外研版初一上學

外研版初一上學目錄一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯學習二、教學目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學方法3.1任務(wù)型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源五、教學難點與重點5.1教學難點5.2教學重點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂互動7.4鞏固練習7.5課堂小結(jié)八、學生活動8.1自主學習8.2小組討論8.3游戲活動8.4表演展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)形式10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學改進措施12.3學生反饋十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.2課外延伸十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價教案如下：一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文大意1.1.3課文知識點1.2語法點1.2.1語法主題1.2.2語法結(jié)構(gòu)1.2.3語法運用1.3詞匯學習1.3.1詞匯主題1.3.2詞匯用法1.3.3詞匯拓展二、教學目標2.1知識目標2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點2.1.3學會詞匯用法2.2能力目標2.2.1提高閱讀理解能力2.2.2提升口語表達能力2.2.3增強寫作能力2.3情感目標2.3.1激發(fā)學習興趣2.3.2培養(yǎng)合作精神2.3.3提高文化自信三、教學方法3.1任務(wù)型教學法3.1.1設(shè)計任務(wù)3.1.2完成任務(wù)3.1.3任務(wù)評價3.2情境教學法3.2.1創(chuàng)設(shè)情境3.2.2情境互動3.2.3情境應(yīng)用3.3合作學習法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動3.3.3合作評價四、教學資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容4.1.2教材分析4.1.3教材拓展4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)素材4.2.2網(wǎng)絡(luò)工具4.2.3網(wǎng)絡(luò)平臺4.3視頻資源4.3.1視頻素材4.3.2視頻剪輯4.3.3視頻評價五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1難點分析5.1.2難點突破5.1.3難點鞏固5.2教學重點5.2.1重點內(nèi)容5.2.2重點講解5.2.3重點練習六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1教具清單6.1.2教具使用6.1.3教具維護6.2學具準備6.2.1學具清單6.2.2學具使用6.2.3學具評價七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.1.1導入主題7.1.2導入活動7.1.3導入評價7.2新課呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)內(nèi)容7.2.2呈現(xiàn)方式7.2.3呈現(xiàn)評價7.3課堂互動7.3.1互動主題7.3.2互動形式7.3.3互動評價7.4鞏固練習7.4.1練習內(nèi)容7.4.2練習方式7.4.3練習評價7.5課堂小結(jié)7.5.1小結(jié)主題7.5.2小結(jié)方式7.5.3小結(jié)評價八、學生活動8.1自主學習8.1.1學習任務(wù)8.1.2學習方法8.1.3學習評價8.2小組討論8.2.1討論主題8.2.2討論流程8.2.3討論評價8.3游戲活動8.3.1游戲設(shè)計8.3.2游戲?qū)嵤?.3.3游戲評價8.4表演展示8.4.1表演內(nèi)容8.4.2表演準備8.4.3表演評價九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1板書關(guān)鍵詞9.1.2板書結(jié)構(gòu)9.1.3板書評價9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計9.2.2結(jié)構(gòu)布局9.2.3結(jié)構(gòu)優(yōu)化十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)主題10.1.2作業(yè)要求10.1.3作業(yè)評價10.2作業(yè)形式10.2.1作業(yè)類型10.2.2作業(yè)難度10.2.3作業(yè)創(chuàng)新10.3作業(yè)要求10.3.1完成時間10.3.2提交方式10.3.3作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.1.3課件邏輯11.2課件內(nèi)容11.2.1內(nèi)容選取11.2.2內(nèi)容呈現(xiàn)11.2.3內(nèi)容互動11.3課件交互11.3.1交互設(shè)計11.