2024校園策劃書（30篇）

2024校園策劃書（30篇）

2024校園策劃書（精選30篇）

2024校園策劃書篇1

一、活動背景

11月8日是中國記者節(jié)。19—年11月8日，以范長江為首的

左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來,

中國記協(xié)團(tuán)結(jié)了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以

及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代的

大學(xué)生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大。

為此記者站開展本次由院團(tuán)委主辦，《我的大學(xué)》雜志駐—學(xué)院記者

站承辦的記者節(jié)慶?；顒?。

二、活動主題

魅力記者，一路同行。

三、活動目的

宣傳新聞知識、培養(yǎng)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)

生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)加諧校園建設(shè)。

四、活動時間地點(diǎn)

11月8日到140,南山學(xué)院東海校區(qū)大學(xué)生活動中心

五、活動主要內(nèi)容

1、在校園內(nèi)張貼海報和橫幅宣傳記者節(jié)

2、“我是記者”體驗(yàn)活動及征集簽名活動

3、模擬“高端對話”

六、活動流程

1、11月3日到5日“我是記者”體驗(yàn)活動招募體驗(yàn)者。

2、11月6日張貼海報和橫幅。

4、11月7日“我是記者”體驗(yàn)活動及簽名活動開展

4、11月8日至11月9日模擬高端對話

策劃人洪吉雍

指導(dǎo)老師韓海臻

附件：活動說明

1、“我是記者”體驗(yàn)活動

首先招募體驗(yàn)者，然后將體驗(yàn)者分成若干小組。每個小組三個

人，一人負(fù)責(zé)采訪，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照。小組成員須自

行準(zhǔn)備好手機(jī)或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機(jī)錄音，拍照者

用手機(jī)攝影和拍照c記錄者用筆做好記錄。采訪結(jié)束后讓被采訪者

參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球

采訪話題：①您最喜歡的新聞記者；②您為什么喜歡他或她;③

您最關(guān)注哪方面的新聞；④您能介紹下最近國內(nèi)外發(fā)生的大事嗎，您

對這些事件有說明看法⑤今天是中國第十一一記者節(jié)，您想對全國

新聞工作者說些什么呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺得應(yīng)該從

哪方面去做才有利于本社團(tuán)的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學(xué)校的

知名度。（體驗(yàn)記者會發(fā)放雜志社記者站的精美卡片，此卡片享有雜

志社記者的‘部分待遇）

2、簽名征集活動

制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊一一《我的大學(xué)》

駐南山學(xué)院記者站”的橫幅，在每次體驗(yàn)活動的采訪結(jié)尾，邀請被

采訪人簽名留念。

3、模擬“高端訪談”

詩社成員分成6個小組，5個小組負(fù)責(zé)采訪各班班主任，一個

小組負(fù)責(zé)采訪院領(lǐng)導(dǎo)。

十、活動主辦單位

_學(xué)院機(jī)械學(xué)院團(tuán)委、我的大學(xué)雜志社駐南山學(xué)院記者站、校記

者站

2024校園策劃書篇2

沐浴著秋韻，伴隨著清風(fēng)與花香，正值運(yùn)動的大好時機(jī)。作為

新時代的我們，要引領(lǐng)時代潮流，貢獻(xiàn)青春力量，盡當(dāng)代大學(xué)生之

道，擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生之任，真正做到“新青年、新生活、新風(fēng)尚”。

在學(xué)習(xí)之余要鍛煉好身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同

時要增加師生之間的交流、并促進(jìn)友誼，為美好的大學(xué)生活留下燦

爛的一筆財富。

為增進(jìn)學(xué)院各系之間的溝通，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增

強(qiáng)我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛同行、創(chuàng)新生活”的

趣味運(yùn)動精神滲入每一個集體，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和

競技熱情。弘揚(yáng)青年奧運(yùn)會精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們要堅(jiān)信，

在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有機(jī)遇，有機(jī)遇才有財富。

“校園吉尼斯”是豐富在校師生的課余生活，給大家提供展現(xiàn)

自我的平臺。培育校園生活文化，促進(jìn)廣大師生的.身體健康，深化

我校體育特征，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。

提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教導(dǎo)特征，展現(xiàn)全

校師生良好的精力風(fēng)貌和充溢斗志的生機(jī)。加強(qiáng)整個師生的競爭意

識和集體凝聚力，融洽師生情緒。在運(yùn)動中快樂，在快樂中運(yùn)動。

一、活動主題：娛樂身心激揚(yáng)青春

二、活動目的：促進(jìn)校園生活文化發(fā)展，豐富校園生活，為我

院廣大愛好體育的師生搭

建立一個展現(xiàn)自我的平臺，讓師生從比賽中鍛煉自我，加強(qiáng)之

間的凝聚力。

三、活動口號：”點(diǎn)燃運(yùn)動激情、開啟青春之夢”

四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計(jì)系

六、參賽對象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報名表。

各系選出代表隊(duì)進(jìn)入比賽。

八、比賽時間：年11月30日13:30-16:30

九、比賽地點(diǎn)：田徑場

十、比賽方式：淘汰制

H、比賽內(nèi)容：

本屆江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“校園吉尼斯”比賽分為競賽項(xiàng)目

和趣味項(xiàng)目。

1、競賽項(xiàng)目：

項(xiàng)目一：趣味接力（袋鼠跳一一吸乒乓球跑一一托乒乓球跑）

參賽者：每系3名

裁判員：發(fā)令1人，記錄4人。

比賽器材：布袋10個、乒乓球10個、面盆8個、秒表3個、

哨子1個

比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個系。各系第一名選手將雙腿

套在袋子中，跳出15米，拍等候在那里的第二名選手手掌一下，第

二名同學(xué)用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個，并將它運(yùn)到5米

外的盆中，拍等候在那里的第三名同學(xué)手掌一下，第三名同學(xué)用乒

乓球拍托著乒乓球跑回到起點(diǎn)，比賽結(jié)束。比賽期間，若某個項(xiàng)目

失敗，則回到該項(xiàng)目起點(diǎn)重新進(jìn)行此項(xiàng)目。用時最短一組獲勝。

項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

參賽者：每系12人

裁判員：發(fā)令一人，3個人計(jì)時與記錄。

比賽器材：籃球3個。秒表3個，哨子一個。

比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個系。賽道兩端各站6組隊(duì)員。

比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一

端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。直到最后一組隊(duì)員走

到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，

并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

項(xiàng)目三：8字大繩

參賽者：每系10人

裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。

比賽器材：每組一條長約20米的長跳繩?？谏谝粋€。

比賽規(guī)則：分三組進(jìn)行，每組4個系。每系10人，2人搖繩，

8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過。

比賽前列隊(duì)在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時。隊(duì)員

依次通過大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過大繩的人次數(shù)多為勝者。如果

有隊(duì)員在中途使比賽中斷，則此人不計(jì)入成績，從下名隊(duì)員開始繼

續(xù)比賽。

項(xiàng)目四：十人九足

參賽者：每系10人（5男、5女）

裁判員：發(fā)令一人，2個人計(jì)時與記錄。

比賽器材：每組一條長約五米的繩子。口哨一個。

比賽規(guī)則：每隊(duì)十人，五男五女交叉排成一橫排，相鄰的人把腿

系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝.由。分成三組進(jìn)行比賽，

抽簽決定比賽次序C

2、趣味項(xiàng)目

項(xiàng)目一：過桿舞

參賽者：每系4人（2男、2女）

裁判員：發(fā)令一人，7個人計(jì)時與記錄。

比賽器材：一根長約五米的桿子

比賽規(guī)則：分為3組，每組4個系。各系隊(duì)員必須彎腰后仰從

桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）

再開始。若有隊(duì)員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀(jì)錄的隊(duì)伍獲勝。

