廣東省潮州市潮安區(qū)四校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試題(原卷版+解析)

潮安區(qū)2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期中聯(lián)考九年級化學(xué)科一、選擇題。1.下列利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A.氧氣可以供給呼吸 B.氮氣可以制造化肥C.鋁用于制造鋁箔 D.稀有氣體用作保護氣2.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.辣椒打成粉 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.木材燃燒3.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是A.加入藥品 B.收集氣體C.檢查裝置氣密性 D.驗滿4.下列說法中正確的是A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成紅色固體D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光5.今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)是192C.該原子的核外有115個電子D.該原子的相對原子質(zhì)量為192g6.對下列事實的解釋，不合理的是A.通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C.水沸騰變?yōu)樗魵狻獱顟B(tài)變化，分子大小隨之變化D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運動速率越大7.下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確是A.空氣、糖水、二氧化碳、鐵粉 B.空氣、水、氦氣、氯酸鉀C.空氣、氮氣、氫氣、澄清石灰水 D.空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀8.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%C.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水9.近年來，部分城市出現(xiàn)了霧霾天氣，下列做法會加大空氣污染的是A.減少化石燃料的使用 B.提倡居民駕駛私家車出行C.積極植樹、造林、種草 D.提倡使用太陽能燈清潔能源10.水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是A.為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥B.生活中可通過煮沸降低水的硬度C.冰塊與水混合得到混合物D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水11.下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是A.碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B.X表示N2C.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同12.“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時，水液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（）A. B. C. D.13.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中14.水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為1:2B.控制企業(yè)排污C.淡水資源是取之不盡，用之不竭的D.用過濾的方法可以使硬水軟化二、填空題（本大題包括7小題，共38分）15.根據(jù)下表信息，完成表中空格：化學(xué)符號2H3OMg2+____________符號的意義__________________兩個氯離子氖元素16.請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體中，按要求將相應(yīng)的物質(zhì)填在題中的空白處：（1）屬于空氣污染物的氣體是_________；（2）能供給呼吸的氣體是________；（3）綠色植物光合作用吸收的氣體是_________；（4）焊接金屬時常用做保護氣的是________。17.釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題：（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為___________，x=___________。（2）釩屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對原子質(zhì)量為___________。18.下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且易與水反應(yīng)生成磷酸）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是___________________。（2）白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化是_______；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________mL。（3）該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)是：氮氣_________（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）。（4）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用有_____（填寫序號）A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷19.水是生命之源，請回答問題：（1）能夠?qū)⒂菜浕难b置是_____（填“甲”或“乙”）。（2）硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便。區(qū)別硬水和軟水時，可用________來檢驗。（3）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：①自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是_______。②某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水，其處理步驟如下：圖中：①對應(yīng)作用是________（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是________。A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)C．沉淀過濾D．蒸餾20.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝_________，最外層電子數(shù)為________。（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_______。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個硫原子得到________個電子形成硫離子，離子符號為_______。（4）地殼中含量最多的金屬元素是_________。（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_________。三、簡答題（本大題包括2小題，共10分）21.如圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存最主要的氣體，水在通電時生成氫氣和氧氣。