第9課 兩宋的政治和軍事 教學(xué)課件高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

唐鎏金獅鈕“契丹節(jié)度使印”：唐朝中央政府贈予契丹先王的禮儀性印章，旨在彰顯中央政府對契丹的隸屬關(guān)系?，F(xiàn)藏于承德避暑山莊博物院，國家一級文物。認識兩宋王朝在政治、經(jīng)濟、文化與社會等方面的新變化。第九課宋時兵馬——兩宋的政治和軍事課程標(biāo)準(zhǔn)：第節(jié)壹防兵之患——內(nèi)憂與外患的抉擇“國若無內(nèi)患，必有外憂；若無外憂，必有內(nèi)患。外憂不過邊事，皆可預(yù)為之防。惟奸邪無狀，若為內(nèi)患，深可懼焉?！薄稐钗墓勗贰匪翁孚w匡胤：曾任后周忠武軍節(jié)度使、歸德軍節(jié)度使、檢校太尉1、宋太祖內(nèi)憂外患分別指什么？他認為內(nèi)憂和外患哪個重要？為什么有這種認識？

北宋960年，陳橋兵變內(nèi)憂：武將問題外患：少數(shù)民族問題認識：內(nèi)憂重于外患原因：借鑒五代十國天子“兵強馬壯者”為之的教訓(xùn)。第節(jié)壹“臣（張齊賢）聞家六合者以天下為心，豈止?fàn)幊叽缰?，角強弱之勢而已乎？是故圣人先本而后末，安?nèi)以養(yǎng)外?！薄端问贰ち袀鳌ぞ矶摹?、宋朝士大夫?qū)Υ齼?nèi)憂與外患的看法是怎樣的？內(nèi)重外輕，內(nèi)部穩(wěn)定才是士大夫關(guān)注的焦點。3、形成這種看法的主要是文官還是武將？為什么會形成這種看法？主要是文官，文官和士人地位較高。原因：借鑒了唐末以來軍閥割據(jù)、社會動蕩的歷史教訓(xùn)，崇文抑武、提倡文治，防止“內(nèi)患”，維持社會的統(tǒng)一與穩(wěn)定成為了宋朝皇帝與士大夫的共識。防兵之患——內(nèi)憂與外患的抉擇（太祖）曰：“今之武臣，亦當(dāng)使其讀經(jīng)書，欲其知為治之道也?！薄朵乘浡劇汾w普第節(jié)壹4、面對“內(nèi)憂”，趙普認為應(yīng)該怎樣瓦解節(jié)度使權(quán)力，加強對地方的控制？5、宋太祖為防“內(nèi)憂”，加強專制皇權(quán)，還采取了哪些措施？派文官知州，節(jié)度使變?yōu)樘撱曉O(shè)諸路轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政地方精銳編入禁軍，實行更戍法今所以治之，無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！朵乘浡劇吩紫鄼?quán)力三分：二府三司制統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離監(jiān)控地方，權(quán)力四分設(shè)通判制約知州分化事權(quán)輕重相制防兵之患——內(nèi)憂與外患的抉擇第節(jié)壹6、與唐朝的制度相比，宋朝的制度出現(xiàn)怎樣的特點？造成什么影響？防兵之患——內(nèi)憂與外患的抉擇特點：主要按照權(quán)力的領(lǐng)域來劃分，權(quán)力分割過細；影響：嚴(yán)重影響行政效率，助長了因循保守的政治風(fēng)氣。三司中書門下樞密院行政財政軍政行政財政軍政第節(jié)壹平戎萬全陣：斂兵自守，利用大車、弓弩等武器，阻礙、遲滯遼軍鐵騎，扼守戰(zhàn)略要地，“平戎”只是掩飾，“萬全”才是此陣核心。防兵之患——內(nèi)憂與外患的抉擇藩方守臣，統(tǒng)制列城，付以數(shù)千里之地，十萬之師，單車之使，尺紙之詔，朝召而夕至，則為匹夫！——范祖禹《范太史集》李燾（tāo）《續(xù)資治通鑒長編》：“（太宗雍熙四年五月）并州都部署潘美、定州都部署田重進皆承詔入朝。庚寅，出御制平戎萬全陣圖，召美、重進及崔翰等，親授以進退攻擊之略?！睉?zhàn)車弓弩刀盾拒馬騎兵騎兵將從中御第節(jié)貳募兵之道——軍事與財政的困局澶淵之盟（1005年）：①遼宋約為兄弟之國，宋遼以白溝河為邊界；②歲幣：銀10萬兩、絹20萬匹。慶歷和議（1047年）：①西夏向北宋稱臣，但實際上保持帝號；②歲賜：絹15萬匹、銀7萬兩、茶3萬斤；③重開沿邊榷場貿(mào)易。景德郊祀七百余萬，東封八百余萬，祀汾陰、上寶冊又增二十萬?！端问贰な池浿揪硪话偃窇c歷二年，入二千九百二十九萬，出二千六百一十七萬，而奇數(shù)皆不預(yù)焉?！端问贰な池浿揪硪话偃返诠?jié)貳募兵之道——軍事與財政的困局北宋統(tǒng)治者將募兵發(fā)展為一種有意識的“養(yǎng)兵”政策，希望通過廣泛募兵穩(wěn)定社會治安、消除動亂素，即所謂：“不收為兵，則恐為盜”“饑歲莫急于防民之盜，而防盜莫先于募民為兵”?！疤煜铝种铮宸逐B(yǎng)兵”“天下之所以困，本于兵”合作探究宋朝經(jīng)濟繁榮、軍隊數(shù)量也多，為什么在面對少數(shù)民族政權(quán)時，卻始終處于弱勢？請從軍事方面分析。（如兵源素質(zhì)、軍隊儲備、作戰(zhàn)過程、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等）壹叁貳肆合作探究兵源素質(zhì)作戰(zhàn)過程戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)軍隊儲備募兵制之下軍隊素質(zhì)低下國家財政入不敷出，軍備廢弛武將地位低，沒有優(yōu)秀的武將人才沒有優(yōu)質(zhì)戰(zhàn)馬來源將從中御，將在外需受君命兵不識將，將不知兵統(tǒng)治者以錢財換和平，不重視外部威脅第節(jié)叁強兵之法——慶歷至熙寧的變革冗官冗費冗兵積貧積弱慶歷新政王安石變法第節(jié)叁強兵之法——慶歷至熙寧的變革第節(jié)叁強兵之法——慶歷至熙寧的變革“今所以為保甲，足以除盜；然非特除盜也，固可漸習(xí)其為兵。既從能射，然后使與蔡兵相參，則可以消募兵驕志，省養(yǎng)兵財費。”——《續(xù)資治通鑒長編》