每隊(duì)按順序進(jìn)行比賽。

項(xiàng)目二：齊心協(xié)力

參賽者：每系3人（2男1女）

裁判員：發(fā)令一人，4個人計(jì)時與記錄。

2024校園策劃書篇3

隨著當(dāng)今社會知識水平不斷的提升，各類大學(xué)的專業(yè)知識也在

不斷地擴(kuò)充。從而進(jìn)一步去滿足當(dāng)代大學(xué)莘莘學(xué)子的求知欲望。而

現(xiàn)在的專業(yè)教學(xué)方式更是提升到了一個新的領(lǐng)域，用PPT課件的形

式來講授專業(yè)知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學(xué)生更好的融

入課堂氛圍，吸引學(xué)生關(guān)注課堂教學(xué)知識，幫助增進(jìn)學(xué)生對教學(xué)知

識的理解，從而更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。

一、主辦單位：

機(jī)械工程系學(xué)生會

二、承辦單位：

機(jī)械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、活動主題：

“踐行水院精神，彰顯專業(yè)特色”

四、活動對象：

學(xué)院各系全體學(xué)生

五、活動目的：

為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)技能水

平，樹立良好的教學(xué)形象，增強(qiáng)不同專業(yè)知識之間的交流，本部門

抓住大家學(xué)習(xí)PPT制作的契機(jī)，以PPT這種人們工作、學(xué)習(xí)、生活

中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“我的專業(yè)教學(xué)課件”PPT制作大賽。大

賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，活躍教學(xué)氣氛，展示專業(yè)知識為宗旨，以

“塑造全新的大學(xué)教學(xué)形象”為目標(biāo)，提供一個展示專業(yè)教學(xué)課件

的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，展示教學(xué)風(fēng)貌，展

現(xiàn)出學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌。

六、活動時間：

20.年3月4日下達(dá)通知

20—年3月10日收集報名表

20_年3月18日作品收集，整理（逾期視為棄權(quán)）20_年3月

21日下午2：30-4：30初賽作品評比20_年3月28日晚上7：30-

9：30總決賽

七、活動要求：

1、作品內(nèi)容要求：

（1）參賽作品內(nèi)容要求從自己專業(yè)介紹出發(fā)，同時內(nèi)容要求主

題明確（以“我有我的風(fēng)格”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)

思新穎，內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。

(2)參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上

2、PPT制作要求：

(1)風(fēng)格各參賽隊(duì)伍自行設(shè)計(jì)。(注意：不得網(wǎng)上抄襲，如經(jīng)

發(fā)現(xiàn)一律取消參賽資格。)

(2)PPT整體風(fēng)格要求健康、積極。

(3)幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上。(初賽)

(4)PPT制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、

動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫

等)適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。

(5)作品由文本，圖像，聲音等信息集合。同時歡迎同學(xué)們在PPT

中添加自行制作的flash,電子相冊，拍攝DV作品等增強(qiáng)答辯效果。

3、講解要求：

(1)講解時間控制在6分鐘以內(nèi)。

(2)作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。

(3)講解時應(yīng)與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心

內(nèi)容把握良好。

(4)要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。

4、參賽方式

每班派出一支隊(duì)伍以班級為單位的形式參賽，團(tuán)隊(duì)成員為兩個

人。(注意：比賽時，一人負(fù)責(zé)展示PPT課件，一人負(fù)責(zé)講解)

5、賽事階段

初賽：所有參賽隊(duì)伍中晉級十隊(duì)，如有團(tuán)隊(duì)棄權(quán)，則順延下一

團(tuán)隊(duì)入圍。

決賽：決賽將決出一、二、三等獎團(tuán)隊(duì)，及優(yōu)秀獎、人氣獎，

并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團(tuán)隊(duì)。

賽前進(jìn)行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下：

(1)主持人致開場詞，介紹本次大賽。

(2)介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。

(3)介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。

(4)各參賽隊(duì)依次上臺進(jìn)行PPT作品展示，每組選手展示完畢

后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。

(5)計(jì)算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均

分為各選手最終得分，并進(jìn)行排名。

(6)邀請老師，對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評，進(jìn)行較專業(yè)化的指導(dǎo)。

(7)宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團(tuán)隊(duì)發(fā)證書及獎品。

6、獎項(xiàng)設(shè)置

本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎各一個團(tuán)隊(duì)，人氣獎兩個團(tuán)隊(duì),

所有獲獎團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)證書、獎品。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.宣傳單的復(fù)印與打印30元

2.礦泉水」0瓶20元

3.證書與獎品100元

2024校園策劃書篇4

一、比賽背景：

在信息化的時代不僅要求我們具備全面的工作工作能力，更要

求完成的工作的高質(zhì)量。

二、比賽目的：

本次活動旨在提高同學(xué)們實(shí)際操作與專業(yè)理論知識結(jié)合實(shí)踐的

能力，提高我系學(xué)生文字和口頭表達(dá)能力及計(jì)算機(jī)操作水平，積極

營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動全面鍛煉和提高同學(xué)們的

綜合素素質(zhì)。

三、比賽名稱：

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)暨魅力無限PPT大賽。

四、比賽方式：個人。

5月28日18:00前提交作品至郵箱pptbs@或者直接提交到干訓(xùn)

練四樓呂長松老師處，聯(lián)系電話2_2。

五、比賽時間：

初賽定于5月28日18：00前提交作品，評委會從所有提交作品

的選手中選定參加復(fù)賽的選手名單并進(jìn)行名單公布。

復(fù)賽定于6月1日18:30現(xiàn)場演示。

六、參與對象：

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系在校學(xué)生。

七、評委：

王家明、張乾坤、王珊珊、張?jiān)?、王易、呂長松、胡為老師等。

八、主辦單位：

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系。

九、承辦單位：

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

贊助單位：、大學(xué)生精英論壇

十、比賽地點(diǎn)：

安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院老校區(qū)教學(xué)樓201教室文章大學(xué)生“魅力無

