【教科八上物理】期中模擬卷【范圍：1-4章】

第第頁2023-2024學年上學期期中模擬考試八年級物理（教科版1-4章）A卷第Ⅰ卷選擇題：本題共15小題，每題3分，共45分。每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.東東在學習了長度測量后，對自己周圍的物品長度進行了估測，其中不符合實際的有（）A.課桌高8dm B.同桌的小倩身高1.55mC.自己的新鉛筆長18cm D.教室的門高3000mm2.東東在學習了誤差的概念之后，思考減小誤差的一些方法，下列有關方法中不可行的是（）A．多次測量取平均值 B．測量中避免產生錯誤C．采用科學的測量方法進行測量 D．選用更精密的測量儀器3.金秋九月，同學們又回到了校園。東東和張亮在操場上散步，落日的余暉映紅了天邊的云朵，規(guī)劃香氣撲鼻，同學們的歌聲悅耳動聽。關于他們的一些說法中錯誤的有（）A.日落是以山為參照物B.桂花飄香說明組成物質的分子在運動C.同學們的歌聲是通過空氣傳過來的D.歌聲悅耳，說明歌聲的響度很大4.我國的對天空的探索活動正越來越活躍，下圖為“神舟十二號”飛船成功發(fā)射時火箭點火后升空瞬間的圖片，下列有關的說法中正確的是（）A．“神舟十二號”飛船相對于遠處的山是靜止的B．以發(fā)射架為參照物，火箭是靜止的C．以飛船為參照物，地面是運動的D．說“神舟十二號”飛船是靜止的，是以地面為參照物5.做勻速直線運動的物體在10s內通過的路程是20m，則它在前2s內（）A.速度等于4m/s B.通過的路程大于4mC.速度等于2m/S D.通過的路程小于2m6.用圖象可以表示物體運動規(guī)律，下面各圖中能表示物體做勻速直線運動的圖像是（）A．甲圖和丙圖 B．甲圖和丁圖 C．乙圖和丙圖 D．乙圖和丁圖7.如圖所示，將甲手機掛在玻璃罩內，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，看見來電指示燈閃爍；如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍，這個實驗可說明（）A．聲和光的傳播都需要介質 B．聲和光都可以在真空中傳播C．聲可以在真空中傳播而光不能 D．光可以在真空中傳播而聲不能8.下列關于聲音的說法，正確的是（）A．音調越高的聲音響度越大B．聲音可以在真空中傳播C．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小D．我們能區(qū)分出鋼琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同9.噪聲是我們常見的一種污染，防止或減弱噪聲是我們需要面對的問題。下列措施中可有效防止噪聲產生的方法是（）A．車輛進入醫(yī)院或學校附近禁止鳴笛 B．在我們學校周圍植樹造林C．機械加工車間工人戴上防聲耳罩 D．在教室的窗戶上安裝雙層隔音窗10.聲音在生活中有許多的應用。下列關于聲的應用中說法不正確的是（）A.蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出超聲波遇到障礙物反射回來的聲波確定目標B.利用超聲波可以探測人體內臟器官的疾病C.利用超聲波清洗鐘表，是利用了聲波可以傳遞信息D.利用超聲波可以探測海洋的深度11.兩千多年前，墨子在《墨經》中記錄了小孔成像現象。下圖是小孔成像實驗，下列說法正確的是（）A．蠟燭燃燒時長度不斷縮短，燭焰的像向下移動B．只將小孔由圓形改為三角形，像的形狀也將變?yōu)槿切蜟．蠟燭和小孔不動，光屏靠近小孔，燭焰的像變大D．所成的像是由實際的光線會聚而成，可以用光沿直線傳播原理來解釋12.古代成語中蘊含著豐富的光學知識，下列說法正確的是（）A.“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是由光的折射形成的B.“魚翔淺底”，我們所看到的魚是魚的實像C.“皓月千里”，皎潔明亮的月亮是光源D.“立竿見影”，是光沿直線傳播形成的13.將兩條粗細不同橡皮筋緊繃在硬紙盒上，如下圖，用手撥動橡皮筋時可發(fā)出聲音。下列關于它的說法中正確的是（）A．撥動橡皮筋，橡皮筋發(fā)出的聲音，是由紙盒振動產生的 B．手撥動得越快，橡皮筋發(fā)出的聲音傳播越快 C．撥動兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度一定不同 D．撥動不同粗細的橡皮筋，可探究音調與振動頻率的關系14.學校課外服務中，開展了豐富多彩的活動。下圖是學生在古箏表演時的情景，關于它的說法正確中的是（）A.琴聲婉轉動聽，是因為音調很高 B.琴聲是由琴弦振動產生的C.琴聲不能在水中傳播 D.琴弦的振幅不同音色也不同15.皮影戲是一種民間戲劇，已成為國家非物質文化遺產，用燈光照射獸皮或紙板做成的“人物”，屏幕上便出現影子。下列現象中，與皮影戲原理相同的是（）A．

