2024年教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度（2篇）

2024年教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度為了全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，特制定本管理制度，旨在規(guī)范化教育教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)施。此制度廣泛適用于我校全體教職員工。一、教學(xué)計(jì)劃制定1.1開學(xué)前夕，各年級教師務(wù)必提交詳盡的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，該計(jì)劃需涵蓋教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及所需教學(xué)資源等核心要素。1.2教學(xué)計(jì)劃須經(jīng)過相關(guān)職能部門的嚴(yán)格審核，通過后方可正式執(zhí)行。1.3教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)緊密圍繞學(xué)校整體教育目標(biāo)，融入創(chuàng)新、拓展及教育水平提升的理念，確保其與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相契合。二、教學(xué)資源準(zhǔn)備2.1教學(xué)資源的籌備涵蓋教學(xué)用書、儀器設(shè)備、教材試卷等多個(gè)方面。2.2教學(xué)用書需依據(jù)學(xué)科與年級進(jìn)行分類管理，并實(shí)施定期的檢查與更新機(jī)制。2.3教學(xué)儀器設(shè)備則需進(jìn)行日常的維護(hù)與檢查，確保其處于良好的使用狀態(tài)。2.4教材試卷的編制需嚴(yán)格遵循學(xué)科要求與教學(xué)重點(diǎn)，確保其內(nèi)容的有效性與針對性。三、教學(xué)過程管理3.1教師需在課前做好充分的備課工作，確保課堂紀(jì)律井然有序，教學(xué)內(nèi)容清晰明確。3.2鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。3.3課堂教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與與表達(dá)，激發(fā)其主動(dòng)提問與解決問題的熱情。3.4輔導(dǎo)與班會(huì)工作需與教學(xué)工作緊密銜接，充分發(fā)揮班主任的橋梁作用。四、班級管理4.1班級管理涵蓋學(xué)生考勤、衛(wèi)生、文明禮儀等多個(gè)維度。4.2加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同做好學(xué)生的家庭教育工作。4.3倡導(dǎo)開展豐富多彩的班級團(tuán)建活動(dòng)，以增進(jìn)班級凝聚力與歸屬感。五、教師培訓(xùn)與提升5.1學(xué)校應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。5.2培訓(xùn)內(nèi)容需緊密貼合教師的實(shí)際需求與業(yè)務(wù)發(fā)展方向，注重實(shí)操技能的培養(yǎng)。5.3鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育教學(xué)展示等活動(dòng)，以拓寬視野、提升教學(xué)水平與教育觀念。六、教育教學(xué)質(zhì)量評估6.1學(xué)校需定期組織教學(xué)質(zhì)量評估工作，評估內(nèi)容涵蓋學(xué)生考試成績、教學(xué)反饋及教師評教等多個(gè)方面。6.2評估結(jié)果應(yīng)及時(shí)向教師反饋，以激勵(lì)其改進(jìn)教學(xué)方法并提升教學(xué)效果。6.3建立校際比較機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校間的教育教學(xué)交流與合作。七、教師待遇與激勵(lì)7.1完善教師待遇制度，確保教師薪酬水平的合理性與競爭力。7.2加大對優(yōu)秀教師的激勵(lì)力度，設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度以表彰其在教學(xué)研究與教育教學(xué)改革方面的突出貢獻(xiàn)。7.3建立科學(xué)的教師評價(jià)機(jī)制，通過評價(jià)結(jié)果對教師的工作進(jìn)行全面評估并據(jù)此實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)。八、法規(guī)遵守與學(xué)術(shù)誠信8.1教育教學(xué)工作需嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度。8.2教師需秉持學(xué)術(shù)誠信原則堅(jiān)決抵制抄襲、剽竊等一切違反學(xué)術(shù)道德的行為。8.3對于違反法規(guī)與學(xué)術(shù)誠信的行為學(xué)校將依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。九、學(xué)生參與管理9.1鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教育教學(xué)管理工作通過設(shè)立學(xué)生代表會(huì)議等形式收集并聽取其意見與建議。9.2學(xué)生的評價(jià)意見將作為教師改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。十、督導(dǎo)與反饋10.1建立完善的教學(xué)督導(dǎo)制度定期對教師的教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)與評估。10.2教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)注重指導(dǎo)性與目標(biāo)導(dǎo)向性幫助教師發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中的不足。10.3督導(dǎo)結(jié)果需及時(shí)向教師反饋以鼓勵(lì)其持續(xù)優(yōu)化教學(xué)工作。十一、督察與考核11.1設(shè)立教育教學(xué)常規(guī)工作的督察與考核制度對各項(xiàng)工作進(jìn)行定期督察與考核。