限"PPTo

十一、作品的提交：

參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)通過以下方式提交作品，逾期不予受理。

（一）參賽者將作品發(fā)送至:pptbs@（二）可以將參賽作品提交至

干訓(xùn)練四樓呂長松老師處,聯(lián)系電話2795712c

（三）參賽作品文件夾命名規(guī)范要求：班級名稱+參賽選手名稱

+（如10級電子商務(wù)班成龍同學(xué)的參賽作品，文件夾命名為10電子

商務(wù)成龍，10級市場營銷班成龍同學(xué)的參賽作品，文件夾命名為10

市場營銷周潤發(fā)，以便區(qū)分作品）

2024校園策劃書篇5

為了節(jié)約社會資源，促進(jìn)校園和諧，本年度在校學(xué)工部的支持

下，兩院大學(xué)生資助中心，二手市場活動的開展迫在眉睫，急需進(jìn)

行擬市場化操作，挖掘“二手市場”的文化內(nèi)涵，完善各項(xiàng)規(guī)章制

度，建立二手市場的基本策劃模式。

一、活動的可行性評估

為了響應(yīng)建設(shè)節(jié)約型社會的號召，構(gòu)建校園和諧，然而有很多

同學(xué)的一些閑置物品留之無味，棄之可惜，而一些班級公共用品更

是無從處理。為了讓物主更輕松地處理閑置物品，同時讓其他的同

學(xué)以低廉的價格得到稱心如意的東西，我們兩院大學(xué)生資助中心在

校學(xué)工部的指導(dǎo)及大力支持下舉辦一次“校園二手物品交易”的活

動。

二、活動的目的

1、資助兩院貧困生

2、發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)儉深入人心。

3、發(fā)揮物品的再利用價值，走可持續(xù)發(fā)展道路。

4、維持良好有序的校園經(jīng)濟(jì)活動秩序，為廣大學(xué)生提供便捷安

心的服務(wù)，創(chuàng)建和諧美好的校園環(huán)境，使整個校園洋溢著愛的氣息。

三、活動的相關(guān)信息

主題：兩院首屆公益二手市場

時間：20年2月25——28

主辦單位：武漢科技大學(xué)城市學(xué)院武漢外語外事職業(yè)學(xué)院學(xué)工

部

策劃承辦單位：兩院大學(xué)生資助中心

贊助單位：入黨申請書

四、活動的前期籌備

1、獲得學(xué)校有關(guān)方面的批準(zhǔn)

具體有以下方面：

①向?qū)W校有關(guān)單位申請活動場所（北教學(xué)樓前）（秘書處）

②得到保安處的活動許可，以及配合保安維持校園秩序（秘書

處）

2、贊助

①贊助單位（中國電信校園營業(yè)廳）及其它合法經(jīng)營單位

②贊助商宣傳的內(nèi)容必須是積極向上，有益身心健康發(fā)展的

③贊助包括：宣傳海報、帳篷、桌子、凳子、橫幅、格子柜、

小獎品（現(xiàn)場抽獎活動用）（市場拓展部）

3、宣傳

時間：17——19號

宣傳口號：我們的市場有你才精彩

宣傳方式：

媒體：廣播臺、兩院記者團(tuán)學(xué)部記者團(tuán)

傳統(tǒng)：宣傳板、海報、橫幅

內(nèi)容如下：

①爭取到學(xué)校其他學(xué)生社團(tuán)或團(tuán)體的協(xié)助和支持（如校廣播臺、

記者團(tuán)）（秘書處）

②宣傳板（包括主題、時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容）2塊，主要分

布在食堂和南教學(xué)樓入口（宣傳部）

③制作宣傳海報用于粘貼在食堂宣傳欄和各宿舍樓下宣傳欄

（海報可以尋求企業(yè)資助）（市場拓展部）

④所有參與人員下寢室宣傳，有針對性的進(jìn)行二手物品的市場

的調(diào)研

4、后勤

1、秘書處安排好人員值班，及物品的搬運(yùn)，保管工作

2、組織部負(fù)責(zé)活動的總體安排及策劃，及傳單的打印，表格的

復(fù)印工作

3、市場拓展部負(fù)責(zé)賣家及物品信息的統(tǒng)計(jì)工作

4、信息部負(fù)責(zé)財務(wù)的統(tǒng)計(jì)工作，當(dāng)天和市場拓展部核對后交給

秘書處

5、宣傳部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍照記錄，及活動后出宣傳板展示本

次二手市場成果

五、活動的運(yùn)行程序

交易方式：

一：中心出售攤位，收取攤位費(fèi)10元每天

①賣方必須持有本人有效證件（如學(xué)生證身份證均可），在工

作人員處登記所要出售的物品類型及新舊程度進(jìn)行登記（包括專業(yè)

班級聯(lián)系方式物品信息等）共3頁，當(dāng)前第1頁123

②工作人員根據(jù)二手市場交易原則篩選符合條件的攤主及物品

③攤主在工作人員的指導(dǎo)下將物品放到指定地點(diǎn)自行進(jìn)行出售

④活動過程中攤主自覺登記所售物品，并在活動結(jié)束后將銷售

信息反饋給工作人員

二：由中心代理出售

針對部分沒有時間進(jìn)行現(xiàn)場交易或產(chǎn)品單一的同學(xué)，將由我們

工作人員為其服務(wù)

具體流程：

①托賣人必須在工作人員進(jìn)行物品信息登記（包括姓名專業(yè)班

級聯(lián)系方式物品報價物品介紹）

②托賣人必須與工作人員簽署托賣協(xié)議，否則工作人員不負(fù)任

何責(zé)任

③托賣人在活動開始前將物品拿到活動現(xiàn)場，交與相關(guān)工作人

員。

④中心人員將物品標(biāo)價出售

六、活動的現(xiàn)場組織管理

為確保會場的安全、高效運(yùn)作，防止欺騙行為的發(fā)生，我們將

采取一定的措施來加強(qiáng)賣場的管理，買賣雙方都必須按照相關(guān)規(guī)則

進(jìn)行交易。

具體措施為：

1、安排若干名干事進(jìn)行現(xiàn)場巡邏和監(jiān)督（包括所賣物品是否與

登記相符等）組織部負(fù)責(zé)

