學(xué)校級(jí)公開(kāi)課管理規(guī)定模版（3篇）

學(xué)校級(jí)公開(kāi)課管理規(guī)定模版1.引言本規(guī)定旨在規(guī)范公開(kāi)課程的運(yùn)行，以公開(kāi)的形式向?qū)W生和教職員工開(kāi)放特殊課程，旨在保護(hù)學(xué)生權(quán)益，強(qiáng)化教學(xué)管理。為此，特制定以下管理準(zhǔn)則。2.定義與目標(biāo)2.1公開(kāi)課程是指學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)為滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)術(shù)興趣、提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生交流而設(shè)立的特殊教學(xué)活動(dòng)。2.2制定本規(guī)定的目標(biāo)在于規(guī)范公開(kāi)課程的管理，確保課程的順利進(jìn)行，以及優(yōu)化教學(xué)資源的利用效率。3.參與者3.1學(xué)生：所有學(xué)生均有權(quán)參與公開(kāi)課程。3.2教師：所有教師均有權(quán)參與公開(kāi)課程，特別是具備相應(yīng)教學(xué)能力的教師。4.公開(kāi)課程的規(guī)劃與組織4.1公開(kāi)課程的規(guī)劃由教學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé)，需提前通知學(xué)生和教師。4.2公開(kāi)課程的組織由負(fù)責(zé)的學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以確保課程按計(jì)劃有序進(jìn)行。4.3學(xué)生和教師參加公開(kāi)課程需提前報(bào)名，并按時(shí)參與。如有特殊情況不能參加，需提前請(qǐng)假。5.考勤管理5.1學(xué)生需按時(shí)簽到和簽退，參加公開(kāi)課程。5.2教師同樣需按時(shí)簽到和簽退，參加公開(kāi)課程。5.3對(duì)于未經(jīng)請(qǐng)假而缺席公開(kāi)課程的學(xué)生和教師，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。6.公開(kāi)課程的內(nèi)容與要求6.1公開(kāi)課程內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)科教學(xué)大綱，具備一定的教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐意義。6.2教學(xué)方式應(yīng)多樣化，結(jié)合理論與實(shí)踐，注重互動(dòng)與合作。6.3教學(xué)資源應(yīng)豐富多樣，充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，確保教學(xué)質(zhì)量。6.4公開(kāi)課程應(yīng)能即時(shí)顯現(xiàn)教學(xué)效果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣產(chǎn)生積極影響。7.評(píng)估與反饋7.1學(xué)生有權(quán)對(duì)參與的公開(kāi)課程進(jìn)行評(píng)估，并提出建議和意見(jiàn)。7.2教師應(yīng)接受專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估，獲取反饋和指導(dǎo)，以改進(jìn)公開(kāi)課質(zhì)量。8.公開(kāi)課程的數(shù)據(jù)庫(kù)與資源管理8.1學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)需建立公開(kāi)課程數(shù)據(jù)庫(kù)，記錄課程相關(guān)信息，便于管理和查閱。8.2應(yīng)合理利用和提供必要的教學(xué)設(shè)備與場(chǎng)地，確保公開(kāi)課程的順利進(jìn)行。8.3必須維護(hù)和更新公開(kāi)課程的教學(xué)資源，確保其正常運(yùn)行。9.經(jīng)費(fèi)管理9.1公開(kāi)課程的經(jīng)費(fèi)來(lái)源應(yīng)明確，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理和使用。9.2經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)公開(kāi)透明，遵循合理、節(jié)約、規(guī)范的原則。10.宣傳推廣10.1學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)需制定宣傳策略，確保學(xué)生和教師了解公開(kāi)課程信息。10.2利用校內(nèi)外宣傳渠道，廣泛宣傳公開(kāi)課程的內(nèi)容和價(jià)值。10.3可與其他相關(guān)單位合作，共同推廣公開(kāi)課程。11.附則11.1本規(guī)定自發(fā)布之日起生效，如有變動(dòng)或需要后續(xù)管理規(guī)定，將另行通知。11.2對(duì)違反本規(guī)定的學(xué)生和教師，將依據(jù)學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。結(jié)語(yǔ)本規(guī)定旨在規(guī)范學(xué)校級(jí)公開(kāi)課程的管理，確保課程的順利進(jìn)行和教學(xué)資源的優(yōu)化利用。我們相信，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定，能為廣大學(xué)生和教師提供更優(yōu)質(zhì)、豐富的教育資源，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。