請你根據(jù)所學(xué)的知識作出：（1）A物質(zhì)是______，C物質(zhì)是________；（2）B與D生成C的反應(yīng)基本類型是_______反應(yīng)；（3）分別寫出過程①、④反應(yīng)的文字表達式：________、________。四、實驗題（每空1分，反應(yīng)式2分，共17分）22.下面是實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答：（1）寫出圖中儀器的名稱：①_________，②_________。（2）實驗室用方框內(nèi)裝置A制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式為_______。（3）據(jù)氧氣密度比空氣______（填“大”或“小”）和________溶于水的物理性質(zhì)，分別選擇的氣體收集裝置是______和_______（填方框內(nèi)裝置字母，下同）；欲收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗使用，最好選擇的氣體收集裝置是________，理由是_________。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：_______。（4）某同學(xué)在實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”，實驗步驟如下：①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如F圖所示的實驗裝置；②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；③向集氣瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；④將藥品平鋪于干燥試管底部，在試管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出。請回答：I．欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)F圖中A、B、C哪個旋鈕：________。II．步驟②的操作觀察到的現(xiàn)象是：_______。III．上述步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是______（填步驟序號）。IV．步驟⑦中的操作，可能引起______。（5）實驗室若用下圖并用排水法收集氧氣，則要先在瓶中裝滿水，氧氣應(yīng)從______（“a”或“b”）導(dǎo)氣管進入。潮安區(qū)2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期中聯(lián)考九年級化學(xué)科一、選擇題。1.下列利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A.氧氣可以供給呼吸 B.氮氣可以制造化肥C.鋁用于制造鋁箔 D.稀有氣體用作保護氣【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣可以供給呼吸，需要通過化學(xué)變化，是利用了化學(xué)性質(zhì)。故錯。B、氮氣可以制造化肥，需要通過化學(xué)變化，是利用了化學(xué)性質(zhì)。故錯。C、金屬具有良好延展性，鋁用于制造鋁箔，不需要通過化學(xué)變化就可以實現(xiàn)，是利用了物理性質(zhì)。故對。D、稀有氣體用作保護氣，是因為其化學(xué)性質(zhì)較為穩(wěn)定，是利用了化學(xué)性質(zhì)。故錯。故選C?！军c睛】熟練辨識物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)。2.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.辣椒打成粉 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.木材燃燒【答案】D【解析】【詳解】A、辣椒打成粉，沒有新物質(zhì)生成，不是化學(xué)變化，故錯。B、冰雪融化，沒有新物質(zhì)生成，不是化學(xué)變化，故錯。C、酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，不是化學(xué)變化，故錯。D、木材燃燒，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故對。故選D?！军c睛】熟練辨識化學(xué)變化。3.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是A.加入藥品 B.收集氣體C.檢查裝置氣密性 D.驗滿【答案】D【解析】【詳解】A、取用液體時標(biāo)簽向手心，瓶塞倒放，試管口與試劑瓶口緊挨，完全正確，故選項不符合題意；B、氧氣密度大于空氣，用向上排空氣法，操作正確，故選項不符合題意；C、手握法檢驗裝置氣密性操作正確，故選項不符合題意；D、驗滿時帶火星木條應(yīng)該放在集氣瓶口，故選項符合題意；故選：D。4.下列說法中正確的是A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成紅色固體D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光【答案】B【解析】【詳解】A、紅磷在氧氣和空氣中都能燃燒，故錯。B、硫在氧氣中燃燒后生成二氧化硫，其為一種有刺激性氣味的氣體。故對。C、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體。故錯。D、木炭點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光。故錯。故選B?！军c睛】熟練掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象。5.今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個質(zhì)子和115個中子）在南京丟失，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)是192C.該原子的核外有115個電子D.該原子的相對原子質(zhì)量為192g【答案】A【解析】【詳解】試題分析：A選項該元素屬于金屬元素是正確的敘述，有元素名稱的漢字書寫可知；B選項是錯誤的敘述，在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)是77；C選項在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故是錯誤的敘述；D選項是錯誤的敘述，該原子的相對原子質(zhì)量為192，故答案選擇A考點：原子的構(gòu)成6.對下列事實的解釋，不合理的是A.通過氣味辨別氮氣和氨氣——分子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大，分子之間的間隔變小C.水沸騰變?yōu)樗魵狻獱顟B(tài)變化，分子大小隨之變化D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運動速率越大【答案】C【解析】【詳解】A、通過氣味辨別氮氣和氨氣，是因為分子在不斷運動，且氮氣和氨氣分子構(gòu)成不同，不同分子性質(zhì)不同，不符合題意；B、氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子之間存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小，不符合題意；C、水沸騰變?yōu)樗魵?，只是狀態(tài)的改變，分子之間的間隔發(fā)生了改變，分子的大小不變，符合題意；D、蔗糖在熱水中溶解更快，是因為分子在不斷運動，且溫度越高，分子的運動速率越快，不符合題意。故選C。7.下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是A.空氣、糖水、二氧化碳、鐵粉 B.空氣、水、氦氣、氯酸鉀C.空氣、氮氣、氫氣、澄清石灰水 D.空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀【答案】B【解析】【詳解】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成；純凈物只有一種物質(zhì)組成；單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物；化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。