2、設(shè)置一個投訴與意見反饋處（信息部負(fù)責(zé)）

3、咨詢臺負(fù)責(zé)物品信息維護(hù)和咨詢解答工作

4、賣方必須在活動開始前將物品在指定地點(diǎn)擺好

5、賣方有義務(wù)配合工作人員做好物品監(jiān)督管理工作

七、交易物品類型

1、書籍報刊：課本、資料、雜志等

2、學(xué)校用品：筆袋、文件夾等

3、電子產(chǎn)品：手機(jī)、錄音機(jī)各種光盤電腦及配件等

4、網(wǎng)絡(luò)貨幣：電話卡、網(wǎng)絡(luò)充值卡等

5、交通工具：自行車電動車摩托車

6、休閑運(yùn)動：籃球足球球拍滑板溜冰鞋等

7、非常女生：化妝品、衣服、裙子、鞋子、皮包、小飾品等

2024校園策劃書篇6

活動背景：為使我校市場營銷專業(yè)的學(xué)生更有效地掌握專業(yè)知

識與技能，提高實(shí)踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才

和一些新興的營銷方案，社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦以“贏在大學(xué)營銷青

春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

一、活動目的

（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能

力，與現(xiàn)實(shí)營銷策劃能力。

（二）發(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，為在

校大學(xué)生提供實(shí)踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展

積蓄力量。

（三）通過本次活動切實(shí)提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力

與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，乂更好的為學(xué)生服務(wù)。

二、活動主題

贏在大學(xué)營鎮(zhèn)青春

三、策劃承辦單位

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四、活動對象

福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院學(xué)生

五、活動時間及地點(diǎn)

時間：—年11月一_年3月

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳

六、活動內(nèi)容

（一）咨詢報名（11月13日-11月19日）

11月18日將在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場咨詢和報名活動。

（二）初賽Q1月20日一12月1日）

L11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導(dǎo)講座。

2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策

劃方案，（要求使用A4紙，字號不應(yīng)小于5號）。將初賽作品（附

參賽隊(duì)員名單及聯(lián)系方式）于—年12月1日以前以打印文稿形式一

首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室。

3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團(tuán)

隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。

4.12月4日公布進(jìn)入復(fù)賽的名單。

（三）復(fù)賽（12月5日一12月15日）

1.12月5日至12月15日復(fù)賽團(tuán)隊(duì)需營銷策劃案中的營銷策略

開展實(shí)戰(zhàn)營銷。

2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進(jìn)入決賽。

3.12月16日公布決賽名單。

（四）決賽（年3月12日）

L決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場問答形式進(jìn)行，決賽PPT的展示

包括前期的作品完善以及實(shí)踐階段的展示，評委由各高校相關(guān)學(xué)者、

業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成。

2.參加團(tuán)隊(duì)利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，

參賽團(tuán)隊(duì)回答。

3.評委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分?jǐn)?shù)高低評

定名次。

4.頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等

獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽(yù)證書。

七、活動要求

（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團(tuán)隊(duì)必須根據(jù)已給定的項(xiàng)目，

按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團(tuán)將提供一份營銷策劃書模板供

參賽團(tuán)隊(duì)參考。

（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6

人，沒有專業(yè)限制，由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名,

報名方式可以現(xiàn)場報名也可通過電話、短信報名。

（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。

（四）報名材料、紙質(zhì)版營銷策劃書交到指定聯(lián)系人。

柳純萍：李永佃：

八、注意事項(xiàng)

（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排。

（二）所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整填參賽報名表，填寫不完整

或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由

參賽者自行負(fù)責(zé)。

（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

（四）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有

抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取

消其獲獎資格，追回獎勵，法律責(zé)任由參賽者自負(fù)。

（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等

與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方、承辦

方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

（六）參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者所有，不同意此條款

者的作品不參加評比。

（七）主辦方、承辦方、不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、

名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

九、獎項(xiàng)設(shè)置

獎項(xiàng)設(shè)置

數(shù)額

獎勵內(nèi)容

一等獎

獎金+榮譽(yù)證書

二等獎

獎金+榮譽(yù)證書

三等獎

獎金+榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎

榮譽(yù)證書

2024校園策劃書篇7

1.活動目的

中國文學(xué)源遠(yuǎn)流長、亙古不息，在神州大地，在華工校園里有

著那些對文學(xué)永恒熱愛的學(xué)子。本活動提供了一個舞臺給那熱愛文

學(xué)的同學(xué)大顯身手，促進(jìn)同學(xué)們對中國文學(xué)的熱愛，符合構(gòu)建和諧

校園的主題。

2.可行性分析

本次活動形式簡單但內(nèi)涵豐富，意義很大。對參賽者來說，有

很大的展示空間，能提供一個揮灑文才的舞臺。

進(jìn)入華工后幾乎不用學(xué)語文，不少同學(xué)渴望有提高文學(xué)素養(yǎng)的

機(jī)會，本次活動有助于挽救語文在大學(xué)的失落。

換屆后，大一新干事成為主力干事，有較豐富的激情，渴望能

親自參與辦活動，本次活動提供其全心投入學(xué)生工作的機(jī)會。

3.活動時間

20_年2月23日——3月5日前期宣傳20_年3月8日現(xiàn)場

比賽

20_年3月8日——10日評委評分，確定獲獎名單20—年3

月11日——13日公布獲獎名單

4.活動地點(diǎn)

340102

5.活動對象

華工北校區(qū)全體學(xué)生

6.組織架構(gòu)

主辦：化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

7.活動流程

8.宣傳方案

9.經(jīng)費(fèi)預(yù)算物資準(zhǔn)備

化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)術(shù)部夏小寶20—年1月140c

2024校園策劃書篇8

（校內(nèi)篇）

一、活動背景

在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控?zé)煿?/p>

作，積極參與國際控?zé)熁顒?。?jù)推算，我國每年死于吸煙的人數(shù)超

過100萬，每一個凋零的生命就是一個拒絕吸煙的理由。所以我校

積極開展戒煙活動“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受縫康生活”。

二、活動目的

1對個人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以

使壽命延長，從而是自己擁有一個年輕、健康的體魄。

2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為

子女營造一個良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個和諧、美滿的

家庭。

3對社會來說，戒煙可以減少碳的排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)

建一個健康文明的社會，一個潔凈舒適的生活環(huán)境。

4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識,

使我部人員的只是得到補(bǔ)充和擴(kuò)展。

5此次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)展我部在我院的影響力，爭創(chuàng)我院及

我校第一大部。

三、活動時間20_年_月_年

四、活動地點(diǎn)—活動中心

五、活動資源

人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與

意義、戒煙的方法等。稿件自備）

引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參

加活動人員的引領(lǐng)工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活

動人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，

中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和

電話號碼）

發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意

義、戒煙的方法等）

粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的

粘貼工作，并使整體保證美觀）

紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場繼續(xù)的維持，使此活動順利的開

展）

共計(jì)16—18名

物力資源：海報3張（主要介紹宣傳比活動的'目的和意義，希

望更多人參與其中）

中海報3—4張（制作巨型煙卷）

展板（情侶區(qū)1個，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個,

圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）

桌子3張（擺放_院旗）椅子2個（擺放展板）筆4—6支麥克

風(fēng)2個

易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張

六、活動流程

活動前期.1完成海報的設(shè)計(jì)工作，并于活動當(dāng)日早6:30,將

三張海報分別貼于一宣傳區(qū)、一宣傳區(qū)、_宣傳區(qū)