有趣的倒影 B．

空中的彩虹C．

古代的日晷 D．

“彎折”的筷子第Ⅱ卷二、填空題：每空1分，將正確答案填寫在橫線上。共15分。16.東東學習了誤差之后，知道多次測量求平均值可以減小估讀引起的誤差。于是他用同一把刻度尺對自己的一個筆記本的寬進行了五次測量，記錄結果如下：L1=15.54cm；L2=15.52cm；L3=15.53cm；L4=15.93cm；L5=15.54cm。由記錄的數據可知：東東所使用的刻度尺的分度值為；筆記本的寬是。17.夏日，是一個醞釀豐收的季節(jié)。詞人辛棄疾就在他的詞《西江月·夜行黃沙道中》中寫道：“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片?！蔽覀兡苈劦健暗净ㄏ恪闭f明組成物質的分子在；“蛙聲”是由它的鳴囊產生的。18.《草原上升起不落的太陽》這首歌中唱到：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……將我們帶到了遼闊的草原上，讓思緒盡情飛揚。這里的“白云”和“馬”的運動，屬于運動；馬兒跑的參照物是。19.我國的汽車制造業(yè)快速發(fā)展，特別是以電動汽車為代表的新能源汽車實現了超越發(fā)展。在給電動汽車充電時，時將能轉化為能。20.東東騎自行車行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m，然后與同學一起玩了10min后，又用10min行駛3km．東東騎自行車后10min的平均速度是___m/s，通過整段公路的平均速度是______km/h。21.一束光線從左邊入射到水平放置的平面鏡，當入射光線與平面鏡成角，則反射角是度，若入射光的位置不變，讓平面鏡沿豎直方向順時針轉過，則反射光線與入射線夾角為度。22.一條光線垂直于鏡面入射，則入射角度，若保持入射光線不動，將鏡面逆時針旋轉30°，則此時反射角度，反射光線旋轉了度。三、作圖與實驗探究題。作圖題每圖3分，實驗探究題每空1分，共28分。23.在圖中，根據給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角的大小。24.東東在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：（1）該實驗的測量原理是依據公式；（2）實驗中為了便于計時，應使斜面坡度較_____（填“大、小”）；（3）請根據圖中所給信息回答：SAB=___cm，tBC=___s，vAC=____cm/s；（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大、小”）。25.在探究聲音的產生與傳播時，東東和張亮一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到，懸掛著的乒乓球的作用是?？梢?，聲音是由物體產生的；（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，東東同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲，這種現象叫做，說明聲可以傳遞。（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸。并由此推理可知：。26.如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央鉆一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是（選填“正立”或“倒立”）的實像，其成像的原理是。（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則它在塑料薄膜上看到的像是（選填字母）。A．三角形光斑B．圓形光斑C．燭焰的形狀（3）將蠟燭向左上方移動，則它在塑料薄膜上的像將向方移動。（4）如果小孔變大，它在薄膜上所成的像將變得（選填“清晰”或“模糊”）。（5）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是：（答出一種方法即可）。27.用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉，ON垂直于平面鏡。次數123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角15°30°45°60°70°80°(1)讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向。多次改變入射光的方向，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，記錄如表。比較r和i，可以得出：光反射時，反射角______（選填“大于”或“小于”或“等于”）入射角。當入射角變小時，光線OB（選填“遠離”或“靠近”）直線ON；(2)紙板EF右側沒有沿ON折轉時，能觀察到反射光，有折轉時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在；(3)將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是的；(4)由于光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”或“折射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡。四、計算題：本題共2小題，28題4分，29題8分，共12分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。28.東東的爸爸送他媽媽去機場，在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌．在不違反交通規(guī)則的前提下，他在該入口處從9:15分出發(fā)，最快幾點幾分到達機場？29.下表是動車D1804次列車時刻表，根據表中數據計算該列火車從遂寧到重慶西和全程的平均速度各是多少。列車名稱：D1804列車類型：動車開車時間：06:53到達時間：當天16:51里程：2263公里耗時：09小時14分鐘車站到達發(fā)車里程1成都東06:53-2遂寧07:5208:001463潼南08:3608:391984重慶西09:2909:413025趕水東10:1710:194016遵義11:0511:075657貴陽東11:5511:596468桂林西14:0314:0710599鐘山西14:5614:59121810懷集15:3615:38133911三水南16:1416:16145912佛山西16:2916:31147013廣州南16:5116:512263B卷五、不定項選擇題：本題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。30.用學生用刻度尺測量物體的長度時，操作正確的有（）A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出同樣的幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數，即得出一張紙的厚度B．測細銅絲的直徑，可以把銅絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數N，則直徑D=C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L，則自行車通過的路程S=NLD．只使用一把刻度尺不用其他工具就可以準確地測出乒乓球的直徑31.如圖所示，兩塊平面鏡相交，一束光線沿AO斜射到平面鏡MP上，并且與平面鏡的夾角為30°，光線經兩平面鏡反射后與AO重合，但方向相反，則兩塊平面鏡的夾角α是（）A．20° B．30° C．45° D．60°32.甲車從P出發(fā)、乙車從Q點出發(fā)，甲乙相向而行；乙比甲早出發(fā)1s，甲到Q點時，乙離P點1m，則此時乙到Q的距離為（）A．可能為2米 B．可能為4米 C．可能為8米 D．一定為6米33.課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質是傳播速度不同的物理現象，東東在輸水的直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音；張亮沿鐵管在水管的某一位置耳朵貼近鐵管聽聲，若實驗中小明只能聽到一次響聲，則張亮的位置到敲擊點的距離范圍是（）（已知聲音在空氣中的傳播速度是v氣＝340m/s，在水中的傳播速度是v水＝1700m/s，在鋼鐵中的傳播速度是v鐵＝5100m/s）A．s≤42.5m B．s<36.43m C．s≤255m D．255m>s≥36.4m34.成都市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在機場路上（一段平直的）安裝了固定測速儀，此路段限速為100km/h。如圖所示，汽車正在向放置在機場路上的測速儀水平勻速駛離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號；第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.6s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時1s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.5s，超聲波的速度是340m/s，則（）A．超聲波信號第一次被汽車反射時，距測速儀204mB．汽車正在朝著測速儀的方向運動C．汽車從反射第一次信號到反射第二次信號過程中，所用時間為1.7sD．該汽車速度為163.2km/h，超速了六、填空與解答題：每空2分，解答題4分，共10分。35.物體在前一半路程的速度是10m/s，后一半路程的速度為15m/s，則整個過程中物體運動的平均速度為km/h。36.一輛汽車以10m/s的速度勻速直線向山崖行駛，在山崖前某處鳴笛后，經過2s后聽到了回聲，若聲音在空氣中傳播速度是340m/s，則鳴笛時，汽車中的人距山崖的距離是m。37.一運動物體在通過一段路程時，在前1/3段路程的速度為V1，后2/3段路程的速度為V2，則物體運動的平均速度。38.如圖所示是邁克爾遜用轉動八面鏡法測光速的實驗示意圖，圖中P可旋轉的八面鏡，S為發(fā)光點，T是望遠鏡，平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng)。八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB＝L（L可長達幾十千米），且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離?，F使八面鏡轉動起來，并緩慢增大其轉速，當每秒轉動次（圈）數達到n0時，恰能在望遠鏡中第一次看見發(fā)光點S，由此邁克爾遜測出光速c。請寫出測量光速的表達式。

