園林樹木學(xué)試講

園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.同學(xué)們好!歡迎大家來聽《園林樹木學(xué)》課園林林學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)hhttttpp::////wwwwww..yyllssttuuddyy..【課程特點(diǎn)】園林樹木學(xué)是園林專業(yè)的一門必修課程。園林類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。開展園林樹木育苗,園林規(guī)劃設(shè)計(jì),園林綠化工程施工,園林植物栽培養(yǎng)護(hù)等工作的基礎(chǔ)。是一門理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)的學(xué)科?！菊n程特色】描述性強(qiáng),涉及的樹木種類多,名詞術(shù)語多,需要記憶的內(nèi)容多,因此初學(xué)者感到有些困難。有效的方法是必須理論聯(lián)系實(shí)際,多觀察,多對(duì)比,充分利用工具書,網(wǎng)絡(luò),在鑒定中記憶?！窘虒W(xué)方法】利用教學(xué)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地采用【教——學(xué)——觀——做】一體的實(shí)踐教學(xué)模式園林樹木學(xué)是一門實(shí)踐性,綜合性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,因此實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要?！窘虒W(xué)目標(biāo)】使學(xué)生了解和掌握?qǐng)@林樹木作用的基本知識(shí)世界著名植物園 1、英國皇家植物園邱園—近5萬種活植物1759年建，坐落于倫敦郊區(qū)泰晤土河?xùn)|岸的邱園。 2、密蘇里植物園—3萬種之多，落于美國圣路易絲市郊區(qū)。3、南非柯斯坦博斯植物園。 4、印尼的珍寶—茂物植物園，1.5萬種，落于印尼西爪哇的一個(gè)小山城—茂物。5、荷蘭庫肯霍夫公園 6.我國西雙版納植物園—1萬種，落于云南傣族自治洲勐臘縣的勐論鎮(zhèn)。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.中國園林樹木對(duì)世界園林做出了很大的貢獻(xiàn)園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.現(xiàn)代月季目前有1萬多品種,是月季間反復(fù)雜交得來的,但都有中國月季、及其變種參與。杜鵑,沒有中國的杜鵑就不成為英國的園林。山茶花屬世界上有226種,中國195種,美國引走了幾十種。以前雜交培育山茶花有三個(gè)目標(biāo)（1）花香（2）耐寒（3）黃色重瓣。1）樹木常見的分類形式園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.喬木藤本灌木（一）植物的分類（二）

樹木的形態(tài)術(shù)語園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.根莖葉花果實(shí)園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.ヤマナラシ

Populus

sieboldii

ヤナギ科ヤマナラシ屬山鳴らし生活形:落葉高木。高さ２５ｍになる。分布:北海道、本州、四國、九州。日本固有。生育環(huán)境:日當(dāng)たりのよい山野。形態(tài):葉は、互生。広卵形。葉柄が長く、風(fēng)が吹くとサワサワと鳴る。用途:蘇民將來（厄除けの神）の祭りのときに配る護(hù)符。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.ナンキンハゼ

Sapium

sebiferum

トウダイグサ科シラキ屬生活形:落葉高木。高さ１５ｍになる。分布:中國原産。各地に植栽される。形態(tài):葉は互生。菱形狀卵形。７月、枝先に長さ６～１８ｃｍの総狀花序を出し、黃色の小さな花を多數(shù)つける。用途:庭木、公園樹、街路樹。かつては、種子からロウや油をとった。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.メタセコイアMetasequoia

glyptostrobodis

スギ科メタセコイア屬アケボノスギ生活形:落葉高木。高さ２０ｍになる。分布:中國南西部原産。形態(tài):樹冠は円錐形。樹皮は、粗く裂けてはげれ落ちる。柔らかい葉が側(cè)枝に対生する。雌雄同株。用途:街路樹、公園樹。やや濕ったところでよく生長する。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.ラクウショウTaxodium

distichum

スギ科ヌマスギ屬落羽松 ヌマスギ生活形:落葉高木。高さ２０ｍになる。分布:北米東南部、メキシコ原産。水濕地、沼地、川辺などに生育。形態(tài):樹冠は円錐形だが、大きくなると丸みを帯びる。葉は側(cè)枝に互生する。雌雄同株。用途:街路樹、公園樹。やや濕ったところでよく生長する。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.イヌシデ

Carpinus

tschonoski

カバノキ科クマシデ屬生活形:落葉高木。高さ１５ｍになる。分布:本州、四國、九州、朝鮮半島、中國。生育環(huán)境:丘陵地～山地帯の雑木林。形態(tài):葉は、互生。全體に毛が多い。葉縁には、鋭く細(xì)かい重鋸歯がある。幹は縦じま模様となる。用途:庭木、公園樹。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.アカシデ

Carpinus

laxiflora

カバノキ科クマシデ屬 ソロ生活形:落葉高木。高さ１５ｍになる。分布:北海道、本州、四國、九州、朝鮮半島、中國。生育環(huán)境:丘陵地～山地帯下部でやや濕りけのあるところ。形態(tài):葉は、互生。若い枝と葉は、赤みを帯びる。葉縁には、不揃いな細(xì)かい重鋸歯がある。用途:庭木、盆栽。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林植物識(shí)別實(shí)習(xí)記錄表園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.內(nèi)容園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.一、園林樹木學(xué)的學(xué)習(xí)方法（一）園林樹木性狀鑒定 （1）形態(tài)性狀:包括形態(tài)特征的觀察與描述，各生態(tài)型的形態(tài)特征的比較。 （2）生物特性:包括花色、花香、花期長短、果實(shí)類型和果色等觀賞品質(zhì)。 （3）抗逆性:包括抗冷性、抗凍性、抗熱性等。園林學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.園林樹木學(xué)的學(xué)習(xí)方法 園林樹木種類多，地域差異大，形態(tài)各異，學(xué)習(xí)難度大，可采取下列方法： （一）、注意理論聯(lián)系實(shí)際，多觀察記錄，勤思考，分析，比較，歸納 （二）、善于抓住科，屬，種的識(shí)別要點(diǎn)，編制和使檢索表，提高熟練識(shí)別樹種的能力。（三）、園林樹木學(xué)與相關(guān)課程的關(guān)系 1、辨別樹種，了解植物資源，必須以植物學(xué)，植物分類學(xué)為基礎(chǔ)。 2、掌握樹木個(gè)體與群體生長發(fā)育規(guī)律，生態(tài)習(xí)性和樹木改善環(huán)境的作用，必須以植物生理學(xué)，土壤學(xué)，肥料學(xué)，氣象學(xué)，植物生態(tài)學(xué)，植物地理學(xué)，地植物學(xué)和森林學(xué)為基礎(chǔ)。 3.掌握?qǐng)@林樹木的觀賞特性，園林用途，必須以園林美學(xué)，園林藝術(shù)，園林規(guī)劃理論為基園礎(chǔ)林學(xué)。習(xí)網(wǎng)http://www.ylstudy.學(xué)習(xí)要求:上課記筆記、記要點(diǎn)、實(shí)訓(xùn),實(shí)習(xí)作記錄，完成實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 總之:1.多采集:2.多解剖:3.多鑒定:4.多比較:5．多畫樹種配植圖:掌握形態(tài)特征:整體輪廓，個(gè)體局部特征如:高、冠行