命題作文“我心雀躍”寫作指導(dǎo)及范文

命題作文“我心雀躍”寫作指導(dǎo)及范文一、寫作指導(dǎo)“我心雀躍”這一命題作文，表達(dá)的是一種內(nèi)心的愉悅與激動(dòng)，通常與某種特定的經(jīng)歷、事件或情感相關(guān)。寫作時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行展開：1.明確主題：首先要明確“我心雀躍”所指的具體情境?？梢允且淮纬晒Φ目荚?、一次難忘的旅行、一次溫暖的家庭聚會，或者是某個(gè)特別的時(shí)刻。2.細(xì)致描寫：通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來傳達(dá)內(nèi)心的感受?？梢赃\(yùn)用五感（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺）來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，讓讀者感同身受。3.情感升華：在敘述事件的過程中，逐步引導(dǎo)情感的升華，表達(dá)出內(nèi)心的喜悅與感動(dòng)。可以通過對比、反思等手法，深化主題。4.結(jié)構(gòu)清晰：文章應(yīng)有明確的開頭、主體和結(jié)尾。開頭引入主題，主體詳細(xì)敘述事件，結(jié)尾總結(jié)感受，升華主題。5.語言流暢：注意語言的流暢性和邏輯性，避免使用過于復(fù)雜的句子，保持簡潔明了。二、范文我心雀躍在我的記憶中，有一個(gè)瞬間讓我至今難以忘懷，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我的心情如同那燦爛的陽光，雀躍不已。那一天，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會，作為田徑比賽的選手，我的心中充滿了期待與緊張。運(yùn)動(dòng)會的前一天，我在操場上反復(fù)練習(xí)，心中默念著自己的目標(biāo)：爭取在100米短跑中獲得好名次。盡管我知道競爭激烈，但我始終相信，只要努力，就一定能有所收獲。比賽的日子終于來臨，操場上人聲鼎沸，五彩斑斕的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，空氣中彌漫著緊張而興奮的氣息。當(dāng)我站在起跑線上，心中涌動(dòng)著無數(shù)的情緒。周圍的同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，聲音如同潮水般涌來，激?lì)著我向前。隨著發(fā)令槍的響聲，我如同離弦之箭般沖出起跑線，腳下的跑道在我眼中變得模糊，耳邊只聽見自己急促的心跳聲和呼吸聲。那一刻，我的心中充滿了雀躍，仿佛整個(gè)世界都在為我歡呼。在比賽的過程中，我感受到了一種前所未有的自由與快樂。每一次的起跳，每一次的沖刺，都讓我感受到生命的力量。盡管身旁的對手也在全力以赴，但我不再關(guān)注他們，只專注于自己的節(jié)奏。隨著終點(diǎn)線的逐漸逼近，我的心跳加速，仿佛能聽見自己心中那只小雀躍的聲音。終于，我沖過了終點(diǎn)線，回頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)自己獲得了第一名。那一瞬間，我的心中涌起無比的喜悅，仿佛整個(gè)世界都在為我歡呼。周圍的同學(xué)們紛紛圍上來，祝賀我，歡呼聲此起彼伏，仿佛在為我奏響勝利的樂章。我的心中充滿了感激，感激自己付出的努力，感激身邊的朋友們，感激這份難得的快樂?；氐浇淌?，我的心情依然無法平靜。老師為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，手中的獎(jiǎng)狀如同一塊金色的獎(jiǎng)牌，閃耀著光芒。那一刻，我的心中充滿了自豪與成就感，仿佛自己是世界上最幸福的人。我的心雀躍著，仿佛在告訴我：努力是有回報(bào)的，夢想是可以實(shí)現(xiàn)的。這次運(yùn)動(dòng)會不僅讓我收獲了榮譽(yù)，更讓我明白了堅(jiān)持與努力的重要性。