2023-2024學年上學期期中模擬考試八年級物理（教科版1-4章）1.東東在學習了長度測量后，對自己周圍的物品長度進行了估測，其中不符合實際的有（）A.課桌高8dm B.同桌的小倩身高1.55mC.自己的新鉛筆長18cm D.教室的門高3000mm【答案】D【解析】教室的門高一般在2m，即2000mm左右。2.東東在學習了誤差的概念之后，思考減小誤差的一些方法，下列有關方法中不可行的是（）A．多次測量取平均值 B．測量中避免產生錯誤C．采用科學的測量方法進行測量 D．選用更精密的測量儀器【答案】B【解析】A．在測量時由于多種因素會造成測量結果有時偏大，有時偏小，所以進行多次測量取平均值可以讓測量結果更接近真實值，減小實驗誤差，A可行。B．測量中的錯誤是應該避免的。避免錯誤的測量，不能減小誤差，B不可行。C．采用科學的測量方法，有助與減小測量的誤差，C可行。D．選用精密的儀器能夠減小誤差，D可行。選B。3.金秋九月，同學們又回到了校園。東東和張亮在操場上散步，落日的余暉映紅了天邊的云朵，規(guī)劃香氣撲鼻，同學們的歌聲悅耳動聽。關于他們的一些說法中錯誤的有（）A.日落是以山為參照物 B.桂花飄香說明組成物質的分子在運動C.同學們的歌聲是通過空氣傳過來的 D.歌聲悅耳，說明歌聲的響度很大【答案】D【解析】歌聲悅耳，說明歌聲的音色好，不是響度大。4.我國的對天空的探索活動正越來越活躍，下圖為“神舟十二號”飛船成功發(fā)射時火箭點火后升空瞬間的圖片，下列有關的說法中正確的是（）A．“神舟十二號”飛船相對于遠處的山是靜止的B．以發(fā)射架為參照物，火箭是靜止的C．以飛船為參照物，地面是運動的D．說“神舟十二號”飛船是靜止的，是以地面為參照物【答案】C【解析】A.“神舟十二號”飛船相對于遠處的山有位置變化，飛船是運動的，A錯。B.以發(fā)射架為參照物，火箭與發(fā)射架之間有位置變化，火箭是運動的，B錯。C.以火箭為參照物，地面與火箭之間有位置變化，地面是運動的，C正確。D.以地面為參照物，“神舟十二號”與地面之間有位置變化，“神舟十二號”是運動的，D錯。選C。5.做勻速直線運動的物體在10s內通過的路程是20m，則它在前2s內（）A.速度等于4m/s B.通過的路程大于4mC.速度等于2m/S D.通過的路程小于2m【答案】A【解析】物體的速度為；V=St=20m6.用圖象可以表示物體運動規(guī)律，下面各圖中能表示物體做勻速直線運動的圖像是（）A．甲圖和丙圖 B．甲圖和丁圖 C．乙圖和丙圖 D．乙圖和丁圖【答案】C【解析】甲圖中橫軸表示時間，縱軸表示路程，圖像是一條平行于時間軸的直線，它表示路程不隨時間的變化而變化，所以表示物體靜止；乙圖中橫軸表示時間，縱軸表示路程，圖像是一條過原點的斜線，它表示路程隨時間的增大成等比例的增加，所以表示物體做勻速直線運動；丙圖中橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖像是一條平行于時間軸的直線，表示速度不隨時間的變化而變化，所以表示物體做勻速直線運動；丙圖中橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖像是一條過原點的斜線，它表示路程隨時間的增大成等比例的增加，所以表示物體做變速運動。因此能表示物體做勻速直線運動的是乙圖和丙圖，C正確。7.如圖所示，將甲手機掛在玻璃罩內，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，看見來電指示燈閃爍；如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍，這個實驗可說明（）A．聲和光的傳播都需要介質 B．聲和光都可以在真空中傳播C．聲可以在真空中傳播而光不能 D．光可以在真空中傳播而聲不能【答案】D【解析】當用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內的空氣時，空氣越來越少，最后連空氣也沒有了，接近真空，甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，說明聲的傳播需要介質；進一步推出：若果是真空，我們將聽不到聲，說明聲音不能在真空中傳播。而我們仍能看見甲手機來電指示燈閃爍，這是光信號，說明光的傳播不需要介質，可以在真空中傳播。D正確。選D。8.下列關于聲音的說法，正確的是（）A．音調越高的聲音響度越大B．聲音可以在真空中傳播C．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小D．我們能區(qū)分出鋼琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同【解析】D【解析】A．音調和響度沒有關系，音調是由振動頻率決定的，響度是由振幅決定的，所以音調越高不一定聲音的響度就越大，A錯。B．聲音傳播需要介質，真空不能傳聲，B錯。C．