2完成展板的設(shè)計(jì)工作

3完成巨型煙卷的制作工作

活動過程.1在活動當(dāng)日，全體男生于9：50在集合，將活動道

具搬至

2將桌子擺放整齊，院旗擺放在桌子上，并將2張椅子分別放

在桌子兩側(cè)，展板放在椅子上呈扇形，并加固定

3將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定

4全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置

5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、

相互配合

6活動于12:50正式結(jié)束

活動后期.1全體工作人員于活動前合影留念

2全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動用具進(jìn)行妥善處理

3將所有使用的易可貼收集起來，然后我部人員將以參加活動

的口吻運(yùn)用短信方式向參加活動人員的情侶或朋友表示祝福，并以

社踐部為署名

七、活動預(yù)算：共計(jì)20元左右

八、活動負(fù)責(zé)人：

九、活動的注意事項(xiàng)：1注意海報、短信內(nèi)容的設(shè)計(jì)及語言的

運(yùn)用2此活動分為情侶區(qū)和朋友區(qū)，要求引領(lǐng)人員能夠把參加活動

人員、準(zhǔn)確無誤的領(lǐng)到相應(yīng)的專區(qū)

3.傳單、短信可以拉贊助，以減少開支

2024校園策劃書篇9

一、活動主題：校園卡貼號碼

二、活動目的

針對于目前學(xué)生校園卡易丟失，不易找回的狀況

避免出現(xiàn)校園卡丟失不易找到，以及個人財產(chǎn)出現(xiàn)損失的情況

三、主辦單位

物電青協(xié)外聯(lián)部

四、宣傳時間

10月30日晚上和10月31日下午

五、活動對象

常熟理工學(xué)院全體在校師生

六、地點(diǎn)

聞道樓各班級教室

?？吐￠T口

七、活動流程

1、策劃準(zhǔn)備階段

1）海報宣傳由劉康海學(xué)長聯(lián)系宣傳部

2）由袁靜聯(lián)系新聞部寫新聞

3）組織活動的五名成員于周二晚到各班宣傳（其中包括失物招

領(lǐng)）進(jìn)班宣傳方式：向同學(xué)們宣傳本次活動的意義

在向他們展示貼好號碼的樣品，告知他們活動時間及地點(diǎn)，并

且提醒同學(xué)們要是撿到校園卡要及時打上面的電話告知失主

4）由方巖，張辰向大學(xué)生活動中心借兩張桌子以便活動的開展。

2、活動舉辦階段

1）由戴愛霞，袁靜給同學(xué)們分發(fā)紙條，讓他們寫下電話號碼；

2）由方巖，張辰把號碼貼到校園卡上；

3）由戴愛霞買貼紙，膠帶；

4）活動過程中，由劉康海學(xué)長負(fù)責(zé)；

3、活動后續(xù)階段

（1）若貼好號碼后出現(xiàn)貼紙掉落等現(xiàn)象，愿意者可聯(lián)系劉康海

學(xué)長

進(jìn)行重貼;

（2）活動結(jié)束由方巖，張辰還桌子，以及活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清理;

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

貼紙兩張

9元

膠布一個

1元

策劃打印

1.5元

總預(yù)算

11.5元

2024校園策劃書篇10

一、活動主題：

“奔跑吧少年們”

二、活動介紹：

校園趣味馬拉松是通過跑步的過程中，定點(diǎn)增加趣味環(huán)節(jié)，設(shè)

置障礙，各團(tuán)

隊(duì)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，隊(duì)員之間相互幫助通過關(guān)卡一步步進(jìn)入下一

個環(huán)節(jié)，翻越障礙，精誠合作直到抵達(dá)終點(diǎn)，從而增加隊(duì)員之間的

了解提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

三、活動背景：

校園趣味馬拉松是一個群體團(tuán)結(jié)比賽的活動，校園馬拉松活動

既突出了學(xué)生個人的個性魅力，又體現(xiàn)出集體和諧的美麗。20_年,

我校又迎來專家評估測試，而校園趣味馬拉松敲好展現(xiàn)我東方學(xué)子

的團(tuán)結(jié)，友誼等青春風(fēng)采，助推我院新發(fā)展。

四、活動目的：

為了豐富馬拉松運(yùn)動方式的多樣性，提高大學(xué)生對馬拉松的了

解、認(rèn)識和興趣。同時為增進(jìn)學(xué)院學(xué)生之間的交流、溝通、友誼和

信任，增強(qiáng)各系學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生

的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，特舉辦此次校園趣味馬拉松活

動

五、活動時間：

20—年一月下旬

六、活動地點(diǎn)：

一學(xué)院校園內(nèi)

2024校園策劃書篇11

一，團(tuán)會的目的：

通出過本次團(tuán)會及相關(guān)的延伸活動，使同學(xué)們了解遵守校紀(jì)校

規(guī)校紀(jì)的重要性以及建設(shè)文明校園對我們學(xué)生的重要意義，讓同學(xué)

們了解校紀(jì)校規(guī)不是對學(xué)生的約束而是為了我們學(xué)生在一個更好的

環(huán)境下學(xué)習(xí)，發(fā)展.讓遵守校規(guī)校紀(jì)成為學(xué)生的習(xí)慣而不是負(fù)擔(dān)。

讓建設(shè)文明校園的意識在每個學(xué)生心中深化，把文明校園活動的開

展與學(xué)生自身素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來，呼吁每個學(xué)生參與到建設(shè)

文明校園的活動中來，在學(xué)校中營造文明和諧的氣氛，從點(diǎn)滴小事

做起，從自我做起，從造價319班做起！

二，團(tuán)會主題：

建設(shè)文明校園，遵守校規(guī)校紀(jì)

三，主持人：

四，記錄員

五，參與對象

六，活動時間

七，活動地點(diǎn)

A,團(tuán)會流程：

1.班長清點(diǎn)到會人數(shù)。強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

2.介紹團(tuán)會主題并作簡單敘述

3,引入主題

①介紹主題背景

②大家自由發(fā)言，講述我們身邊存在的不文明行為現(xiàn)象

③深入主題講述

④撰寫倡議書

⑤安排的節(jié)目

九，會后總結(jié)：

通過本次團(tuán)會使同學(xué)們深深的了解到校規(guī)校紀(jì)對一個學(xué)生的重

要作用，校規(guī)校紀(jì)對一個班乃至一個學(xué)校的作用，它不僅可以是一

個學(xué)校井然有序而且對學(xué)生的規(guī)模發(fā)展有重大意義，遵守校紀(jì)校規(guī),

建設(shè)文明校園是每個學(xué)生的職責(zé)，讓我們攜起手來，從點(diǎn)滴小事做

起，從自我做起，做一個文明的學(xué)生，建設(shè)一個和諧的校園。當(dāng)我

們漫步于美麗的校園校區(qū)，不僅有令人陶醉的美麗風(fēng)景而且還有令

人向往的和諧氣氛！

2024校園策劃書篇12

一、活動背景

據(jù)調(diào)查，中國人較之于國外民眾，可以經(jīng)常表達(dá)對家人、朋友

的愛的人數(shù)差距很大，還有一項(xiàng)調(diào)查是：當(dāng)你收到他人祝福時的快

樂指數(shù)，卻有高達(dá)95%的人說會感到很快樂。相比之下，我們發(fā)現(xiàn)

