7.2走向未來(lái)課件（部編版）部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

—2023-2024部編版九年級(jí)下冊(cè)—

MoralityandLaw教學(xué)課件7.2走向未來(lái)第三單元走向未來(lái)的少年1.政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到暢想未來(lái)不是不切實(shí)際的空想，要把握注意事項(xiàng)，規(guī)劃有意義的人生，有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。2.道德修養(yǎng)：明確暢想未來(lái)的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量。3.法治觀(guān)念：延伸生命的寬度和廣度，把個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)。4.健全人格：明確時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，踏上新征程，走向成熟。5.責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)責(zé)任感與使命感。

教學(xué)重點(diǎn)：踏上新征程，展望未來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：如何暢想未來(lái)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.暢想未來(lái)的目的P872.暢想未來(lái)的要求P87-883.新時(shí)代為成長(zhǎng)提供的條件P894.做好準(zhǔn)備，成就自己P89自學(xué)導(dǎo)航自主探究生命清單

1940年的一個(gè)下雨天，一個(gè)15歲的男孩在廚房里寫(xiě)下了一生中要完成的127條目標(biāo)，在之后的半個(gè)多世紀(jì)里，他從未忘記自己的夢(mèng)想。這個(gè)男孩就是被稱(chēng)為“當(dāng)代印第安納·瓊斯”的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德。

戈達(dá)德把這127條包羅萬(wàn)象的目標(biāo)稱(chēng)為自己的“生命清單”?！耙磺卸紡膶?xiě)下目標(biāo)的那刻開(kāi)始。”戈達(dá)德說(shuō)，“如果你真知道你一生想要什么，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)會(huì)自己跑來(lái)。”

暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。。今天，讓我們一起來(lái)探討這方面的話(huà)題《走向未來(lái)》思考：這個(gè)故事給我們什么啟示？新知導(dǎo)入曾經(jīng)的夢(mèng)想：取得優(yōu)異成績(jī)；交幾個(gè)好朋友；發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，參加演講比賽；培養(yǎng)多方面的愛(ài)好。當(dāng)你跨入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)下自己對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。你還記得是怎么寫(xiě)的嗎？我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀，成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。實(shí)現(xiàn)的方法:養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，勤學(xué)好問(wèn)。對(duì)我的影響：增強(qiáng)了自信，增進(jìn)了同學(xué)感情。未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。未實(shí)現(xiàn)的原因：時(shí)間調(diào)節(jié)不夠合理，自己在某些方面存在不足。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：暢想未來(lái)新知理解

暢想未來(lái)的目的

暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家。新知理解為什么要暢想未來(lái)？豐富自己的生命提升生命的價(jià)值延伸生命的寬度和廣度服務(wù)

社會(huì)與國(guó)家筆記

我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥?lái)？新知理解給我們什么啟示？每個(gè)人都有夢(mèng)想！你有宏偉的中國(guó)夢(mèng)想，他有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是我們心底最初的聲音，是中國(guó)母親期待的聲音。暢想未來(lái)需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合。新知理解凡以沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣?！畲筢摗肚啻骸非嗄曛值洌瑹o(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神……以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！畲筢摗丁俺跨姟敝姑罚?）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，積極宣傳中國(guó)夢(mèng)，明確自身肩負(fù)的歷史使命；（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，立志成才；（3）把個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該以怎樣的心境與行動(dòng)走向未來(lái)？暢想未來(lái)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。新知理解

國(guó)家富強(qiáng)

民族振興

人民幸福2020全面建成小康社會(huì)20352050基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)暢想未來(lái)新知理解我們?nèi)绾螘诚胛磥?lái)？

（1）暢想未來(lái)需要開(kāi)闊的視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合；（2）暢想未來(lái)要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。（3）面向未來(lái)，既需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。（4）做好人生規(guī)劃，關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)。新知理解未來(lái)的路，你會(huì)有多種選擇。你會(huì)選擇哪一種，又將怎樣堅(jiān)持呢？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：踏上新征程新知理解名言賞析

未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！車(chē)爾尼雪夫斯基

追上未來(lái)，抓住它的本質(zhì)，把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。新知理解我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的新時(shí)代，國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。踏上新征程，時(shí)代為我們成長(zhǎng)提供的有利條件:新知理解高中三年的生活會(huì)是怎樣的？我會(huì)怎樣與同學(xué)相處？我會(huì)在哪些方面更趨于成熟？我打算如何實(shí)現(xiàn)生活自立？以初中畢業(yè)生的身份踏入社會(huì)，我可能會(huì)遇到哪些困難？我打算如何克服這些困難？如果想繼續(xù)學(xué)習(xí)，我有哪些途徑？中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)是什么？就業(yè)前景如何？如何進(jìn)行學(xué)業(yè)上的深造？到普通高中學(xué)習(xí)到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)到法定年齡后就業(yè)你還會(huì)有哪些選擇，將怎樣堅(jiān)持？踏上新征程我的選擇新知理解3、隨機(jī)抽出幾名同學(xué)逐次進(jìn)行展示；1、以小組為單位，組內(nèi)交流自己的知識(shí)體系；4、演講時(shí)間控制在5分鐘左右。2、寫(xiě)出自己的板書(shū)；【合作探究】新知理解如果選擇的普通高中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成以下內(nèi)容。想一想高中三年的生活會(huì)是怎么樣的。我會(huì)怎樣與同學(xué)相處？我會(huì)在哪些方面更趨于成熟？新知理解