人耳能聽到的聲的頻率在20-20000Hz。蝴蝶振翅頻率低于20Hz，人耳是聽不到的，C錯。D．不同的發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色是不一樣的，能區(qū)分出鋼琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同，D正確。選D。9.噪聲是我們常見的一種污染，防止或減弱噪聲是我們需要面對的問題。下列措施中可有效防止噪聲產生的方法是（）A．車輛進入醫(yī)院或學校附近禁止鳴笛 B．在我們學校周圍植樹造林C．機械加工車間工人戴上防聲耳罩 D．在教室的窗戶上安裝雙層隔音窗【答案】A【解析】A．車輛進入醫(yī)院或學校附近禁止鳴笛是防止噪聲產生的方法，A正確。B．在學校周圍植樹造林，是在傳播過程中減弱噪聲，B錯。C．機械加工車間工人戴上防聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，C錯。D．在教室窗戶上安裝雙層隔音窗，是在傳播過程中減弱噪聲，D錯。選A。10.聲音在生活中有許多的應用。下列關于聲的應用中說法不正確的是（）A.蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出超聲波遇到障礙物反射回來的聲波確定目標B.利用超聲波可以探測人體內臟器官的疾病C.利用超聲波清洗鐘表，是利用了聲波可以傳遞信息D.利用超聲波可以探測海洋的深度【答案】C【解析】利用超聲波清洗鐘表，是利用了聲波可以傳遞能量。11.兩千多年前，墨子在《墨經》中記錄了小孔成像現象。下圖是小孔成像實驗，下列說法正確的是（）A．蠟燭燃燒時長度不斷縮短，燭焰的像向下移動B．只將小孔由圓形改為三角形，像的形狀也將變?yōu)槿切蜟．蠟燭和小孔不動，光屏靠近小孔，燭焰的像變大D．所成的像是由實際的光線會聚而成，可以用光沿直線傳播原理來解釋【答案】D【解析】A．由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，則像的位置會偏高，即屏上像逐漸向上移動，A錯。B．根據小孔成像的特點，像的形狀由物體的形狀決定，與孔的形狀無關，所以將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變，B錯。C．根據小孔成像的特點，蠟燭和小孔不動，光屏靠近小孔，燭焰的像變小，C錯。D．光線通過小孔會聚在光屏上，這是由于光沿直線傳播形成是光現象，D正確。選D。12.古代成語中蘊含著豐富的光學知識，下列說法正確的是（）A.“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是由光的折射形成的B.“魚翔淺底”，我們所看到的魚是魚的實像C.“皓月千里”，皎潔明亮的月亮是光源D.“立竿見影”，是光沿直線傳播形成的【答案】D【解析】A．“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是經過光的反射映在杯子中的倒影，A錯。B．“魚翔淺底”，看到的魚是光的折射形成的虛像，B錯。C．“皓月千里”，月亮“發(fā)光”是反射的太陽光，自身不會發(fā)光，不是光源，C。D．“立竿見影”，影子的形成是光沿直線傳播形成時，在光不能透過的地方留下的陰影，D正確。選D。13.將兩條粗細不同橡皮筋緊繃在硬紙盒上，如下圖，用手撥動橡皮筋時可發(fā)出聲音。下列關于它的說法中正確的是（）A．撥動橡皮筋，橡皮筋發(fā)出的聲音，是由紙盒振動產生的 B．手撥動得越快，橡皮筋發(fā)出的聲音傳播越快 C．撥動兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度一定不同 D．撥動不同粗細的橡皮筋，可探究音調與振動頻率的關系【答案】D【解析】A.撥動橡皮筋,橡皮筋發(fā)出的聲音，是橡皮筋振動產生的，A錯。B.橡皮筋發(fā)出的聲音傳播速度與傳播聲音的介質有關，與振動快慢無關，B錯。C.撥動兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度有可能相同，C錯。D.撥動不同橡皮筋，由于粗細、快慢不同，音調會不同，可探究音調與振動頻率的關系，D正確。選D。14.學校課外服務中，開展了豐富多彩的活動。下圖是學生在古箏表演時的情景，關于它的說法正確中的是（）A.琴聲婉轉動聽，是因為音調很高 B.琴聲是由琴弦振動產生的C.琴聲不能在水中傳播 D.琴弦的振幅不同音色也不同【答案】B【解析】A.琴聲婉轉動聽，是因為音色好。音調高低不影響音色。A錯。B．古箏聲是由琴弦的振動而產生的，B正確。C．聲可以在固體、液體和氣體等介質中傳播，C錯。D．琴弦的振幅不同，響度也不同。響度與音色無關，D錯。選B。15.皮影戲是一種民間戲劇，已成為國家非物質文化遺產，用燈光照射獸皮或紙板做成的“人物”，屏幕上便出現影子。下列現象中，與皮影戲原理相同的是（）A．

