河南省許昌市長葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(含答案)_第1頁
河南省許昌市長葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(含答案)_第2頁
河南省許昌市長葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(含答案)_第3頁
河南省許昌市長葛市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題(含答案)_第4頁
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2024~2025學(xué)年上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治溫馨提示:本次考試是閉卷考試。本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試卷滿分為70分,測(cè)試時(shí)間為60分鐘,請(qǐng)準(zhǔn)確把握??忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無效,交卷時(shí)只交答題卡。一、比較與選擇(本題共17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.新學(xué)期開始,小強(qiáng)準(zhǔn)備以“初中階段為我們的發(fā)展提供新機(jī)會(huì)”為主題,制作一份手抄報(bào)。下列選項(xiàng)可以被用作素材的有()①集體生活----涵養(yǎng)我們的品格,提升自我②新的課程--增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)③社團(tuán)活動(dòng)--給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)④社會(huì)實(shí)踐----讓我們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④2.錢學(xué)森曾經(jīng)在北師大附中讀書。他說:“六年的學(xué)習(xí)對(duì)我影響很深,對(duì)我的人生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?!泵看温愤^母校的老校址,他都會(huì)說:“這是我最熟悉的地方?!边@說明,中學(xué)時(shí)代()①對(duì)人生發(fā)展具有獨(dú)特價(jià)值②是我們世界觀,人生觀初步形成的重要時(shí)期③是人生中唯一重要的階段④是我們生命成長的“拔節(jié)孕穗"期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.近日,廣東省教育廳印發(fā)《廣東省中學(xué)生生涯規(guī)劃課程指導(dǎo)綱要(試行)》,將“生涯規(guī)劃”正式納人初、高中課程,通過課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,充分挖掘潛能,科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)和生活。這一做法()①有利于幫助學(xué)生更好地度過中學(xué)階段②有利于學(xué)生理解善待他人,更好與人交往③能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),成為國家棟梁④能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的興趣、稟賦和努力方向A.①④B.①③C.②④D.③④4.下列名言與右面漫畫表達(dá)的意思相近的是()A.凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢B.人貴有自知之明C.夢(mèng)想始于當(dāng)下D.不斷發(fā)掘自己的潛能5.2024年10月30日,神舟十九號(hào)載人飛船成功發(fā)射,航天員乘組順利入駐“天宮”。葉光富、蔡旭哲等航天員們,憑借不懈努力和對(duì)航天夢(mèng)想的執(zhí)著追求,通過了一次次嚴(yán)苛的選拔,成功遠(yuǎn)赴太空,逐夢(mèng)星河。他們的事跡啟示我們()①要早立志,立大志,常立志②不斷完善自己,忽視自己的缺點(diǎn)③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要我們付出努力④做更好的自己,是在為祖國為社會(huì)的服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年8月20日下午,中國體育代表團(tuán)巴黎奧運(yùn)會(huì)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行,奧運(yùn)網(wǎng)球女單冠軍鄭欽文接受采訪時(shí)表示:“為國爭(zhēng)光,永遠(yuǎn)要高于個(gè)人榮譽(yù)!”正是為國爭(zhēng)光的渴望,讓她突破自身極限,奪得金牌。鄭欽文的“突破”啟示我們要()①接納自己的現(xiàn)狀②欣賞自己擁有的一切③緊扣時(shí)代脈搏,共享人生出彩的機(jī)會(huì)④不斷發(fā)掘自己的潛能A.①②B.①③C.②④D.③④7.國慶假期,麗麗到焦裕祿烈士紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí),在清明上河園感受宋代文化的魅力,在家里幫父母做飯整理衛(wèi)生,度過了一個(gè)充實(shí)的假期,對(duì)此正確的看法是()①麗麗沒有在家好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)了大量時(shí)間和精力②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,生活中的所看、所嘗、所做都是學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)方向是錯(cuò)誤的,應(yīng)該專注于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等A.①②B.①③C.②④D.③④8.家庭關(guān)系的確立有多種情形。下列人物的關(guān)系,可以確立為家庭關(guān)系的是()①技術(shù)員李銘和同事張莉是一對(duì)親密戀人②離婚多年的劉師傅與鄰居王阿姨再婚了③小軍的媽媽懷孕了,給他生了個(gè)小弟弟④趙奶奶膝下無子,認(rèn)了一個(gè)“干女兒”A.①②B.①④C.②③D.③④9.