我們期待所有參與者珍惜這一機(jī)會(huì)，積極參與，共同提高教育水平。學(xué)校級(jí)公開(kāi)課管理規(guī)定模版（二）一、總則本規(guī)定旨在規(guī)范及優(yōu)化學(xué)校級(jí)公開(kāi)課的運(yùn)作與管理，以提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的示范和引導(dǎo)功能，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展與改革。二、管理架構(gòu)學(xué)校教學(xué)研究室承擔(dān)學(xué)校級(jí)公開(kāi)課的組織與管理工作。教學(xué)研究室將設(shè)立專(zhuān)門(mén)的公開(kāi)課管理小組，負(fù)責(zé)具體的協(xié)調(diào)、執(zhí)行及評(píng)估任務(wù)。三、課程規(guī)劃學(xué)校級(jí)公開(kāi)課內(nèi)容應(yīng)具有典范性和代表性，涵蓋各學(xué)科的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)策略。學(xué)校可根據(jù)不同學(xué)段和學(xué)科的特性設(shè)立相應(yīng)的公開(kāi)課內(nèi)容。四、教師選任1.學(xué)校將依據(jù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等多方面進(jìn)行選拔，確保參與公開(kāi)課的教師具有高水平的教學(xué)能力和示范效應(yīng)。2.教師需提前向教學(xué)研究室提出申請(qǐng)，并提供相關(guān)教學(xué)資料和教學(xué)計(jì)劃。五、課前籌備1.教師需提前準(zhǔn)備詳實(shí)的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)輔助工具。教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)估等要素。2.教學(xué)研究室應(yīng)提供必要的技術(shù)及資源支持，確保教學(xué)環(huán)境和設(shè)備的完善性。六、課堂教學(xué)1.教師應(yīng)按照教案要求進(jìn)行教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)。2.教師在授課過(guò)程中應(yīng)積極與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.教學(xué)研究室相關(guān)人員應(yīng)全程記錄教學(xué)過(guò)程，并進(jìn)行評(píng)估，為教師提供針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。七、評(píng)估與總結(jié)1.學(xué)校將建立全面的公開(kāi)課評(píng)價(jià)體系，包括對(duì)教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)以及公開(kāi)課實(shí)施情況的評(píng)價(jià)。2.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)校將對(duì)教師采取適當(dāng)?shù)募?lì)措施，并對(duì)教學(xué)研究室和管理小組進(jìn)行考核與評(píng)估。八、宣傳與展示1.學(xué)校將利用多種途徑和平臺(tái)宣傳公開(kāi)課的成果和經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校的知名度和影響力。2.學(xué)校可組織開(kāi)放日、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，展示公開(kāi)課的教學(xué)成效和特色。九、附則1.本規(guī)定自發(fā)布之日起生效，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化。2.對(duì)于未能按期完成公開(kāi)課的教師，學(xué)校將采取相應(yīng)措施，確保規(guī)定的有效執(zhí)行。3.如在公開(kāi)課的組織、協(xié)調(diào)和評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)任何問(wèn)題，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。學(xué)校級(jí)公開(kāi)課管理規(guī)定模版（三）一、目的與依據(jù)本管理規(guī)定旨在規(guī)范學(xué)校級(jí)公開(kāi)課的組織與管理流程，旨在提升教學(xué)質(zhì)量，并促進(jìn)教師群體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。其制定依據(jù)主要包括《中華人民共和國(guó)教育法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校內(nèi)部管理制度的具體要求。二、適用范圍本規(guī)定全面覆蓋學(xué)校內(nèi)部各級(jí)公開(kāi)課的組織與管理活動(dòng)，包括但不限于教師個(gè)人或團(tuán)隊(duì)發(fā)起的公開(kāi)課申請(qǐng)、公開(kāi)課項(xiàng)目的篩選與評(píng)審、以及公開(kāi)課的實(shí)際展示與評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三、教師公開(kāi)課的申請(qǐng)流程1.