí)任務(wù)二】南瓜的個數(shù)是白菜的()倍。南瓜的個數(shù)是白菜的()倍?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】麗麗拔了12個紅蘿卜,亮亮拔的青蘿卜比麗麗拔的紅蘿卜個數(shù)少。想一想,青蘿卜可能有多少個,紅蘿卜的個數(shù)就正好是青蘿卜的幾倍?青蘿卜青蘿卜紅蘿卜紅蘿的個數(shù)是青蘿卜的()倍。青蘿卜可能有幾個,請你畫一畫,圈一圈。青蘿卜可能有幾個,請你畫一畫,
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