有趣的倒影 B．

空中的彩虹C．

古代的日晷 D．

“彎折”的筷子【答案】C【解析】皮影戲原理時光沿直線傳播。A．有趣的倒影是平面鏡成像，利用光的反射，故A不符合題意；

B．空中的彩虹是光的色散現象，屬于光的折射，故B不符合題意；C．古代的日晷利用光沿直線傳播，故C符合題意；

D．“彎折”的筷子是光的折射現象，故D不符合題意。選C。16.東東學習了誤差之后，知道多次測量求平均值可以減小估讀引起的誤差。于是他用同一把刻度尺對自己的一個筆記本的寬進行了五次測量，記錄結果如下：L1=15.54cm；L2=15.52cm；L3=15.53cm；L4=15.93cm；L5=15.54cm。由記錄的數據可知：東東所使用的刻度尺的分度值為；筆記本的寬是。【答案】1mm15.53cm【解析】長度測量需要估讀到分度值的下一位，所以數據的最末一位是估讀的；倒數第二位的單位就是分度值。這里數據的倒數第二位的單位是mm，所以分度值為1mm。對數據求平均值之前，必須選對數據進行篩選，將錯誤的數據除去。這里L4=15.93cm與其它四個數據的準確值不同，是錯誤的數據，所以計算平均值時，不能將其計算在內。對其余數據求平均值的方法是：將末尾的估計值求平均值，四舍五入取整數，作為最終的估讀值即可，即：（4+2+3+4）÷4≈3；所以筆記本的寬為15.53cm。17.夏日，是一個醞釀豐收的季節(jié)。詞人辛棄疾就在他的詞《西江月·夜行黃沙道中》中寫道：“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。”我們能聞到“稻花香”說明組成物質的分子在；“蛙聲”是由它的鳴囊產生的?！敬鸢浮窟\動振動【解析】我們能聞到花的香味，是由于花香分子在空氣中不停地運動引起的。發(fā)聲的物體都在振動，青蛙的叫聲是由它的鳴囊的振動引起的。18.《草原上升起不落的太陽》這首歌中唱到：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……將我們帶到了遼闊的草原上，讓思緒盡情飛揚。這里的“白云”和“馬”的運動，屬于運動；馬兒跑的參照物是?！敬鸢浮繖C械地面（山、樹等）【解析】白云、馬都是宏觀物體，他們位置的變化，屬于機械運動。地面上的物體一般選取地面或地面上固定的物體為參照物，所以馬的運動，一般選地面或山、樹等為參照物。19.我國的汽車制造業(yè)快速發(fā)展，特別是以電動汽車為代表的新能源汽車實現了超越發(fā)展。在給電動汽車充電時，時將能轉化為能?！敬鸢浮侩娀瘜W【解析】電動汽車是用電池來儲存電能的。在給電池充電時，是將電能轉化為電池中的化學能。20.東東騎自行車行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m，然后與同學一起玩了10min后，又用10min行駛3km．東東騎自行車后10min的平均速度是___m/s，通過整段公路的平均速度是______km/h。【答案】510.08【解析】東東騎自行車后10min的平均速度是：V后=s后t后=3000m600s=5m/s。通過整段公路的平均速度是：v=21.一束光線從左邊入射到水平放置的平面鏡，當入射光線與平面鏡成角，則反射角是度，若入射光的位置不變，讓平面鏡沿豎直方向順時針轉過，則反射光線與入射線夾角為度?！敬鸢浮?0

120【解析】因為入射光線與平面鏡的夾角是400，所以入射角為900-400=500，反射角等于入射角，所以反射角也為500。若入射光線方向不變，平面鏡沿順時針轉動1000時，則入射角增大100，變?yōu)?00+100=600，所以反射角也變?yōu)?00，反射光線與入射線夾角為1200。22.一條光線垂直于鏡面入射，則入射角度，若保持入射光線不動，將鏡面逆時針旋轉30°，則此時反射角度，反射光線旋轉了度?！敬鸢浮?