每年的5月15日是國際家庭日,中央宣傳部、全國婦聯(lián)每年都向全社會(huì)征集并評(píng)選“最美家庭”,將他們的先進(jìn)事跡在全國范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。這一舉動(dòng)告訴我們()①美好家庭對(duì)子女事業(yè)發(fā)展起決定性作用②優(yōu)良家風(fēng)會(huì)潛移默化影響人的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)③家庭中有了好榜樣有利于促進(jìn)家庭向上向善,幸福和諧④“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)是弘揚(yáng)家風(fēng)的唯一途徑A.①④B.①②C.②③D.③④10.在家中,愛是相互的。下列同學(xué)們的對(duì)話中,能夠恰當(dāng)體現(xiàn)對(duì)父母尊重、理解和關(guān)心的有()①“爸爸媽媽說學(xué)習(xí)很重要,所以我只需要專注于學(xué)習(xí)就好了”②“父母工作辛苦,寫完作業(yè)后,我主動(dòng)做起了家務(wù)”③"在學(xué)校受到批評(píng),我準(zhǔn)備隱瞞,不讓他們傷心”④“假期跟同學(xué)出去玩,會(huì)跟媽媽說明,不讓媽媽擔(dān)心”A.①②B.②④C.②③D.③④11.“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。"“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識(shí),教給我做人的道理,讓我受益無窮?!毕铝杏^點(diǎn)最能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是()A.老師是人類文明的傳承者,承擔(dān)教書育人的使命B.老師是我們錘煉品格的引路人,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、奉獻(xiàn)祖國的引路人C.隨著時(shí)代的發(fā)展,老師的工作理念和工作方式趨于穩(wěn)定D.彼此尊重,真誠對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)12.小奇特別喜歡歷史老師的教學(xué)風(fēng)格,卻不喜歡上數(shù)學(xué)老師的課,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)退步很多,為此,他很苦惱。小奇解決問題的路徑應(yīng)是()①適應(yīng)老師并提高成績(jī)②發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)③主動(dòng)與老師交流探討④承認(rèn)老師之間的差異A.④→②→③→①B.②→④→③→①C.④→①→②→③D.①→③→②→④13.我們常常能聽到各種關(guān)于友誼的故事,有“高山流水覓知音”、有“管鮑之交”“鐘子期死,伯牙終身不復(fù)破琴”等,從他們的故事中,我們可以看出來,友誼的真諦是()①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是平等的、雙向的③友誼不能沒有原則④友誼是一種心靈上的相遇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.下列名言警句與其所蘊(yùn)含的道理相符的是()序號(hào)名言警句道理①吾愛吾師,吾更愛真理不盲從老師就能發(fā)現(xiàn)真理②投之以桃,報(bào)之以李友誼是平等的、雙向的③孝悌也者,其為仁之本歟孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德④君子之交淡若水,小人之交甘若醴交友要會(huì)處理矛盾和沖突A.①③B.②③C.③④D.②④15.巴黎奧運(yùn)會(huì)上,全紅嬋和陳芋汐這對(duì)年輕的“雙星”既展現(xiàn)了完美默契,又上演了巔峰對(duì)決。陳芋汐說:“我和小紅是姐妹,是朋友,一起成長,彼此激勵(lì),向全世界展示中國隊(duì)的實(shí)力和魅力?!比t嬋說:“我和陳芋汐誰拿金牌都行,因?yàn)槎际侵袊?誰拿不重要。”她們的事跡告訴我們()①堅(jiān)持集體利益至上,發(fā)揚(yáng)集體主義精神②交友需要講原則③友誼是人生永恒的話題④建設(shè)美好集體,要樹立正確的合作和競(jìng)爭(zhēng)觀念A(yù).①②B.①④C.③④D.②④16.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。梁?jiǎn)⒊壬倪@句話給我們的啟示是()①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②集體生活是我們成長的必由之路③集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能④建設(shè)美好集體,需要樹立主人翁意識(shí)A.①②B.①③C.②③D.③④17.如果想在班級(jí)中發(fā)揮“1+1>2”的效應(yīng),不讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中掉隊(duì),全班同學(xué)應(yīng)()①既要敢于競(jìng)爭(zhēng),又要善于合作②要確定共同的愿景,團(tuán)結(jié)、開拓、進(jìn)取③要主動(dòng)作為,營造和諧有序的班級(jí)環(huán)境④從個(gè)人實(shí)際出發(fā),優(yōu)先考慮個(gè)人利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題(4道題,共36分。)18.(9分)材料一:教育部在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí),也在推動(dòng)“雙增”,即增加學(xué)生參加戶外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì),增加接受體育和美育方面課外培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。在教育部促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的政策下,中學(xué)生合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活顯得格外重要。(1)你有哪些方法可以幫助同學(xué)們做好初中生活的規(guī)劃?(3分)材料二:進(jìn)入初中后,娜娜發(fā)現(xiàn)自己沒有身邊的同學(xué)優(yōu)秀:成績(jī)?cè)诎嗌吓旁谥械?個(gè)頭不高,引以為傲的民族舞也沒有機(jī)會(huì)展示。