A、空氣、糖水是混合物；二氧化碳是化合物；鐵粉是單質(zhì)。故錯。B、空氣是混合物；水是純凈物又是化合物；氦氣是單質(zhì)；氯酸鉀是化合物。故對。C、空氣是混合物；氮氣是純凈物又是單質(zhì)；氫氣是單質(zhì)；澄清石灰水是混合物。故錯。D、空氣、礦泉水是混合物；紅磷是單質(zhì)；高錳酸鉀是化合物。故錯。故選B?！军c睛】熟練掌握物質(zhì)分類。8.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%C.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，符合題意；B、氧氣在空氣中的體積分數(shù)為21%，不符合題意；C、氫氣在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，不符合題意；D、魚能在水中生存，是因為水中含有溶解氧，氧氣不易溶于水，不符合題意。故選A。9.近年來，部分城市出現(xiàn)了霧霾天氣，下列做法會加大空氣污染的是A.減少化石燃料的使用 B.提倡居民駕駛私家車出行C.積極植樹、造林、種草 D.提倡使用太陽能燈清潔能源【答案】B【解析】【詳解】A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質(zhì)的排放，保護環(huán)境，不符合題意；B、鼓勵開私家車出行，會造成大量汽車尾氣的排放，會造成空氣污染，符合題意；C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染，不符合題意；D、提倡使用太陽能燈清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染，保護環(huán)境，不符合題意。故選B。10.水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是A.為了保護水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥B.生活中可通過煮沸降低水的硬度C.冰塊與水混合得到混合物D.河水經(jīng)沉淀、過濾處理后得到純水【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A、化肥和農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要作用，禁止使用化肥和農(nóng)藥是不現(xiàn)實的，錯誤；B、生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C、冰塊是固態(tài)的水，冰塊與水混合的混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；D、河水經(jīng)沉淀、過濾處理后還含有可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物，不是純水，錯誤。考點：考查有關(guān)水的硬度、水污染及治理等知識。11.下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是A.碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B.X表示N2C.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同【答案】C【解析】【詳解】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。A、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，最外層電子數(shù)為4，得、失電子都不太容易，所以碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下穩(wěn)定。B、X是氮的元素符號，N；C、由圖可知氧的質(zhì)子數(shù)為8；D、三種元素原子的核外電子數(shù)分別為4、5、6、；選C12.“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】試題分析：“超臨界水”（H2O）是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，還是屬于水，所以分子模型就是水分子模型。故選C?？键c：信息的處理13.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中【答案】D【解析】【分析】鑒別不同物質(zhì)時，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。14.水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為1:2B.控制企業(yè)排污C.淡水資源是取之不盡，用之不竭的D.用過濾的方法可以使硬水軟化【答案】B【解析】【詳解】A、在電解水實驗中，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，不符合題意；B、控制企業(yè)排污，可以減少污染，保護水資源，符合題意；C、地球上水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，應(yīng)節(jié)約用水，不符合題意；D、過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能使硬水軟化，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題包括7小題，共38分）15.根據(jù)下表信息，完成表中空格：化學(xué)符號2H3OMg2+____________符號的意義__________________兩個氯離子氖元素【答案】①.2Cl-②.Ne③.2個氫原子④.3個氧原子⑤.一個鎂離子【解析】【詳解】元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2H表示2個氫原子；元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故3O表示3個氧原子；Mg2+可以表示一個鎂離子；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故兩個氯離子表示為：2Cl-；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母必須小寫，故氖元素表示為：Ne。16.請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體中，按要求將相應(yīng)的物質(zhì)填在題中的空白處：（1）屬于空氣污染物的氣體是_________；（2）能供給呼吸的氣體是________；（3）綠色植物光合作用吸收的氣體是_________；（4）焊接金屬時常用做保護氣的是________?！敬鸢浮浚?）二氧化硫##SO2（2）氧氣##O2（3）二氧化碳##CO2（4）氮氣##N2【解析】【小問1詳解】二氧化硫能導(dǎo)致酸雨的發(fā)生，屬于空氣污染物，故填：二氧化硫；【小問2詳解】氧氣能供給呼吸，故填：氧氣；【小問3詳解】綠色植物光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，故填：二氧化碳；【小問4詳解】氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，焊接金屬時，可作保護氣，故填：氮氣。17.釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。請回答下列問題：（1）釩原子的質(zhì)子數(shù)為___________，x=___________。（2）釩屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對原子質(zhì)量為___________?！敬鸢浮竣?3②.2③.金屬④.50.94【解析】【詳解】試題分析：（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，故釩原子的質(zhì)子數(shù)為23，x=23-21=2；（2）由元素的名稱可知，釩屬于金屬元素；元素名稱下面的數(shù)字表示的是相對原子質(zhì)量，故釩的相對原子質(zhì)量為50.94?？