表達(dá)自己的愛的重要。

中秋，詩情畫意的一個節(jié)日。有說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)

這一份思念當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。我們卻

游學(xué)在外，來不及表達(dá)自己對父母的愛意。即使在家和父母在一起,

卻不善于表達(dá)自己對父母、對家人的感謝，三句話，不需要太多的

話語，大聲說出自己的愛，不僅對父母，還有那些陪在自己身邊的

戀人、朋友。

大學(xué)，我們行將生活四年的，雖然才到不久，但已經(jīng)建立了深

深的同窗情、朋友誼，還有收獲了愛情的果實(shí)的，更有那些給我們

無限幫助的學(xué)長學(xué)姐我們感謝這些人，我們將走過四個春秋

或者更多，我們珍惜?！皭郏恍枰嗟难哉Z“，三行足矣。

二、活動意義

表達(dá)自己的愛，做一個感恩的人。通過這次活動，可以：

1、讓身邊的人感受到愛。

2、讓自己學(xué)會感恩，學(xué)會感謝這個社會、熱愛這個社會。

3、增加同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)大學(xué)生良好的品質(zhì)。

三、活動時間

20_.9.25?20—9.28

四、活動地點(diǎn)

待定（人員流動大的地方擺服務(wù)臺）

五、活動主題

愛要大聲說出來一一“三行情書”

六、活動前期準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備活動宣傳單，在做活動時用于介紹活動。

2、設(shè)計(jì)并打印三行情書書簽

3、分配值班人員與值班地點(diǎn)、時間。

4、制定評比標(biāo)準(zhǔn)

5、制作活動海報（宣傳部負(fù)責(zé)）

6、購買獎品（組織部負(fù)責(zé)）

7、制作回收書簽的紙盒（類似于募捐箱）

七、活動流程

1、9月24日，準(zhǔn)備好宣傳單、書簽、海報，安排好各個部門

值班時間。開會進(jìn)行簡單培訓(xùn)，說明活動形式。

2、9月25日?9月26日，在活動服務(wù)臺派發(fā)書簽，支持現(xiàn)場

填寫，也允許拿回去，單在值班前必須交回

3、報道團(tuán)負(fù)責(zé)拍攝活動照片。

4、9月27日，將書簽分類，同時，評選出最優(yōu)美的書簽（20

左右），找到聯(lián)系人。

5、9月28日，由網(wǎng)絡(luò)部制作評獎晚會PPT。

6、征集派送志愿者，進(jìn)行培訓(xùn)，向其說明派送時間。

7、9月28日晚上，召開評獎晚會，要求每班出五個人參加晚

會。

8、9月29日，將書簽返回到收情書人的手中。

9、總結(jié)活動。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、注意事項(xiàng)

1、一定要向同學(xué)說明活動的形式，在表達(dá)愛的同時還可以參加

比賽。

2、值班時期，注意形象。

3、策劃部本部人不參與值班活動，但每班都要有策劃部的人在,

以應(yīng)對突發(fā)事件。

4、參與評選的書簽內(nèi)容一定要是原創(chuàng)，否則再好也只能返回到

收簽人手中。

5、實(shí)效性，所有書簽必須在9月30日中秋節(jié)前送到個人手中。

十、活動總結(jié)

針對所有參加活動的部門，要求各個部門總結(jié)本部門在此次活

動中遇到的失誤和攻獲到的經(jīng)驗(yàn)，交到各個部長。

十一、附錄

2024校園策劃書篇13

莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧

里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的,

腹有詩書氣自華，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史,

應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取

決于全民族的閱讀水平。

中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在

于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家

和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃

郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書,

才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作

為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，

事關(guān)民族的興衰。

一、活動背景

世界圖書日全稱世界圖書與版權(quán)日(WorldBookand

CopyrightDay),又譯世界書香日、世界讀書日，最初的創(chuàng)意來自

于國際出版商協(xié)會(IPA,InternationalPublishers

Association)o1996年，國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二

一屆全球大會上提出世界圖書日的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提

交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，世界圖書日還應(yīng)當(dāng)增加

版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日一一11月16日召開的聯(lián)合

國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議，正式確定每年

4月23日為世界圖書與版權(quán)日。

二、活動目的

培養(yǎng)大家對閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確

的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學(xué)的人加入到

經(jīng)典閱讀的隊(duì)伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，

在交流分享中體驗(yàn)閱讀的無盡樂趣，培養(yǎng)枳極向上的生活態(tài)度。

三、活動時間

—年4月23日（周三）全天

四、主辦單位：

揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院

承辦單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心

揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院三語社

五、活動地點(diǎn)

揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂

揚(yáng)州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪

揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心

六、活動對象

文學(xué)院全體老師及學(xué)生（歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來）

七、活動內(nèi)容

（一）快閃誦讀

（二）《揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放

（三）讀書漂流

（四）我的讀書方式好書推薦主題沙龍

八、活動流程：

1、推廣戰(zhàn)略

（1）線上網(wǎng)絡(luò)推廣

1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺

及時發(fā)布。

2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的

微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進(jìn)行造勢和推廣。尤其是

前期線上活動的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實(shí)現(xiàn)1對

1000的個人好友輻射。

（2）線下校園推廣

1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣

2）布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部

3）發(fā)文：三語社秘書處撰寫，社聯(lián)辦公室印發(fā)

2、具體流程：

3、后期工作：

1）后勤人員清理現(xiàn)場

2）主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、橫幅

2、現(xiàn)場布置費(fèi)用

3、白皮書打印

4、獎狀、證書

5、茶水

十、報名聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

這是我們愛書人的節(jié)日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧!