11.2考核結(jié)果將作為教師評聘、晉升等事項(xiàng)的重要依據(jù)。11.3對于工作能力或表現(xiàn)不合格的教師將視情況給予警告、幫教或獎(jiǎng)罰等處理措施。以上為____年度教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度的核心內(nèi)容。學(xué)校全體教職員工需認(rèn)真貫徹執(zhí)行本制度并不斷優(yōu)化改進(jìn)以共同為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境與服務(wù)。2024年教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度（二）一、總則教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度旨在規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展與教師職業(yè)成長。本制度適用于全校師生，需嚴(yán)格執(zhí)行。二、教師工作要求1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，尊重學(xué)生的合法權(quán)益。2.教師應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德與強(qiáng)烈的責(zé)任心，對學(xué)生負(fù)責(zé)，尊重其個(gè)性差異，并積極引導(dǎo)其健康成長。3.教師應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱，開展科學(xué)、系統(tǒng)、高效的教學(xué)活動(dòng)。4.教師應(yīng)不斷提升自身教學(xué)水平，積極參與各類培訓(xùn)與研修，勇于探索教育教學(xué)改革的新路徑。5.教師應(yīng)緊密配合學(xué)校教研工作，共同探討教育教學(xué)問題，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。6.教師應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活與行為管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。三、學(xué)生工作要求1.學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度與班級紀(jì)律，待人禮貌，尊敬師長。2.學(xué)生應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，全面提升綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)人興趣與特長。3.學(xué)生應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)。4.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境與公共財(cái)物，保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾。5.學(xué)生應(yīng)建立良好的人際關(guān)系，相互幫助，共同進(jìn)步。四、教師教學(xué)管理要求1.教師應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)。2.教師應(yīng)重視教學(xué)過程的評價(jià)工作，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生差異實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。3.教師應(yīng)積極探索教育教學(xué)新方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與需求，選用合適的教學(xué)手段與教學(xué)資源。4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，組織各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與實(shí)踐能力。5.教師應(yīng)積極參與各類教研活動(dòng)，持續(xù)提升自身教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng)。五、學(xué)生學(xué)習(xí)管理要求1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)，嚴(yán)禁遲交或抄襲他人作業(yè)。2.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與教學(xué)活動(dòng)。3.學(xué)生應(yīng)尊重師長與同學(xué)，禁止惡意欺負(fù)與打架斗毆等行為。4.學(xué)生應(yīng)對自身學(xué)習(xí)情況有清晰認(rèn)識，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。5.學(xué)生應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。六、考試與評價(jià)管理要求1.學(xué)校應(yīng)建立科學(xué)、公平、公正的考試與評價(jià)機(jī)制，并明確考試與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加考試，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊行為。3.學(xué)校應(yīng)及時(shí)公布考試成績與評價(jià)結(jié)果，保障學(xué)生及家長對成績與評價(jià)的知情權(quán)。4.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況與評價(jià)結(jié)果，及時(shí)采取相應(yīng)教育措施，助力學(xué)生提升。七、教育教學(xué)改革管理要求1.學(xué)校應(yīng)積極響應(yīng)國家與地方教育教學(xué)改革政策與要求，組織教師開展相關(guān)研究與實(shí)踐活動(dòng)。2.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)，