键c：原子的結(jié)構(gòu)，元素周期表的應(yīng)用18.下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同且易與水反應(yīng)生成磷酸）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是___________________。（2）白磷從燃燒到熄滅、冷卻過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化是_______；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________mL。（3）該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)是：氮氣_________（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）。（4）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用有_____（填寫序號）A加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷【答案】①.耗盡瓶中的氧氣②.先下降，后上升③.70④.難⑤.不活潑⑥.ABC【解析】【詳解】（1）白磷過量目的是使氧氣充分反應(yīng)，耗盡瓶中的氧氣，故填：耗盡瓶中的氧氣；（2）白磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹壓強變大，集氣瓶中的水被壓入玻璃管內(nèi)或者燒杯內(nèi)，液面變低；冷卻后，集氣瓶內(nèi)氧氣被反應(yīng)，壓強變小，燒杯內(nèi)的水被壓入集氣瓶內(nèi)，液面上升；集氣瓶容積為150mL加入50m的水后，剩下的容積為100ml,其中氧氣約占空氣的體積的即100mL×=20mL，所以從燒杯中進入集氣瓶的水為20mL，最終集氣瓶的體積為70mL，故填：先下降，后上升；70；（3）只有20毫升水進入集氣瓶，說明氮氣的體積沒有發(fā)生變化，可以說明氮氣不溶于水且化學(xué)性質(zhì)不活潑，故填：難；不活潑；（4）A、集氣瓶中的水吸熱，可以加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻，故選A項；B、集氣瓶中的水液封導(dǎo)氣管末端，以防氣體逸出，故選B項；C、集氣瓶中的水吸收五氧化二磷,故選C項；故選：ABC。19.水是生命之源，請回答問題：（1）能夠?qū)⒂菜浕难b置是_____（填“甲”或“乙”）。（2）硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便。區(qū)別硬水和軟水時，可用________來檢驗。（3）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請參與討論下列有關(guān)問題：①自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是_______。②某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水，其處理步驟如下：圖中：①對應(yīng)的作用是________（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是________。A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)C．沉淀過濾D．蒸餾【答案】（1）甲（2）肥皂水（3）①.蒸餾水②.B③.A【解析】【小問1詳解】蒸餾可除去所有雜質(zhì)，能將硬水軟化，電解水生成氫氣和氧氣，不能將硬水軟化，故填：甲；【小問2詳解】通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；【小問3詳解】①自來水由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，海水由水、氯化鈉等混合而成，屬于混合物，故填：蒸餾水；②活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故①對應(yīng)的作用是B；紫外線能使蛋白質(zhì)變性，可起到殺菌消毒的作用，故③對應(yīng)的作用是A。20.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝_________，最外層電子數(shù)為________。（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_______。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個硫原子得到________個電子形成硫離子，離子符號為_______。（4）地殼中含量最多的金屬元素是_________。（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_________?！敬鸢浮浚?）①.15②.5（2）氬##Ar（3）①.2②.S2-（4）鋁##Al（5）電子層數(shù)相同【解析】【小問1詳解】在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則表中磷原子的核電荷數(shù)x＝15，最外層電子數(shù)為5?！拘?詳解】最外層電子數(shù)為8（只有一層時為2）是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。氬元素最外層電子數(shù)為8，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，每個硫原子得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)硫離子，其符號為：S2-?！拘?詳解】地殼中主要元素含量由多到少分別為氧、硅、鋁、鐵。其中最多的金屬元素是鋁?！拘?詳解】電子層數(shù)=周期數(shù)，上述元素在周期表中處于同一周期原因是電子層數(shù)相同?！军c睛】熟練掌握元素及元素周期表相關(guān)知識。三、簡答題（本大題包括2小題，共10分）21.如圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體，水在通電時生成氫氣和氧氣。請你根據(jù)所學(xué)的知識作出：（1）A物質(zhì)是______，C物質(zhì)是________；（2）B與D生成C的反應(yīng)基本類型是_______反應(yīng)；（3）分別寫出過程①、④反應(yīng)的文字表達式：________、________。【答案】（1）①.過氧化氫##H2O2②.水##H2O（2）化合（3）①.②.【解析】【分析】A、C為無色液體，B、D、E為無色氣體，其中B是人類生存的最主要的氣體，可推出B為氧氣，A在二氧化錳的作用下轉(zhuǎn)化為B和C，可推出A為過氧化氫，C為水，C在通電的條件下反應(yīng)生成D和B，可推出D為氫氣，B能與黑色固體在點燃的條件下反應(yīng)生成E，可推出E為二氧化碳，黑色固體為碳，代入驗證，符合題意?！拘?詳解】由分析可知，A為過氧化氫；C為水；【小問2詳解】B與D生成C的反應(yīng)是氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)；【小問3詳解】過程①為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：；過程④為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達式為：。四、實驗題（每空1分，反應(yīng)式2分，共17分）22.下面是實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答：（1）寫出圖中儀器的名稱：①_________，②_________。（2）實驗室用方框內(nèi)裝置A制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式為_______。（3）據(jù)氧氣的密度比空氣______（填“大”或“小”）和________溶于水的物理性質(zhì)，分別選擇的氣體收集裝置是______和_______（填方框內(nèi)裝置字母，下同）；欲收集一瓶