昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院《學(xué)前兒童社會教育》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院《學(xué)前兒童社會教育》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在現(xiàn)代教育理念中，強調(diào)學(xué)生的主體地位，認為教育應(yīng)該促進學(xué)生的全面發(fā)展。以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法2、大學(xué)生在進行學(xué)術(shù)交流時，需要注意學(xué)術(shù)禮儀。以下哪種行為不符合學(xué)術(shù)禮儀？（）A.尊重他人的觀點B.隨意打斷他人發(fā)言C.認真傾聽他人報告D.對他人的研究成果給予恰當評價3、在教育管理學(xué)中，學(xué)校組織文化對學(xué)校的發(fā)展有著重要的影響。以下哪種學(xué)校組織文化特征最有利于學(xué)校的創(chuàng)新和發(fā)展？（）A.強調(diào)穩(wěn)定和秩序B.鼓勵冒險和創(chuàng)新C.注重層級和權(quán)威D.追求效率和效益4、教師專業(yè)發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，以下哪種途徑對于教師專業(yè)發(fā)展的促進作用最為顯著？（）A.參加教育培訓(xùn)B.自我反思與實踐C.同行交流與合作D.閱讀教育專業(yè)書籍5、在教學(xué)過程中，教師創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)學(xué)生思考。以下哪種問題情境最能激發(fā)學(xué)生的探究欲望？（）A.與生活實際密切相關(guān)的問題B.具有明確答案的問題C.過于簡單的問題D.超越學(xué)生能力范圍的問題6、在大學(xué)的人才培養(yǎng)方案中，課程體系的設(shè)置需要遵循一定的原則。以下哪項原則不是課程體系設(shè)置的主要依據(jù)？（）A.學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在邏輯B.社會需求的變化C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人偏好D.學(xué)生的認知規(guī)律7、大學(xué)生的心理健康問題日益受到關(guān)注。以下哪種措施對于預(yù)防和解決大學(xué)生心理健康問題最為有效？（）A.開設(shè)心理健康課程B.建立心理咨詢中心C.組織心理健康講座D.營造良好的校園文化氛圍8、在教育評價中，評價指標的選取需要遵循一定的原則。以下哪個原則是評價指標選取時最應(yīng)優(yōu)先考慮的？（）A.科學(xué)性原則B.可操作性原則C.全面性原則D.導(dǎo)向性原則9、教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導(dǎo)作用，以下哪項不是教育政策制定的主要依據(jù)？（）A.教育理論研究成果B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.教育工作者的個人意愿D.國家的教育方針10、在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，如何建立良好的人際關(guān)系對學(xué)生的成長至關(guān)重要。以下哪種方式不利于建立良好的人際關(guān)系？（）A.學(xué)會傾聽和理解他人B.自私自利，只考慮自己的利益C.尊重他人的差異和個性D.積極參與集體活動11、在教育統(tǒng)計學(xué)中，數(shù)據(jù)的集中趨勢可以用多種統(tǒng)計量來描述。以下哪個統(tǒng)計量不受極端值的影響？（）A.算術(shù)平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)12、大學(xué)生在參與社會實踐活動時，應(yīng)該注重實踐的效果和質(zhì)量。以下哪種做法不利于提高社會實踐的效果？（）A.明確實踐目標B.認真撰寫實踐報告C.走馬觀花式地參觀D.與實踐單位保持良好溝通13、在教育心理學(xué)中，問題解決的過程包括多個階段。以下哪個階段是問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？（）A.理解問題B.提出假設(shè)C.檢驗假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題14、在課堂教學(xué)中，教師的非言語行為也會對教學(xué)效果產(chǎn)生影響。以下哪種非言語行為能夠增強教師的親和力？（）A.微笑B.皺眉C.雙手抱胸D.背對學(xué)生15、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)講座對學(xué)生有很多好處。以下哪個方面是學(xué)術(shù)講座的主要作用？（）A.提供娛樂，緩解學(xué)習(xí)壓力B.增加學(xué)分，提高成績C.拓寬知識面，了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài)D.讓學(xué)生有機會認識名人16、教育經(jīng)濟學(xué)研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系，以下哪種說法體現(xiàn)了教育對經(jīng)濟的促進作用？（）A.教育增加了個人的就業(yè)機會B.教育導(dǎo)致了資源的浪費C.教育降低了勞動生產(chǎn)率D.