語文基礎(chǔ)測(cè)試題

(完整word版)語文基礎(chǔ)測(cè)試題(完整word版)語文基礎(chǔ)測(cè)試題/(完整word版)語文基礎(chǔ)測(cè)試題語文基礎(chǔ)測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1．讀拼音，寫詞語.六年的小學(xué)生活,在老師的yǐndǒo（）下，我們chénjìn（）在書海里，吮吸著知識(shí)的gānlù（），感受著人類文化的mèilì(）。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)2．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在拼音上打“√”（1）我們應(yīng)(ｙīｎｇｙìｎｇ）該響應(yīng)（ｙīｎｇｙìｎｇ）學(xué)校的號(hào)召。(2)明明做的飛機(jī)模（ｍóｍú）型跟真的一模（ｍóｍú）一樣。（3）小妹妹高興得像只快樂的小鳥似（ｓìｓｈì)的，在屋子里跳來跳去，似（ｓìｓｈì）乎忘了剛才發(fā)生的事.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（4）李剛說:“將（ｊｉāｎｇｊｉàｎｇ）來我長大了，要做一個(gè)高級(jí)將（ｊｉāｎｇｊｉàｎｇ）領(lǐng)。”文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空.身為珠寶商的父親把9歲的李昌鎬送到舉目無親的漢城去學(xué)圍棋。是因?yàn)樗粣圩约旱膬鹤訂?？?dāng)然不是。因?yàn)樗?，讓兒子從小意識(shí)到自己必須自強(qiáng)自立，能夠過上真正有意義的生活。他讓兒子受磨練,更體現(xiàn)了他對(duì)兒子的愛，這是金錢所不能比擬的。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)A．不是而且還B.只有才就C.不是而是也D。只要就才6.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說法,使句意不變?！纠繗夂蜃兓療o常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳兀?1） 面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而止步嗎？【例】橙黃色的柿子壓彎了樹梢.橙黃色的柿子把樹梢壓彎了.樹梢被橙黃色的柿子壓彎了.（2） 抗擊在“非典”一線的工作人員收到了我們深情的祝福?！纠客鯇幷f：“我要像李剛那樣關(guān)心集體”。王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。（3） 烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵,為祖國而光榮犧牲，我不能對(duì)組織提出任何要求?！倍⒎e累1。仿照例子寫成語.（1）寫出帶有動(dòng)物名稱的兩個(gè)成語【例】畫蛇添足(2）寫出寓言故事的兩個(gè)成語.【例】掩耳盜鈴2。根據(jù)人名寫書名。關(guān)羽過五關(guān)斬六將《》青蛙王子《》劉姥姥進(jìn)大觀園《》武松打虎《》3。六年語文復(fù)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞.請(qǐng)把下面的詩詞補(bǔ)充完整。（1)待到山花爛漫時(shí)，（2)，誰持彩練當(dāng)空舞？（3)，不教胡馬度陰山。(4）王師北定中原日，。三、語言實(shí)踐1.你正在排隊(duì)買電影票,一個(gè)排在你后面的人插到了你的前面，這時(shí)你應(yīng)該怎么說？2.一位醫(yī)生在給某位病人看病時(shí)隨意說：“想吃點(diǎn)什么就吃點(diǎn)什么吧！"醫(yī)生的這句話會(huì)讓人誤認(rèn)為:3.“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)"，語序不同，表達(dá)效果也不同.請(qǐng)改變下列句子中畫線部分的語序，以達(dá)到不同的表達(dá)效果。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（1）鄒韜奮先生在公祭魯迅先生大會(huì)上演講：“今天天色不早，我愿用一句話來紀(jì)念先生：許多人不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是.”文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(2）人們?cè)Q贊彭德懷將軍，說他是“人民的兒子".他馬上正色道:“我是。一、基礎(chǔ)知識(shí)(50分)拼音、字、詞1、看下面幾個(gè)字，按要求填空（4分）“凹、鼎、肅、精、小”按音序排列，這六個(gè)字的順是,按筆畫從小到大依次是。“我在仰望，月亮之上,有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，昨天遺忘,風(fēng)干了憂傷……”這幾句歌詞押的韻是（）（1分）

A．wuangB.angC.xiángD。áng

3、看拼音，寫詞語(5分）zhuānxīnzhìzhìténgxiějùngōngjiàohuǐ文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)héyányuèsèshūcàiyóuyùqīngcuì文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)4、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面打“∨”（2分)

⑴武術(shù)擂（léilèi）臺(tái)賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的拉拉隊(duì)毫不示弱，拼著勁兒擂（léilèi）鼓吶喊。

⑵躲在屏（bǐngpíng)風(fēng)后面的她，屏（bǐngpíng）住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。

5、用“—”畫出句子中的錯(cuò)別字，并把正確的字寫在后面的括號(hào)里（2分)

廉頗說他功無不克，戰(zhàn)無不勝，藺相如沒有什么能奈.（）（）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)6、“穿”字是“破”、“透”的意思句子是（）(2分）

