《9 烏鴉喝水》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《9烏鴉喝水》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、根據(jù)課文內(nèi)容，烏鴉為什么需要喝水？2、烏鴉最后是如何成功喝到水的？3、在故事《烏鴉喝水》中，烏鴉是通過什么方法喝到水的？5、根據(jù)課文內(nèi)容，烏鴉是用什么方法喝到瓶子里的水的？請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇正確答案。A.用嘴巴直接喝B.用吸管吸C.把瓶子打翻D.投入小石子使水位上升6、烏鴉喝水的故事體現(xiàn)了哪種精神？A.勇敢無畏B.團(tuán)結(jié)合作C.堅(jiān)持不懈D.聰明智慧二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《9烏鴉喝水》從前，有一只烏鴉口渴了，它飛來飛去，終于找到了一個(gè)小瓶子。瓶子里有一些水，但是瓶口很小，烏鴉喝不到。烏鴉想了想，它找來了一塊小石子，把石子投入瓶子里。石子沉入瓶底，水位上升，烏鴉終于喝到了水。【閱讀理解】烏鴉口渴時(shí)，它首先做了什么？A.直接喝水B.飛來飛去尋找水源C.找來小石子投入瓶子瓶口很小，烏鴉為什么還能喝到水？A.瓶子里的水很多B.烏鴉把小石子投入瓶子里，水位上升C.烏鴉把瓶子打碎了通過這個(gè)故事，我們可以學(xué)到什么道理？A.堅(jiān)持不懈B.做事要善于動(dòng)腦筋C.懶惰是成功的大敵三、寫作題（34分）題目：請(qǐng)以“烏鴉喝水”的故事為靈感，寫一篇童話故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字?！?烏鴉喝水》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、根據(jù)課文內(nèi)容，烏鴉為什么需要喝水？答案：因?yàn)闉貘f口渴了。解析：在《烏鴉喝水》的故事中，烏鴉飛行途中感到口渴，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有水的瓶子，但瓶口太小，里面的水又太少，烏鴉直接喝不到水。這說明烏鴉需要喝水是因?yàn)樗诳柿恕?、烏鴉最后是如何成功喝到水的？答案：烏鴉把石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，直到水位上升，從而能夠喝到水。解析：故事中，聰明的烏鴉看到旁邊有許多小石子，它靈機(jī)一動(dòng)，開始將這些石子一顆一顆地投入瓶中。隨著石子的增加，瓶中的水面逐漸升高，最終升到了瓶口的位置，這樣烏鴉就能通過瓶口喝到水了。這個(gè)方法展示了烏鴉的智慧和解決問題的能力。3、在故事《烏鴉喝水》中，烏鴉是通過什么方法喝到水的？答案：烏鴉是通過把小石子一個(gè)個(gè)扔進(jìn)瓶子里，使水位上升，最終喝到水的。解析：本題考查學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的理解。在《烏鴉喝水》這個(gè)故事中，烏鴉面對(duì)瓶子里的水喝不到的情況，想到了一個(gè)聰明的辦法，即通過不斷地把小石子投入瓶中，使水位逐漸上升，最終喝到了水。這個(gè)方法體現(xiàn)了烏鴉的智慧和解決問題的能力。4、《烏鴉喝水》這個(gè)故事告訴我們什么道理？解析：本題考查學(xué)生對(duì)故事寓意的理解。通過《烏鴉喝水》這個(gè)故事，我們可以學(xué)到，在面對(duì)困難時(shí)，不能被動(dòng)等待，而應(yīng)該積極主動(dòng)地思考，尋找解決問題的途徑。烏鴉正是通過自己的思考和行動(dòng)，最終成功地解決了喝水的問題，這個(gè)故事鼓勵(lì)我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。5、根據(jù)課文內(nèi)容，烏鴉是用什么方法喝到瓶子里的水的？請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇正確答案。A.用嘴巴直接喝B.用吸管吸C.把瓶子打翻D.投入小石子使水位上升答案：D.投入小石子使水位上升解析：在《烏鴉喝水》這篇課文中，烏鴉面對(duì)一個(gè)瓶頸很細(xì)且水位較低的瓶子，無法直接用嘴喝到水。聰明的烏鴉想到了將周圍的小石子一顆顆投入瓶中的辦法，隨著石子的增加，瓶中的水面逐漸升高，最終使得烏鴉能夠喝到水。這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。6、烏鴉喝水的故事體現(xiàn)了哪種精神？A.勇敢無畏B.團(tuán)結(jié)合作C.堅(jiān)持不懈D.聰明智慧答案：D.聰明智慧解析：《烏鴉喝水》的故事展示了烏鴉面對(duì)問題時(shí)展現(xiàn)出的聰明才智。它沒有被眼前的困境所難倒，而是通過觀察和思考找到了解決問題的方法。這種利用身邊資源創(chuàng)造性地解決問題的行為，充分體現(xiàn)了聰明智慧的精神。對(duì)于小學(xué)生來說，這也是一個(gè)很好的啟發(fā)，鼓勵(lì)他們?cè)谟龅诫y題時(shí)也要學(xué)會(huì)思考并尋找解決之道。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《9烏鴉喝水》從前，有一只烏鴉口渴了，它飛來飛去，終于找到了一個(gè)小瓶子。瓶子里有一些水，但是瓶口很小，烏鴉喝不到。烏鴉想了想，它找來了一塊小石子，把石子投入瓶子里。石子沉入瓶底，水位上升，烏鴉終于喝到了水。【閱讀理解】烏鴉口渴時(shí)，它首先做了什么？A.直接喝水B.飛來飛去尋找水源C.找來小石子投入瓶子答案：B瓶口很小，烏鴉為什么還能喝到水？A.瓶子里的水很多B.烏鴉把小石子投入瓶子里，水位上升C.烏鴉把瓶子打碎了答案：B通過這個(gè)故事，我們可以學(xué)到什么道理？A.堅(jiān)持不懈B.做事要善于動(dòng)腦筋C.懶惰是成功的大敵答案：B三、寫作題（34分）題目：請(qǐng)以“烏鴉喝水”的故事為靈感，寫一篇童話故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。示例：題目：《烏鴉的智慧之泉》從前，有一個(gè)村莊，村子里的人們過著平靜而快樂的生活。但是，村子里有一個(gè)大難題，那就是村子的水源——小溪，因?yàn)楦珊刀珊粤恕４遄永锏娜藗兎浅Ｖ?，他們四處尋找水源，但是都一無所獲。就在這個(gè)時(shí)候，一只聰明的烏鴉飛到了村子里。烏鴉看到人們焦急的樣子，心想：“我一定要幫他們找到水源?！睘貘f開始四處打聽，終于從一位老者那里得知，在村莊的北邊有一股地下水源，但是那里有一道機(jī)關(guān)，只有智慧的人才能打開。烏鴉決定去挑戰(zhàn)這個(gè)機(jī)關(guān)。它飛到了機(jī)關(guān)面前，仔細(xì)觀察了一番，然后開始動(dòng)腦筋。烏鴉發(fā)現(xiàn)，機(jī)關(guān)的形狀就像一個(gè)水滴，而且機(jī)關(guān)上的圖案都是水波的形狀。烏鴉靈機(jī)一動(dòng)，它用自己的喙啄下了機(jī)關(guān)上的水波圖案，然后按照?qǐng)D案的順序，將機(jī)關(guān)打開。果然，一股清澈的泉水涌了出來，滋潤了村莊的每一個(gè)角落。人們都非常感激烏鴉，稱贊它是一個(gè)智慧的小英雄。從此，烏鴉成了村莊