30

60【解析】一條光線垂直于鏡面入射，反射光線垂直鏡面返回，入射光線和法線夾角是0°。若保持入射光線不動，將鏡面逆時針旋轉30°，法線也逆時針轉動30°，入射角是30°，反射角是30°，反射光線和入射光線夾角是60°，所以反射光線轉動60°。23.在圖中，根據給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角的大小。【答案】【解析】由圖可知，反射角為40°，由反射定律可得入射角也為40°，根據入射角的大小在法線左側畫出入射光線AO24.東東在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A，B，C三處時電子表的顯示：（1）該實驗的測量原理是依據公式；（2）實驗中為了便于計時，應使斜面坡度較_____（填“大、小”）；（3）請根據圖中所給信息回答：SAB=___cm，tBC=___s，vAC=____cm/s；（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大、小”）?！敬鸢浮浚?）v=st【解析】（1）本實驗中測量平均速度的方法，依據的是平均速度的計算公式v=st（2）實驗中為了便于計時，應使斜面坡度較小。若果斜面坡度較大，小車下滑速度較快，不易測量時間。（3）因為刻度尺的分度值是1mm，所以SAB=10.00cm-5.00cm=5.00cm；tBC=23″-22″=1″；vAC=SACtAC（4）如果讓小車過了A點后才開始計時，則所測時間偏小，由公式v=st25.在探究聲音的產生與傳播時，東東和張亮一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到，懸掛著的乒乓球的作用是?？梢?，聲音是由物體產生的；（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，東東同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現象，你的改進方法是：；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲，這種現象叫做，說明聲可以傳遞。（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸。并由此推理可知：?！敬鸢浮浚?）乒乓球彈跳起來

將音叉的振動放大

振動

（2）在桌面上撒一些小紙屑

（3）空氣

共鳴能量

（4）變小

真空不能傳聲【解析】（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到乒乓球彈跳起來，說明聲音由物體振動產生，由于音叉振動不明顯，乒乓球可以將音叉的振動放大。（2）桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，說明振動不明顯，可以在桌面上撒一些紙屑，通過觀察紙屑的跳動來觀察桌子的振動。（3）敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明空氣可以傳聲。這種現象叫做共鳴，它表面聲可以傳遞能量。（4）在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，玻璃罩里的空氣越來越少，聲音傳播效果越來越微弱，聽到的聲音就會越來越小，當把里面的空氣全部抽出時，將會聽不到聲音，說明真空不能傳聲。26.如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央鉆一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是（選填“正立”或“倒立”）的實像，其成像的原理是。（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則它在塑料薄膜上看到的像是（選填字母）。A．三角形光斑B．圓形光斑C．燭焰的形狀（3）將蠟燭向左上方移動，則它在塑料薄膜上的像將向方移動。（4）如果小孔變大，它在薄膜上所成的像將變得（選填“清晰”或“模糊”）。（5）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是：（答出一種方法即可）?！敬鸢浮浚?）倒立