A。小艇能從極險(xiǎn)極窄的地方穿過去.B.小紅穿上裙子真漂亮.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)C.他不小心在窗紙上穿了個(gè)洞。D.小孫女幫奶奶穿針。7、把下列詞語補(bǔ)充完整（4分）

千（）一發(fā)精兵()政千山一（）自（）自受南（）北轍盛氣（）人應(yīng)接不（）罪（）禍?zhǔn)?、選詞填空（2分)

祝愿心愿⑴這是全世界愛好和平人民的共同（).⑵世紀(jì)寶鼎表達(dá)了中國人民對(duì)聯(lián)合國的美好（）文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)9、判斷下列修辭，正確的一組是(

）（2分）

⑴總有沐雨的清晨,總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個(gè)人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個(gè)人就是我。

⑵他難道不像一個(gè)真正的守門員嗎？

⑶森林伸出有力的臂膀,發(fā)出歡快的呼嘯聲。

⑷大蟲見掀他不著，吼一聲,震得山崗也動(dòng)了。

Ａ⑴比喻

⑵反問

⑶擬人

⑷陳述

Ｂ⑴比喻

⑵疑問

⑶夸張

⑷擬人

Ｃ⑴排比

⑵反問

⑶擬人

⑷夸張

D⑴排比

⑵對(duì)偶

⑶擬人

⑷夸張文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（二）按要求改寫句子（10分)⑴海風(fēng)帶著初夏的溫馨拂過小佳的臉頰。(縮句)⑵雨落下來了。（擴(kuò)句）⑶秦王我都不怕，難道我會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）⑷“示兒”和“春夜喜雨"都是小學(xué)生必背的《古詩》。(修改病句）⑸仿寫句子例：時(shí)間好比清風(fēng),它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間如同細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì).書籍好比,；書籍如同，。日積月累1、把名言補(bǔ)充完整（4分)誠者，；誠之者，《禮記》一鼓作氣，,《左傳》2、把詩句補(bǔ)充完整（5分)⑴粉骨碎身全不怕，。⑵《游子吟》中“”寫出了兒子對(duì)母親的深情.⑶兄弟不和，我會(huì)引用《七步詩》中的詩句：，?來勸慰他們。3．按課文內(nèi)容填空（3分)⑴興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：,白樺為裙,還穿著繡花鞋。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)⑵那個(gè)人“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。”的原因是“,。”4、將下列名著和作者的名字以及主要人物對(duì)應(yīng)連線（4分)羅貫中《紅樓夢(mèng)》武松吳承恩《水滸傳》孫悟空施耐庵《三國演義》林黛玉曹雪芹《西游記》諸葛亮一、積累運(yùn)用.1、根據(jù)拼音讀句填詞。zhànlánguòl(fā)ǜ春天的野外，天空格外（)，清新的空氣像()過似的，到méiguitiánlǒng處彌漫著（）醉人的芬芳。（）上走過一個(gè)盲女孩，長發(fā)在風(fēng)中piāoyìtiánjìngzhànfàngfēngzhēng文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)（）,（）的臉上（）著笑容。她，手持(），文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)和我們一起放飛希望!2、詞語百花園。（1)照例子寫字詞。例：表示“紅”的意思的字：赤朱丹彤表示“綠”的意思的字：_________________________(2）把不一類的一個(gè)詞劃去。畫筆硯墨紙(3)根據(jù)要求寫成語。①與合作有關(guān)的成語:②與“時(shí)光荏苒”意思相近的成語：(4)選擇合適的詞語填空。墨黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖太陽給月亮寫信.鋪開天空（）的信箋，用金燦燦的陽光，寫下（）的問候。（)的云彩，是問候開出的花朵。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)月亮給太陽寫信。鋪開天空（)的信箋，用銀亮亮的月光,寫下（）的問候。(）的星星，是問候開出的花朵。文檔收集自網(wǎng)絡(luò),僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)3、句子小天地.（1）春天,一朵朵花兒開放了。（把物當(dāng)作人來寫,使句子更生動(dòng)。）_____________________________________________________________________文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(2）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。①（）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，(）寫出了許多優(yōu)秀作品。②我們（)要把“八榮八恥”牢記在心上，（）要落實(shí)在行動(dòng)上。（3）這些句子好生動(dòng),我會(huì)接著寫.花開了,就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像；_________，。4、走向生活。（1）孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。（2）請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。老師，可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！埃?”這詩句不是贊頌?zāi)紵约?照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(3)有人說，“嚴(yán)是愛，松是害"；也有人說，“寬容是最偉大的”。你認(rèn)為父母對(duì)你的嚴(yán)格要求或是寬容,哪個(gè)更有利于你的健康成長？請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述理由,注意條理清楚.(2分）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)(4）下面是香港一廠家洗衣粉的產(chǎn)品說明書，你能讀懂嗎