娜娜告訴小紅她現(xiàn)在非常懊惱,覺得活成了自己討厭的樣子!她特別想讓自己變得更加優(yōu)秀,但是又不知從何做起。(2)如果你是小紅,你該如何勸說娜娜,做更好的自己?(至少三方面,6分)19.(8分)某校七年級(jí)學(xué)生小曾和幾名同學(xué)利用假期“去敬老院做義工、在社區(qū)宣傳垃圾分類、號(hào)召騎行者安全佩戴頭盔”的行為,受到了老師和家長的表揚(yáng)。小丁卻說:“小曾和這幾名同學(xué)的行為又不能提高學(xué)習(xí)成績(jī),有什么用?我只要負(fù)責(zé)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就行了?!苯Y(jié)合材料,聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容,對(duì)小丁的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(9分)在《讓家更美好》議題探究課上,同學(xué)們分享了收集到的材料,并展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成任務(wù)。情境一:媽媽為使小敏的假期生活更加充實(shí),為小敏報(bào)名了研學(xué)活動(dòng)。沒想到小敏并不開心,反而責(zé)怪媽媽打亂了自己的計(jì)劃。為此,她要么對(duì)媽媽不理不睬,要么就故意找碴兒與媽媽頂嘴。(1)根據(jù)上述材料,請(qǐng)你幫助小敏緩和與媽媽的關(guān)系。(3分)情境二:有時(shí)候我們不經(jīng)意間的一句話可能很傷父母的心。以下是同學(xué)們整理的最傷害父母的話:①有事嗎?沒事我掛電話了!②叫你別收拾我的房間,現(xiàn)在東西都找不到了!③我吃什么我知道,別給我夾!煩死了!(2)請(qǐng)你從“有話好好說”的角度將材料中的三句話按順序進(jìn)行改寫。(3分)(3)讓家更美好,從你我做起!請(qǐng)你從三個(gè)方面思考自己可以為建設(shè)美好家庭做些什么,完成下面的感恩卡。(3分)感恩卡爸爸媽媽,是你們的呵護(hù)讓我體驗(yàn)了無私的父愛和母愛,是你們的鼓勵(lì)讓我更加自信。爸爸媽媽,你們辛苦了!為了讓我們的小家更融洽,我會(huì)做到:①在家務(wù)勞動(dòng)中,我會(huì)②在日常相處中,我會(huì)③在自身學(xué)業(yè)中,我會(huì)21.(10分)七年級(jí)(1)班決定召開一次“成長的天空”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,并完成下列任務(wù)?!局腔劢挥选客瑢W(xué)說:昨天,我就發(fā)現(xiàn)小剛不對(duì)勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆,憑我對(duì)他的了解,肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽,他支支吾吾不肯說。我決定今天一定要問個(gè)明白,看怎么做能幫助他。沒想到,我剛問了幾句,他就不耐煩地說:“你不要再問了,我不想說?!笨此@樣,我非常生氣!(1)朋友之間需要保持一定的距離嗎?“我”該怎么做呢?(3分)【走進(jìn)集體】班主任說:良好的班級(jí)管理,需要每一位學(xué)生對(duì)我們的班級(jí)充滿熱愛之情,每一位學(xué)生都能追求真知,奉獻(xiàn)愛心,實(shí)現(xiàn)自我,感受到成功的快樂。(2)請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,說出你心中的美好集體是什么樣的?(3分)(3)建設(shè)美好集體,如何堅(jiān)持集體主義原則?(4分)2024-2025七年級(jí)道德與法治(上)期中試題參考答案一、單選題:1——5:BBABD6—10:DCCCB11—15:BABBB16—17:CA溫馨提示:評(píng)閱主觀性試題,應(yīng)尊重考生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn),鼓勵(lì)創(chuàng)新??忌鸢溉襞c本參考答案不一致,只要符合題意,言之有理,均可酌情給分。二、非選擇題:18.(9分(1)①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長的幫助下,結(jié)合自身?xiàng)l件,設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。根據(jù)實(shí)際情況明確實(shí)施細(xì)節(jié),形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。③應(yīng)當(dāng)持之以恒,向著既定目標(biāo)前進(jìn),將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。(2)①學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。②學(xué)會(huì)接納自己,接納自己的全部,以勇氣和樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。③不斷完善自我,利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤在為他人和社會(huì)的服務(wù)中,做更好的自己。19.(8分)(1)小丁的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。去敬老院做義工、在社區(qū)宣傳垃圾分類等也是學(xué)習(xí)(1分)。(2)初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟(3分)。(3)帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。小曾和這幾名同學(xué)走進(jìn)社區(qū)走上街頭,所嘗、所做、體驗(yàn)和感悟,有助于培養(yǎng)自身的思想品德素養(yǎng),鍛煉能力(3分)。(4)所以我們不僅要在學(xué)校好好學(xué)習(xí),也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富和提升自己(1分)。20.(9分)(1)以彼此尊重為前提與媽媽溝通;學(xué)會(huì)換位思考,理解媽媽行為中蘊(yùn)含的愛;嘗試讓媽媽了解自己的變化和需要,主動(dòng)化解矛盾。(3分)(2)示例:①?zèng)]事的話,我可以先掛電話了嗎?②謝謝媽媽幫我收拾房間,下回我自己來就好,讓我自己學(xué)著長大吧。③謝謝您

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