光的沿直線傳播

（2）C

（3）右下

（4）模糊

（5）將蠟燭靠近小孔【解析】（1）蠟燭經小孔在塑料薄膜上成的是倒立的實像，小孔成像的原理是光的直線傳播原理。（2）蠟燭經小孔成倒立的實像，像的形狀與蠟燭形狀相同，像與小孔的形狀無關，即蠟燭在塑料薄膜上成的像是蠟燭的倒立像，選C。（3）因為小孔成倒立的實像，將蠟燭向左上方移動，則它在薄膜上的像將向右下方移動。（4）如果小孔變大，進入易拉罐的光線增多，蠟燭在薄膜上所成的像將變變亮，但像變模糊。（5）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法：增大光屏到小孔的距離、換用更大的蠟燭、蠟燭靠近小孔等。27.用如圖所示裝置探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉，ON垂直于平面鏡。次數123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角15°30°45°60°70°80°(1)讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點，觀察反射光的方向。多次改變入射光的方向，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，記錄如表。比較r和i，可以得出：光反射時，反射角______（選填“大于”或“小于”或“等于”）入射角。當入射角變小時，光線OB（選填“遠離”或“靠近”）直線ON；(2)紙板EF右側沒有沿ON折轉時，能觀察到反射光，有折轉時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在；(3)將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是的；(4)由于光在紙板上發(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”或“折射”），所以從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡?！敬鸢浮浚?）等于靠近（2）同一平面內（3）可逆（4）漫反射【解析】（1）由記錄表可以看出：光反射時，反射角等于入射角。當入射角變小時，入射角也變小，由于反射角等于入射角，所以此時反射角也減小，光線OB向法線ON靠近。（2）紙板EF右側沒有沿ON折轉時，能觀察到反射光，有折轉時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內。（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是可逆的。（4）從不同方向都可以觀察到光在紙板上傳播的徑跡，是因為發(fā)生了漫反射，將反射光線射向了各個方向。28.東東的爸爸送他媽媽去機場，在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標志牌．在不違反交通規(guī)則的前提下，他在該入口處從9:15分出發(fā)，最快幾點幾分到達機場？【答案】9點30分【解析】由指示牌可知：此處距離機場的路程S=25km，車速不能超過V=100km/h。他從該從入口處出發(fā)最快到達機場，需以允許的最高車速行駛。此時所需的時間為：t=st=25km29.下表是動車D1804次列車時刻表，根據表中數據計算該列火車從遂寧到重慶西和全程的平均速度各是多少。列車名稱：D1804列車類型：動車開車時間：06:53到達時間：當天16:51里程：2263公里耗時：09小時14分鐘車站到達發(fā)車里程1成都東06:53-2遂寧07:5208:001463潼南08:3608:391984重慶西09:2909:413025趕水東10:1710:194016遵義11:0511:075657貴陽東11:5511:596468桂林西14:0314:0710599鐘山西14:5614:59121810懷集15:3615:38133911三水南16:1416:16145912佛山西16:2916:31147013廣州南16:5116:512263【答案】火車從遂寧到重慶西平均速度是105.17km/h；火車全程的平均速度245.09km/h?！窘馕觥坑袝r刻表可知：遂寧到重慶西的里程：S遂-重=302km-146km=156km；列車由遂寧出發(fā)時刻為08:00，到重慶西的時刻為09:29，所以由遂寧到重慶所用的時間：t遂-重=09:29-08:00=1:29=8960h；遂寧到重慶西的平均速度為：V遂-重=S遂?重由表中數據可知：該列車全程為S=2263km；耗時：09小時14分鐘，即t=耗時：09小時14分鐘=27730h；全程的平均速度為：V=S30.用學生用刻度尺測量物體的長度時，操作正確的有（）A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出同樣的幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數，即得出一張紙的厚度B．測細銅絲的直徑，可以把銅絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數N，則直徑D=C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L，則自行車通過的路程S=NLD．只使用一把刻度尺不用其他工具就可以準確地測出乒乓球的直徑【答案】ABC【解析】A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十同樣的張紙的厚度L，然后再除以紙的總張數N，即得出一張紙的厚度，即l=L/N，A正確。B．測細銅絲的直徑，可以把銅絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，數出圈數N，測出密繞部分的長度L，用D=L/N計算出直徑，B正確。C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L，即s=NL，C正確。D．準確測出乒乓球的直徑需要兩把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺來進行測量，D錯，選D。31.如圖所示，兩塊平面鏡相交，一束光線沿AO斜射到平面鏡MP上，并且與平面鏡的夾角為30°，光線經兩平面鏡反射后與AO重合，但方向相反，則兩塊平面鏡的夾角α是（）A．20° B．30° C．45° D．60°【答案】D【解析】根據題意反射光線與鏡面N垂直，如圖所示：由圖可知：反射光線與M的夾角為300，所以兩塊平面鏡的夾角：α=180°﹣90°﹣30°=60°。D正確。選D。32.甲車從P出發(fā)、乙車從Q點出發(fā)，甲乙相向而行；乙比甲早出發(fā)1s，甲到Q點時，乙離P點1m，則此時乙到Q的距離為（）A．可能為2米 B．可能為4米 C．可能為8米 D．一定為6米【答案】BC【解析】由圖像可知：甲的速度：V甲=s甲t甲=15m5s=3m/s,乙的速度：V乙=設PQ的距離為s，甲到Q點時，乙還未到達P點，且離P點1m，則：s3m/s+1s=s?1m2m/s，解得；s=9m，則此時乙到Q當甲到Q點時，乙已經過P點，且離P點1m，則：s3m/s+1s=s+1m2m/s，解得：s=3m，則此時乙到s″=s+1m=4m。所以此時乙到Q的距離可能是4m，也可能為8m，AD錯，BC正確。選BC。33.課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質是傳播速度不同的物理現象，東東在輸水的直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音；張亮沿鐵管在水管的某一位置耳朵貼近鐵管聽聲，若實驗中小明只能聽到一次響聲，則張亮的位置到敲擊點的距離范圍是（）（已知聲音在空氣中的傳播速度是v氣＝340m/s，在水中的傳播速度是v水＝1700m/s，在鋼鐵中的傳播速度是v鐵＝5100m/s）A．s≤42.5m B．s<36.43m C．s≤255m D．255m>s≥36.4m【答案】A【解析】由聲在不同介質中的傳播速度可知：此時聲音到達人耳的先后順序（傳聲物質）依次為：鐵、水、空氣。設聲音傳播的距離為s米。要分辨（相鄰的）空氣和水傳來的聲音，應有：S1340m/s-ss1≥42.5m。要分辨（相鄰的）水和鐵傳來