書香校園，一起悅讀！

2024校園策劃書篇14

一：活動主題

在這個金風(fēng)送爽，雁過留聲的一月，我們迎來了才藝展示的活

動，同學(xué)們將在這里展示他們最好的才華！

二：活動意義

1：給同學(xué)施展自己的舞臺，在這個舞臺上盡情展現(xiàn)自己，來

激勵同學(xué)們邁好自己的每一步，營造一個溫馨的氛圍。

2：豐富校園生活，弘揚(yáng)學(xué)院文化，承繼本系特色。

3：屆時，為同學(xué)提供一個鍛煉的機(jī)會。

三：主辦方：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

承辦方：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支文藝部

四：活動對象：全體師生

活動時間：一年—月—日

五：活動流程：

1：裝飾會堂（學(xué)生會成員）、板報設(shè)計(jì)（宣傳部）、搬桌凳（體育

部、生安部）、會場座次安排（組織部、素質(zhì)拓展部）、評委（主席團(tuán)

及各部門副部長選出喜愛的三個節(jié)目）

2：領(lǐng)導(dǎo)老師坐第一排由女宿部倒水

3：學(xué)生就坐由紀(jì)檢部維持紀(jì)律

4：由主持人宣布節(jié)目開始

5：按節(jié)目單進(jìn)行節(jié)目中

6：邀請老師上臺表演節(jié)目

7：節(jié)目臨近尾聲

8：由主持人宣布節(jié)目結(jié)束

9：由文秘部收評選節(jié)目名單

10：歡送領(lǐng)導(dǎo)離席

11：衛(wèi)生部學(xué)習(xí)部打掃衛(wèi)生

12：由外聯(lián)部攻裝飾

13：文藝部文秘部算分

六：證書發(fā)放

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支文藝部_年_月—日

2024校園策劃書篇15

一、活動背景：

為進(jìn)一步提升大學(xué)生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一

個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會，我體育學(xué)院09

生活部準(zhǔn)備舉行一次棋藝展示可以得到交流、溝通，將華夏文明文

化發(fā)揚(yáng)廣大，久揚(yáng)傳統(tǒng)。

當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來豐富，充實(shí)

大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚(yáng)廣大，千古年來

的中國象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現(xiàn)百家爭鳴，

百花之放。多元化的詮釋，在充分展現(xiàn)思維偉大的同時，又能實(shí)現(xiàn)

大學(xué)生更好的交流C

二、活動內(nèi)容：

(1)活動名禰：體育學(xué)院棋藝大賽

(2)主辦部門：東北師范大學(xué)體育學(xué)院09級體育教育系生活

部

(3)承辦部門：東北師范大學(xué)體育學(xué)院

(4)活動時間：10年4月1510年4月280

(5)活動對象：09教育系全體學(xué)生

三、活動程序：

1、活動前期事項(xiàng)安排。

制定活動策劃書。

策劃書交輔導(dǎo)員，學(xué)生會審批。

宣傳此次活動的特點(diǎn)、意義以及形式。

進(jìn)行海報宣傳，對有意者進(jìn)行報名。

制定分組名系表格。

2、比賽流程

(1)抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。

(2)首輪1/2淘汰賽(時間為18、19號)。獲勝選手再次抽

號確定再次對決選手。

(3)再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定)。獲勝選

手再次抽號確定再次對決選手。

(4)循環(huán)賽，決出冠亞季軍。

(5)為冠亞季軍頒獎。

(6)比賽結(jié)束。

四、比賽規(guī)則：

1、首次淘汰賽一對一決戰(zhàn)。

2、中國象棋一局決勝負(fù)。

3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過60秒，工作人員于15

秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。

4、比賽開始5分鐘未進(jìn)場的選手做棄權(quán)處理，對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。

6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。

7、比賽結(jié)束，其他選手根據(jù)選手表現(xiàn)選出優(yōu)秀賽手以示獎勵。

8、抽號輪空選手直接晉級。

9、平棋，加賽一場。

10、比賽過程中未經(jīng)對方允許不許悔棋?；谄逭咧苯犹蕴?。

11、活動事項(xiàng)：(極限思維大比拼)

(1)各班班長當(dāng)場監(jiān)場，公正裁判，公布結(jié)果。

(2)進(jìn)行決賽項(xiàng)目比拼。

(3)邀請老師評判，當(dāng)場公正比賽，公正結(jié)果。

(4)對參賽優(yōu)秀者頒發(fā)證書獎勵。

(5)體育學(xué)院09教育系同學(xué)參加，本著自愿原則。

12、時間安排

初賽

10年4月15日中午：12：3014：00

晚上:18：0020：00

決賽

10年4月21日晚上：18：3020：30

具體時間安排如下：

10年4月12日在本院進(jìn)行活動宣傳。

10年4月13日發(fā)布方案、開始報名。

10年4月17日參賽截止，公布參賽名單。

10年4月21日初賽、選出入圍選手。

10年4月28日決賽展示、進(jìn)行頒獎、評比名次。

13、活動規(guī)則：

(1)報名方式：

各位選手到各自班班長處報名，由班長將參賽選手名單交生活

部。

(2)宣傳:

宣傳部協(xié)助出海報，由生活部安排專門人員解說。

(3)評判標(biāo)準(zhǔn)：

嚴(yán)格按照規(guī)則比賽，不得缺席、中途退賽、未經(jīng)對方允許不得

悔棋

(4)主負(fù)責(zé)人：梁自豪工作人員：于忠鑫、張博、王建宇、劉

大光、幕惠宇、孟凡昌

14、活動地點(diǎn)：

初賽、決賽所占有教室暫未定（由組織部工作人員布置，維持

會場）

五、注意事項(xiàng)：

（1）活動宣傳的圖畫，手繪海報和報名。

（2）向?qū)W院租借教室。

（3）我主辦方將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。

六、活動要求：

1本次活動舉辦各環(huán)節(jié)，必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)

到主題要求。

2參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密

組織，分工協(xié)作。

3本次活動要求組織者、參與者、協(xié)助單位之間相互配合，殂

互支持，以保證活動各環(huán)節(jié)順利完成。

4如遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好

協(xié)商解決。

5活動籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù),

耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協(xié)助活動籌備

組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作。

6如活動中出現(xiàn)各種自己無法解決的問題，請主動聯(lián)系活動負(fù)

責(zé)人。

2024校園策劃書篇16

一、活動背景及目的

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能,

培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建

“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)

和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,

它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)

劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生

的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生

的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得乂提高，又通過校園帶動

社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠

使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度

重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)

為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。

我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊

的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身

邊做起，由小事做越的良好風(fēng)尚。

1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識

到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力,

為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)c

2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。

二、活動意義

大學(xué)生在進(jìn)入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)

在開始了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治

國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?，將大力倡導(dǎo)更多

的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如

何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護(hù)規(guī)

劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20_年

第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證

查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良

好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，

從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。

三、活動時間安排

20―年11月21號月25號

四、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五、活動內(nèi)容

1、宣傳

于活動前7T0天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：

（1）懸掛橫幅

地點(diǎn)：教學(xué)樓

數(shù)量：2-3幅

（2）宣傳海報

數(shù)量：10塊

地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)A之間空曠

場地一塊；超市一塊；操場一塊

（3）網(wǎng)絡(luò)

百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；?/p>

動相關(guān)信息

（4）傳單

數(shù)量：300-500份

地點(diǎn)：校本部

（5）展板

數(shù)量30塊左右

以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題

2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅,

在活動場地擺好桌子，提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答

題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保

獎品。

4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念

突出。

5、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

6、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的

廢舊電池進(jìn)行回收C

7、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)