1、根據(jù)材料分析王安石保甲法的目的。2、分析造成以下局面的原因。神宗末年，“諸路盜賊蜂起，皆保甲為之，本欲御寇，乃自為寇?！薄兑洝ぞ砭帕吠醢彩诠?jié)叁強兵之法——慶歷至熙寧的變革第節(jié)肆困兵一隅——皇權(quán)與祖制的苦果1127年，靖康之變，趙構(gòu)稱帝，南宋建立1129年，苗劉兵變1131年，宋金進入對峙階段1140年，順昌保衛(wèi)戰(zhàn)大捷，宋以少勝多，全線抑制金軍攻勢1141年，紹興和議第節(jié)肆困兵一隅——皇權(quán)與祖制的苦果朕于政事專門以仁祖為法，景德與契丹講和，今日可以遵循。——宋高宗是以斷自朕志，決講和之策。故相秦檜，但能贊朕而已，豈以其存亡，而有渝定議耶！近者無知之輩，遂以為盡出于檜，不知悉由朕衷?！胃咦诮B興和議?①宋向金稱臣?：南宋向金國稱臣，金國冊封宋高宗趙構(gòu)為皇帝。?②劃定疆界?：東以淮河中流為界，西以大散關(guān)（今陜西寶雞西南）為界。③?歲貢?：每年向金國納貢銀25萬兩、絹25萬匹。不少人認為，如果岳飛沒死，南宋可能不會偏安一隅，你認同這種說法嗎？為什么？當(dāng)今中國仍然存在企圖分裂國家的不