3.2交互方式11.3.3交互反饋十二、課后反思12.1教學效果評價12.1.1學生反饋12.1.2教學反思12.1.3教學改進12.2教學改進措施12.2.1改進內(nèi)容12.2.2改進方法12.2.3改進效果12.3學生反饋12.3.1反饋收集12.3.2反饋分析12.3.3反饋應(yīng)用十三、拓展及延伸13.1課堂拓展13.1.1拓展內(nèi)容13.1.2拓展方式13.1.3拓展評價13.2課外延伸13.2.1延伸主題13.2.2延伸活動13.2.3延伸效果十四、附錄14.1教學計劃14.1.1教學目標14.1.2教學進度14.1.3教學評價14.2教學評價14.2.1評價標準14.2.2評價方法14.2.3評價結(jié)果重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題：在教學過程中，應(yīng)重點關(guān)注課文主題的引入和闡述，引導學生理解并把握課文的主題思想。1.1.2課文大意：理解課文大意是學生掌握課文的基礎(chǔ)，需要通過各種教學手段，如提問、討論等，幫助學生理解課文。1.1.3課文知識點：課文中包含的知識點是學生需要掌握的重要內(nèi)容，應(yīng)通過講解、示例等方式，幫助學生理解和掌握。二、教學目標2.1知識目標2.1.1掌握課文內(nèi)容：學生需要準確理解課文中的內(nèi)容，包括語法、詞匯等。2.1.2理解語法點：語法點是英語學習的重要部分，需要通過講解、練習等方式，幫助學生理解和掌握。2.1.3學會詞匯用法：詞匯的學習不僅僅是記憶，更重要的是學會如何使用，需要通過例句、練習等方式，幫助學生理解和掌握。2.2能力目標2.2.1提高閱讀理解能力：閱讀理解是英語學習的重要能力，需要通過各種閱讀材料，提高學生的閱讀理解能力。2.2.2提升口語表達能力：口語表達是英語學習的重要環(huán)節(jié)，需要通過口語練習、角色扮演等方式，提高學生的口語表達能力。2.2.3增強寫作能力：寫作是英語學習的重要環(huán)節(jié)，需要通過寫作練習、修改等方式，提高學生的寫作能力。2.3情感目標2.3.1激發(fā)學習興趣：學習興趣是英語學習的重要動力，需要通過各種教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。2.3.2培養(yǎng)合作精神：合作學習是英語學習的重要方式，需要通過小組討論、合作活動等方式，培養(yǎng)學生的合作精神。2.3.3提高文化自信：文化自信是英語學習的重要目標，需要通過介紹中國的文化、傳統(tǒng)等方式，提高學生的文化自信。四、教學資源4.1教材4.1.1教材內(nèi)容：教材是教學的基礎(chǔ)，需要詳細研究教材的內(nèi)容，確保教學的準確性和完整性。4.1.2教材分析：對教材進行分析，了解教材的結(jié)構(gòu)、特點等，以便更好地使用教材。4.1.3教材拓展：除了教材內(nèi)容，還需要提供拓展的材料，以豐富學生的學習內(nèi)容，提高學生的學習興趣。4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2網(wǎng)絡(luò)工具：網(wǎng)絡(luò)上有許多教學工具，如在線翻譯、在線詞典等，可以幫助學生更好地學習。4.2.3網(wǎng)絡(luò)平臺：網(wǎng)絡(luò)平臺可以用于學生之間的交流、討論，也可以用于教師與學生之間的交流。4.3視頻資源4.3.1視頻素材：視頻素材可以用于導入、講解等環(huán)節(jié)，使教學更加生動有趣。4.3.2視頻剪輯：對視頻素材進行剪輯，使其更符合教學的需要。五、教學難點與重點5.1教學難點5.1.1難點分析：對難點進行分析，了解難點的來源，以便更好地解決難點。5.1.2難點突破：采用適當?shù)姆椒?，突破難點，如講解、示例等。5.1.3難點鞏固：通過練習等方式，鞏固難點，確保學生能夠掌握。5.2教學重點5.2.1重點內(nèi)容：重點內(nèi)容是學生需要掌握的重要內(nèi)容，需要詳細講解，確保學生理解。5.2.2重點講解：采用適當?shù)姆椒?，講解重點，如舉例、解釋等。5.2.3重點練習：通過練習等方式，鞏固重點，確保學生能夠掌握。七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.1.1導入主題：導入主題應(yīng)與課文內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠激發(fā)學生的學習興趣。7.1.2導入活動：通過導入活動，如提問、討論等，引導學生進入學習狀態(tài)。7.1.3導入評價：對導入環(huán)節(jié)進行評價，以便下次導入時，可以進行改進。7.2新課呈現(xiàn)7.2.1呈現(xiàn)內(nèi)容：新課內(nèi)容應(yīng)與導入主題相呼應(yīng)，能夠自然過渡到新課。7本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.清晰發(fā)音：教師應(yīng)確保發(fā)音清晰，讓學生能夠準確理解。2.語調(diào)變化：適當運用升調(diào)、降調(diào)等，使講解更具吸引力。3.節(jié)奏感：保持講解的節(jié)奏感，避免過于快速或慢速。二、時間分配1.合理規(guī)劃：確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間，避免拖延。2.控制節(jié)奏：在講解、練習等環(huán)節(jié)，適當控制時間，確保學生能夠充分參與。三、課堂提問1.開放性問題：設(shè)計開放性問題，引導學生思考和表達。2.逐步引導：通過提問，引導