足球《腳內(nèi)側(cè)停球》教案

《腳內(nèi)側(cè)停球》教案教師：班級：人數(shù)：人課次：時間：第周教學內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)停球教材分析停球是有意識地用身體的合理部位把各種來球停、接在自己的控制范圍內(nèi)，以便能更好地傳球、運球或射門。停球也稱接球，是足球運動中一項很重要的基本技術(shù)。停球的好壞直接影響下一個動作能否順利完成。停球的部位主要有腳部、胸部、腿部、腹部和頭部。本階段主要學習腳內(nèi)側(cè)停球、腳背外側(cè)停球、胸部停球、大腿停球四種停球方法。中學生精力充沛，興趣廣泛，求知欲強，具有較強的競爭意識，對體育與健康課有著濃厚的興趣。學生善于表現(xiàn)自我，參與意識較強，能夠堅持鍛煉。因此，在教學中教師采用合理的教學方法與手段，正確引導學生學習，從而能夠增強學生的自信力，從運動中獲得成功的體驗，進而激發(fā)學生的學習興趣，達到鍛煉身體的目的。教學重點停球的腳型和觸球部位。教學難點停球時機的把握。教學目標（一）通過教學，使學生了解停球的方法和意義，掌握停球技術(shù)的基本動作結(jié)構(gòu)。（二）通過練習，使學生基本掌握腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)，發(fā)展學生的身體協(xié)調(diào)性。（三）通過教學，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。場地器材場地：田徑場、跑道、足球場。器材：足球。安全措施1.檢查學生是否帶有危險物品。2.平坦的操場、跑道。教學順序課的內(nèi)容組織、教法學法和要求時間次數(shù)強度教師活動學生活動開始部分課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容。5.安排見習生。1.指定地點集合（組織如圖1）。2.觀察集合情況，聽體委匯報出席人數(shù)。3.師生問好。4.宣布本課的教學內(nèi)容與要求。5.安排見習生。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊，并向教師匯報人數(shù)。3.師生問好。4.認真聽取課堂內(nèi)容與要求。5.見習生根據(jù)老師安排進行學習。隊形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。2分鐘1小準備部分準備活動一、熱身跑二、“搶圏”游戲游戲方法：將學生分為5人一組，每組一名同學負責搶球，其余四人通過運球、傳球使球在四人中傳遞，不被搶到。游戲在5*5米的正方形內(nèi)進行。如果被搶到，則丟球人與搶球人角色互換，游戲繼續(xù)行。學生成兩路縱隊，體育委員領(lǐng)跑。1.教師講解游戲的方法與規(guī)則。2.將學生分組，組織開展游戲。3.點評游戲，引出本次課的內(nèi)容。圖2要求：隊形整齊。1.認真聽老師講解游戲的方法與規(guī)則。2.積極參與游戲。3.根據(jù)點評進行反思。2分鐘8分鐘11小中基本部分一、學習腳內(nèi)側(cè)停球1.腳內(nèi)側(cè)接地滾球要領(lǐng)：判斷來球性質(zhì)，及時調(diào)整身體正對來球，選好支撐腳位置，膝關(guān)節(jié)微屈。接球腳根據(jù)來球狀態(tài)相應(yīng)提起，膝、踝關(guān)節(jié)外旋，腳趾翹起，用腳內(nèi)側(cè)對準來球，接球剎那，接球部位做相應(yīng)的引撤或變向，將球控制在需要位置。2.腳內(nèi)側(cè)接反彈球要領(lǐng)：選擇最佳支撐位置，身體重心要跟上，接球腿小腿與地面形成一定夾角，做向下做壓推動作時，膝關(guān)節(jié)領(lǐng)先，小腿留在后面。3.腳內(nèi)側(cè)接空中球要領(lǐng)：選擇最佳支撐位置，根據(jù)來球確定接球動作方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈，接球腿抬起，踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腳掌外翻，觸球剎那，腳立刻下落，對球進行緩沖。停球動作組成：判斷選位→接球前支撐→觸球動作→接球后跟進。1.教師介紹腳內(nèi)側(cè)接球的用途和意義。2.講解示范腳內(nèi)側(cè)接地滾球。3.教師組織學生兩人一組進行腳內(nèi)側(cè)傳球、腳內(nèi)側(cè)接地滾球練習。4.總結(jié)學習情況，進一步學習腳內(nèi)側(cè)接反彈球和空中球。講解示范腳內(nèi)側(cè)接反彈球和空中球。5.教師組織學生進行顛球停球練習，顛球5次后將球踢高用腳內(nèi)側(cè)停反彈球和空中球。6.教師組織學生兩人一組進行拋球停球練習。7.教師對學生的練習情況進行總結(jié)。1.學生認真聽老師講解動作方法。2.認真觀察，牢記要領(lǐng)。3.認真練習，體會動作順序和要領(lǐng)。4.認真觀察，牢記要領(lǐng)，正確區(qū)分動作概念。5.認真練習，體會動作。6.學生兩人一組進行拋球停球練習。要求：接球后緊密連接后續(xù)動作，停球動作協(xié)調(diào)、連貫。7.根據(jù)老師點評進行自我反思。25分鐘3中大中結(jié)束部分一、整隊集合二、放松練習三、課堂總結(jié)四、收器材五、下課1.教師整隊（組織如圖1）。2.老師播放音樂帶領(lǐng)學生做放松練習。3.課堂總結(jié)。4.安排學生收器材。5.師生再見。1.集合。2.