保小作品。

8、污水處理比賽

用自己所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時間內(nèi)精所給的污水

處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。

9、全校熄燈一小時活動

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）

七、參與人員

全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，乂本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)

計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣

傳環(huán)保的相關(guān)知識C本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高

的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部

班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處

的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的

生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。

2024校園策劃書篇17

為貫徹落實(shí)關(guān)于校團(tuán)委要求提升校園文化活動品位，完善校園

文化活動的有關(guān)文件精神，我院結(jié)合體育專業(yè)特色，進(jìn)一步推動我

院學(xué)生課外科技文化活動的開展，繼去年體育文化節(jié)圓滿落幕后，

我院將舉辦第二屆體育文化節(jié)，將體育文化的性質(zhì)、目的和精神等

豐富的內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為后奧運(yùn)時代的實(shí)際行動中來。本次體育節(jié)旨在營

造一個良好的體育鍛煉氛圍，使更多的'學(xué)生參與體育活動，增強(qiáng)體

質(zhì)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣。要求做到人人參與，共同進(jìn)步。

為達(dá)成活動的效果，要求每位學(xué)生都能在課余時間進(jìn)行相應(yīng)的身體

鍛煉，讓體育節(jié)為大家?guī)斫】悼鞓贰?/p>

一、活動主題

臺州學(xué)院第二屆體育文化節(jié)：愛健康愛運(yùn)動愛生活

二、活動背景

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，也是豐富校園文化

生活，優(yōu)化教育環(huán)境的重要手段。

為響應(yīng)國家增強(qiáng)全民素質(zhì)的號召，提高各部門工作協(xié)助能力，

營造出歡樂輕松的體育氛圍。同時也能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生生

活，我校舉行第二屆體育文化節(jié)，使廣大司學(xué)在享受運(yùn)動之樂的同

時培養(yǎng)“健康為先，魅力體育”的新理念，

三、活動目的：

健康體育，品味生活，在運(yùn)動中體會快樂

四、活動宗旨：

倡導(dǎo)時尚健康的生活方式：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生生活，加

強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉意識，突出體育學(xué)院文化特色，豐富校園文化內(nèi)

容。

五、活動組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：臺州學(xué)院團(tuán)委承辦單位：體育科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)會

六、活動對象：

臺州學(xué)院全體師生

七、活動時間，地點(diǎn)

活動時間：5月中旬一6月中旬活動地點(diǎn)：臺州學(xué)院臨海城東

校區(qū)

八、組織形式：

前期準(zhǔn)備：加強(qiáng)宣傳力度，避免類似公寓文化節(jié)冷場現(xiàn)象。贊

助到位，確保活動經(jīng)費(fèi)充足。

活動過程：在確保資金、人員、場地到位后，由體育學(xué)院團(tuán)學(xué)

會干部干事出任相關(guān)活動的裁判員、通訊員等工作人員。（待議）

活動總結(jié)：對每個活動做出最后評定，各活動負(fù)責(zé)人做出活動

總結(jié)。

整理相關(guān)活動資料及活動結(jié)果，做出公平公正的活動比賽名次。

收集相關(guān)活動影像資料并記錄備案。

九、活動內(nèi)容：（詳見該活動策劃）

（開幕式？）

（1）籃球項(xiàng)目：（負(fù)責(zé)人：組員：）

①校級籃球賽②3V3籃球?qū)官悽鄱c(diǎn)投籃排名賽

（2）趣味賽事：（負(fù)責(zé)人：組員：）

①“勇往直前”障礙接力賽②“滿載而歸”劃船比賽③跳竹

竿舞

（3）定向系列：（負(fù)責(zé)人：組員：）

①定向運(yùn)動團(tuán)體賽②定向運(yùn)動男、女個人賽（4）閉幕式：

（負(fù)責(zé)人：組員：）時間：

地點(diǎn)：活動中心前內(nèi)容：傳統(tǒng)體育文化體驗(yàn)跳竹竿舞大體驗(yàn)

十、宣傳方案

由團(tuán)學(xué)會宣傳部負(fù)責(zé)與各學(xué)院相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，分配人手進(jìn)

行海報繪制及張貼，聯(lián)系廣播站進(jìn)行廣播宣傳。組織人員進(jìn)行橫幅

宣傳（各部門負(fù)責(zé)人通知）。在每個學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布消息。

十一、贊助方案

由外聯(lián)部擬定，確定贊助金額以及贊助商要求和相關(guān)問題。

十二、體育文化節(jié)通訊系統(tǒng)具體分配

由通訊部部長負(fù)責(zé)人手分配和日程安排，與所有活動負(fù)責(zé)小組

具備隨時聯(lián)系的保證。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

體育科學(xué)學(xué)院體育部

2009年5月8日

2024校園策劃書篇18

一、活動目的

為創(chuàng)建一個綠色校園，創(chuàng)建一個文明社區(qū)，宣傳節(jié)約用水、用

電知識，倡導(dǎo)大家樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的文明觀念，讓同

學(xué)們更加熱情地投入到開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動中來。同時為加

強(qiáng)節(jié)能環(huán)?；A(chǔ)教育，落實(shí)《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約行校園的通知》。

二、活動宗旨

倡導(dǎo)莆院學(xué)子實(shí)現(xiàn)“每天省一度電”，“每人每天節(jié)約一升

水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標(biāo)。通過“創(chuàng)建綠色校園之

節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進(jìn)一步提高全學(xué)校

社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我校每個成員共同的.自覺意識，

以此達(dá)到此次“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動的要求及整體

目標(biāo)。

三、活動時間：20—年3月5日

四、活動地點(diǎn)：莆田學(xué)院管理學(xué)院10幢和11幢宿舍樓社區(qū)

五、活動準(zhǔn)備

1、3月1日：集中管理學(xué)院全體青協(xié)成員。召開動員大會，交

代活動日當(dāng)天的各項(xiàng)事宜，進(jìn)行節(jié)能知識培訓(xùn)和相關(guān)分工工作。

2、3月2日聯(lián)系管院自律會，討論“在社區(qū)內(nèi)尋找浪費(fèi)資源的

行為”活動。

3、3月2日前準(zhǔn)備好“創(chuàng)建綠色校園節(jié)能從我做起”的橫幅，

并于3月3日將橫幅掛在社區(qū)里。

4、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識問答題的題目并于活動日當(dāng)天發(fā)

給相應(yīng)青協(xié)成員

5、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識宣傳單、圖片和節(jié)能文字材料。

6、3月5日前準(zhǔn)備好知識問答的小獎品。

六、活動安排

1、9：00—9：20青協(xié)成員在宿舍樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，領(lǐng)取

材料。

2、9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準(zhǔn)備桌椅。

3、9：40-10：40開展第一次宣傳活動，將節(jié)能知識宣傳單發(fā)

給過來瀏覽和關(guān)注的同學(xué)，向他們講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。

并倡導(dǎo)