高中培養(yǎng)具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，又達(dá)到一定的專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。高中和初中相比，課程難度更大、涉及的范圍更加廣泛，我們?cè)诮煌^(guò)程中遇到更多的問(wèn)題，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。

我會(huì)做到友善待人、寬容待人、真誠(chéng)待人、主動(dòng)關(guān)心幫助他人。我會(huì)在與他人溝通交往上更加成熟。新知理解中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)是和目標(biāo)是什么？就業(yè)前景如何？如何進(jìn)行學(xué)業(yè)上的深造？如果選擇的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成以下內(nèi)容。新知理解

中等職業(yè)學(xué)校是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。因此選擇中等職業(yè)學(xué)校就應(yīng)該深入鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，主動(dòng)參加實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，提高動(dòng)手能力。我國(guó)在改革開(kāi)放的大潮中，社會(huì)需要大量的高素質(zhì)和技能型人才，因此都中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)前景會(huì)很好。在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們可以直接參加高等學(xué)校的招生考試，也可以在就業(yè)后通過(guò)自學(xué)接受高等教育。新知理解新時(shí)代的偉大成就政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展文化繁榮社會(huì)和諧人民幸福國(guó)際互動(dòng)科技實(shí)力國(guó)防實(shí)力增強(qiáng)新知理解新時(shí)代為我們成長(zhǎng)提供了哪些有利條件？

我們生于偉大的祖國(guó)，欣逢偉大的新時(shí)代，國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件。新知理解二十大報(bào)告里致青年的話(huà)：立志做新時(shí)代好青年！踏上新征程，我們青少年應(yīng)該如何踔厲奮發(fā)不負(fù)時(shí)代？新知理解①②③在新時(shí)代，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。我們要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。踏上新征程，青少年應(yīng)該怎樣做？探究與分享新知理解我的畢業(yè)季每次畢業(yè)都值得慶賀，需要見(jiàn)證。讓我們互相寫(xiě)下人生寄語(yǔ)，互贈(zèng)留念。同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：新知理解

走向畢業(yè)的過(guò)程，也是不斷走向成熟的過(guò)程。讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

準(zhǔn)備好了嗎？讓我們向未來(lái)進(jìn)發(fā)！新知理解新知理解“人生路上，我陪伴到此，不忍言別，但車(chē)已到站，我原路返回，你展翅高飛！”教師寄語(yǔ)走向未來(lái)暢想未來(lái)為什么要暢想未來(lái)？我們應(yīng)該如何暢想未來(lái)？踏上新征程時(shí)代為我們的成長(zhǎng)提供了哪些有利條件？我們?nèi)绾螢樘ど闲抡鞒套龊脺?zhǔn)備？板書(shū)設(shè)計(jì)習(xí)近平總書(shū)記指出，中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們青少年肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望，我們懷揣夢(mèng)想，暢想未來(lái)。下列對(duì)暢想未來(lái)的目的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．暢想未來(lái)是為了延伸生命的長(zhǎng)度 B．暢想未來(lái)是為了提升生命的質(zhì)量 C．暢想未來(lái)是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家 D．暢想未來(lái)是為了延伸生命的寬度和廣度【答案與解析】A

暢想未來(lái)是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量、延伸生命的寬度，更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家，暢想未來(lái)需要開(kāi)闊視野，把自己的愛(ài)好、需求與國(guó)家的發(fā)展、世界的繁榮、人類(lèi)的夢(mèng)想相結(jié)合，BCD觀(guān)點(diǎn)正確，不符合題意；A觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤，暢想未來(lái)不是為了延伸生命的長(zhǎng)度，是為了提升生命的質(zhì)量，符合題意。目標(biāo)檢測(cè)2.五年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上新臺(tái)階，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增加到82.7萬(wàn)億元；人民生活持續(xù)改善，脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展。這（）①為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件②啟示我們要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會(huì)③說(shuō)明我們欣逢新時(shí)代，挑戰(zhàn)與問(wèn)題已不復(fù)存在④啟示我們要一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案與解析】D

題干中的描述，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就，這為我們的成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件，啟示我們要抓住機(jī)遇，做好準(zhǔn)備，要一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，①②④說(shuō)法正確，符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)還存在著現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與問(wèn)題。目標(biāo)檢測(cè)3、你還記得初中《道德與法治）的第一課嗎？日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了?；厥兹?，展望未來(lái)，我們（）①在學(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)和探索中逐漸認(rèn)識(shí)自己②在成長(zhǎng)路上互幫互助，風(fēng)雨同行，修煉自己的道德情操，提高自己的法治意識(shí)③更加懂得珍惜當(dāng)下，立足現(xiàn)實(shí)，考上高中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④要腳踏實(shí)地、科學(xué)規(guī)劃，在面臨人生的新抉擇時(shí)，思考并決定自己的目標(biāo)和方向A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④D目標(biāo)檢測(cè)4、即將踏上新征程的我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，下列說(shuō)法正確的是（）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)③放棄求學(xué)之路，投身國(guó)家建設(shè)④練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④A目標(biāo)檢測(cè)5、

2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為同學(xué)們演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等神奇現(xiàn)象，講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。這一堂精彩的太空科普課，激發(fā)了無(wú)數(shù)青少年的科學(xué)夢(mèng)想和民族自豪。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)振興中華的歷史接力棒。為此，我們應(yīng)（）①樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法②提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力③做好職業(yè)規(guī)劃，定能成就美好人生④堅(jiān)定理想信念，用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④A