教師在計(jì)劃開(kāi)展公開(kāi)課時(shí)，需提前向?qū)W校提交詳盡的書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)內(nèi)容應(yīng)明確公開(kāi)課的主題、具體教學(xué)內(nèi)容、預(yù)計(jì)開(kāi)展時(shí)間等關(guān)鍵信息。申請(qǐng)材料需確保真實(shí)有效，符合法律法規(guī)要求。2.教師個(gè)人提交的公開(kāi)課申請(qǐng)，將由教務(wù)處進(jìn)行初步審核，以確認(rèn)該公開(kāi)課是否符合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和整體教學(xué)安排，同時(shí)確保其與學(xué)校其他重要教學(xué)活動(dòng)無(wú)時(shí)間上的沖突。3.對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)提交的公開(kāi)課申請(qǐng)，則需由教研組或相關(guān)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)考察公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容與團(tuán)隊(duì)研究項(xiàng)目或教研活動(dòng)的關(guān)聯(lián)性，以及其在教學(xué)方法、內(nèi)容等方面的創(chuàng)新性和示范性。四、公開(kāi)課的篩選與評(píng)審機(jī)制1.公開(kāi)課的篩選與評(píng)審是確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校將組建由專(zhuān)家、骨干教師和校領(lǐng)導(dǎo)共同組成的評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)公開(kāi)課申請(qǐng)進(jìn)行全面、客觀的評(píng)審。2.評(píng)審委員會(huì)將定期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)公開(kāi)課申請(qǐng)進(jìn)行集中審議，并及時(shí)公布評(píng)審結(jié)果。3.根據(jù)公開(kāi)課申請(qǐng)的質(zhì)量和數(shù)量情況，評(píng)審委員會(huì)可決定是否需要增加面試或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)，以進(jìn)一步深入了解教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新實(shí)踐水平。五、公開(kāi)課的組織與展示要求1.公開(kāi)課的組織需充分考慮教師的教學(xué)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保在合適的時(shí)段內(nèi)安排公開(kāi)課活動(dòng)。學(xué)校將統(tǒng)一負(fù)責(zé)公開(kāi)課的時(shí)間、地點(diǎn)安排，并確保教室設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等教學(xué)資源滿(mǎn)足教學(xué)需求。2.公開(kāi)課的展示形式可根據(jù)教學(xué)主題和內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行靈活選擇，包括但不限于課件展示、學(xué)生互動(dòng)、小組討論等多種形式。3.學(xué)校將加強(qiáng)公開(kāi)課的記錄與統(tǒng)計(jì)工作，包括攝像、錄像等教學(xué)資料的保存以及教師的教學(xué)反思等內(nèi)容的整理。六、公開(kāi)課的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制1.公開(kāi)課展示完畢后，學(xué)校將組織專(zhuān)家、同行教師和學(xué)生等多方參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)課的教學(xué)方法、教學(xué)效果以及學(xué)生反饋等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.學(xué)校將設(shè)立公開(kāi)課優(yōu)秀獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在公開(kāi)課展示中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)校還將對(duì)公開(kāi)課的實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)與研究，不斷完善公開(kāi)課管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。七、違規(guī)行為的處理措施1.對(duì)于在申請(qǐng)公開(kāi)課過(guò)程中提供不實(shí)材料或試圖操縱評(píng)審結(jié)果的教師，學(xué)校將取消其公開(kāi)課申請(qǐng)資格，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。2.對(duì)于未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自組織公開(kāi)課的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理，包括但不限于通報(bào)批評(píng)、取消相關(guān)教學(xué)資格等紀(jì)律處分。3