教育增加了社會的負擔(dān)17、在教育評價中，除了對學(xué)生的知識掌握情況進行評價，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的非認知領(lǐng)域。以下哪項屬于非認知領(lǐng)域的評價內(nèi)容？（）A.學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣B.思維能力、創(chuàng)新能力C.社會交往能力、情緒管理能力D.以上都是18、在教育法律體系中，保障學(xué)生的合法權(quán)益是重要的內(nèi)容之一。以下哪項不是學(xué)生享有的基本權(quán)利？（）A.獲得公正評價的權(quán)利B.自由選擇課程的權(quán)利C.受教育權(quán)D.人身安全權(quán)19、在教育教學(xué)過程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的個體差異進行因材施教。如果一個班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平差異較大，教師最適宜采用的教學(xué)組織形式是（）A.班級授課制B.分組教學(xué)C.個別教學(xué)D.道爾頓制20、在教育評價中，過程性評價關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。以下哪種方式屬于過程性評價？（）A.課堂表現(xiàn)觀察B.期末考試C.升學(xué)考試D.競賽獲獎二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教育評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。請全面闡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容和方法，分析如何建立科學(xué)、全面、公正的綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性成長，同時探討綜合素質(zhì)評價在高考改革和人才選拔中的作用。2、（本題5分）課程改革是教育發(fā)展的重要驅(qū)動力，請分析當前課程改革的主要趨勢和特點，并結(jié)合實際情況探討教師應(yīng)如何適應(yīng)和推進課程改革。3、（本題5分）在教育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠適應(yīng)信息社會的發(fā)展需求，請從課程整合、教學(xué)方法、評價方式等方面進行論述。4、（本題5分）在幼兒教育階段，游戲?qū)τ趦和纳硇陌l(fā)展具有重要價值。請詳細論述游戲在幼兒教育中的作用和意義，分析不同類型游戲（如建構(gòu)游戲、角色扮演游戲、體育游戲等）對幼兒認知、情感、社會交往等方面發(fā)展的促進作用，并舉例說明教師如何在幼兒教育中合理組織和指導(dǎo)游戲活動。5、（本題5分）教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著引領(lǐng)和規(guī)范作用，請論述教育政策制定的過程和影響因素，并分析如何確保教育政策的有效執(zhí)行和評估。三、教學(xué)設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）為小學(xué)語文四年級下冊“鄉(xiāng)下人家”設(shè)計教學(xué)，確立清晰的教學(xué)目標，找準教學(xué)重難點，運用多樣化的教學(xué)方法，構(gòu)思具體的教學(xué)過程，以及進行教學(xué)后的反思，感受鄉(xiāng)下人家的獨特風(fēng)景和美好生活。2、（本題5分）針對初中數(shù)學(xué)《三角形全等的判定》，設(shè)計一個邏輯推理的教學(xué)方案，讓學(xué)生通過證明三角形全等，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。3、（本題5分）為高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)熱》一課設(shè)計教學(xué)，通過實驗測量和理論計算，幫助學(xué)生理解化學(xué)反應(yīng)熱的概念和計算方法。4、（本題5分）以高中生物選修一“生物技術(shù)實踐”中某一生物技術(shù)的教學(xué)為例，設(shè)計教學(xué)活動，包括技術(shù)原理、實驗步驟、結(jié)果分析等，提高學(xué)生的實踐動手能力。5、（本題5分）以高中地理必修三“區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展”為主題，設(shè)計教學(xué)方案。教學(xué)目標包括學(xué)生了解不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點和模式，培養(yǎng)學(xué)生的地理綜合思維能力和區(qū)域認知能力。教學(xué)過程中運用案例分析、小組討論等方法。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）教育中的游戲化學(xué)習(xí)將游戲元素和機制引入學(xué)習(xí)過程中。請全面論述游戲化學(xué)習(xí)的概念、特點和教育價值，分析游戲化學(xué)習(xí)在不同年齡段和學(xué)科中的應(yīng)用案例，探討如何合理設(shè)計游戲化學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)。2、（本題10分）教育公平是教育領(lǐng)域的重要議題，關(guān)系到社會的公平正義和和諧發(fā)